帮我仿写排比句 快快

仿写:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚。
……,那是在启示我们要……。
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大树遮住骄阳,这是让我们要奉献
小草冒出泥土,这是让我们要探索
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梅花雪中绽放,是在告诉我们要坚韧不拔。
蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,是在告诉我们要勤劳。
大海能容纳百川,是在告诉我们做人应心胸开阔。
花朵微笑着,那是在启示我们要天天开心。
梅花傲雪斗霜,那是在启示我们要坚强不屈。
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女亦无所思,对镜帖(tiē)花黄,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū),安能辨我是雄雌,不知木兰是女郎。阿爷无大儿。旦辞黄河去,女亦无所忆。军书十二卷,著(zhuó)我旧时裳(cháng)。   万里赴戎(róng)机,暮宿黄河边;阿姊(zǐ)闻妹来。出门看火伴,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊,出郭相扶将(jiāng)唧(jī)唧复唧唧。当窗理云鬓(bìn)。愿为(wèi)市鞍(ān)马。朔(shuò)气传金柝(tuò);小弟闻姊来,关山度若飞,从此替爷征。脱我战时袍,卷卷有爷名,愿驰千里足,天子坐明堂,壮士十年归,寒光照铁衣,西市买鞍鞯(jiān)。   归来见天子,南市买辔(pèi)头,北市买长鞭,坐我西阁床。昨夜见军帖(tiě)。不闻爷娘唤女声。   东市买骏马,问女何所忆,暮至黑山头,木兰当户织;双兔傍(bàng)地走,雌兔眼迷离。旦辞爷娘去,火伴皆惊惶。不闻爷娘唤女声。开我东阁门,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。将军百战死。    雄兔脚扑朔,当户理红妆。策勋十二转。同行十二年,赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。   爷娘闻女来,送儿还故乡。不闻机杼(zhù)声。 问女何所思,惟闻女叹息,可汗(kè hán)大点兵,木兰无长兄
有啊是热天
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>>>我会仿写句子。1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚..
我会仿写句子。 &1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢着。&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?&& &&马跑得越快,离楚国就越远了。&&& &我怎么不为中国国际救援队而自豪呢?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.“超强”找到了在废墟中挣扎了三天的小男孩。&&&& &&换一个说法,但不改变句子意思。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型:写句子难度:中档来源:同步题
1.天上的云彩变幻莫测,像魔术师在变魔术似的。2.我为中国国际救援队而自豪。3.在废墟中挣扎了三天的小男孩被“超强”找到了。(答案不唯一)
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据魔方格专家权威分析,试题“我会仿写句子。1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚..”主要考查你对&&造句,改写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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造句改写句子
造句:把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。造句的注意事项及方法:一、注意事项:1.内容积极向上;2.不要有语病;3.应短小精悍;4.要求原创。
二、造句的方法:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。1. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。4. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”5. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。6. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。轻松一刻:造句笑话1.造句题目: 原来小朋友写: 原来他是我爸爸。老师评语: 妈妈关切一下2.照样造句题目: (树呀树呀)我把你(种下)小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉)老师评语: 真是可爱~~3.题目: ..一边...........一边............ ..小朋友写: 他一边脱衣服,一边穿裤子.老师评语: 他到底要脱还是要穿啊~~4.题目: 课本小朋友写: 上课本来就很无聊。老师评语:上课要专心5.造句题目: 吃香小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。老师评语: 小心噎到6.造句题目: 从前小朋友写: 小明从前门进来。7.题目: 天真小朋友写: 今天真热。老师评语: 你真天真~~8.题目: 十分小朋友写: 我今天考十分。老师评语: 我会跟你爸妈说~~9.造句题目: 其中小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。老师评语: 你是蜈蚣?~~10.造句题目: 一...就....小朋友写: 一只娃娃就要一百块。老师评语: 老师笑到不行..11.造句题目: 你看小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!12.照样造句例题: 你(唱歌) 我(跳舞)小朋友写: 你(好吗) 我(很好)老师评语: 你在写英文翻译吗??13.照样造句例题: 别人都夸我( ),其实我( )小朋友写: 别人都夸我( 很帅 ),其实我( 是戴面具的 )。老师评语: 什么面具这么好用???14.题目: 好 ... 又好 ..小朋友写: 妈妈的腿,好细又好粗...老师评语: 那到底是细还是粗?15.题目: 陆陆续续小朋友写: 下班了,爸爸陆陆续续的回来。老师评语: 你到底有几个爸爸呀?16.题目: 先...再...例题: 先吃饭,再洗澡。小朋友写: 先生,再见!17.题目: 天涯海角小朋友写: 妹妹乱跑跑到天涯海角。老师评语: 你妹妹真会跑~~18.题目: 一直小朋友写: 我画了一直线。老师评语: ......19.题目:马上小朋友写: 我骑在马上。老师评语: 马上来找老师!20.题目: 皮开肉绽小朋友写: 停电的夜晚,到处很黑,我吓得皮开肉绽!老师评语: 看到这句... 老师佩服你。。21.题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。老师评语: 孩子,你弟弟是植物人吗...还有一个更瞎的…小朋友写: 欣欣向荣荣告白。老师评语: 连续剧不要看太多~~22.题目: 谢谢....因为......小朋友写: 我要谢谢妈妈,因为她每天都帮我写作业......老师评语: 原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!23.造句题目: 难过小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。老师评语: 老师更难过......24.造句题目: 如果小朋友写: 汽水不如果汁营养。小朋友写: 假如果汁不好喝就不要喝。老师评语: ...25.题目: 干脆小朋友写: 饼干脆脆的很好吃!老师评语: (无语).......... =.=26.题目: 天才小朋友写: 我3天才洗一次澡。老师评语: 要每天洗才干净~~27.造句题目: 一…便…小朋友写: 我一走出门,对面就是便利商店。还有一个更瞎的…小朋友写: 哥哥一吃完饭,就大便。老师评语: 造句不要乱造...28.造句题目: 边... 边...小朋友写: 我的左边有人 , 我的右边也有。29.造句题目: 非常小朋友写: 我不知道非常是什么意思。老师评语: 不知道要问....30.题目: 因为...所以...小朋友写: 因为有爸爸妈妈,所以我才诞生在这世上。老师评语: 扣5分....31.题目: 又.....又.....小朋友写: 我的妈妈又矮又高又瘦又肥。老师评语:你妈妈......是怪物吗?32 果然上课小朋友说:昨天我吃了水果,然后又喝了凉水老师:这是词组,不能分开造句。小朋友又说:老师,我还没说完呢,果然晚上我拉肚子了!老师:…………33 瓜分小朋友:大傻瓜分不清是非老师:小傻瓜也分不清34 好吃造句小朋友:好吃个屁老师:………35 况且造句小朋友:一辆火车经过,况且况且况且况且.....老师:……………36.没有....没有...更没有...学校里没有流浪猫,没有流浪狗,更没有流浪人.37.突飞猛进当我回家开门时,我家的狗对我突飞猛进.38.仿造例句造句例句:你(唱歌),我(跳舞).学生:你(好吗),我(很好).(天呵,你在写英语翻译吗..?)39.用跟数字有关的成语(如:一心一意)造句有个小朋友写:公园里四蛇五路.(刚开始看不懂,后来问了才知道是"四舍五入".可是,小朋友,这不是成语,而且"四舍五入跟蛇和路没有关系哦哦.)&改写句子:即是根据原有句子成分,特点,在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换:他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并:我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换:难道这不是伟大的奇迹吗?(改为陈述句)这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序,不改变句子的意思:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换:(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。(2)人称的变化:①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。” 改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。” 改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”
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605381291490948033161728617我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.仿照写一句比喻句.三克油快_百度作业帮
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我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.仿照写一句比喻句.三克油快
我在书中遨游,就像船只在海上航行
青山,白云,还有那追逐嬉戏的林间小鸟,构成了一幅绝好的水墨丹青。云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
春天到了,...
他盯着这袋金币,就像一只饥肠辘辘的猛虎盯着一个刚出生的婴儿。(这句是残忍一点的)我呼吸着空气,就像一条沙滩上的鱼重新回到海中。(俗点的)她木然的敲击着琴键,就像一个古老的摆钟,终年发出单调沉闷声音(自认为这句还可以)...

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