[初设]协会关于重庆教育学院新校区建设项目工程初步设计专家审查意见
重庆市勘察设计协会
关于重庆教育学院新校区建设项目工程初步设计专家审查意见
????日，市勘察设计协会组织召开重庆教育学院新校区建设项目工程初步设计专家审查会。会议邀请了五名专家组成专家组，重庆教育学院、重庆市轻工业设计院等单位参加会议。在听取重庆教育学院、重庆市轻工业设计院对本工程初步设计情况介绍的基础上，经研究，初步设计审查结论为“修改通过”，专家审查意见详附件。
　　附件：
二OO九年六月二十二日
】 【】 【】 【】
地址: 重庆市渝北区红金街2号总商会大厦12楼　电话: 30
邮编: 401147
版权所有：重庆市勘察设计协会
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关于重庆教育学院学生对于同性恋的看法的调查问卷
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重庆教育学院关于印发《重庆教育学院继续教育“十二五”发展规划》的通知访问次数：3069次&&&&&更新日期：
各单位、部门：
现将《重庆教育学院继续教育“十二五”发展规划》印发给你们，请结合所在单位和部门工作实际，认真贯彻落实。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○一一年六月二十九日
重庆教育学院继续教育“十二五”发展规划
推进继续教育发展，提高继续教育水平，是我院作为重庆市教委“五中心、四基地”和教师教育主要培训基地的重要职能，是“扎根重庆基础教育，服务教师专业发展”这一办学特色的重要组成部分。根据《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》、《重庆市中小学教师教育第十二个五年规划》和学院“十二五”发展规划，结合全市继续教育工作实际，特制定重庆教育学院继续教育“十二五”发展规划。
一、“十一五”期间继续教育工作的简要回顾
“十一五”期间，学院强化“扎根重庆，服务基教”的办学理念，抢抓机遇、勇于创新，继续教育工作取得了长足的发展。累计开展各级各类培训55344人次，比“十五”期间增加了403.17%，为“十二五”发展奠定了坚实的基础。
（一）教师培训分层分类有效实施。高质量完成教育部援助四川地震灾区教师培训和“国培计划”中西部农村骨干教师培训等国家级培训项目1350人；高规格开展新转新聘教师、村小教师、骨干教师等市级培训15000人次；高层次开展援助四川崇州教师培训14期970人；高密度组织指导教师资格培训考试61420人次；多渠道指导区县培训机构开展英特尔未来教育10366人次；高起点探索区县合作培训模式，受区县委托实施新任教师上岗培训、教师教育技术能力培训等项目。
（二）管理干部培训规模显著扩大。开发了重庆市教育管理干部培训网站，实现全市各级干训计划申报、实施、审核、结业等的在线管理。借力北京大学、清华大学等国内名校，举办各级各类高级研修班15期730人，提升了干部培训层次。承办了“中英合作校长培训”、“教育部―中国移动中小学校长培训”、中小学校长远程培训等精品培训项目12期1050人。完成了校长任职资格培训、提高培训、高级研修21期1119人，承担了教育督导干部、纪检监察干部、组工干部、宣教干部等干部培训1335人。
（三）成人学历教育质量稳步提升。积极申报新专业，成功申报获批《财务管理》、《汽车商务管理》等8个新专业，共承担并完成成人学历教育招生9587余人。积极开办自考助学班，全院有8系一院15个专业5385名自考学生。通过加强教学过程管理与督导，严格教师选聘与课程考核，规范毕业证办理和颁发工作，定期召开教学工作培训会等措施，促进了管理水平和教学质量的提升。
（四）社会化培训影响力不断提高。依托设在国家通用语言文字培训测试基地，面向教育系统、金融系统、交通系统等80个企事业单位进行了100期5万多人次的普通话培训及测试。受市委宣传部、市民宗委、交委、工商局等多家单位委托开展宣讲团培训，部分报告团在全国、全市范围内开展巡回报告。与市质监系统及多家企业机构建立了合作关系，开展干部职工培训，全方位拓展了社会化培训项目。
我院继续教育工作虽取得了长足进展，但也存在诸多问题：继续教育管理机制、保障机制有待进一步健全；继续教育工作队伍有待进一步加强；系统化、特色化、精品化的课程体系有待进一步建立；继续教育培训模式有待进一步创新；继续教育研究成果有待进一步提炼。“十二五”期间是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是继续教育工作创新机制、丰富内涵的再次生长期。面对新的形势和任务，必须增强时代紧迫感、社会责任感和历史使命感，不断开创继续教育工作新局面。
二、“十二五”期间继续教育的指导思想、总体目标与工作原则
（一）指导思想
以科学发展为统领，以国家和重庆市中长期教育改革发展规划纲要为指南，以统筹城乡教育发展为核心，以教育部“国培计划”和市教委“强师兴教行动计划”为导向，以学前教育教师、中小学教师、中等职业学校教师以及教育管理干部培训为重点，进一步健全学院培养培训体系，加强培训基地内涵建设，全面提升继续教育工作水平。
（二）总体目标
充分发挥“五中心、四基地”职能，力争通过5年的努力，不断提高教师培训、干部培训、社会培训的规模和质量，逐步打造出多样化、层次化、序列化的培训精品课程群，基本培育出专兼结合、结构合理、业务精湛的培训者队伍，初步提炼出继续教育改革发展的高层次研究成果，着力建立起资源丰富、特色鲜明、管理规范、成效显著的继续教育办学优势，努力将学院打造成为立足重庆、辐射西部的专业化的教师和管理干部培训重要基地。
（三）工作原则
――统筹管理。将继续教育作为学院办学的重要组成部分，纳入总体发展规划。成立继续教育工作领导小组，探索建立“统筹规划、整体联动、各司其职、形成合力”的继续教育管理模式，形成院长主管、分管副院长主抓、继教院牵头、办学单位实施、各部门配合的“一盘棋”运行机制。
――开放多元。适应继续教育开放型多元化转变过程，加强与市内外院校、各级研训机构和一线学校的资源联盟，建立学科配套的专家资源库、课程资源库和层次完备的实践基地，整合互补高校理论优势、进修院校教研优势和基地校示范优势，实现互为发展咨询、互为人才支撑、互为科研基地。
――特色创新。确立“重实效、创特色、树品牌”的工作目标，加强职前培养和职后培训的有机衔接，逐步培育继续教育培训的重点学科和品牌项目。从培训、科研、评价、激励等机制改革入手，积极探索菜单式、联动式、课题带动式等有效培训模式。加强继续教育信息化建设，形成全市教师和教育管理干部队伍建设的信息资源库。
――质量至上。牢固树立勇于担当、质量至上、服务为本的责任意识，坚持服务重庆基础教育的办学思路，实现学院办学与地方教育的互动发展，坚持把培训质量作为办学生命线，满足参训对象对优质培训的需求，大力促进培训的标准化、规范化和高效化。
三、“十二五”期间继续教育工作的主要任务
以培训质量为核心，以模式创新为动力，以资源整合为保障，以研训结合为抓手，重点完成好六大任务。
（一）稳步发展成人学历教育。有效利用学府大道校区办学资源，充分挖掘各办学单位成教办学潜力，成人高等教育方面，新增5-8个本专科专业，增设8－10个办学点，稳定扩大成教学生规模，招生数量年均增长5％以上。高等教育自学考试方面，新增2-4个专科衔接本科专业、2-3个专科脱产专业，逐步探索新的办学形式，在原招生数量基础上增长20%，自考毕业率上升到30%。科学合理地制定教学计划，加强教学过程管理和学籍管理，严格培训师资的选聘，定期开展教学质量的督导检查，确保成教办学质量。
（二）大力组织实施教师培训。按照教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和重庆市教委《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》精神，充分发挥重庆学前教育学院、中小学教师继续教育中心、教育管理干部培训中心和教师资格认定指导中心职能，提高服务教师专业发展的能力，加大教师培训力度。积极争取“国培计划”项目，五年内完成7个重点学科、2000余名学前教育教师、农村义务教育骨干教师集中培训。配合市教委“强师兴教”行动计划，积极承办市级培训，重点围绕学前教育教师、农村学科教师、市级骨干教师、中职教师四支队伍开展培训。联盟优质资源开展高端培训与北京大学、清华大学、北京师大等名校在原有培训合作基础上，继续扩大合作院校和合作项目。拓展与区县的联合培训，分别在“一圈两翼”地区建立3－5个合作区县，协作开展区域性或区县级教师培训。
（三）深入推进教育管理干部培训。根据《2010―2010年干部教育培训改革纲要》精神，充分发挥重庆市教育管理干部培训中心和重庆市督学培训中心职能，将学院建成教育管理干部培训的重要基地。加强与清华大学等知名高校、中国教育干部培训网等国家级干训网站、区县研训机构和干训实践基地学校等单位的交流合作，共建干训师资资源库，开展干训课程标准体系研究。积极承办中国移动项目等国家级培训和各类市级培训，以骨干校长和农村校长为重点，通过“影子培训”、“远程研修”、“外地送培”等形式，促进干部专业化发展。深入开展督学队伍现状调研，科学制定督学培训中长期规划，高质量实施督学任职资格培训、高级研修和专题培训。继续承办开展组工干部、纪检干部、宣教干部等各类教育管理干部培训。
（四）积极拓展社会行业培训。深入推进与行业、企业、政府的合作，开拓培训市场，提升学院的影响力和美誉度。注重挖掘企业经营管理，干部员工综合素质提升等培训项目，计划年培训项目10―15个。充分发挥语言文字培训测试基地职能，配合市语委办，广泛开展模拟测试，加大普通话培训测试力度，每年完成5000人以上的培训测试任务。拓展与语言文字相关的培训项目，开设语言艺术、人际交往、播音主持、演讲口才等社会培训。开拓职业资格培训项目，加强与重庆市职业资格鉴定中心合作，探索“技能+学历”培训模式，开展职业资格认定培训考试。继续加强与市委宣传部、民政局、质监局、人社局等部门合作开展各类干部职工培训。
（五）着力优化继续教育资源。加强院内培训者队伍建设，选聘院外优质师资作为兼职培训专家，建立培训师资资源库，逐步建成由200余人组成，涵盖基础教育各学科的“理念先进、业务精湛、效果一流、相对稳定”的培训专家团队。开发多样化、多层次、多序列的模块式课程资源库，构建开放灵活的精品课程体系。收集整理名师、名校长教育案例、优秀论文，形成地方特色培训教材。推出3―5个中小学教师培训学科品牌，2个中职教师培训学科品牌。筹建20―30个学前教育、中小学教师培训实习实践基地、3－5个中职教师培训企业实践基地。
（六）切实加强继续教育研究。全面开展继续教育现状调研和培训需求调研，加强培训机制研究，针对不同类别、层次、岗位人员培训实际，开发培训指南，研制培训课程标准，优化培训内容体系，创新培训模式方式，提高培训的针对性和实效性。充分发挥基础教育研究所、农村教育研究所职能，成立重庆教育学院成人教育研究所、教师教育研究所等科研机构，加强成人教育理论研究和实践探索，为教育行政主管部门提供决策咨询，为基层学校发展提供理论支撑。努力形成一批培训研究成果，争取参与国家级或市级继续教育科研项目10个，每年撰写发表继续教育科研论文10篇以上。
四、“十二五”期间继续教育工作的主要措施
（一）加深认识，落实继续教育地位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中要求加快发展继续教育，构建灵活开放的终身教育体系。加强继续教育工作是我院服务基础教育和以教师教育为主业的重要体现，要把继续教育作为学院办学的重要特色，摆在更加重要的发展地位，采取有力措施，为继续教育发展营造良好环境。切实转变培训观念，树立责任意识、质量意识和服务意识，将继续教育工作纳入办学单位的年度考核，确保继续教育的快速持续发展。
（二）加强领导，健全培训运行机制。以“办好每一个培训”为导向，成立继续教育工作领导小组，强化“一把手”责任，实行“统一领导、分级负责”的管理体制，完善“学院―继续教育学院―各办学单位”的三级管理体系，建立“高师院校―教师进修院校―一线基地校”三方联动模式，进一步加强统筹规划、综合协调、政策指导和检查评估，形成责任明确、密切配合的高效的培训运行机制。
（三）加快建设，提高培训服务能力。完善培训管理制度，制定下发《继续教育培训项目管理手册》、《继续教育管理办法》等系列制度。结合原有的项目管理办法和管理模式，建立起协议洽谈、培训调研、方案设计、项目实施、追踪反馈等一系列规范化的培训管理流程。加强内涵建设，大力提升学院培训者队伍整体素质，推出5-10名在全市甚至全国有一定影响的继续教育培训专家，建设一支高层次、高质量、高水平的继续教育管理者队伍，实现基地软硬件协同发展。
（四）加大投入，建立专业化培训基地。每年投入专项经费，用于继续教育的硬件建设、资源建设、队伍建设和课题研究等。加强“重庆市教师教育网”、“重庆市教育管理干部培训网”建设，建立现代化的继续教育远程网络平台，努力将我院打造成为具有活力和特色的专业化、示范性培训基地。
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学院地址：重庆市南岸区学府大道9号邮编：400067重庆第二师范学院_院校信息库_阳光高考
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重庆教育学院2008年招生章程
重庆教育学院2008年招生章程
第一条& 学院成立于1984年，是教育部批准的具有普通高等学历教育招生资格的公办成人高等院校（省级教育学院）。
第二条& 学院全称：重庆教育学院，院校代码：50938，办学层次：专科，办学地点：重庆市南岸区学府大道9号，邮政编码：400067。
第三条& 学院占地面积近47万平米，校舍建筑面积达18万平方米；图书馆藏书达53万册；有专任教师近500人，其中，副高以上教师近200人，具有硕士、博士学历的教师占教师总数的40%以上。
第四条& 学院今年面向重庆、四川、陕西、海南、湖北、安徽、福建、湖南、河南、贵州、山东、广西等12个省（自治区、直辖市）招收普通专科和高职专科，分专业招生计划和有关要求见各省（自治区、直辖市）招办公布的我院信息。
第五条 录取工作遵循“公正选拔、德智体美全面考核、综合评价”的原则，严格按各省（自治区、直辖市）规定的录取批次和有关政策进行录取。
第六条 重庆地区旅游管理、旅游英语、酒店管理专业“三校生”限招涉外与旅游类；物业管理、物业管理（行政管理）、物流管理、经济信息管理（现代管理与会计）、商务管理（汽车商务）专业“三校生”限招财经类；计算机应用技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、广告设计与制作专业“三校生”限招计算机类；商务管理（文秘）和应用英语（商务）专业“三校生”限招公关文秘类。
第七条& 各专业均不限制男女比例，新生入学后外语课程为英语。
第八条 报考我院的考生体检标准严格执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。报考旅游管理、旅游英语和酒店管理专业男生身高不低于166cm，女生身高不低于156cm；报考物业管理、物业管理（行政管理）专业男生身高不低于160cm，女生身高不低于155cm；报考体育教育专业男生身高不低于168cm，女生身高不低于158cm，且双眼裸眼视力均不低于4.8。报考师范专业及旅游管理、旅游英语、酒店管理专业要求五官端正、口齿清楚。对五官、四肢、体形等有严重残疾和生活自理困难的考生不予录取。
第九条 学费和住宿费按重庆市物价局、财政局及教委2008年的规定标准收费，详见各省（自治区、直辖市）招办公布的我院收费标准。
第十条& 学院积极实施“助学工程”，设有奖学金、助学金、困难毕业生减免等多种奖励形式，并帮助困难学生办理助学贷款。
第十一条 新生入校后，学院将进行全面复查，对不符合条件或有徇私舞弊、弄虚作假等行为者，按照《普通高等学校招生暂行条例》的有关规定予以处理。
第十二条& 凡符合毕业条件的学生，颁发经教育部统一电子注册的重庆教育学院全日制专科毕业证书。
第十三条 我院未委托任何单位和个人代办招生事宜，有关招生录取问题，请直接与我院招生部门联系，否则学院概不负责。
&&& 招生咨询电话：023-、
&&& 学院网址：http://www.
&&& 学院招生信息网网址：http://221.5.196.73/zs
第十四条 本章程由重庆教育学院招生就业处负责解释。