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学年度语文版福建省莆田市二十八中八年级语文下学期期末..揪错
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最新更新试卷——张桥中学学年度第二学期期末考试八年级语文试卷 - 百度文库
张桥中学学年度第二学期期末考试八年级语文试卷
学而思网校
张桥中学学年度第二学期期末考试题
八年级语文
考生注意：1.本试题共8页，总分120分。考试时间120分钟。
2.请将试卷左侧的内容填完整。
（1—7题，25分）
1．下面加着重号的字的读音、四字词语的字形全部正确的一项是（2分 ）,,,,,,【
】 ．．．．
A. 宽恕．shù
牟．moú取
B. 睥睨．ní
鲲．kūn鹏
C. 门楣．méi
颔．hàn首
D. 招徕．laí
2．下面句子中加着重号的成语运用不恰当的一项是（2分）,,,,,,,,,,,,,,,,,, 【
A．重庆三面临江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。 ．．．．
B．造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，他已成为．．．．
我国奥运会场馆的标志性建筑。
C．地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 ．．．．
D．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。 ．．．．
3．下面句子没有语病的一句是（2分）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,【
】 ．．．．
A．通过开展赛龙舟、包粽子活动后，可以使屈原的爱国精神代代相传。
B．国务院办公厅下发通知，明确要求从日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。
C．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。
D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4．把下面句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。（3分） ①道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
②这就是享誉中外的醉翁亭。
③举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。
⑤湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
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学年度第一学期期末测试八年级语文试卷
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&&B的重担，来回奔忙。
1&&&&&&&&&&&
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①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
①略无阙处（&&&&&&&&& ）&&&&&&&&& ②虽乘奔御风（&&&&&&&&& ）
③绝谳多生怪柏（&&&&&&&&& ）&&&&& ④属引凄异（&&&&&&&&& ）
①虽乘奔御风，不以疾也。
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②素湍绿潭，回清倒影。
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有误的一项是（&&& ）（分）
、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
　、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
　、文章第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
　、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
“素湍绿潭，回清倒影”是&&&&&&&&& ；“绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是&&&&&&&&& 。（分）
请用自己的话概括三峡适合修建水力发电站的一个理由，并找出文中的证明。（分）
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暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，
一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。
&&& 车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”
&&& 我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。
&&& 我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。
&&& 山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”
&&& 一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。
&&& 他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
&&& 参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？
&&& 我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。
&&& 在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”
&&& 他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”
&&& 我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”
&&& 他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？”
&&& 他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。
“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。”
&&& 这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。
&&& 车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”
&&& 我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。
谢谢你，陌生的朋友。
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（三）阅读《哈欠声声》，回答下列问题。（共分）
&&& ①当你疲惫不堪或者睡意向你袭来时，你会不由自主地做出以下动作：眼睛眯成一条缝，嘴巴张得很大，身体往后仰，深深吸一口气，并发出持续哈气的声音……不用猜，这是谁都胎儿就会打哈欠了。
②生物学家研究打哈欠，发现哈欠源于大脑中的“哈欠中枢”。当一个人受到劳累、睡意与睡醒等因素的刺激时，体内导致打哈欠的相关分子就会大量分泌，进而引起“哈欠中枢”兴奋，随即向人体肌肉发出“指令”，有关的肌肉严格遵照“指令”运动，于是，一个哈欠诞生了。&
③如果你感觉某种场合或时刻不宜打哈欠，可以通过有意识的紧咬牙关来抑制。不过，打哈欠的过程运行得不顺畅，会让你觉得很不舒服．一个哈欠的持续时间虽然很短暂，不过6秒种左右，其生理上的作用却是很显著的。在这期间，打哈欠使人“闭目塞听”，全身神经、肌肉完全松弛，你便能在生理与心理上都得到一次很好的休息。其效果胜过镇静剂。
④另外，科学家还发现一个有趣的现象，那就是温和的人更容参打哈欠。研究人员对一些志愿者进行测试，发现那些容易打哈欠的人大多善良、敏感，容易动感情，很容易博得别好感。&&
⑤至于一打哈欠就泪水汪汪，科学家认为这与大笑、打喷嚏时流泪的原理完全一样。人眼睛里的泪腺分泌眼泪，眼泪通过鼻泪管排出，故而平对人是不会流泪的。但在打哈欠时，口腔及鼻腔的压力增大，阻挡了鼻泪管排泄泪水，泪水流不下去，便积在眼睛里，人就变得眼泪汪汪的。
&&& ⑥一群人在一起，其中有-个人打哈欠，周围的人也会跟着打起哈欠来。难道打哈欠有传染性?确实如此，一些科学家通过磁共振成像的手段，对大脑影像进行了深入的研究，发现打哈欠时的脑部活动区，与表示同情心的脑活动区域一致。换句话说，打哈欠的“传染”现象，可能代表了一种无意识的“心志模仿”。
& ⑦哈欠的“传染性”，可以帮助失眠者度过睡眠关。有科学家设计制作了一种特殊的半身人头塑像，特殊之处在于这个头像一直在甜甜地打着哈欠。失眠者只要看着这个头像，不一会儿就会打起哈欠，进入梦乡。&&
& ⑧打哈欠看上去虽不雅，却是人体的一种自我保护反应．每打一次哈欠，必有深沉悠长的吸气，有利于更多的氧气进入肺部到达血液。另外，打哈欠时咽部肌群及面部几十块肌肉随之收缩，可驱动携氧的血液流向大脑，提高大脑活力，对脑力劳动者尤为有益。
&&& ⑨不过对于中老年人，尤其是患有高血压、脑动脉硬化等疾病的中老年人来说，一旦经常不由自主地频繁打哈欠，就应及时向医生求助，万万不可大意，因为这可能是脑梗塞即将大脑缺血缺氧而频频出现打哈欠的现象。哈欠越频繁，意味着大脑缺氧越严重。
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①通“缺”，中断&&&& ②飞奔的马&&&& ③极高的山峰&&&& ④接连不断
②白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种事物的影子。
5理由：水流急（意对即可）；原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风，不以疾也）。理由：落差大（意对即可）；原句：悬泉瀑布，飞漱其间。①点明文章中心事件与“信任”有关；②点明文章主题（赞美信任带来的美好
4①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信缺失的年代”；②司机并不信任所有人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得更难能可贵。（答出一点
就会大量分泌，进而引起“哈欠中枢”兴奋，随即向人体肌肉发出“指令”，有关的肌肉严格遵照“指令”运动，于是，一个哈欠诞生了。
&&&&&2①②
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2010－2011学年度第二学期期末汉阳硚口二区联考
八年级语文试卷
第I卷（选择题，共30分
－、（共12分，每小题3分）
1、下列各组词语中加点的字注音和书写全对的一组是
A．拆本（sh&）&&&&&&恣睢（z&）&&&&&&&&澄清（ch&ng）&&&&&踱来踱去（d&）
B．哽咽（gěng）&&&&&字贴（ti&）&&&&&&&契机（qi&）&&&&&&&脍炙人口（ku&i）
C．贮蓄（zh&）&&&&&&祈祷（q&）&&&&&&&&着落（zhu&）&&&&&&强词夺理（qiǎng）
D．揶揄（yē）&&&&
&&拊掌（fǔ）&&&&&&&&娴熟（xi&n）&&&&&&浩首穷经（h&o）
2、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是
⑴诗文的妙处，是不易获得的，只有不遗余力地追捕，才能（&&
）豁然贯通的乐趣。
⑵这二月的花魂，足可让我们这些号称作家的人以为（&&
⑶我们依靠充满魅力的汉字来（&&
）生活的海洋、知识的海洋和科学的海洋。
⑷这部词典分门别类地（&&
）了古今雅俗的词汇，非常有意义。
A．获得&&&&&&&&&&
模范&&&&&&&&
漫游&&&&&&&&
B．猎取&&&&&&&&&&
楷模&&&&&&&&
浮游&&&&&&&&
C．猎取&&&&&&&&&&
楷模&&&&&&&&
浮游&&&&&&&&
D．得到&&&&&&&&&&
典范&&&&&&&&
漫游&&&&&&&&
3、下列各句中，有语病的一句是
A．现代诗歌是指1919年五四新文学运动以后创作。
B．它们的身上虽已落满历史的尘埃，却挡不住我们探究的目光。
C．语言的魅力是无穷的，把人类的智慧演绎成不朽的文明。
D．在信息技术发达的今天，大量的新信息要我们关注，要我们搜集，要我们甄别，要我们搜集，要我们破译。
4、下列语序排列正确的一项是
①对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
②可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
③对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
④自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
A．①②③④&&&&&&&&&&
C．①④③②&&&&&&&&&&
B．③②①④&&&&&&&&&&
D．③①④②
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成第5－7题。
独处的美丽
常有情绪默然的时候，喜欢一个人独处。
人生最大的难处，就是认不清自己的心灵。人喜欢光明却不离黑暗。人们无奈地戴着面具出现在人前。经验告诉人们，谁放弃面具，他就一定会受伤。生活在这个世界，世俗的各种规范犹如无处不在的镜子，每个人都能从中看到自己的丑与恶。是面具就得卸下，心灵渴望有自己活动的空间，独处就是卸下面具面对灵魂的时候。独处常常伴随着孤独和寂寞，但独处却不是寂寞。寂寞是一种无聊充满心灵的情绪，是心灵的无奈。也许，孤独和寂寞本来就是一对孪生姐妹。不同的是孤独并不空虚，独自和灵魂对话，善与恶的碰撞，沉静思考！孤独赋予灵魂的净化。也许，独处是孤独者才有的精神享受。孤独者拥有一份自己的自信，不像寂寞的心灵那样柔软空虚，那样需要外来的滋润。
的确，良好的人际关系是一个人能力的标志之一。不过，良好的人际关系却掩盖着种种不安或焦虑，不能化解内心对得失的体会。盛宴过后总要趋于平静，也许独处才是更重要的能力。不管多高明的理论，如果没有独自进行过认真的梳理，辨别和消化，总不会变成自己的东西。人是否能够喜欢独处，虽说跟性格有关，毕竟，也是一个心态问题。一个人不能静下心来，独处则是一件难熬的事，那就变成了寂寞，跟独处无关了。寂寞之人，即使处在人群之中，也会索然寡欢，不知道自己到底需要什么。
大体知道了一个人对生活的态度，也就大致读懂了他。人对生命的奥秘存在着一种敬畏，人存于世，都祈盼幸福，尽管幸福的含义人们理解不尽相同，却不妨碍人对它的追求和探索。不管同意与否，每个人都是思维上的独行者。独处的心态也是为人处世的心态，跟人多人少的关系不是很大，贪婪者往往耐不得寂寞，弱势者则不甘于寂寞。其实，安静也好，热闹也罢，与权，财，色的诱惑相比那就差远了。尘世间，利害换算从来都是隐藏在面具下，闹中取静的人才真正是独处的高手，他们才是真正的孤独者。
人生在世都要求心安。不过，心要能安确实不容易，需要有一种信仰之类的东西，比如宗教或是理想作为依靠。即使吃喝玩乐，也得有所依托。人心之所以难安，除去物质，生理上的要求，其实是没有自我信服的理由，寂寞由此而来。想要自我信服则要敢于面对灵魂，找回真实的自我，那样才行。犹如打拳，首先要止息杂念，做到神思安定专注；举手投足，态度必须端正，具有虔诚认真的心态，眼到手到；学习过程中要专心致志，保持始终如一的精神。焚香操琴或泼墨挥毫恐怕也得这样，甘于独处者大概也得有些积淀才行。心有所属，才会情有所专。若有心，哪里会感到寂寞。
独处尚达不到孤独的境界。真正的孤独者大约就是世人皆醉我独醒之类的人，他们与古人对话，和自然交谈，他们得到了常人不能得到的欢乐。其实，独处的魅力也就在此。虽不够和古人对话的境界，却可以随心所欲地在过去的时光中游荡，领略一些不曾见过的风光。也许，独处心安理得才会有一些希望。
5、关于本文的主要观点，概括正确的一项是
A．人生最大的难处，就是认不清自己的心灵。
B．孤独和寂寞本来就是一对孪生姐妹，人们要学会享受孤独，享受寂寞。
C．独处的心态也是为人处世的心态，闹中取静的人才是真正的孤独者。
D．独处是孤独者才有的精神享受，独处时能独自和灵魂对话，净化灵魂，找回真实的自我。
6、依据文章内容，下列说法不正确的一项是
A．独处的美丽在于借助外来的滋润净化灵魂。
B．独处的美丽在于能独自进行认真的梳理、辨别和消化！明白自己到底需要什么。
C．独处的美丽在于能闹中取静。
D．独处的美丽在于有自我信服的理由，能面对灵魂找回真实的自我。
7、依据文章内容判断，下面选项中的人物不能称为“真正孤独者”的一项是
A．屈原是孤独的，由于他主张革新政治，任用贤才触犯了贵族集团的利益，终因谗言而屡屡被放逐。其实他也可以一生紫袍金带，位列三公，但他选择了漫漫求索路，也选择了孤独。
B．徐霞容是孤独的，他厌恶科举，21岁时独自一人背起行囊，走向了山川。他只作精神上的畅游，撰写的《徐霞客游记》极具学术价值，还是优美的山水游记。
C．康熙是孤独的，八岁登基，失去父母的疼爱，少年天子，受制于人；平三番收台湾，也处死了忠臣索额图，罢了明珠，甚至废了太子，这位开创了一代盛世的皇帝，繁华背后尽是孤独。
D．鲁迅是孤独的，当亿万人还在沉睡时，他就觉醒了，振臂呐喊，希望唤醒民众，可不仅没有一呼百应，还遭到刁难与非议。但他敢于直面这惨淡的人生，清醒独立地战斗到最后时刻。
三、（共9分：每小题3分）
阅读下面的文言文，完成第8－10题。
张齐贤①为布衣时，倜傥有大度。然孤贫落魄，常舍道上逆旅。有群盗十余人，饮食于逆旅之间，居人皆惶恐窜匿；齐贤径前揖之，曰：“贱子贫困，欲就诸大夫②求一醉饱，可乎？”盗喜曰：“秀才乃肯自屈，何不可者？顾吾辈粗疏，恐为秀才笑耳。”即延之坐。齐贤曰：“盗者，非龌龊儿③所能为也，皆世之英雄耳。仆亦慷慨士，诸君又何间焉？”乃取大碗，满酌饮之，一举而尽，如是者三。又取豚肩，以指分为数段而啖之，势若狼虎。群盗视之愕眙④，皆咨嗟曰：“真宰相器也。不然，何能不拘小节如此也！他日宰制天下，当念吾曹皆不得已而为盗耳，愿早自结纳。”竞以金帛遗之。齐贤皆受不让，重负而返。
——司马光《涑水记闻》卷七
注释①张齐贤：字师亮，曹州冤句（今山东省菏泽市曹县西）人。北宋名相。②大夫：官爵名。这里借用表示对强盗的敬重。③龌龊儿：卑鄙、丑恶之人。④愕眙：惊视。
8、下列语句中加点词语的解释不准确的一项是
A．即延之坐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&延：邀请
B．秀才乃肯自屈&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&屈：委屈
C．当念吾曹皆不得已而为盗耳&&&&&&&&&&
D．竞以金帛遗之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&遗：赠送
9、下列句中加点的“之”与例句中的“之”的用法相同的一项是
例：饮食于逆旅之间
A．齐贤径前揖之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．何陋之有
C．局促一室之内&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．皆世之英雄耳
10、下列对文章内容的理解分析不正确的一项是
A．张齐贤倜傥大度，有不同于常人的胆识和慷慨之气。
B．张齐贤言语上敬重强盗，称之为“英雄”，行为上不拘小节，饮酒吃肉显得粗犷豪壮，所以强盗愿意结纳他。
C．张齐贤能自屈身份，善于应对以获取利益，这也是他后来成为名相的性格基础。
D．众强盗争着赠钱财是被张齐贤感化，他接受众强盗的赠金可见他也有贪财的一面。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
四、（14分）
11、翻译下列句子。（共6分。每小题3分。）
（1）顾吾辈粗疏，恐为秀才笑耳。
（2）不然，何能不拘小节如此也！
12、名句默写。（共8分）
（1）_________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后稗院》）
（2）大漠孤烟直，_________________。（王维《使至塞上》）
（3）马致远《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的句子是“____________________，_______________________。”
（4）当你的朋友因为多次考试失利而情绪低沉的时候，你可以用陆游的《游山西村》中的两句诗“__________________，______________________”来鼓励他。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成第13－16题。
⑴有时候，我到水饺店去，饺子端上来的时候，我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体，北方人叫它“冒气的元宝”，其实它比冷硬的元宝好多了，饺子自身是一个完美的世界，一张薄茧，包覆着简单而又丰盈的美味。
⑵我特别喜欢看饺子皮上捏合时留下的指纹，当我坐在桌前，上面摆着某个人亲手捏合的饺子，热雾腾腾中，指纹美如古陶器上的雕痕，吃饺子简直可以因而神圣起来。
⑶“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢？一切完美的留痕，甚至饺皮上的指纹不都是美丽的“手泽”鸣？
⑷我忽然感到万物的有情。
⑸校车是每天都要坐的，而坐车看书也是我每天固有的习惯。有一天，车过中山北路，劈头落下一片叶子，竟把我手里的宋诗打得有了声音，多么令人惊异的断句法！
⑹原来是通风窗里掉下来的。也不知是刚刚新落的叶子，还是某棵树上的叶子在某时候某地方，偶然憩在偶过的车顶上，此刻又偶然摔下来的。我把叶子揉碎，它的芳香在我的两掌复活，我张开微绿的手指，竟恍惚觉得自己是一棵初生的树，一截新芽，并且刚抽出两片新芽，碧绿而芬芳，温暖而多血，镂饰着奇异的脉络和纹路，一片在左，一片在右。
⑺春天的中山北路上，有人拿着用粗绒线做的“长腿怪鸟”兜卖，风吹着鸟的腿部，飘飘然好像真会走路似的。有些外围人忍不住停下来，各自买了一只。忽然，有个犬概三十左右中国女人停了下来，一看就知她是由于精明干练，日子过得很忙碌的女人。
⑻“这东西很好，”她抓住围观的我，“一定要外销，一定赚钱，你到&&路&&巷&号二楼上去，一进门有个&小姐，你去找她，她一定会想办法给你弄外销！”然后她又回头重复了一次地址，才放心走开。
⑼台湾怎能不富，连路上不相干的路人也会指点别人怎么做外销，其实，那种东西厂商也许早就做外销了，但那女人的热心，真是可爱得紧。
⑽暑假里到中部乡下去，弯入一个叉道，在一棵大榕树底下看到一个个子特别小的孩子，他把几根绳索吊在大树上，自己站在一张小板凳上，结着简单的结，要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。他的母亲对着他坐在大门口，一边照顾着杂货店，一边也编着美丽的结。蝉声满树。我和那妇人搭讪着，问她卖不卖，她告诉我不能卖，因为厂方签好契约是要外销的，带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。
⑾我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿荫里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
⑿学校下面是一所大医院，黄昏的时候，病人出来散步，有些探病的人也三三两两地散步。那天，我在山径上便遇见了几个这样的人。我喜欢走慢些去偷听别人说话。其中有一个人，抱怨钱不经用，抱怨着抱怨着，像所有的中老年人一样，话题忽然就回到四十年前一块钱能买几百个鸡蛋的老故事上去了。
⒀忽然，有一个人憋不住地叫了起来：“你知道吗，抗战前，我念初中，有一次在街上捡到一张钱，哎呀，后来我等到了一个礼拜天，拿着那张钱进城去，吃了馆子，吃了冰淇淋，买了球鞋，买了字典，看了电影，哎呀，钱居然还没有花完呐……”
⒁山径渐高，黄昏渐冷。
⒂我驻下脚，看他们渐渐走远，不知为什么，心中涌满对黄昏时分霜鬓的陌生客的关爱，四十年前的一个小男孩，曾被突来的好运弄得多么愉快，四十年后山径上薄凉的黄昏！他仍然不能忘记……不知为什么，我忽然觉得那人只是一个小男孩，如果可能，我愿意自己是那掉钱的人，让人世中平白多出一段传奇故事……
⒃无论如何，能去细味另一个人的惆怅也是一件好事。
⒄元旦的清晨，天气异样的好，不是风和日丽的那种好，是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈。我坐在计程车上赶赴一个会，路遇红灯时，车龙全停了下来，我无聊地探头窗外！只见两个车轻人骑着车，其中一个说了几句话忽然兴奋地大叫起来：“真是个好主意啊！”我不知他们想出了什么好主意，但看他们阳光下无邪的笑意，也忍不住跟着高兴起来；不知道他们的主意是什么主意，但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也不会见到的人真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。他们或许去郊游，或许去野餐，或许去访问一个美丽的笑靥如花的女孩；他们有没有得到他们预期的喜悦，我不知道，但我至少得到了，我惊喜于我能分享一个陌路的未曾成形的喜悦。
（文／张晓风有删改）
13、文章描绘了种种生活片段，请按示例分条概括每个片段的内容。（4分）
示例：看饺子皮上的指纹，表达对亲情的珍惜。
______________________，表达对新生生命的爱恋。
______________________，表达对其闲适生活的向往。
______________________，表达对其倜怅心情的理解。
⑷______________________，表达对能分享一个陌路的未曾成形的喜悦的惊喜。
14、品味下列加点词语的表达效果。（6分）
我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿荫里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
15，请从内容和主旨两个方面简析文章以“种种有情”为题的好处。（4分）
16．请根据文章的写作思路和自己的生活体验，为文章添加一个类似的片段，要求切合文章的主题。（不超过100字）（4分）
六、（8分）
根据要求完成第17－19题。
学校决定开展一次关于“阅读问题研究”的综合性学习活动，请你积极参加齐完成任务。
17．你们小组收集到了以下两则材料，想就材料中反映的问题采访语文老师，请设计一个采访问题。（3分）
材料一：北京师范太学心理系儿壹研究ˉ专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随著音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
采访问题：_________________________
18．请仔细分析上述材料，概括说明两则材料反映出了什么问题？（3分）
19．你们小组准备派你去给校长提建议，你进了校长室，问候以后，你说：“________________________________________。”（2分）
七、写作（50分）
20、读下面材料，按要求写作文。（50分）
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”泰戈尔说：“如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。”
有一次，记者问贝利：“在你的所有进球中，你认为哪一个踢得最精彩？”贝利不假思索地说：“下一个。”
根据你对材料的理解，请以“新起点”为题写一篇作文，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字，文中不得出现真实的姓名、校名。
5D（A项不是主要观点，与独处无关，B项“享受寂寞”的说法错误，C项强调真正的孤独者，与文题不符）&&&&&&&&
6A（寂寞的心灵才需要外来的滋润）&&&&&&&&
7C（康熙的经历与寂寞相关，不是真正的孤独者）&&&&&&&&
8C（念，考虑）&&&&&&&&
9C（之：相当于以，限制范围）&&&&&&&&
10D（强盗是被张齐贤所惊服而非感化，接受钱财可见其大度，并非贪财）
11.①不过我们（都是些）粗俗马虎（的人），恐怕（要）被秀才你讥笑啊。（吾辈、为各1分，通顺1分）
②（如果）不这样，怎么能像这样不拘小节呢？（然、何各1分，句子通畅1分，注意语序颠倒重排）
12.①曲径通幽处&&
②长河落日圆&&&&&&&&
③夕阳西下，断肠人在天涯&&&&&&&&
④山重水得疑无路，柳暗花明又一村
13.①揉碎落叶&&&&&&&
②看母子编制吊篮&&&&&&&&
③听陌生人怀念过去&&&&
④听年轻人兴奋的欢呼
14.①“织满”有“蝉声满树”使得编制过程变得美好的意味（或者说突出了编制的不仅是吊篮，还有美丽的蝉声，或者说吊篮里融进了美丽的蝉声等，只要把吊篮和蝉声联系起来说均可）；②突出了母子编织吊篮环境的清幽，体现了母子知足、闲适的生活态度；③表达了“我”对他们生活态度的欣赏，对他们的生活的向往之情。（一点2分。）
15.①从内容方面说，能更好地概括文中所罗列生活中饱含情感、情趣的生活片段，表达作者对生活的热爱；②从主旨方面说，更生动直观地提醒我们仔细观察、体味生活中的各种美好，让生活变得丰富充实。
16.围绕“万事万物皆有情（片段）+在不经意间，体会其中的真情（情感）”来写即可。
17.示例1：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该主动担负起哪些责任？
示例2：针对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文老师应该怎样来改变这一现状？
示例3：您认为应该怎样引导学生正确处理好“读图”与读书的关系？
（答案应分解成两部分，一部分阐述材料中涉及的问题，一部分设问。）
18.学生的语言表达和阅读能力下降。（两点都概括进去）
19.我们建议：学校能否开展一些丰富多彩的读书活动，引导学生更多地阅读文字作品。
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