酒店常用英语口语的学习都有哪些方式呢_百度文库
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酒店常用英语口语的学习都有哪些方式呢|
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怎样能快速提高英语口语快速提高?有什么学习得方法么??
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开始可能较慢 , 英语口述自己正在作的事情 , 那么这样做可以非常有效地解决这个问题 , 再来看汉语译文 .
我们学习口语目的是为了与别人进行交流 . 3, shortcomings and progresses in our interpretation, 或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难 , Accuracy, 缺点和进步 , 我们马上可以发现我们口译的错误 .Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, 提高英语学习兴趣 , 开拓视野 . 可以对自己描述所看到的景物 . * 作为成人学英语 . 选择小说 , 在那我们不但可以练习口语 , 那么也没有关系 .
寻找学伴一起练习口语 , and Appropriateness. 请注意 . (3). 2.
* 这种方法非常有效且很容易坚持 --- 口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或其它读物 , 就练多久 . That is to say. *(4)英语口语学习方法总汇
(1), 幽默故事或好的短文阅读 , 有很多种方法可以自己练习口语 , 可以突破我们自己的思维禁锢 , 以加快反应速度和口语流利度 .If English partners are not easy to get: 1, 去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较 . 这样等于既作复述练习又作口译 ( 语 ) 练习 , 想练多久 , 费时较多 , 作复述练习或背诵课文往往力不从心 , we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books, 但请坚持 .We study spoken English so as to make oral communications, 且应大量做 , 通篇理解透彻后 , then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves, 所以我们总是在练习相同的语言 .
如果找不到学伴或参加英语角的机会很少 . 比如通过自己对自己将英语来创造英语环境 . 自己就可以练习口语 . 题材范围极广 . First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes: , 进步当然就缓慢了 , 把汉语译文口译回英文 ：先学习英文课文 , 记忆力差是个拦路虎 . 英语角是个不错的地方 : Fluency. 高级阶段请计时练习 , 比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题 , 使我们有足够的兴趣坚持下去 , 完成一小段后 : 开始要选择较简单的读物 , 然后逐句直接口译成英文 , 整体上这是一个加速的过程 ! * 这样作的好处 , widen our sight and improve interest in English, 只做一两篇效果是不明显的 : 流利 - 准确 - 恰当 . 4, so this order of importance of oral English study should be followed. 5, 所以英语口语中的几个要素的重要次序应为 . 首先我们先读汉语部分 . (2), 还可以交流英语学习经验 . 始终有一位高级教师指出您的不足和错误 --- 英文原文 , 可谓一石双鸟
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四，只有四个字。集中精力阅读一篇长度适中的文章。只是你必须要有信心、多“说”，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本坚持“多说”，而是学习。当学习别的内容效率较低的时候，才明显的感觉到自己退步了许多，如果这样的机会少的话，你必定会在高考中胜券在握，我从不利用整时间。这些文章涉及的范围很广，婚史等私人问题。当我能够用英语同外国朋友交流。 背单词，我并不急于自己动笔写，曲不离口”，男女老少，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法，持之以恒，这个单词自然而然就会记住。 这样做：只要仔细体会，一套科学的学习方法是必不可少的，另一方面培养了语感。 在听，词汇与阅读齐头并进、多“听”
寻找一切可以听英语的机会，这三方面的能力也就自然而然的提高了、一方面扩大了词汇量。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径，根本没时间写作文、“多听”，就选择英美报刊杂志，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干、写三个环节，了解国外的社会，耳朵里听到。迫使自己进行快速阅读。 在第一遍阅读过程中。别人用英语交谈时，首先要掌握五千到八千词汇、说，才有可能实现质的飞跃：学英语有什么诀窍，还有精读课本中的一些精彩篇章，英语是一扇窗口、“多读”，搞题海战术。 首先从提高阅读速度入手。 我认为。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册。学好英语。读的东西多了。一种是“默读”，我才开始背词汇手册，我将重点放在训练速度，这将会对你帮助很大。 我十分重视阅读材料的选择，包括了多个领域的词汇，并常利用早晨的时间大声朗读，敢于表达自己的思想、说： 常有人问，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。上千字的文章：把文章再过一遍、科学和文化，实在没有什么捷径可走，有时间就拿出来背。
第二遍阅读的第二个重点在于培养语感，并着力模仿。
我通常采取“两遍阅读法”。
或许你有机会碰上外国人、写四个方面，节奏快的慢的你都应该接触到，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口，或当天学了某一个词组。 例如，我当时的词汇量真是少得可怜。
在听;说&quot，你应该大胆地去参与，与其到考试前夕。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，背单词最合适；而重点在扩大词汇量。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，我还是深深地感到了自己的差距。因为我深信，于是就故意放松了几天，见了同学，查出生单词，对我来说，贵在多次反复，但最好是一些有趣的小读物，我并没有什么专门的应试对策，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，在下了一番苦功夫之后，所以经过高中三年阅读的训练后、甚至不大感兴趣的科普，即第一遍着重训练阅读能力。
概括起来，有利于加强语感。
学好英语。
三，有意识地读一些自己不甚了解、篇幅较短的文章，和他谈天气，生搬硬套是行不通的。 当时我使用的是英汉词典，以供参考，可以选择生词量较小。 这固然不错。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，你只要发音准确、“多写”，因为我觉得英文解释不便于记忆。我于是就把着眼点放到了阅读上，那么你的英语成绩肯定会很出色。其实“写”的形式很多，针对不同的训练目的，或者收听广播。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，而我觉得这样做，而且也提高了阅读材料的利用率，准能顺利地交流下去、多“读”。 但我相信，他向我们展示的是一片广阔的天地，甚至背诵下来、学会写了，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料，读，10分钟的散步可以练&quot、历史。谁知等到再从新开始学习时。 有人问我。
如果没有合适的伙伴也没关系，自己也就学会说，一派新奇的景象，以了解词的确切含义及使用的语言环境，我都背过，通过量变,吃完饭后可以读一会儿英语小说，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候、谈风景、模仿一些经典篇章，始终把它当成一件有趣的事情去做、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，用的多了，我更觉得。因为他和你交谈时会用许多简单词汇。
二。 第二遍阅读的重点有两个，并计算单位时间的阅读量：下苦功夫，你的悲伤等等，记下起止时间，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，只有日积月累，句子去和他谈天说地，我仍感到自己的英语水平提高的太慢、说。这样即可帮你记住这个词的用法。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”、拓宽视野的阅读训练，遇到生词时查一下这些生词。这样一来，要想掌握一种语言，谈你的快乐，相反。而作为一个高中毕业生。另外。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语。有人说：一是扩大词汇量，并找出问题，不一定就写作文才提高写作能力；为写作打基础、读，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，我还注重循序渐进，留意词的使用以及搭配。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料，多听听各种各样人的发音，了解各种测试特点。不单从兴趣出发，逐渐摸索，便成了我的习惯，你应大胆地上去跟他打招呼。 尽管在中学时我的英语基础不错，并取得第一手资料时，但除此之外。我这绝对不是随便说说漂亮话而已，随着阅读量的增加，兴趣很重要;。就这样，又不利于灵活运用，面的扩宽。每次背的时间不一定很长。 至于听，产生了事半功倍的效果，语感足够强，倒还不如踏踏实实，睡前听几分钟英语。至于写作。在这里，记到小笔记本上，第二遍着重扩大词汇量并培养语感，我还选取了内容难度不同的阅读材料，你的英语成绩肯定会很快提高的、说方面，只要多加练习，我参考了《Active Readers》这本书，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高，而且不太看重说法。尽量用一些你学过的词汇，读的内容可以是你的课本，而你去听学过的课文的磁带。 只是到了后来准备TOEFL，也不用刻意去记，并使用英文解释。仔细地体会精彩的语言、写能力，掌握文章大意及基本结构上，都颇有成效。 方法二。 《新概念英语》第三册，对某些段落我常出声朗读。另外。千万别把学英语当成负担。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词：“拳不离手。 凭我这几年学习英语的体会。于是：功到自然成，我其实并没有经过什么特殊的训练、读，你可以选择你不知内容的文章去听，通常会有二、眼睛里看到了地道的英语、谈学校……只是别问及他的年纪：怎样才能在各种英语测试中取得高分，只要稍微做一些模拟试题。此外。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。 要具备一定的听、历史、一点一滴的积累，在缺乏必要的语言环境的条件下，但刚跨入大学校门的时候，对它谈你一天的所见所闻。
“读”可以分为两种，词汇量足够大。通过这种两遍阅读法，进行快速阅读时，我就给自己制定了这样一条座右铭，我从“读”中受益无穷、GRE等考试时、说，以便进一步阅读时着重解决。记得曾经有一段时间、哲学等方面的文章，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，既枯燥，在阅读量还不足的初始阶段，成绩就自然不会坏，我的词汇量也就突飞猛进了，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。具体做法是？说老实话、写能力逐步提高的基础上。从那以后，久而久之。在听、三十个生词。 在我看来。通过有意识的大量阅读。由于个人实际情况不同。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。起初进行阅读训练时。
一。实际上
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻 . 这等于我们一直在作汉译英练习 , 很多英文译文是我们费尽心思憋出来的 , 所以印象相当深刻 . 比直接学习英文课文印象要深的多 . 7. 经过大量的练习 , 你会有这样的感觉 : 没有什么东西你不能翻译 , 你的翻译水平大大加强了 , 你的口语表达力大大提高了 ! (5).Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
听译法 - 角色互换 : 三人一组 , 模拟翻译实战 . 一人将汉语 , 一人将英语 , 扮演老外 , 一人作翻译 . 练习一段时间后互换角色 . 这是一种非常好的翻译训练方法 , 也是很好的相互学习 , 取长补短的方法 . 而且可大大提高反应速度和能力 . 此法的高级阶段为同声传译 , 我们可以在听广播或看电视或开会时 , 把所听内容口译英文 . (6).Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
口语作文和 3 分钟训练法 : 此法适用于强化训练 . 找好一个题目作一分钟的口语作文 , 同时将其录音 . 听录音 , 找出不足和错误 , 就此题目再作两分钟的的口语作文 , 同样录音 , 再听并找出不足与进步 , 继续作三分钟口语作文 . 这是高级口语训练 , 效果不俗 . (7).Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
复述练习 : 最简单也是最有效的口语学习方法 . 从治本上攻克英文的方法 , 特别适合初学者和中级学者 , 用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文 , 应该大量地练习 . (8).If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令 ( 就象相声演员练嘴 ), 还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度 . 这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音 , 使我们的口语相当流利 , 清晰 , 而且还有自信 . 例如 : ☆ A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug. ☆ This Tha This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
(9).Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.
特别注意短语 ( 词组 ) 和小词的运用 , 中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词 , 而真正地道的英语口语确是充满着短小 , 活泼 , 生动的短语 , 富有生气 . 而这些短语大部分有小词构成 . (10) Thinking in English. 英语思维的培养 . 1. 大量根据图片来了解生词的含义 , 故事的情节 . 这是少儿英语中常用的方法 , 也试用于成人 . 2. 习惯于使用英 - 英字典而不是英 - 汉字典会起相当重要的作用 . 3. 加强听力训练 , 尤其是听用英语解释英语的课程讲解 . 4. 如果没有机会拥有封闭的语言环境的话 , 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练 . 如 : 强迫自己在一周内所有要表达的话 , 全部用英语表达 . 只要你能坚持一周 , 效果就相当明显 , 而无论你所表达的英语有多糟 !. (11).Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
口语虽自有特色 , 但与英语的其它方面紧密相连 . 比如 , 经常练习写作 , 可使口语精密 , 准确
多和人用英语交流,还有朗读
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常常看到很多人在写学习方法的时候，都会提到多读多背!这对初学者是很不利的!因为才开始对于每个单词的掌握度是不够的，如果重复听错误的，很容易把错误的当正确的来学习!因此，英语学习第一步一定是要模仿老师的发音!可见打基础的老师是多么的重要！
另外，语音语调的提高最重要的是靠自己练习，一定要认真学习音标，特别是元音部分!
千方百计、想方设法地掌握每一个音标的正确发音，然后读熟每一个单词和句子，这个过程对于大家来说，可能需要至少一个月的时间。
纠音的过程是痛苦的，因为你可能无法接受，小学就学过的单词读错了近十年。但是这个并没有什么可丢脸的，现在好好纠音，日后到社会上挣足面子!纠音不是一两天的事情，建议大家不要贪多，不要急于求成。
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