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你的同事取得比你好的成绩,你该怎么办
任他风吹浪打，自己继续努力，即使有那么一点点嫉妒也千万不要表现出来。切忌流露嫉妒之心这个时候一定要淡定，我自一笑待之
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以他为超越的目标，势必要比他更好。
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出门在外也不愁公务员面试常见问题
公务员面试常见问题
一、如果你的同事经常在你背后打你的小报告(或造谣)，你该如何办？
　　1、首先，对这个问题要有一个正确的认识。人在中，不可能总是一帆风顺，遇到挫折和困难是难免的。这样的事，虽然很麻烦，但既然碰到了，就到积极想办法处理。
　　2、处理这个问题总的原则是有理、有利、有节。我会首先弄清同事经常打我小报告的原因。如果是我个人的原因，我会严格要求自己，加以改正。同时，我会主动和他进行沟通，并委婉地提出，我有什么不足和缺点可以当面提，我很乐意接受他对我的批评。
　　3、如果他是无中生有，造谣中伤，我也会先和他进行沟通，指出他这种行为是不道德的，应该马上改正。如果他执意不改，而我又有充分的证据证明是他在背后搞鬼时，我不会永远忍下去的。但我决不会也象他一样捏造事实去攻击他，或采取其它不理智的做法。我会主动出击，把事情的真象向领导汇报，向同志们公开，引导大家认清事实。我还会借助第三者的力量来帮助自己。比如利用领导信任的人向领导说明情况，或者利用本单位德高望重的人为自己说话等。
　　4、在做这些工作的同时，我会更加严格要求自己，谦虚谨慎，行为检点，不授人以柄，不给造谣者以口实，尽量切断小报告的源头，遇事多向领导汇报，加强和同志们的交流，树立自己胸怀坦荡、正直无私的良好形象，这样即便他以后再凭空捏造一些不切实际的事实，别人也很难再听信他的话了。当然，如果他能充分认识到自己的错误，并加以改正，我还会和他搞好团结，做一对好同事，共同把工作干好。
　　二、领导让你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合反而从中作梗，你怎么办？
　　1）任何事都不可能一帆风顺，挫折是难免的，不能因此而颓废低迷。2）冷静地考虑原因及应对的方法，向应配合的人说明该事的紧急性和重要性，讲明完成这一任务得到你的配合是非常的关键，并适时说明如若不然的话将要承担怎样的责任。3）必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法，以取得领导的支持与指点。
　　三、你很努力，领导很看重你，但是同事开始疏远你，你怎么办？
　　在一个集体中不能只靠一个人的力量的，所以我再优秀也需要有大家的协助，才能把事情做好。所以，我会先分析同事们疏远我的原因，检讨自己，然后再用实际行动来告诉他们，我被领导重要靠的是能力，目的是使我们的工作做的更好，而且我也会自己的所能来帮助大家，使大家都能接受我。
　　四、如果你被录用后，在单位里你的两位比较要好的同事突然在办公室里争吵起来，你应该怎么处理呢？
　　1、首先要弄清楚他们争吵的原因是什么，可以分别询问他们本人，同时也要询问他们周围的人,这样可以避免偏听偏信,以便全面地了解情况,对症下药。
　　2、知道原因之后,如果是因为工作造成的矛盾,可以找他们谈谈心,分析情况,说明大家都是为了工作,都不是针对哪个具体的人，一般讲道理的人都会理解等等。
　　3、如果是因为比较私人的事情,可以对他们说私事归私事,但不能影响工作,你们互相争吵,会影响团结,不利于工作的开展,要使他们认识到在工作时间内，私事不能影响正常的工作。
　　4、如果了解到矛盾的造成是因为误解造成的,那就要当好协调人,把误会解除。如果可能的话,等他们情绪控制之后,可以找个机会,约他们到一个适当的地方比如我家里来吃顿饭,把问题谈开,彻底解决这个问题。
　　5、问题解决后，自己也要从中汲取经验，遇事多和同事们沟通，发生问题时要充分利用这三者的力量来解决矛盾，并提高自己的协调能力，以便更好地干好工作。
　　五、假如你无意中发现领导或同事正在做一件不愿意别人知道的丑事，对方也看到了你，你将如处理？
　　1、要具体情况具体分析，要根据事情的性质来处理。2、如果同事或领导做的丑事是无伤原则，不违反法律的话，纯属其个人私事的话，我会和他进行沟通，表明我尊重他的个人隐私权，会帮他保守秘密，并通过实际行动消除他对我的顾虑和不信任。3、如果这件丑事是不合法，有损国家和集体的利益的话，我会坚决制止，并勇于揭发他的不法行径。
　　六、你在单位里很能干，领导很重视你，但新来一位同事，比你更有能力，你应如何何他相处？
　　1、“能者为师”，既然他比我强，那一定有可以学习的地方，我会诚心向他请教，取人之长，补已之短。
　　2、应与之合理竞争，在交往中相互促进，共同提高，不是你好，我不好，而是你好，我也好，没有最好，只有更好。用排挤或搞小阴谋都是不可取的。
　　七、领导交给你一项任务并交待如何办理，但如果按领导的意见做，肯定会造成重大损失，你该怎么办？
　　1、既然是领导的决定，肯定有他的理由，不管对与错，作为下属，首先得尊重领导的决定。
　　2、如果领导有考虑不周的地方，可以找个机会，委婉地在肯定他的决定时向他提出自己诚恳的可行性的建议，谨供领导参考。但点到为止，不得宣宾夺主。
　　3、如果领导执意按照自己的决定行事，不得擅自变动，但在行动前要尽快找出尽可以补救的一切办法。
　　4、如果领导的决定真不可行，那可以变通地行事，但必须及时向领导汇报。
　　八、你的工作技术性很强，而你的主管领导对技术操作不熟悉，经常叫你做这做哪，让你无可适从，怎办？
　　1、尽量适从。我想领导尽管对技术操作不是很熟悉，但是他知道具体的工作计划安排，才会给我下任务。2、如果确实是无法适从，工作压力特别大，做这做哪并不能够取得工作成效的话，我会和主管领导进行沟通，把自己关于技术方面的知识和他进行交流，详细地和领导就工作技术操作方面进行讨论。我想通过交流，不熟悉技术操作的领导会慢慢地对这方面有了解，这样就有利指导我做有用工，而不是无用工了。（其实就是比较有技巧地教会他技术操作方面的知识，是否应该建议他学习相关知识呢？考虑一下）
九、如果你的领导不支持你的工作怎么办？
　　领导不支持我的工作，我作为一位新人和下级，我想我应该在我只身找找问题。问题可能因为我的工作不够成熟，不够仔细，不够认真。使领导对自己的不信任。不能应该把自身存在问题归功到领导身上，更不应该背后说三道四。应该在以后的工作中虚心学习不断提高自身业务能力和业务素质。争取更大的成绩，使领导另眼相看，这样才能得到领导支持和信任。
　　如果出现这种情况，我首先会认真检查是不是自己的工作出现问题，有则改之；若觉得自己工作并无不妥，是因为领导的一些误会而产生的，可以在适当的时机，运用艺术的方法，平心静气地和领导进行沟通，向领导陈述自己的看法，消除误会。如果领导还是不支持的，那就要保留意见，服从领导。
　　十、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该如何做？
　　原则上我会尊重和服从领导的工作安排，同时私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导能否改变想法，如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地完成这项工作。还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见，如领导固执已见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。
　　十一、单位一、二把手有矛盾，如何协调？
　　1、应该先了解情况，看是什么矛盾引起一、二把手的不和。只有了解情况找到矛盾的根源，才能够进行协调。2、根据掌握的情况，分别找一、二把手谈话（我从作为上级领导的身份来回答），跟他们分析闹矛盾的利弊，告知作为第一、二把手的他们如果矛盾继续深化，会影响单位的团结和下属工作的开展，让他们出于为集体利益和单位效益的考虑，放下个人的情绪，大事化孝小事化了，一起把单位的工作做好。3、根据两人的态度，如果可能的话，就约他们两人一起，当面把心结说开。
　　十二、不被领导重用怎么办？
　　1、正确态度：不是每个人在工作中都能被重用的，它是对自身和社会价值的一种在领导眼中的肯定，所以，在工作中，可以用这个标准来要求自己，但不能作为最高标准，即使不被重用，还是得作好工作的，那是道德的要求。
　　2、分析不被重视的原因，一般可分为三种：1、自身因素2、对方因素3、交流因素。
　　3、针对产生问题的具体原因找出补救措施：1、调整心态。不被重用不等于我本身没有价值，应该对自身充满信心，并加倍努力，但在心态上不能以被重用为最高标准，它更多的应该是一种鼓励。2、提高自身素质。3、加强与领导的沟通，争取领导的信任---要怎样通过在自己岗位上的努力与不断的学习,工作主动积极,希望通过自己的表现能得到领导的注意和认可,让领导觉得你是一个,等待领导的赏识,给予更多的发挥空间。最后在领导信任的基础上，积极展现个人优点，争取受到重用。
　　十三、假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点，领导出现了，你该怎么办？领导的能力比你低，你怎么做？如果比你强很多，你又怎么做？
　　1、首先，在背后议论别人（特别是别人的缺点）本身是不尊重和不道德的行为，是不可取的，所以应避免这种情况的发生。
　　2、既然他是领导，那一定有他成为领导的原因，无论怎么样，尊重他是起码的上下属关系所要求的。同时，自己还是应该在岗位上兢兢业业地干，那是对自己的负责和对职业的尊重。相信这个世界是择优而生的，是珍珠总有发光的时候，而不是在领导与自己之间相互比较来肯定自己的。
　　3、如果领导比我强，首先我会很敬重他，虽然他会对我的工作产生一定的压力，但我更应该要求自己增加内存，另一方面要多向他学习，取其之长，补已之短。平日做个有心人，从细微处学习一点一滴。我还是认为，有一个比自己强的领导，能督促自己朝一个良性的方向发展。
　　十四、如果下属检举你，你该怎么办？
　　1、作为领导本身就该接受下属的监督，这是他们的权利，对我的检举也是他们正常地行使权利，所以不得对之有任何的不满。
　　2、既然有人检举了，那肯定有我做得不够好的地方，我会好好检讨自己找找原因，看是不是在哪儿做错了或者做得不够好，足以引起下属的怀疑进而检举我。
　　3、如果我是清白的，我也不会在乎下属这一举动，但我会注意行事的方式和方法，尽量做到透明和彻底；同时我也会注意和下属之间的距离，多找机会和下属沟通以加深了解，让他们从了解中信任我。
　　十五、你由于工作的需要经常出差，虽然你不愿意，但你依然服从。有人认为经常出差是因为你与领导关系好，你可以借机游山玩水。鉴于这种情况你该怎么办？
　　1、别人的一些不理解,或是一些非议,不放在心上,只要自己心底无私天地宽。一如既往地服从领导的安排,做好工作。2、对他人也不存有成见,继续团结协作,别人对我的一些不理解,也许是我没有很好地和同事沟能和交流。在恰当的时侯,我会采用合适的方式和同事作沟通,让他们消除对我的误会增进彼此的理解,真诚地合作。再加：如果领导下次要我去出差，我觉得我做这项工作不是很合适，我会向领导提出。如果我有最佳人选，我会向领导推荐。
　　十六、假如你正兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点，领导出现了，你该怎么办？
　　首先，背后谈论别人的缺点是不道德的，何况是领导！应充分意识到这一点。其次，应随领导出现的时机而异，第一，领导还没听到自己的谈话，应立即停止，转向别的话题；第二，领导听见了，则应向领导道歉。最后，总结经验：管好自己的嘴，遵守纪律，尊重领导，对领导的缺点也正确的态度和合适的处理办法。
　　十七、你的同事有缺点，你如何和他处好关系？
　　思路：金无足赤，人无完人，求同存异，正确对待缺点，从有利工作、有利团结的角度出法，积极主动地和同事交流，并注意技巧。真诚帮助，不指责、不打击、不议论，但也不姑息迁就。
　　十八、你的上级有不足，又很固执，单位关系搞的有点紧张，你该如何办？
　　思路：态度：正确对待。处理：对上级：尊重服从、建议时的技巧、分清不足的情况------原则问题如何办、非原则问题如何办。对同事：多解释、多做说服工作、少议论、顾全大局，自觉维护领导形象。自身：干好本职工作、多请示、不越权，并自觉反省，如果也存在类似不足，要加强修养，积极改正。
十九、你的上级间关系不很协调，经常为一些事争吵，你在中间打算怎么办？
　　1、领导因为工作经历不同，角度不同，性格不同，看问题的角度不同，意见不统一，发生争吵，是正常的，对这个问题要有正确的认识，不要大惊小怪。2、对上级要一视同仁，平等对待，保持中立。对上级间的争吵，要不介入，不评论，不传播，领导间的矛盾，原则上由上级间自行解决，作为下级，不应参与。同时，加强纪律性，不利于团结的话不话，不利于团结的事不做。3、工作中，遇到问题单向请示，不多头请求，以免政出多门，自己反而无所适从。如领导对工作的安排有不同的意见，我会按组织原则办事。其它领导和主管领导意见不一，以主管领导意见为准，上级领导与分管领导意见不一，以上级领导意见为准，领导个人与集体决定的意见不一，以集体决定为准。4、如果是因为自己的工作引发的矛盾或误会，要会选择适当时间，在适当场合，委婉地向领导解释清楚。如领导对我有一些不公正的做法，能够正确对待。5、在工作中，加强学习，提高业务能力和业务水平，提高工作效率，完成领导安排的每件工作。
　　二十、如果你的一件工作，受到上级领导的表扬，但你的主管领导却说这件工作是他做的，你怎么办？
　　首先，我会冷静地对待这件事情。我不会先去那位上级领导说明情况，而是先找个机会和主管领导沟通一下。如果我的主管领导认识到自己的错误，他会向上级领导反映，我也会原谅他。如果他不但不改而且变本加厉甚至威胁我，我会毫不犹豫地找那位上级反映这件事，因为他这样做会造成负面影响，对以后的工作很不利。我也可利用第三者向上级说明情况。当然，无论怎么样，我都会在以后的工作中更加勤奋努力。既使有他的抢功，我相信金子总有发光的时候。
　　二十一、如果你的领导是位固执武断，爱批评人的人，你会经常提合理化建议吗？
　　1、在一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个人都有每个人的个性和脾气，要学会适应和相处。
　　2、领导的脾气耿直也好，温和也好，固执也好，民主也好，只要是出自为公，为工作，都要尊重和原谅他，并按他的安排去做。
　　3、合适的时候，可以用谈心、汇报思想等方式，委婉地提出自己的看法，但既要注意方式方法、也要点到为止。
　　4、在有合理化建议的时候，照提不误，因为那是对自己和工作负责。
　　思考题：1、你和同事一起费了很大的劲才完成某项工作，但回来时，他独自向领导汇报，只字未提你，你应如何办？
　　2、假如你的一位同事比较关于在各种场合向领导汇报工作，甚至夸大此事实，最近一段时间，常常是你做工作，他受表扬，你怎么办？
　　3、假如你的一位同事在工作中老是刁难你，给你的思想造成很大压力，你什么办？
　　4、如果你所在单位的领导要你负责紧急处理一件事，但同事不但不配合反而从中作梗，你怎么办？
　　5、你的工作能力好强，但你有个同事就经常到领导面前说你坏话，你该怎么处理？
　　6、如果在工作中，你的直接上级很器重你，经常分配你做一些属于别人职权范围内的工作，对此，一些同事对你很不满并疏远你，你将如何处理这个问题？
　　7、假定你是某国家机关的职工，在工作中你的领导对你很偏爱，常把优秀、先进等荣誉给你，可同时引起一些同事对你不满而疏远你，其它领导对此也有一定看法，你会如何处理这个问题？
　　8、假如你的能力比领导强，工作中经常给领导提出比他高明的建议，领导却因此对你怀恨在心，不给你显现自己才能的机会，对此你怎么办?
　　9、假如在你未来的工作上，领导你的是一位学历和交际能力都不如你的人，你将如何在他手下工作？
　　10、在工作中，你的上级对你所作的事喜欢指手划脚，经常瞎指挥，有时还不懂装懂，有一天他让你做一件事，你明知这事是错的，但又不想得罪领导，你怎么办？
　　11、你的领导因为某件事，因为对你有误解，给了你一些不公正待遇，你该如何办？
　　12、假如你有一个非常好的工作设想，经过实际调查，你认为这个设想既科学、又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？
　　13、假如在工作中，你提出了一个很有效的对策建议，领导也很支持，但同事们在讨论这一建议时却对此进行轮番攻击，这时你怎么办？
　　14、如果你对其所求的朋友请你利用职权给予方便，事情有背原则但不严重，你怎么办？
　　15、假如你和你的同事在一个问题的处理上产生分歧，但最终你还是坚持已见去做，结果表明，你的意见是错误的，影响了工作的开展。你将如何处理这件事？
　　16、你和小王是单位的同事，小王比较会拍马屁，喜欢在领导面前说你的坏话，而你的工作能力比较强，现在领导交待一个任务给你们做，你会如何做？3
　　17、你们单位的正副科长关系不好，正科长为人不好，而副科长认为你是一个人才，想提拔你，以此来提升自己的地位，你会怎么做啊？
　　18、工作的原则性和灵活性，你觉得应该如何把握？
　　19、同事和你出现了误会，你如何处理？
　　20、在工作中，有些同事的能力和学识也许不如你，却凭借圆滑的处世，获得领导的青睐，你会怎么面对？
　　21、俗话说：“同行是冤家”在同一部门工作难找到知心朋友，你认为如何与同事相处？
　　22、你和一位同事有矛盾，但又因一件任务需要他合作，你应如何处理？
　　23、领导交给你一件任务，需要同事的协助，同事非但不协助，还从中做梗，你会怎么办？
　　24、领导交给你一件紧急任务，但你在分配工作时同事对你不支持，不合作，你如何解决此事？
　　25、你单位领导离职，你是最佳候选人，但结果却是一名新人，你如何何他相处？
　　26、你的工作很出色，你的同事的工作不如你，但他找出你的缺点向领导反映，你将怎么办？
　　27、如果你没录用后，积极性很高。你所在单位只有你和一位老同志，由于年龄关系，他的工作积极性不高，你的建议，常常被他以“别急，放着吧”而搁置，你怎么办？
　　28、你的主管领导和部门领导有意见，主管领导经常把工作直接布置给你，你怎么办？
　　29、在你出色完成工作后，领导不但没有表扬你，反而批评了你，你辩解了两句，领导却认为你在狡辩，你怎么办？●▂●你们好我是一个初一的学生，我的成绩很差以我的成绩怎么考上大学怎么现实我的理想啊，我真的不知道怎么办
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下面是摘录家长的做法，你看看也无妨。
孩子成绩差，最简单可行的方法：
有没有一种每个家庭都好操作的简单易行的方法。教无定法，每个家庭不同，学生不同，但教育是有规律可循的，教育的法则是相通的。下面将要和大家分享的当代最行之有效的简单可行的教育方法。
方法之一：沟通。随着现在年龄的增长，家长与子女的沟通、交流越来越少，误解越来越多。有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名。但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。这是一个多么糊涂的家长！但类似的例子还少吗？有的家长怀疑孩子有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。你理解孩子的感受没有？我们都知道关起来养的东西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。
有个女孩从小很争气，成绩一直优秀，最后居然通过了托福考试，成功的出国留学。出国前的晚上妈妈抛开一切事务准备和女儿好好谈谈，但女儿说的话令她大吃一惊。女儿泪流满面把十几年来的所有委屈全部倾诉出来，什么时候妈妈冤枉了她，什么时候伤害了她的心，什么时候妈妈做得不对，女儿都记得清清楚楚。谁能想到一向乖巧听话的的女儿心中居然有这么大的委屈？
父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。
比如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。有的成年人工作不如意，就情绪低落，每个孩子都希望有个好成绩，孩子没有考好心里已经够痛苦的了，这时候最需要的是安慰，不是责骂。高明的家长会亲切地和孩子交流，微笑地鼓励，考不好不要紧，关键是要总结经验。语文哪些题目做得好，哪些答错了，为什么错，下次怎么办，让孩子自己说出来。通过总结，孩子得到了教育，学习也有了希望。
孩子犯了错，心里肯定很内疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再内疚，由内疚变为愤怒，由愤怒变为叛逆。犯错的孩子回家，没有一个准备与家长吵架。但由于家长怒骂和痛打，孩子负气出走，再也不回来了。
家里读初二的女儿晚上十一点才回家，家长怎么办？孩子敲门的时候不要立即开门，等一会再开。女儿回来了，什么也不说，让她看看表是几点钟，让她赶快休息。第二天父亲让她跟母亲说，母亲为你担心一夜没睡好。母亲让她跟父亲说，父亲为你找遍了大街小巷，急得高血压又犯了。女儿心里很内疚，到父母跟前痛哭流涕，下定决心按时回家。父亲说这不大好改吧？你能改得了吗？女儿立刻说，我改给你看，一定不让父母担心。家庭是讲感情的地方，用人间最温暖的亲情感化孩子，让孩子内心主动改变。如果家长没有一套方法，很难教育好孩子。
方法之二：闭嘴。为什么孩子一到家就躲进房间？孩子怕什么？怕家长的唠叨。如果妻子在厨房做饭，丈夫在旁边唠叨，要放盐，要放油，火太大了，菜要洗干净，妻子会不会嫌烦？如果你工作时，同事一会说你要这样，一会告诉你要那样，你会不会嫌烦？有家长说，每次我都对孩子讲道理，他就是不听，我该怎么办？我要问，你讲道理有没有效果？如果医生治疗时没有效果会不会重新选择一种方法？同样，你唠叨不休，孩子一听就烦，你有没有想到过要换一种方法？
有一位母亲咽喉长了结节，手术后，医生告诉她必须噤声一个月。孩子考试没考好，回来告诉妈妈，如果是以前，她一定会大声批评孩子，并唠叨不休。但这一次她不能说话，只好搂住孩子，用手抚摸着孩子。孩子第一次发现妈妈没有唠叨，而且还很亲切，一下子觉得非常幸福。就这样过了一个月，妈妈没有抱怨孩子一句，孩子成绩居然直线上升。所以有人说一个家庭如果妈妈闭嘴的话，家里将有两个人得到解脱：一个是父亲，一个是孩子。
方法之三：赏识。这是一个万能的教育方法。有人采访一个诺贝尔奖获得者，问他取得如此辉煌的成绩原因到底是什么。他说我要感谢我的母亲，然后讲了发生在童年时的一件小事。他说，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶洒了一地。妈妈走过来，蹲下身子抚摸他的头对他说，孩子你能帮妈妈做事了，你长大了，马上要变成一个男子汉了。为了奖励你，我们一起来叠纸船玩，精致的纸船在洁白的牛奶上飘来飘去，玩得很开心。然后妈妈教我怎样擦干地板，怎样拿牛奶瓶。他说从此我学会了两点经验：把没有用的东西变为有价值的；不要害怕失败。这两点对我从事科学事业有着巨大的帮助。
孩子为什么成绩差，归根到底是因为信心不够。面对剧烈的学习竞争，孩子需要身后有人无条件地爱他支持他鼓励他。为了推动孩子学习，每个家长可以不顾一切，但是方法错了，方向错了，效果往往是适得其反。找到孩子的闪光点，给孩子真诚的鼓励，让孩子看到希望，拥有信心，这才是家长要做的。
呵呵，你才初一啦，我现在初三，马上就要中考啦，我在班级名次在五十多名，现在赶虽然不好办但是还是可以的，试问我现在都可以，你还有两年半的时间啊，努力把，相信自己。如果有兴趣加我好友啊
加备注啊。呵呵，还有别忘啦采纳啊。。。
初一还来得及嘛，认真听课，好好学习呀
我是初三的学生
成绩是属于能考个位数的那种
但是现在想努力考上大学
因为有了动力--韩庚
所以我在最后一个学期努力也是有希望
很好的是你现在才初一 加油
从第一学期不懂的开始学起来 从第一页开始
不懂问同学和老师 一定要保存不耻下问 和乐观的态度
不要说自己不会读书 没希望了 之类的借口 那是你自己没毅力和吃苦的借口
努力更好 不用像我这样子艰辛了
而且初二的生物地理会考很重要 决定了中考
希望你能努力 祝你能达成愿望
一步一步来，不要急于求成。千里之行，始于足下。既然你现在意识到自己的成绩有待提高，那么就想办法改变它，让自己的成绩越来越好。首先，可以计划一下，如果要考上高中，那么你的中考成绩至少要在多少分以上？为了达到这个分数，在接下来的四个学期里每一个学期可以给自己提一个什么样的总分目标？好，这是分析的第一步。第二步，从你现在的情况来看，最差的是哪一科？最好的是哪一科？哪一科的提升可能性最大？你最想把哪一科学好？根据科目的不同，给自己定不同的科目标。比如说最好的一科在班上属于中等成绩，而你的其他成绩在班上属差，那么最好的那科可以暂时不管，目标就是维持现状不下滑。最差的那科一定要花大精力，只要有一点点进步都要自我鼓励，相信自己继续努力下去就会更好。初中的课程都不难，因此最差的一科不是因为它难，而是因为你没有用心，或者你不喜欢那科的老师。如果是因为不喜欢老师，那你就要想好了，你是否真的要为一个你不喜欢的老师毁了自己的前程？老师总是希望自己的学生成绩好的，你肯努力，不懂的就抓住老师问，不怕你成绩不提高。
提升可能性大的科目，目标可以定高些。
定好目标，就努力去实现它。
你可以不按照我上面说的做，我其实是在提供一种思路，你明白了需要努力和信心，并且能够做到不懈努力，相信未来，你就一定会有好成绩的，你的父母老师同学看在眼里，也会支持你的。
下面说说我自己觉得实用的方法：
1，不耻狂问。遇到问题找人问，直到找到正确答案，并且弄明白为什么。最权威的当然就是科任老师了。成绩好的同学朋友也可以。
2.如果并没有达到自己定的目标，自己又确实努力了，我绝对不会说自己笨。我也许是用错方法了。
3.适当的娱乐是可以的，该做的做了，就放松一下吧。但是绝对反对没日没夜打游戏。和朋友爬山，聊天，逛街，看看课外书，运动。
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