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孩子高一住校后，因为没有严格要求自己，家长疏于管理，所以整个高一没有认真学习，加上个性慢、意志薄弱，所以 ，虽然想学，但越来越困难。高二马上开始，我作为家长，希望她能利用剩下的时间，尽早弥补高一的知识，赶上同学的进度。否则，最坏的打算，是重读高一了。请问你们有何良策？
问：高一住校后，因为没有严格要求自己，家长疏于管理，所以整个高一没有认真学习，加上个性慢、意志薄弱，所以 ，虽然想学，但越来越困难。高一马上要结束，我作为家长，希望她能利用剩下的时间，尽早弥补高一的知识，为高二升学做铺垫，否则，最坏的打算，是重读高一了。请问你们有何良策？
答：家长您好，其实每个孩子都喜欢去探索新的知识，主要是让他找到学习的乐趣，明白之所以学习的目的。您的孩子是在初期阶段，由于环境的问题和个人习惯的原因，导致没有体会到学习知识的乐趣，因而，由于课堂欠账，知识体系不连贯，造成越学越困难，上新的课他也听不明白，作业不知如何做，成绩不良，使他的学习积极性受到挫伤，也就对学习不感兴趣了。
针对这样的情况，建议多从关心他的角度入手，帮他找到学习问题的关键，跟孩子的班主任乃至学科老师做充分的沟通，增强老师对孩子的关注度，帮孩子找回自信。必要的情况下，寻找一家权威的辅导机构针对孩子的问题进行针对性的辅导，把学习漏洞快捷的补上，让他跟上学习进度，这样经过一段时间，他不仅学习成绩出现进步了，也会越来越喜欢学习了。 感谢关注学大！走近象牙塔内的另类人群
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2003年4月第35期 　　　　　　总第760期
　　　　　
　　如今，重返校园准备考研、上夜大、上函授的在职人员越来越多，他们已经成为象牙塔内的另类人群。到底应该脱产学习还是在职学习？文凭重要与学识哪个重要？拿到文凭是否就达到了目的？带着这些疑问，我们走近了这一特殊人群。
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云大南学楼前停放着许多职场人员的各式轿车
　　日晚8时，云南大学2002级计算机在职研究生研读班正在该校南学楼的310教室进行计算机数据语言的考前辅导，平时可容纳60、70人的教室座无虚席，更有没来得及占上座位的从别的教室搬来凳子，在走廊上听课；与此热闹情景相悖是旁边312教室，空空的教室内只有不到10人听课，据了解，这是2002级新闻学在职研究生的教室，今天讲授的是有关社会主义建设的课程，这是本学年的第二学期，稀稀拉拉的听课者似乎是影响了教授的积极性。
　　无可否认，越来越多重返校园准备考研、上夜大、上函授的在职人员已经成为象牙塔内的另类人群。
　　新学期伊始，随着“充电热”的不断升
温，回归校园的在职人员越来越多，双休日的校园反倒比平时还热闹。笔者在云大、师大、昆工看到，双休日教学楼、图书馆照样“客满”。云南大学成教学院门前，“凌志”、“本田”、“帕萨特”……黑压压一排名车静静“守候”在教学楼前，与成行的自行车“并肩”；图书馆里埋头苦读的学子中，不乏年龄已“奔三”、“奔四”的外企职员；在学生食堂排队买饭的队伍中，几位西装革履的“学生”分外抢眼……这些在职“老学生”们已成为菁菁校园里一道亮丽的风景。那他们究竟是一群什么样的职场人群？记者带着疑问走近了他们。
　　“大多数人辛辛苦苦边工边读还不是为了个文凭。我啊，就是为了回来拿上个硕士文凭，在单位上好混，将来也
计算机在职研究生班正在进行考前辅导，熙熙攘攘的学员正在认真做笔记
好做其他打算。”在云南某电视台工作的刘小姐认为，这种情况在人文学科中尤其突出。文凭并不是容易混下来的，专业课、公共课，还有英语和论文哪关过不去，也别想戴上帽子。
　　“两年多的课程能够坚持下来并不容易，工作要经常出差，读书有时还能逃一两次课，要是考试就不能跑了。”刚刚在云南大学人文学院上了一学期的她，不知道最终能否拿到期待的硕士学位。
　　今年象云大、师大、财贸学院都开设了类似传播类的在职研究生课程，招生少的也在四五十人，多的则达百人。
　　云大新闻系的单晓红老师告诉记者，来新闻传播进修班学习的人中既有刚参加工作的，也有工作十来年的，“班上还能看到一些熟悉的面孔，电视台的主持人、出镜记者都有。但从他们的脸上都能够看出对知识的渴望。”
脱产？在职？这是一个问题
　　希望自己的职业生涯能迎来一次新的飞跃；希望在不失去现有职位的同时冲刺更高的职业目标；希望在读书的同时实现其他人生目标；大多数情况下，他们选择了和大多在职人士一样的道路――在职读研，将学习进行到底。
　　根据美国教育中心的统计，美国的研究生平均年龄为33岁。一半以上已经结婚，1/3有孩子。全日制学习对于他们是不可能的，因此有64%的硕士生和39%的博士生采取业余学习的方式完成学业。这种获得位的方式就相当于我们国内的在职研究生制度。
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　　对于大多数已经有了几年工作经验的人来说，除非是对目前的工作彻底失去信心，否则他们还是更愿意利用业余时间完成研究生学位课程。尤其对于那些希望在本公司或本行业进一步取得发展的人来说，这种业余学习更为适合。因为，这样他们就可以在提高文凭资历的同时保持职业上的联系，不会产生与社会脱节的不良心理感觉。
　　来自昆明某机关的文职人员李小姐说：“想要在业余时间完成学业的话，事先取得家人和爱人的支持是获得成功至关重要的条件。”
　　“想象一下我有可能在以后的几年中，利用大部分的业余时间埋头读书，每天只能睡6个小时。可能遭遇上司的刁难，他会认为我的学习对工作没有帮助，或者‘影响’了工作而对我横加责难，还可能为此遭遇被炒，失去所有收入来源……所有这些困境都需要我和我的家人共同承受。不过，既然我已经决定了要接受这样的挑战，那么在职读研的确是增加自身职业砝码的好途径。”
　　对于在职考研者来说，能挤出时间、重新拾起书本，就已经是一件难事。更不用说，是否能够静得下心来，排除杂念，再去重温单调的“苦行僧”生活。即使个人有此打算，周围的人可不这么认为。于是，读研者身旁常常充满了各种诱惑，一边是家人的唠叨、呵护，一边是朋友的邀请、饭局，都让人欲罢不能。如果是碰到意志坚定者，也许能够抵挡得了这些外在诱惑，但要面对那些不断重复的复习资料，对于个人的忍耐力来说，这也许是更大的的考验。
　　“所以啊，花上一笔费用，先利用空闲时间读上研究生进修班，争取能通过国家外语和相关的专业考试，搞上个硕士文凭，这是我目前最大的心愿。”云南省电台的一位夜间节目主持人这样说到。
　　“对于那些工作比较繁忙、且工作时间不是很固定的新闻从业人员、网络从业人员，选择在职读研究生班是最合适的，他们可以比较随机的选择上课时间、导师，关键在于学习时间不是那么的苛刻，更有利于他们完成学业。”云南大学新闻系的张宇丹老师这样认为。
文凭？学识？到底谁更实在
花花绿绿的各式考研辅导班海报
　　2003年全国研究生考试的成绩刚刚下来，虽然大多数人是以失望而告终，但这丝毫不会影响一股更高的读研热在春城昆明兴起。其中，在众多的考生里面，有相当一部分是选择在职读研的报名者，他们“舍弃”了家庭、工作重新走进校园，坐回教室，开始新的学生生活，到底为的是什么？
　　覃小姐是云南大学法学院的在职研究生。男友比她早一年考上该校法律硕士研究生，几个月读下来感觉好极了，于是“唆使”她也加入考研大军。如今，两人每逢双休日就一同回校上课，晚上又一起自习、泡图书馆，真是别有浪漫。而覃小姐的研究生同班同学张先生、赵先生更“神”。他俩一个在昆明富明某公安机关工作，一个在安宁一家银行工作，一到周末两人就分别坐几个小时车赶到昆明，周日下午上完课再分别赶回家。虽然往来奔波颇为辛苦，他俩却乐此不疲！
　　教室、图书馆、食堂、草坪……处处都有“老学生”的身影，在校大学生早已不陌生。云南大学新闻系王同学告诉记者，有一次她在图书馆里和一位“老学生”成了同桌，这位可以称为“叔叔”的人，一边翻阅参考书一边做笔记，还不时向小张讨教问题。临走时，“老学生”递给他一张名片―――某知名企业技术工程师！小王傻了眼：“我第一次意识到，现在大段大段的学习机会是多么难能可贵！
　　与此同时，我们无法否认，不少进修的同志是奔着文凭来的。
　　一位在媒体工作的在职读研者认为：“两年多的课程能够坚持下来并不容易，工作要经常出差，读书有时还能逃一两次课，要是考试就不能跑了。”
　　一位在公司工作的读研者认真地告诉记者：“文凭不等于能力，文凭本身是没有意义的，只有把文凭化为你所拥有的知识和能力，你的充电才有意义，不能为拿文凭而拿文凭。在职读研有不少是属于混个文凭的，花了钱是轻，学不到东西又耽误了时间才是重。”
　　“事实上，在职读研的费用也不是笔小数目，现在云南省高校办的在职研究生进修收费都在每学年4000元至8000元之间，还有许多社会公司与高校联合办学，这样的研究生班的收费更高，如果混不到个文凭，我岂不是太冤了。”一位自称读进修班目的十分明确的男士这样说道，他所进修的专业是信息科学与技术，求学目标非常明确，拿文凭，学知识，
“经理、项目主管、是班上学员的主体，除了学习知识，大家还可以联络感情，为今后的工作加强联系。”。
　　谈起在职读研，上面的两种说法说的都很实在。也从一个侧面看出，众多的在职读研者在报考之前，都是经过慎重考虑的。
不少回来读研也是为了重温校园的静谧
　　不过，师大中文系的一位教授指出：在申请上，国家对不同情况的读研者有着不同的规定。在职申请是一种非学历教育，申请人在获得学位后，只表明他在学术上已达到硕士学位毕业生的同等学力，这个力是学习能力的“力”，所以，不涉及学历。申请人的学历并没有改变，因此也不能获得硕士研究生毕业证书。而在职研究生则是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的相关学历。
　　云大教务处的一位工作人员也说道，根据国家有关规定，研究生进修班属于非学历教育。与学历教育不同的是，它的目的不是进行基础教育，而在于提高进修人员的业务水平或职业技能，它是一个人终身教育的一部分。
根据国务院学位委员会办公室1997年2号文件规定：课程结束，办班单位只能发给成绩合格者“研究生课程进修班结业证书”，不得冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。学员结业后，也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。换而言之，办研究生进修班的目的不是为了拿文凭，而是为了增加实力，提升能力。
　　但是研究生进修班的这个目的正在遭到异化，许多人上这个班主要是为了拿文凭。
　　一位负责进修班招生工作的老师说，在接待前来咨询的学员时，他回答得最多的一个问题就是：上了这个班是不是就可以拿到硕士学位？
　　学位成了学员的目标指向。在这样的目标下，一些上了进修班的人也常常逃课，一个正在上进修班的学员告诉记者，来上课的人是一次比一次少，因为很多内容反正可以回去自学的。要申请硕士学位，得通过国家统一出题的英语考试，所以许多人上了进修班，仍把学习重点放在英语上，和工作有关的实际能力并没有得到有效的提高。
云大马列部的任老师正在给学生解惑
　　研究生进修班被异化，最直接的原因在于社会过于重视文凭和人才的高消费。今年近40岁的王女士告诉记者，她们单位重视文凭，这几年进了好多个研究生，使她压力倍增，所以不管怎样先弄个文凭再说。文凭在很多时候是升职涨薪跳槽的重要筹码。
　　同时，研究生进修班课程的设置也是导致异化的一个重要原因。记者在采访中接触到的很多人表示，一开始他们也确实希望能够学到点儿东西，但是上了几次课后发现，课程和工作实际脱节很大，仍比较侧重基础知识，并不能够很好地提升能力，失望之余，他们把拿到文凭作为收回两年几万元钱投资的途径。
　　另外，学校对研究生进修班的不重视也加速了这种异化，因为正式的本科生和研究生质量更能决定学校的声誉，所以许多学校的工作重点在前两者，而只把研究生进修班当做一个赚取额外收入的工作。
　　可以看出，是多方面的原因相互作用才导致研究生进修班的异化，但异化的结果却可能只有一个，那就是导致研究生学位遭到质疑和贬值，从而引发新一轮的人才高消费。
谁是真正的赢家？
夜晚的教学楼灯火通明
认真做记录
象牙塔的校园是许多人割舍不掉的情怀
在职研究生班教室里稀稀拉拉的上课学生
在新闻系2002级在职研究生班上，一位学生正在做笔记
　　在大城市打开任何一张销量可观的报纸，你就能在广告栏里找到多如牛毛的在职研究生招生信息。放眼望去，似乎所有的名校都在招生办班。看到这些诱人的名校招牌和新颖的学科名称，你是不是已经跃跃欲试了？在你将不匪的学费交到招生单位手中之前，你是否已经意识到，你有可能正站在无数办学陷阱的边缘。你投入的金钱和精力有可能血本无归――你可能根本申请不到那梦寐以求的学位、你甚至没有参加国家统一考试的资格、你可能压根儿就没有机会聆听到你所渴望的名校教授的亲身授课，你还有更多可能被名目繁杂的收费项目深深套牢……
　　那么，在职研究生，谁究竟会成为最后的赢家呢？
　　获得文凭成为大多数选择在职进修研究生的职场人士的最终目标。拿到文凭就意味着最大的成功，就是笑到最后的大赢家。
　　然而，事实并非如此的一厢情愿。李先生拿到在职研究生班结业证书已有一年了，但至今仍然没有通过硕士学位考试。他告诉记者，一些研究生课程进修班招生时故意回避文凭、学位的授予问题，模糊概念，让报名者不得要领，直到学业结束后，才知此在职研究生课程进修班为非学历教育，无法获得毕业文凭。
　　云南大学的张宇丹老师认为，一般正规的在职研究生课程进修班在招生简章上都会详细说明待遇问题。学员报名时，应仔细阅读招生简章，不能只听某些招生人员的一面之词，毕竟攻读在职研究生课程进修班花费不菲，对时间和精力的消耗也很大。因此，有必要在报名前想清楚，是否愿意投入这样的学习。
　　我们不妨看看南开大学在职研究生北京管理办公室毋海涛主任在接受媒体关于报考在职研究生的若干问题的采访时的回答：(记者以下简称记，毋海涛主任简称毋)
　　记：为什么读完所有研究生课程只能得到《结业证》而不能直接获得《毕业证书》呢？
　　毋：在校攻读的研究生通过入学考试取得了学籍，并按学校规定完成学业可获得《毕业证书》。而在职人员是凭资格入学自学与面授相结合只需科目考试合格的一种方式学习，它只证明学生按要求取得成绩。
　　记：许多具有大专学历的人希望跳过本科阶段继续深造，但是不知道有什么具体资格要求？就读在职研究生班所需的“学习资格”和“申请学位资格”有什么区别？
　　毋：具有大专学历的人当然可以参加在职研究生的学习。国家学位办规定有一定工作年限(一般为五年)的大专学历的在职人员可以参加研究生班学习，考核通过后取得《结业证书》证明自己学习研究生班课程，但不能继续申请硕士学位，只有具有学士学位证书且毕业三年以上者才具有申请资格。也就是说具有大专学历的人就具有了在职研究生班的“学习资格”，但不具有“申请学位资格”。
　　具有本科学历学员在完成全部课程并达到学校要求成绩，取得《结业证书》后，需通过国家统一的英语和专业综合知识考试，成绩合格后方可向主办学校申请硕士学位，答辩合格后方可获得《硕士学位证书》。
　　记：在职研究生申请硕士学位的程序是不是很复杂，很多人都不了解它的具体程序，您能简单介绍一下吗？
　　毋：具有学士学位并已取得《结业证书》的学员在通过"全国同等学历人员申请硕士学位"统一考试，成绩合格之后就可以准备论文答辩了。通过这最后一关，学员就能获得国家承认的硕士学位证书了。对于在职学员来说，第一步要完成所有课程，第二步要获得"全国同等学历人员申请硕士学位"统一考试，第三步是通过论文答辩。
　　记：您说的"国家统一考试"是指6月份的那次国家统一“在职研究生英语考试”吗？它的程度相当于大学英语的几级水平？
　　毋：是的。英语考试只是国家对于在职研究生统一考试的内容的一部分。考试科目为：学科综合，外语两门，其中学科综合是按报读专业性质确定。比如，金融学专业授予经济学硕士学位，那么就考经济学科综合，传播学是授予文学硕士学位，相应的就考文学学科综合。外语和综合两门考试可以同一年考，也可以分开考。只有两门都通过才能具有申请学位的资格。其中每门成绩保留三年。
　　这个考试每年举办一次，每年3月份报名，6月份考试，在各省区会城市、直辖市都设考点。
　　说到英语考试的难度，虽然目前还没有什么很权威的说法。但是就几年的考题观察比较来看，大概在5级的水平吧。也就是比再校就读的研究生必须达到的6级稍容易一些，比本科毕业生所具有的4级水平难度大些。
　　记：很多人从参加工作以后英语学习就搁置一边了。他们很害怕自己的英语没法达到统考要求，申请不到学位？您有什么好的建议吗？
　　毋：这个问题很有普遍性，那些没能拿到学位的在职学员基本上都是被英语拖了后腿。就我个人的观点，应该从两个方面解决这个问题。
　　一、办学单位解决。如果办学单位能够充分为学员考虑，为他们开设足够的英语课程，一定能对学员应试提供很大的帮助。
　　二、个人解决。如果你就读的在职研究生班没有为你开设相关的应试辅导课，那你和那些有英语课的学员比自然是很不利的。惟一的补救办法就是自己再到外面报一个这样的辅导班来读了。还好，现在社会上这样的班很多。
　以上关于在职研究生如何更加合理科学的获取硕士文凭的问答，相信能给广大的进修人员一些建议。
　　看看在职的考研者是有几个在读完后会继续留在原单位的，就能知道现在的老总们为什么都不敢放人了。毕竟人往高处走。所以，许多在职的考研者只能进行游击战，如果让领导知道了，不委以重任事小，就怕那些器量小的人趁机让你忙得连轴转，连仅存的复习时间也被彻底剥夺了；更糟的是自己还不敢辞职。于是为了安定民心，有些企业开始纷纷仿效教育业，来个“委托培养”，这样考研者能安心复习，企业也留住了人才。即使以后再有所行动，那也纯属正常的人才流动，需另当别论了。
　　但话说回来，考研毕竟是考研，无论是在职也好，是脱产也罢，要想学到真东西，甚至要想拿到梦寐以求的文凭，不认真投入是不可能有结果的。如果问一下考研到底是为什么，那么100个人大概会有101种答案：为了缓解就业压力、赶个时髦随大流、谋求发展、还有想重温校园的宁静生活……总之，个人心中都有自己的小算盘。但不论这个计划多精密，考研这一关总是结结实实地放在面前，躲也躲不过。甜蜜的梦想只能留在以后实现，首先要面对的还是严峻的现实。无论“考研的前辈”已经有了多么惨痛的教训，后继者还是以乐观精神面貌，排除万难，勇往直前。也正是有了那么多人坚定的信念，考研才能成为新世纪的新时尚。
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人为什么越来越多
一,为活着而活着,很多问题不必要想那么多的.即使你今天弄不清楚这个问题,甚至一辈子弄不清楚,我也相信很少有人会因为弄不清楚这个问题而自杀. 活着，因为害怕未知的死亡,也因为,为了活着而活着. 二,当你一出生,父母将你抚养长大.从某种意种意义上讲,生命已经不完全是自己一个人的.相信,如果自己受到伤害,比自己更难过的会是自己的父母.&世界并不会因为失去你而改变什么,但会因为有你而更加精彩&. 所以,为亲人而活得更加精彩,也为他们的世界变得更加精彩而活着. 三,虽然,生命并不完全属于自己,但是,命运是完全掌握在自己手上的.活着为了感受阳光和黑暗,感受生活的酸甜苦辣,而这是一个死人所无法感受到的.也是活人比起死人一个优势.呵呵. 所以,让自己在这世间感受阳光和快乐而活着． 四,人为什么活着?为什么许多人即使一辈子弄不清楚这个问题的答案也能够活得快乐?因为活着,就会有期盼,有企望,有自己想要的东西,有现在还不知道而将来可能想要拥有东西.只着活着,未来就充满着无限你所无法预知的可能．而这些可能中，很有可能，将来，会有机会实现自己的梦． 所以，活着就希望．只要活着，希望就不灭． 这世上，大抵就这几种情况． 怕死的，活着． 不怕死而有想到亲人感受的，活着． 不怕死又失去亲人，仍活得快乐的，活着． 这些又都不是，想创造事业，想拥有未尝过的爱情的，有梦的人，活着． 这几个都不是，那就很少有活着的人了． 绝望的人，觉得死会比现在活着舒服的人，当下的生活状态必定是异常痛苦，觉得生存没有多大意义，生无可恋的人，很有可能选择放弃生命． 虽然已经用这个答案回答过别人了，但是这确实是我自己对个问题的感悟和解释。 虽然觉得自己一直在受苦但仍旧活着，排除父母亲人怕死和活得快乐的因素外，很大程度上因为未来的不可预知性，因为或许有一天，自己将不再受苦，而这一天或许就在明天或许就在不久的将来。这就是支持活着的希望，为了有一天不再受苦而活着
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英媒:城市“农民”越来越多 是否仅是一时流行
原标题：英媒:城市&农民&越来越多 是否仅是一时流行？
　　据《卫报》网站7月29日报道，当今社会，上班族每天往返于公司与家，两点一线，疲于奔命，因此，在伦敦，最常见的饮食文化就是方便快捷至上。这个已经有些奇怪的大都市中，被随处可见的快餐店和咖啡店充斥着。
　　在《现代农民：在城市中种植》这本书中，作者希望求助于传统的技术，将小规模的食物生产者融入到大的城市环境中。在这种思想的引领下，人们可以在哈克尼铁路拱门下看到面包房，在旺斯特德区看见养蜂人，也可以在砖块巷找到大豆生产交易所。
　　作者在书中指出，独立的养蜂人、蔬菜种植者、香肠生产商，这些原本只能在农村看到的生产者，现在也逐渐转移到城市中了。通过采访这些人，可以从中学到有关食物生产的很多知识，他们所知道的，比你想象的要多得多。
　　现在，人们对食物的要求越来越高。与此同时，越来越多的业余种植者也在寻找新的理念来诠释&美好生活&。
　　但是，出现&城市农民&是否值得庆祝？越来越多的人希望重新回归&土地&是否是一件好事？毕竟，现在有如此多的非农人员也是历史的趋势造就的，并不完全是个人对生活方式的选择。
　　作者承认，书名中出现&农民&这一词必将引发争议。&我使用农民这一词会淡化当代生活中光鲜亮丽的一面，但这是必须的，可以起到刺激作用。如果你想提高人们对这个问题的重视度，那么就要直击问题的要点。现在的食物生产系统并不能很好的运作，因此，我希望能引起那些渴望改变的人的注意。&
　　当然，有一部分人对这种新的观念不以为然。他们认为，既然可以在超市买到便宜又干净的食物，就没有必要发展城市农业。(实习编译：吕世怡)
责任编辑：张晓芳
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