暑假作业答案七年级下册语文——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
暑假作业答案七年级下册语文
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口2015年四年级下册语文暑假作业答案
2015年四年级下册语文暑假作业答案
　　漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，暑假作业还是需要完成的，以下是小编给大家整理编辑的四年级下册语文暑假作业答案。
　　一、看拼音写词语。 (10%)
　　j& yǔ mi&n y&n m&nɡ l& l&n li& xiān ru&
　　d&i m&n tā xi&n zhān yǎnɡ f&n yǎn s& n&&
　　二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
　　1、&鲜&有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
　　鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
　　2、&新鲜&在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
　　④雨后的空气真新鲜。 ( )
　　三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
　　1、&香九龄 所当执&，告诉我们要
　　2、按要求写成语(至少写四个)：
　　有描写学习态度的：
　　有形容人的说话的：
　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要&&
　　4、根据课文内容填空：
　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了& ， &。
　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
　　那么 。用带点的关联词写一个句子：
　　(《宋庆龄故居的樟树》)
　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
　　[储藏]密封保存 [有效期]一年
　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打&&&，不正确的打&&&。
　　① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：&爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!& 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
　　五、口语交际 (3%)
　　你的好朋友非常想参加庆祝&六&一&儿童节的演出，但是他的素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
　　六、阅 读 (20%)
　　(一)&生命桥&(片段)(7%)
　　顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
　　1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
　　2、 那情景是怎样的?(2%)
　　3、 文中把 比作 ，是因为
　　(二)我想有个&高级妈妈&(13%)
　　①&世上只有妈妈好&。是妈妈都好，可是我认为&好&的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：&优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。&
　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点&科学&。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
　　1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
　　树立 情操 健康的 恶习
　　培养 需求 耐心地 成长
　　陶冶 能力 独立地 教导
　　了解 理想 奢侈的 生活
　　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
　　3、居里夫人称得上是&高级妈妈&是因为
　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
　　七、部分(30分)
2015年四年级下册语文暑假作业答案相关推荐<meta name="description" content="2011七年级暑假作业介绍的是:语文作业：　　1、阅读名著《西游记》《水浒传》《格列佛游记》，并做好读书笔记各三篇。　　2、重新背诵" />
2011七年级暑假作业[品质教育网]
《2011七年级暑假作业》品质教育-我们一直用心在做！品质教育网站长邮箱
《2011七年级暑假作业日》
文章简介：《2011七年级暑假作业》
语文作业：　　1、阅读名著《西游记》《水浒传》《格列佛游记》，并做好读书笔记各三篇。　　2、重新背诵
《2011七年级暑假作业》
《其他文章》
关于《其他文章》的文章《2011七年级暑假作业》正文开始>>
语文作业：　　1、阅读名著《西游记》《水浒传》《格列佛游记》，并做好读书笔记各三篇。　　2、重新背诵并默写课文中要求背诵默写的诗歌，包括七年级上下册，八年级上下册和九年级上册的内容部分。　　3、作文：题目自拟，三篇，每篇字数600字以上。　　4、最好自行购买一本人教版的八年级暑假作业，独立完成。　　英语作业：　　1、抄、背、译（八年级上下册和九年级上册）单词2遍。　　2、整理八年级下册报纸，完成每期第一版阅读，背诵作文范文。　　3、买《新编初中英语记忆手册》，背诵课标要求词汇表和习惯用语。　　数学作业：　　1、完成暑期总动员。　　物理作业：　　完成老师交代并布置的练习和资料。 &　一 语言的积累与运用　　1.下列各组词语中注音有误的一项是（ ）　　A 磐（p&n）石 含蓄（x&） 白皙（xī） 义愤填膺（yīng）　　B 荒谬（mi&） 筹（chu&）划 赫（h&）然 兀兀（w&）穷年　　C 殷（yān）红 署（shǔ）名 深邃（su&） 迥（jiǒng）乎不同　　D 涉（sh&）猎 迭（di&）起 澎湃（b&i） 锲（q&）而不舍　　2.下列词语中书写准确无误的一项是（ ）　　A 马革裹尸 妇儒皆知 心会神凝 踌躇　　B 感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳　　C一拍即合 当之无愧 惹人注目 彷徨　　D和爱可亲 死而后已 无瑕顾及 滑稽　　3.下列加点词语使用不正确的一项是（ ）　　A 闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。　　B 对这一巨变作出巨大贡献的，有一位长期以来小有名气的科学家：邓稼先。　　C 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。　　D 对学习和生活中碰到的诸多难题，他都应付自如。　　4.下列说法中与课文内容不符的一项是（ ）　　A 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。　　B 贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。　　C 莫泊桑在着力刻画四位著名作家的形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让读者更深刻地认识四位作家，有助于揭示人物的性格特征。　　D 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部自传体通史，书名是当时皇帝宋神宗定的，意思是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。　　5.根据课文填空。　　（1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）　　（2）此夜曲中闻折柳，。　　（3）荷笠带斜阳，。　　（4） ，凭君传语报平安。　　（5）忧郁的日子里需要镇静， 。　　（6）万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。　　6.下文选自《我国科技工作者的典范和骄傲&&纪念两弹元勋邓稼先逝世两周年》一文，其顺序打乱了，正确的顺序应是 。　　①但是，随着时间的流失，他的事迹将为愈来愈多的人物所了解和传颂。②他为这个事业奉献了全部精力，在刚过六十二岁的时候，就过早地离开了我们。③这个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。④人们愈来愈深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。⑤中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。　　7.在下面的横线上仿写句子，要求句式相同、内容符合语境，并与上文衔接顺畅。　　琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会 ，　　。一会儿 ， 。　　8.班里举行以&我心中的科学家&为主题的研讨会，有以下活动要你参加：　　（1）说出你心中最崇拜的科学家是谁？并说明理由。　　（2）老师出示了（袁隆平和爱因斯坦）两位科学家的图片，请简要介绍他们各自的研究成果。　　二 现代文阅读理解与探究　　（一）　　闻一多先生还有另外一个方面,&&作为革命家的方面。　　这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。　　作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生&说&了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!　　他在给我的信上说:&此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!&　　他&说&了,跟着的是&做&。这不再是&做了再说&或&做了也不一定说&了。现在,他&说&了就&做&。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。　　日,他给了我一封信,最后一行说:&另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。&　　这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单!　　在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!　　他&说&了，说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!　　他&说&了:&我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。&　　他&做&了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的&言&和&行&。　　闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。　　他,是口的巨人。他,是行的高标。　　1.这几段文字主要写了闻一多哪些方面的&说&和&做&?　　2.&闻一多先生还有另外一外方面,&&作为革命家的方面&在文中有什么作用?　　3.&你们站出来!你们站出来!&&我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.&这两句话体现了闻一多的什么特点?　　4.&他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘&体现了闻一多什么精神?　　5.&他,是口的巨人.他,是行的高标.&请问闻一多先生&巨&在何处?&高&在哪里?　　6.历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗?　　（二）最美的善举　　从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。　　男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。&络腮胡子&大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。　　每天中午只要一吃完饭，&络腮胡子&便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。　　同&络腮胡子&形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。　　1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声&谢谢&。　　1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。　　一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和&络腮胡子&各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是&络腮胡子&，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。　　1号床的男人笑了笑，没说什么。　　几天后，1号床的男人果然又弄了些来，&络腮胡子&如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。&络腮胡子&便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。　　1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，&络腮胡子&总是照数全收。　　有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。　　这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，&络腮胡子&吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给&络腮胡子&。　　我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。　　婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。　　后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到&络腮胡子&手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。　　等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！　　&苏大哥，这&&&　　他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：&买得太多&&&　　&那你还买它干嘛？&我疑惑地瞅着他。　　&嘿嘿&&&他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，&看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。&　　我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。　　那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖&&　　1．选问题目中的&善举&指什么事情？为什么说它是&最美&的？　　答：　　2．对下面句子中画线部分进行简要赏析。　　尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 答：　　3．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。　　（1）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。　　答：　　（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：&买得太多了&&&　　答：　　4．选文用第一人称来写有什么好处？　　答：　　5．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。　　答：　　三 文言文阅读　　孙权劝学　　初，权谓吕蒙曰：&卿今当涂掌事，不可不学！&蒙辞以军中多务。权曰：&孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。&蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：&卿今者才略，非复吴下阿蒙！&蒙曰：&士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！&肃遂拜蒙母，结友而别。　　1、解释下面句子中加黑体的词语。　　卿今当涂掌事 （ ） 蒙辞以军中多务（ ）　　卿言多务，孰若孤 （ ） 及鲁肃过寻阳 （ ）　　2、把下面的句子翻译成现代汉语。　　(1)但当涉猎，见往事耳。　　。　　(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！　　。　　3、&士别三日，即更刮目相待&一语演变成 这个成语，这一成语告诉我们不能拿老眼光看人，要 看待人和事。　　4.孙权、吕蒙、鲁肃这三个人物，你喜欢哪一个？你的理由是什么？　　喜欢的人物 。　　喜欢的理由。　　5、说说吕蒙的变化对你的启示。　　四、写作部分　　小小少年在长大，我们心灵的舞台也伸展到无穷大。在这个舞台上，我们展示自我，也萌生了心灵的追随。我们以仰望的姿态，开始了另一种阅读：指点江山的历史人物，鞠躬尽瘁的政治精英，求索不倦的科学巨子，闻名遐迩的文坛泰斗，叱咤赛场的体育健儿，德艺双馨的影视名角&& 穿越时空，名人在我们的心中无比鲜活起来。他们的故事，他们的风采，如月夜的熠熠星辉，让我们浸润在一种别样的清朗与温暖之中。一路追寻，一路相随，我们的生活也如一幅慢慢展开的画卷，异彩纷呈，每一个日子也开始变得与往日不同!　　请以&我最崇拜的名人&为话题写一篇作文，写下自己对于名人多角度、多层面的解读，表达自己的独特感受和真切体验。文体不限（除诗歌外），题目自拟，600字左右。　　参考答案　　一 积累与运用　　1.D 2.C 3.B 4.D 5.(1)落花时节又逢君 （2）何人不起故园情 （3）青山独归远 （4）马上相逢无纸笔 （5）相信吧，快乐的日子将会来临（6）关山度若飞，朔气传金柝，7.示例：如阵阵清风，抚慰灵魂 如丝丝细雨，诉说真情。8.（1）示例：牛顿：从小就仔细观察身边的事物，并且善于思考。从苹果落地现象出发发现了万有引力定律。 （2）袁隆平：研制出杂交水稻； 爱因斯坦：创立了相对论宇宙学。　　二 现代文阅读　　（一）1、作为革命家的&说&和&做& 2、承上启下，起过渡作用　　3、义正词严，声震天地，蔑视敌人，说了就做的特点。　　4、写出了闻一多从容镇定，大无畏的革命精神。　　5、&巨&在一切为国为民上，&高&在有崇高的爱国主义精神上。　　6、谭嗣同 为戊戌变法甘洒热血，&我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑&显示了大无畏的精神。　　（二）1.&善举&指&络腮胡子&通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；因为&络腮胡子&既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是&最美&的。（意思对即可）　　2.示例：用&啃&和&啧啧&写出了&络腮胡子&吃相的不雅，用词准确而生动；&像是刚从油锅里浸过一般&，用夸张的修辞手法，突出（强调）&络腮胡子&脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了&我&对&络腮胡子&的厌恶之感。（从用词或修辞方法角度赏析均可，言之有理即可得分）　　3.（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。（2）&络腮胡子&助人的秘密被发现后表情很不自然。（意思对即可）4.给人以真实可信之感。（意思对即可）　　5.示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写&络腮胡子&的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。　　示例二：选文运用了对比的写法，如&络腮胡子&的粗俗与他的细心善良对比。（&我&的施舍与&络腮胡子&的善举对比；&络腮胡子&的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。 &
本文标签:《2011七年级暑假作业》
《2011七年级暑假作业》《其他文章》一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归作者所有，如果侵犯了您的权益，请及时与我们联系，我们会立即删除！《2011七年级暑假作业》《其他文章》内容到此结束!
原文链接：
《2011七年级暑假作业》《其他文章》相关文章
上一篇：&下一篇：
《2011七年级暑假作业》《其他文章》
Auto Publisher
Your WebSite. Some Rights Reserved.|