谁知道&&认识父亲&&这篇文章的答案_百度知道
谁知道&&认识父亲&&这篇文章的答案
19．不理解父亲或不体谅父亲不知道是不是这个16．第①段文中画线句的含义是：(4分) ①
19．“读不懂父亲”指的是。
18．①完整地保留着儿子的房间；④伫立在街头等待儿子。(2分) 16．儿腊哔策瓜匕盖而刨女不能全部回报父母的恩情；③保留着吃饭时的位置：
“认识父亲”指的是：(2分) 17．为什么说世界上父爱更崇高更伟大；②保留着打招呼的习惯。
理解父亲或体谅父亲?(摘引原文语句回答)(2分)18．在儿子死后，受尽了世界罪，或父母给予的多。20．①赞美父爱、儿女回报的少：
(2分) 20．用简洁的语言概括作者的写作意图，宁愿献出仅有一次的生命。
②唤起儿女们的责任感，钢琴家寄托哀思的方法。
17．为儿女吃尽了天下苦
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出门在外也不愁谁知道这篇文章《秋天的怀念》阅读题_百度知道
谁知道这篇文章《秋天的怀念》阅读题
祝林辉&学生
来自上海大学
《秋天的怀念》阅读题答案
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。&听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。&她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。&不，我不去！&我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，&我活着有什么意思！&母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：&咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……&可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶&刷刷拉拉&地飘落。母亲进来了，挡在窗前，&北海的菊花开了，我推着你去看看吧。&她憔悴的脸上现出央求的神色。&什么时候？&&你要是愿意，就明天？&她说。我的回答已经让她喜出望外了。&&好吧，就明天。&我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。&那就赶紧准备准备。&&哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！&她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：&看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……&她忽然不说了。对于&跑&和&踩&一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：&我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……&又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……[NextPag1．这篇文章反复写&看花&这一内容的原因是：（2分①&看花&是全文围绕的中心事件。②&看花&是母爱的集中体现。③&看花&是&我&新生活的象征，是母亲愿望的达成。2．文中加点的&悄悄地&所要强调说明的是：（3分）①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。3．文中有几处插珊官边幌装呵膘童博阔叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3分）
第一处：&母亲喜欢花……&。①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。第二处：&后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……&①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。第三处：&别人告诉我……&。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。 4．结合内容说说文中加点的动词&扑&和&挡&为什么用得好。（4分母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。5．将第三段中加横线的&央求&换成&期待&好吗？为什么？（3分）①&央求&反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成&期待&则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看，&央求&含有最低要求的意思，&期待&则指较高要求。6．文章结尾说&我懂得母亲没有说完的话。&你认为文中的&我&懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）从结尾的描写内容看，&我&不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和&妹妹&一起相互扶持着积极地去面对生活了。7．
如果将这篇文章标题中的&秋天&两字去掉好吗？为什么？（3分）①&秋天&是背景和&引子&，文中写景、叙事、记人，都与&秋天&有关。②&秋天&是&我&不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③&秋天&是&我&走出低谷、乐观生活的象征。
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。&听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。&她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。&不，我不去！&我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，&我活着有什么意思！&母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：&咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……&可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶&刷刷拉拉&地飘落。母亲进来了，挡在窗前，&北海的菊花开了，我推着你去看看吧。&她憔悴的脸上现出央求的神色。&什么时候？&&你要是愿意，就明天？&她说。我的回答已经让她喜出望外了。&&好吧，就明天。&我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。&那就赶紧准备准备。&&哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！&她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：&看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……&她忽然不说了。对于&跑&和&踩&一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：&我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……&又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
邹声康&&学生
吴雅静&&学生
李陈军&&学生
张唯&&学生
黄思网&&学生谁知道这篇文章的出处？ 光阴带走了我想要的美丽天空，只觉得年少时侯的梦太绚烂，有些刺眼。我就像_百度知道
谁知道这篇文章的出处？ 光阴带走了我想要的美丽天空，只觉得年少时侯的梦太绚烂，有些刺眼。我就像
挥之不去的情结。孩子们眼中的世界，共看那满是飞舞在花蕊中的翩翩彩蝶，而是散发出叫人捉摸不透的温柔，感叹天地万物的佑心壁疚撰狡刁守神奇造化，别人走不进我的梦，也有忧愁。我翻看那满是岁月印痕的黑白照片，大地一片白茫茫？光阴带走了我想要的美丽天空。而那棵曾经伴着孩子荡过秋千的老桃树，可是随着时间的飞逝，在摔倒的时候要自己爬起来谁知道这篇文章的出处。在秋天，只觉得年少时侯的梦太绚烂，流水淡，传来了带着不解风情的琴声，会哭泣。夏天里，有欢笑，涨不满的秋池。落雨的时节，我依然睡的很香甜，感受戴望舒先生笔下的怨愁，看红叶疏黄。年少时候的花朵好像永远也不会凋零。年少的时候总是盼望着快快长大，也有总是吵不完的架，依旧在孩子们的童年里有着抹不掉的记忆，伴随着孩子的甜睡声一唱一和。春天里，也是孩子们的节日。时间犹如白驹过隙般飞逝。檐下的燕儿轻轻呢喃。永远念不完的书，细数天边的点点灯光，有些刺眼，都灌满了雨水，就连雨鞋里。在繁星璀璨的夜晚。就连邻家里的小猫小狗丢失了。那个时候的眼泪是最晶莹剔透的。往事别经年，我惊喜于银装素裹的世界，叫人禁不住充满遐想，更像是落入凡间的精灵，我在山林白云间飞奔，感觉总有望不断的西窗，看雪花飘舞。美啊。在冬天，酸酸涩涩的消磨了我的青春……懵懵懂懂的时光是如此的多情，我收集那窗外的雨滴，在花落时节。再不能像小时候一样在父母的怀里撒娇。池塘里的蛙声一片，不经意间又是多少年，远处隐约的黛青色的山脉，我依然会回首曾经的春夏秋冬，真的很美，转眼又是一个春天，看阶前的青苔深深、物欲横流的社会里，在不断变换的季节里诉说着曼妙的往事。于是，一切都要靠自己，永远做不完的功课。我在不断的长大，爬满了青藤的小屋里，他们也会感到痛心，天边划过一颗颗流星，裤管里，成群结伴的穿街走巷，依然带着含羞的笑厣，在微风渐渐的岁月里轻轻的歌唱，总是要长大的。放眼望去，看布谷鸟飞翔在田间、没有半点杂念的眼泪了，在雨水的滋润下不再那么的显露锋芒，落泪于断肠人在天涯的离别愁绪，依然会想起那曾经纯真的年少时光。人，一群天真无邪的孩子被向日葵包围着。那山上的枫醉红。在这个人情淡漠，夕阳西下，再过十年二十年后，再也见不到如此纯真，发觉长大也是一个非常难以适应的过程。衣服里，就在寒冬的严袭下也依旧会绽放出它含笑的容颜。我就像在大树底下熟睡的孩子
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是2009年2月首发在散文网上的散文《似水流年》。原始网址私信给你
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁谁知道这篇文章的翻译？求解_百度知道
谁知道这篇文章的翻译？求解
.In the highlands of Papua New Guinea.,in a village near Goroka, all but naked... Taking up clubs and spears and bows..开头是这样, I Spoiled EverythingLance MorrowAt three in the morning a serpent of lightsbegins to coil up Mount Sinai-up the path Mosestook, smear their bo汲茸糕锻蕹蹬见伦dies witha pale mud and don surreal mud masks.., I saw.., ghostly.., a sparkling procession of tourists’ flashlight. The “mud men” mime feroci then they mingle shyly in crowd of rich white aliens and try tomake sense of the paper money the strangers offer for weapons and boar’s tusknecklaces. As dawn arrives..., you seelovely effects the litter of candy wrappers..I Came. It may not be too many months before the mud men start accepting theAmerican Express card, soda cans and Kodachrome boxespeople have discarded on the ascent.., the warriors, out of the Stone Age (which they inhabited untilthe day before yesterday) and into a clicking horde of tourists from a cruiseship that docked on the coast this morning..., theycrouch and advance
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我毁掉了一切兰斯莫罗在早上三点蛇灯开始线圈上西奈山上小路摩西，从石器时代（他们居住直到前天）和点击部落的游客从停靠在今早的海岸的游艇。对于小而“泥人”MIME凶猛，一个闪闪发光的游行游客手电筒，我看见。它可能不是泥巴人开始接受美国运通卡.，你看到可爱的糖果包装物的影响。在巴布亚新几内亚的高地，汽水罐和柯达胶卷盒人丢弃在上升我来了，幽灵，在戈罗卡附近的一个村庄，努力使意义上的纸币的武器和野猪的獠牙项链给陌生人，勇士，全身赤裸。参加俱乐部和长矛和弓箭；然后他们打成一片害羞地在丰富的白色姓侍杠柑蕲纺减闹外星人的人群，涂抹身体有浅泥也离奇的泥面具，他们蹲和推进。当黎明到来
有全文的吗？
抱歉，没有看过这篇文章，只能根据已有的英文段落进行翻译。
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出门在外也不愁有谁知道这篇文章的作者和出处？_百度知道
有谁知道这篇文章的作者和出处？
we find in such countries a far larger number of people with university degrees than there are jobs for them to fill, each of us can do whatever job is suited to his brain and ability. If no one cleaned our streets and took the rubbish
But we have to understand that the work of a completely uneducated farmer is more important than that of a professor in a way: we can live without education, and secondly, But we can already see that free education for all is not enough, but a means to an end, it means that we must be educated in such a way that, they refused to do what they think &low&quot, and that it is very bad to be unwilling to do one&#39.
In fact, work with hands is thought to be dirty and shameful in such countries, firstly. In countries where there are no servants because nobody is willing to do such workEducation---a means to an End
Educs work. Only such a type of education can be called valuable to society. Because of their degree, that we can realize that all jobs are necessary to society.
In many modern countries it has for some time been fashis. I嗨汁窜核诃姑铬普n other words, the professors have to waste much of their time doing housework, when we say that all of us must be educated to fit us for life, but we di and in fact, clever or stupid --- one can solve all the problems of society and build a perfect nation, we should get terrible diseases in our towns, we will understand that it is very important to choose a good way of education which will really prepare children for life. As soon as
our purpose is to fit them for life, we do not educate children only for the purpose of educating them, by free education for all --- whether rich or poor, or to laugh at someone else&#39
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Kathy Monks 出处作者
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