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广播电视新闻学考题相关资讯
　　新华网福州８月５日电（记者景延）目前，在农村中有不少饲养专业户把抗生素视为预防和治疗畜禽病的万能药，且盲目加大剂量，这样做的结果，与人类滥用抗生素同样后患无穷。 　　随着经
　　选用良种可选用去年推广种植的甜玉米超甜3号、超甜204，也可试种示范东甜206等新品种。这些品种产量高，生育期中等，鲜籽粒含糖量16%以上，鲜食味道好。　　适时播种，培育壮苗
　　目前，小麦秋播期临近，如何在多变的气候条件下种好小麦，记者就此问题采访了西北农林科技大学小麦育种专家李璋，他提醒广大农户，小麦种植要把好&三大关&：　　深耕
随着养殖业的迅速发展，广大养殖者对疾病的危害有了充分的认识，因此，对疫病的重视程度已经有了相当大的提高。但是在具体落实疫病防治环节当中还普遍存在一些问题，尤其是对于养
近年来，随着奶牛养殖小区的兴建，人们对奶牛疾病的预防工作越来越重视。但有些奶牛养殖小区对日常的消毒工作存在错误的理解，缺乏科学的指导方法。请看养牛小区的常见问题有：　
全面超前的科学免疫程序可供参考 随着集约化养猪业的迅速发展，猪病防治工作又出现新的问题。由于猪群规模大，饲养密度高，应激因素多，很容易引起疾病的流行，尤其是败血性的传染病
新断奶仔猪腹泻长期以来都是一个显著的问题，因为据NADIS（英国国家动物疾病信息局）报告，兽医工作人员不断地在猪场遇到这种问题，英国皇家兽医外科学院成员、兽医学士Mark Wright在2014年河北省传媒学院专接本招生计划
&&&&【提要】河北专接本招生信息 : 2014年河北省传媒学院专接本招生计划
&&&&河北传媒学院2014年专接本招生计划&&&&2014年河北传媒学院专接本招生计划如下：院校代码院校名称专业名称联合标记计划人数专业类别教学地点12784河北传媒学院表演　10艺术校本部12784河北传媒学院播音与主持艺术联合命题45艺术校本部12784河北传媒学院动画联合命题25艺术校本部12784河北传媒学院广播电视编导联合命题（数字媒体艺术）65艺术校本部12784河北传媒学院广播电视新闻学联合命题25文史校本部12784河北传媒学院广告学联合命题25文史校本部12784河北传媒学院汉语言文学联合命题30文史校本部12784河北传媒学院计算机科学与技术联合命题30理工校本部12784河北传媒学院录音艺术联合命题（数字媒体艺术）10艺术校本部12784河北传媒学院摄影联合命题（数字媒体艺术）20艺术校本部12784河北传媒学院数字媒体艺术联合命题20艺术校本部12784河北传媒学院舞蹈编导联合命题（音乐学）2艺术校本部12784河北传媒学院艺术设计联合命题60艺术校本部12784河北传媒学院音乐表演联合命题(音乐学）3艺术校本部12784河北传媒学院英语联合命题40外语校本部12784河北传媒学院照明艺术联合命题（数字媒体艺术）10艺术校本部
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培养掌握广播电视节目、、、等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。该类专业就业前景宽广，在我国开设该专业的院校众多，如，河北传媒学院，，，，，，，等。所属分类艺术类，文学类。接近专业、、
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力。能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、、、 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才[1]。
本专业学生主要学习、、、等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、、栏目、频道等方面的基本能力。接近专业：、、
主干学科：、新闻
主要课程：、传媒、、概论、、、、、、、照明技术、、、主持、广播电视节目与技术、技术等。
其他课程：、电视文艺节目创作、基础、、电视文艺编导、、电视主持艺术、、传媒与管理等课程。包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类等方面工作，也可在平面媒体担任、摄影记者等。
业务培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播一体化的趋势中，编导的作用举足轻重。
本专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。
要想成为一名优秀编导人员，大学期间除学习公共基础课外，还坚持“术业有专攻”的原则，按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。
从事电视编辑方向除中文专业课外，主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。
从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。
从事音乐编辑方向应有良好的与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能，具体讲除学习文艺编导的专业课之外，还要在音乐专业上下功夫，视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。
从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力，主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能，主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。
电视台和电视节目制作机构中有许多从事电视、、纪录片编导和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持工作的高级专门人才，他们大都是电视编辑方向的毕业生。
在广播人才编导一体化的发展趋势之下，的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。
具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 ,这样你就能管理一个栏目组了。也有的从事播音主持工作。
总之，编导专业以幕后工作为主。一、视觉观察判断题（正确的打√，错误打×）（每空2分，共20分） 1、《冬景》（图片） ⑴画面前景上有三根木桩（　） ⑵远处的山全被白雪覆盖（　） ⑶太阳光从左前方射来　（　） ⑷画面中间的树影投射在树前的地上（靠近镜头一端）（　） ⑸镜头前树桩旁的草还有少许绿色（　） 2、《钓鱼》（图片） ⑹画面上阳光从画的左边斜射过来（ ） ⑺画面右侧有一只小船（ ） ⑻男人右手中的鱼杠上端有一个鱼钩（ ） ⑼船的倒影映在水中（ ） ⑽男人脚上穿着一只草鞋（ ）二、听觉观察题（10分）按播放顺序写出所听到的声音（如有重叠，请并列）三、看回答问题（20分）《浙江电视台广告》 ⑴这个广告有几个镜头？说说你对这个广告的印象？ ⑵按镜头写出该广告的视听内容四、请以给定的图片为基础，写作一个小故事。全国招收广播电视编导专业（方向）的院校（部分）
广播电视编导专业
艺术学院影视艺术系广播电视编导专业
电影电视系导演专业（影视编导方向）
广播电视编导（文艺编导、电视编导）
首都师范大学
广播电视编导专业
传播学（广播电视编导）
电影学（广播电视编导）
广播电视编导专业
传播学院广播电视学系广播电视编导专业
影视艺术技术学院影视艺术系广播电视编导专业
谢晋影视艺术学院广播电视编导专业
电视艺术学院电视编导系编导专业
艺术与传媒学院广播电视编导系
媒体与设计学院广播电视编导专业
　　广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业广播电视编导专业
广播电视编导专业　　　　广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
新闻传播系广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视新闻学（广播电视编导方向）
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
　　广播电视编导专业
　　广播电视编导专业广播电视编导专业广播电视编导专业
影视传媒学院广播电视编导专业
传媒艺术学院影视编导与传播系
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
艺术学院影视编导系广播电视编导专业
新闻与传播学院广播电视编导专业
广播电视编导专业
艺术学院广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
　　广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
教育技术与传播学院广播电视编导专业
新闻与传播学院广播电视编导专业
广播电视编导专业
艺术学院广播电视编导专业
艺术学院导演专业（影视编导方向）
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业（影视数字技术方向）
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
广播电视编导专业
新闻传播学院广播电视编导专业
传媒学院广播电视编导专业、知行学院新闻传媒系广播电视编导专业
传媒学院广播电视编导专业
文史学院戏剧影视文学专业
艺术学院 广播电视编导
传媒学院 广播电视编导专业
广播电视编导
广播电视编导专业
广播电视编导专业
　　广播电视编导广播电视编导广播电视编导截止2011年，教育部批准的公办高校开设该专业时间，只是批准时间，不是招生时间。
　　综合类大学：、、、 、、、、、、、、、、、郑州理工大学、、、（原四川师范大学文理学院）、、、、、、南昌航空、南昌理工、南京航空、重庆邮电、黄河科技、贵州民族、中原工学院、济南大学、华南农业大学、 、、、[2]。
师范类大学：、、（原徐州师范大学）、、、、、、、、、、哈尔滨师范大、海南师大、四川师范大学、、、、、长春师范大学、湖南师范大学、黄淮学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、周口师范、商丘师范、、、、池州学院、黄山学院、赣南师范学院、上饶师范学院、漳州师范学院。
艺术类大学：、、，、、、、、、、、、、、、、、、、北师大珠海分校、东北农大成栋学院、、（原成都理工大学广播影视学院）、重庆大学美视学院、、。2014年广播电视编导专业院校排行榜10强（来自编导网）
这个阶段基本需要一月左右的时间（时间跨度，因为平时的文化学习也是少不了的），只是说自己可以根据日常的学习来合理的分配时间，不如感觉算数学题累的时候，就可以拿出基础知识来看看。虽然不能说是“逸 ”却也是不错的休闲方式。
此阶段学习内容主要有：1.世界电影史2.中国电影史3.影视艺术概论4.
（注：以《编导高考培训手册》中的文艺常识为例，此处的电影史，影视艺术概论是学习大纲，简史和概论。了解一些常识性的东西，了解电影的构成，这些都是为以后的影评打下基础。也是自己个人影视的第一步。文艺常识则是一些知识点的小册子，《编导高考培训手册》中大约，几百个知识点，非常易资料都有电影史的大纲和重点及其常考内容）
学习方式上可以用早上晨读的时间，背诵一些文艺常识。晚上可以把电影简史，影视艺术概论方面的东西掌握，通过资料，迅速的了解内容。另外可以在闲暇时间看一些电影名片，在掌握理论知识的同时去理解，去实践，而且一定要理解透，比如“景深镜头，长镜头。景别”等常识在这里不得不提的是“世界电影史”，对于一些想考名校，比如北电，中戏等学校的学生来说，则必须掌握，此类名校非常注重电影史的考察：比如北电曾经这么考过:
1－10题根据下面提供的信息写出电影名
1、在小餐馆的卫生间里，他从水箱里拿出事先准备好的手枪，杀了两个人，为了逃避报复远走高飞，后来继承了家业，成为新掌门人。（教父）
2、将曾经有伤风化而剪掉的胶片连在一起，连续放映，他看着划痕斑驳的胶片，仿佛昨日重现，不禁热泪盈眶。（天堂电影院）
3、拔掉口中的金牙，铸成一枚戒指，送给一个商人。（）
4、为了得到某样特殊的奖品，在跑步比赛中只能得到第三名，而他得到了第一名，不由伤心无比。（小鞋子（中国的译法，意译），答《天堂的孩子》（属直译）也是对的。）
5、雨天，狐狸嫁女，凡高的《乌鸦》，斯科。（《梦》(黑泽明) ）
6、躺在地雷上，民族冲突，，无奈离开，。（无主之地）7、在海边，母亲和女儿，断指，沉入海底，金属指套。（《钢琴课》）
从这些考题中我们也可以看到一个问题的重要，就是对电影的了解，对导演的了解，考影视类专业必须有大量的电影储备，你一定要看过。或者说是了解。这要求在学习电影史，影视的时候捎带着看大量的电影，比如一些大导演的名片，《》《》《》《》等重要的电影我就不说了，起码你看过，了解，只有这样你才能很好的去答题，甚至是回答面试考官的问题。再有一点是你一定要多思考，这一方面是在看电影的时候，还有就是根据往年考题，判读你理想院校的考试风格，预测考题，有的时候，一些考题，比如影评的欣赏影片，往往比较专业的培训老师是能猜中的。再一个方面就是对于自己看过的电影，看过的文章一定要活学活用。一定要适当的借鉴，比如可以把它利用到你写的影评中，不要害怕别人说你抄袭！因为抄袭的前提是你对“它”的认可，你能认可好的东西，就至少说明你还有明辨优劣的能力。这一点非常重要，特别是在影评和电视评论的写作中。此阶段可以说是比较关键的，学习内容主要有有影评写作，电视作品分析，电视栏目策划，策划，剧本写作，纪录片，散文写作，戏剧故事写作等等。学这些东西可以选择一些往年的培训资料等去学习，因为培训资料是经过历年的总结，整理，可以让考生短时间内掌握这方面考试的要求，最值得推荐的就是中国网灵羽传媒的《编导高考培训手册》了，这个可以到淘宝网找一下；对于影评有一点不得不提，就是影评是不是要按照模式化去写！初学先按模式写！一般来说对于初学者可以按照模式去写，但是随着自己学习的深入，一定要慢慢的写出自己的风格，写出自己的东西。对于模式化写作一般是
第一段用好句子例如排比点题 指出次篇文章将要评什么！
第二段简要介绍下故事 稍加总结不要太多（这段可有可无，一般是充字数）
后面分段写，一订要思路清晰 有层次有主次 一般是围绕着一个主题写！！
但是在写作的过程中不要一会写镜头一会写而不去证明的观点！而是要通过影片的综合去论证你的观点！论据可以很多比如音乐，摄影 编剧但是论点就只有一个！！就是你这篇文章的主题再有一个就是一定好好的利用你手头掌握的歌曲 电影 美术作品等等素材。适当的时候完全可以在影评中写上一小段，甚至可以用歌曲的题目。记得我高三市级二模的时候作文的题目就是《》，记得是得到了55分的高分。我个人感觉写的真一般，但是却荣幸的被编在了市级模范作文里面，也许的高分也是很大的原因是题目吧。再比如《生如夏花》完全可以用在一些第六代导演的电影评论中。
　　学习内容有：编讲故事，即兴评述，自我介绍才艺展示，如何把握考官的心理（这就比较深了，心理学）呵。再有就是大部分人该不该上辅导班的问题，我认为要因人而异，对于潜质高点，有点影视感觉的人，则没有太大的必要去参加辅导班，但是必须找一份好的辅导资料，这样自学也是个不错的选择。因为辅导班一是时间上可能对于文化课的学习有很大的影响，有相当多的考生都是在学习专业课的时候掉队的。因此导致了高考文化过低，专业也白考!二是需要大笔的金钱费用。这也是一个额外的开支。如果学自学则省掉了这部分。而对于一些家庭条件很好则可以去上辅导班。但是不能完全依赖这，辅导班有很不规范的地方，一定要选择比较正规的，比如一些电视台主办的专门的应考辅导。《》（山东人民出版社出版，主编）
《》（山东人民出版社出版，主编）
《》（山东人民出版社出版，主编）
《》（山东人民出版社出版，主编)
《》（中国广播电视出版社出版，主编）
《》（山东人民出版社出版，主编）
《》 （出版社出版，主编）
《》 （ 山东人民出版社出版，主编）
《》 （山东人民出版社出版 主编）
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看广播电视新闻学 -
专业名称更改
教育部于2012年9月将广播电视新闻学专业更名为广播电视学专业，详情参考《教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知。
广播电视新闻学 -
培养目标本专业培养具有广播电视基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 广播电视新闻学培养要求本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻、、、、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。知识及能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。　　教学指导思想广播电视新闻学的任务在于阐释和解读人类社会的传播现象、传媒的运作规律。具有重要的社会功能。必须切实贯彻党的教育方针，为现代化建设和繁荣民族文化培养优秀的跨世 纪的传播实务和研究人才。本计划既要发扬我系传统的教学特色，强化学科专业理论、知识和基本功的教育训练，同时注重人文学养、文理渗透和社会综合工作能力和竞争力但培养，以满足日渐广泛的社会需求。 培养规格和途径坚持“三个代表”思想指导和改革开放的方针，热爱祖国，遵纪守法，有志于投身祖国现代化建设事业。正确理解和运用新闻传播学理论和方法，以及国家有关传媒、广告、隐私等法律和政策。通晓传播学的基本学识与传播的技能，能够独立制作广播电视节目或者网络信息的采制，或独立操作某一传播项目的设计以及发布，并撰写具有一定学术水平的科研性论文。掌握一门外国语，能够阅读和运用传播学专业文献，具有较强的写作能力和计算机应用能力。有健康的体魄和较好的综合素质。 通过课程学习、媒介业务以及文化考察、、媒介业务实习、以及论文写作等达成培养目标和规格。课程体系&本系课程体系由四大系列组合而成 (1)通修课——全校公共课和文科基础课； (2)学科核心课,广播电视新闻学专业； (3)广播电视新闻学相关专业选修课； (4)教学实习与社会实践——各专业要求完成毕业论文。并安排专业实习半年,要求完成一定数量的专业作品。 &主干课程主干学科：新闻传播学广播电视新闻学主要课程：、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。修业年限四年授予学位文学学士
广播电视新闻学 -
新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学 媒体创意 广播电视编导 国际文化交流
广播电视新闻学 -
中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然面对着互联网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模
式独占鳌头，广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。所以受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策
划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将在媒体行业大受欢迎。
就目前来看，我国的广播电视新闻行业还存在着一些弊病，比如模式化倾向太重、一些从业者缺乏职业道德、假新闻屡禁不止……这些不利于行业发展的现象之所以会发生与人才的缺失息息相关，所以我国在大力培养专业性、道德性并存的复合型人才，从而为新闻行业注入新的血液。
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北京 北京大学 & 中国青年政治学院 天津 南开大学 天津师范大学 天津工业大学 天津财经大学 上海 复旦大学 上海交通大学 同济大学 上海大学 上海外国语大学& && & 重庆 重庆大学 西南政法大学 重庆工商大学 重庆邮电学院 重庆交通学院 重庆文理学院& && 河北 燕山大学 &&& 河南 河南大学 河南师范大学 河南工业大学 中原工学院 南阳师范学院 商丘师范学院 黄河科技学院&& 山东 山东师范大学 聊城大学& && 山西 中北大学 山西师范大学& && 安徽 安徽大学 安庆师范学院& && 江西& 宜春学院 &&&&&& 江苏 南京大学 中国矿业大学 南京航空航天大学 南京理工大学 南京师范大学 扬州大学 河海大学 南通大学 徐州师范大学 南京邮电大学 盐城师范学院 南京晓庄学院 浙江 浙江工业大学 宁波大学&& 湖北 中国地质大学(武汉) 华中科技大学 武汉大学 华中师范大学 中南财经政法大学 长江大学 三峡大学 武汉科技学院 湖北师范学院 黄冈师范学院 湖北民族学院 襄樊学院 湖南 中南大学 湖南师范大学 湘潭大学 吉首大学 怀化学院& && & 广东 华南理工大学 汕头大学 广州大学 湛江师范学院 韩山师范学院 惠州学院 东莞理工学院&& 广西 广西大学 广西师范学院 玉林师范学院&& 云南 云南师范大学 云南民族大学& && 贵州 贵州师范大学 贵州民族学院 黔南民族师范学院&&四川 四川大学 成都理工大学 四川师范大学 四川理工学院 内江师范学院 绵阳师范学院& && 陕西 陕西师范大学 陕西理工学院 西安财经学院 西北政法学院 延安大学 渭南师范学院& && 黑龙江 齐齐哈尔大学& && & 吉林 东北师范大学& && & 辽宁 大连理工大学 辽宁大学 辽宁工程技术大学 沈阳大学 渤海大学& && & 新疆 新疆大学 石河子大学 伊犁师范学院&& 内蒙古 内蒙古师范大学& && & 福建 厦门大学 福建师范大学 华侨大学 漳州师范学院 泉州师范学院& && & 甘肃 兰州大学 西北民族大学& && 港澳台
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中国传媒大学&
广播电视新闻学专业
用影像报道世界
本专业根据广播电视发展需要，培养具备广博的知识面，扎实的新闻传播理论功底和敏锐的社会观察力，具备良好的政治素养、社会责任感、专业精神和职业道德，能够在各级广播电视新闻传播机构从事新闻采访、现场报道、策划编排、节目主持等工作的优秀广播电视新闻传播专门人才。
本专业学生主要学习传播学、中外新闻史、新闻理论、电视采访、电视写作、电视节目制作、电视新闻摄影、电视新闻节目、电视评论、电视节目主持、媒介批评、广播新闻业务等课程。广播电视新闻专业拥有一批国内一流的科研实验学习设施，为高质量的教学提供了物质条件。
广播电视新闻专业与国内外许多重要的广播电视教育科研机构和媒体机构有长期稳定的交流合作，几十年来为我国广播电视新闻事业输送了大量高素质人才。
浙江传媒学院&广播电视新闻学专业
本专业主要培养能主动适应现代广播电视事业发展需要，德智体美等全面发展，具有创新与创业精神、实践与竞争能力的厚基础、宽口径、高素质、具特色的高级应用型人才，毕业后能在各级广播电台、电视台和党政机关、企事业单位从事广播电视新闻采访写作、编辑制作、选题策划、现场报道、宣传管理等工作。
广播电视史、新闻学概论、传播学概论、电视摄像、新闻采访与写作、广播新闻报道、电视新闻报道、新闻编辑与评论、现场报道、电视编辑与制作等。
主要实践环节有：军事理论与军训；相关课程的课内实验；毕业论文；另有社会调查、广播电视新闻采写、电视深度报道、“读百部书，看百部电影”、创新创业训练项目、专题教育、学术讲座、社会实践活动等第二课堂实践。广播电视新闻学专业特色
广播电视新闻专业是应用型专业，根据专业特点并结合自身优势，本专业主要围绕“两个理念、一个指向”的指导原则，建
设专业特色。“两个理念”指的是以新闻专业理念办广电新闻专业、实践即实战的理念；“一个指向”指的是专业培养的指向为：培养“上手快、实践适应能力强、
可持续发展空间大”的学生。
师资：新闻与传播学院拥有教职工43人，其中专职教师30人，正高职称8人，副高职称17人。具有博士学位的教师
10人，硕士学位18人，在读博士3人。校级中青年学科带头人2人，校级青年骨干教师4人。学院还拥有21名特聘教授，他们都是知名学者和业界泰斗，定期
来校传播最新业界发展动态，指导师生教学、科研、实践。
浙江传媒学院新闻与传播学院拥有新闻综合实验室、新媒体实验室、与出版实验室等3个专有实验室，浙江第一门户网站——“浙江在线”与我院合作建立了“互动新传媒实验室”。2010年，获批中央财政资助项目“全媒体新闻采编与发布教学实验平台”立项。
我院与浙江省广播电视集团、嘉兴广播电视集团、浙江在线、华数在线、浙江日报报业集团等开展多方位合作，师生研究、实践拥有了高层次平台。学院长期为县市级媒体提供业务指导，承担高校服务社会的责任。
学院依托广电行业，跟踪媒体前沿，为日新月异的传媒业输送优秀的传媒专业创新人才。
浙江传媒学院的新闻学（广播电视新闻学）——浙江省重点学科，广播电视新闻学专业——省级重点建设专业。复旦大学本系除公共基础课外，专业课程有广播电视概论、广播电视新闻评析、广播电视采访、广播电视写作、广播电视编辑、电视技术基础、电视摄像、摄影构图、播音基础、影视美学、世界广播事业、电视专题片制作、电视专题研究、广播电视节目主持等。本专业已编著的《广播电视业务系列丛书》等教材10多部。本系除了选留一批获得博士学位的青年师资，还常年聘请有关媒介的专家主讲业务课程。
为了适应广播电视领域新技术迅速更新换代的特点，本系教学特别强调理论与实践密切结合，四年学习期间技术操作与社会实践不间断，已在上海电台、东方广播电台、上海电视台、东方电视台、教育电视台、有线电视台等单位建立实习基地井冈山大学广播电视新闻学专业（四年制本科）
井冈山大学广播电视新闻学专业随信息科学与传媒学院一起诞生于2005年，首届学生于2009年毕业，现今学校有一百余名学生就读该专业，隶属信息科学与传媒学院。2010年学校专业调整，广播电视新闻专业被划归人文学院，与该院新闻专业成立新闻传播系，信息科学与传媒学院改名为电子与信息工程学院。
本专业主干课程有：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视节目编辑与制作技术、新闻学概论、新闻摄影教程、传播学通论、电视摄像、电视编导、专业英语、播音主持、新闻评论、电视作品分析、视听语言。
作为本校的新兴专业，本专业不受传统思想束缚，教师都很年轻，再加上本专业的特点，几届班级的学习氛围都很浓厚，学生思想活跃，敢于思考，善于思考，尤其擅长对外宣传和交际，是信息科学与传媒学院的一大亮点，这几届学生中08级最为出彩，该级学生许多是学生会的骨干成员，多位同学在校、院刊物担任主编，他们策划和参与的几项活动获得学校与学院领导的一致好评，08级学生克服硬件设施不足的困难，经常性的组织同学举行各种课外摄影活动，极大的丰富了同学们的课余生活，多次获得各种摄影奖项，受到领导和老师的高度赞扬，相信本专业在人文学院将会延续蒸蒸日上的良好态势，获得更好的发展前景。本专业就业前景广阔，05及06级毕业生供职于各省市及国家级电视台，还有一些继续考研深造的。本专业就业率较高，是一个有发展前途的专业。
随着井冈山大学的不断崛起，广播电视新闻学专业也得到了很大的发展，基础设施不断完善，教学资源不断丰富，已有越来越多的莘莘学子报考本专业。
河北传媒学院&
河北传媒学院&新闻传播学院广播电视新闻学。
主干学科：新闻传播学。主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、新闻学概论、新闻采访与写作、新闻评论、编辑与节目制作、电视摄像、广播电视新闻法规与职业道德、影视作品分析、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、现代汉语、公共关系学。
业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知。南昌大学南昌大学广播电视新闻学专业开办于1992年，是国内第一批设立本专业的教学单位。在综合素质与专业技能两方面对学生进行重点培养，强调理论与实践相结合，经常邀请著名的记者、编导、节目主持人来学校交流、授课。并且在中央及省市县的电视台、广播电台建立了实习基地，学生在主持人大赛等活动中，多次取得优秀成绩。
新闻学和广播电视新闻学专业的毕业生已经遍布除西藏、台湾以外的各个省市，其去向主要在新闻媒体，如新华社、、光明日报、、中央人民广播电台、、中国教育报、羊城晚报、江西日报、江西电视台、江西人民广播电台等。此外，还有一些学生毕业后在党政机关、大型企事业单位及外资公司供职。
广播电视新闻学 -
在职研究生
随着科学技术的发展，受众群体的偏好趋向于多样化，传统意义上的广播电视的范畴逐渐融入了互联网媒体，移动媒体等，
各大媒体之间竞争日趋激烈，通过掌握与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，专注于培养广播电视行业、国家各级管理部门、各大网络视频媒体公司、移动媒体公司等所亟需的高素质复合型人才。开设方向电视策划与创作方向、广播电视编导方向
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