&&&& “看着别人有时间玩，心里很难受。”田元，14岁，小学在家念私塾，8岁读初中，10岁进高中，除了学习之外，唱歌、听歌几乎是他惟一的爱好。去年高考成绩不理想，复读一年，今年考入武大。&&&& “我已输了一个十年，不能再输了。”王建，28岁，2003年曾被北京航空航天大学录取，因10多门功课不及格，没有拿到学位证书和毕业证书。在社会上打工多年后，痛下决心重返校园，今年考入武大。&&&&
如果你喜欢“高考直通车认证空间”（QQ号），就请关注我们并加入“特别关心”吧，你就可以持续收到我们发布的精彩实用的2014年高考备考资料。 &&&& 武汉晚报讯（记者 屈建成 通讯员 吴江龙）昨天，一脸成熟的王建来到武汉大学报到时，有些家长还以为他是迎新的老师，28岁的他是武大今年最大的新生。2003年，王建以高出省重点线近90分的成绩被北京航空航天大学录取。然而，那不是他理想的大学。他填报的志愿是北京大学，他觉得自己“赌”输了，估分是610多分，然而高考成绩只有594分。最后，他被调剂到北京航空航天大学飞行器动力专业。&&&& 28岁的王建&&&& 北航大四时退学南下打工&&&& 漂泊四年后高考重读大学&&&& 身背大旅行包，手上还提满了各种大包小包。武汉大学电气工程学院28岁新生王建出现在新生报到点时，立刻引来不少人围观。作为武大今年年龄最大的新生，对于大家关注的目光，他表现得十分淡定，“来之前就有想过，看好的和不看好的声音我都能自己消化掉。”&&&& 2003年，王建与当时的第一志愿北京大学失之交臂，被调剂到北京航空航天大学飞行器动力工程专业。大学四年，王建始终未能对这个被调剂的专业产生兴趣，“每天宁可在宿舍床上躺着发呆，也不愿意去上课。”大四那年，王建做出令父母不能接受的决定：主动退学。&&&& 退学后，王建南下深圳打工，因为没有文凭，王建只能在工厂里从事基层工种，每个月2000多元的月薪。而他的大学同学毕业后，顺利在北京、上海等地的民航研究所就业，从老同学那儿传来的好消息让王建羡慕不已。“回头想想，自己那个时候还是太偏执了一些，一味地追求自己认为对的东西。”&&&& 2012年，经过深思熟虑，王建做出了人生里另一个重要的决定：重回高考考场，再当一次大学生。征得父母同意后，他从深圳辞职，回到公安三中复读。这位特殊复读生的到来也引起了班上同学的好奇，“一开始大家惊讶来了一个这么大年纪的同学，后来发现我成绩还不错，就更惊讶了。”&&&& 复读的一年，王建每天早上5点起床，晚上12点才睡觉，“当时也想过努力一场最后可能还是失败，但想通了就能坦然接受。”一年的艰辛没有白费，看着高考成绩那一栏的607分，王建欣慰不已。&&&& 填报志愿的时候，王建还特地咨询了正在武汉大学法学院读研究生的侄子的意见，“毕竟现在年龄不小了，选专业会更看重就业前景。”最后，他选择了武汉大学电气工程学院电气工程及其自动化专业。&&&& 收到录取通知书的那一刻，比王建更开心的是他的父母。为了供养王建和姐姐读书，50岁的王建父母仍在云南打工。高考那一年几乎花光了王建打工的积蓄，大学四年，他准备一边读书一边做兼职赚取平时的生活费。&&&& “我不是大家的好榜样，我浪费了那么多年的宝贵青春才意识到读书的重要性。”回首自己的经历，王建感慨不已，现在学习对于他来说，也有了新的定义，“学习绝对不只是针对书本知识，而是一种取长补短。”&&&& 重回大学校园，28岁的王建少了几分普通新生的激动。与10年前不同的是，这一次王建决定做个“好学生”。“大家很少见到像我这样的人，即使不能给大家树立榜样，起码也不能做得太差。”对于未来，王建也有着清晰的规划，“如果成绩很好就继续读研，成绩普通就直接工作，毕竟年龄也不小了。”&&&& 昨天，王建一人来到学校报到。他说，在大学里，他会找几份工作挣点钱。“我不能再给家里增添压力了。”他说，他会把失去的重新捡回来，好好学习，“我已输了一个十年，不能再输了。”&&&& 高考直通车认证空间2013年7月最新版高考状元笔记（手写版）面市，淘宝店网址：，淘宝旺旺号：高考宅急送，该套笔记精选衡水、黄冈、华师一附中、东北师大附中、哈三中、哈师大附中、淮北一中、临川二中、银川一中等十余省份重点高中高考省级状元和市级状元的原版复习笔记，并邀请状元对笔记进行整理加工而出，纯人工手写版。通过该套笔记的学习，让你知道高三一轮二轮复习怎么记笔记，如果才能科学使用课堂笔记和错题本。凡订购2013年7月最新版高考状元笔记（手写版）的同学，我们将随笔记附提供一个内部专用微信，每周提供2014年高考备考信息、高考资料等。 &&&& 本版图片摄影记者何晓刚&&&& 武汉晚报讯（记者屈建成通讯员吴江龙）小学在家念私塾，8岁读初中，10岁进高中，14岁上大学。武汉大学今年最小新生田元的“大学前时代”，一直赶着在学习。昨天，田元接受记者采访时袒露心声，其实他好羡慕那些“玩着长大”的同龄人，“看着别人有时间玩（小时候），心里很难受。”&&&&从山东菏泽出发，坐了9个小时的火车，昨天，14岁的田元独自一人拖着行李有些疲惫地走进桂园一舍。走在武大校园里，其1米75米的大块头让人难以觉察到他是武大今年最小的新生。面对媒体的长枪短炮，腼腆的田元不太愿意接受采访。&&&&
田元的爸爸妈妈分别是高中的语文和英语老师。他告诉记者，小时候的他，非常调皮，一向严厉的爸爸担心他到学校跟同学一起瞎玩学坏，决定亲自在家教他。田元没有上过一天小学，在家念起了“私塾”。由于他天资聪明，田爸爸又一个劲地赶着上课的进度，很快就把小学六年的书都读完了。&&&&
8岁那年，小田元顺利考上初中。在家读了两年后，爸爸又让他参加中考。10岁，田元与其他比他大得多的孩子一起，读起了高中。
由于一直忙着学习，田元几乎没有时间玩，也没有什么玩伴。他好羡慕那些能在学校读书的同学，“他们都有时间玩。”然而，对他期望很高的“鹰爸”自然不会让他和那些小伙伴“瞎玩”,如果田元不听话，轻则被骂，重则挨打。&&&&
高中住读，10岁的田元一人独自面对一切。“爸爸妈妈以前很少注意培养我的独立能力。”田元告诉记者，这让他的高中生活有些吃力。好在其他同学没有把他看成小弟弟，他们经常在一起聊天。田元说，他和同学之间关系不错，有时偶尔还会一起到外面唱歌。除了学习之外，唱歌、听歌几乎是他惟一的爱好。&&&&
如今的田元进入大学了，他不担心与其他同学会相处不好。“我读了四年高中，人际关系懂一些。”去年，田元第一次参加高考，但不太理想，于是选择了复读。今年，他以654分的成绩被武大电子信息工程专业录取。“我第一志愿填报就是武大，因为听说武大是中国最漂亮的大学。”&&&&
对于将来，田元说还没有想好，但估计会考研究生。“就一直学呗，直到不想学了。”
一直学下去吧，直到不想学了
一直学下去 直到不想学了
不要啊，我明天还要上学滴。
可惜我智商着急
他羡慕我们有时间玩，我们羡慕他这么小就可以上大学了，人生注定不完整，光鲜亮丽背后的苦涩，只有自己懂
28岁，，，一切坦然面对。。。
值得学习的榜样，十八岁加油！
28岁又重新踏入高考考场，这需要多大的执着、毅力、恒心、坚持。。。哥，我希望你能加油，通过那项和英语有关的考试，为了一张证书，为了蒸蒸日上的事业，为了一份好的工作。。。。想想你骄人的专业课如此之优秀 。拼搏吧！虽然大学已经毕业两年，但只要你肯吃苦，就一定会有好的结果。你说你已经考了两次都没有过，不试试第三次、第四次怎么会成功。难道你就甘心当个小小的经理，吃着不靠谱的青春饭。你依旧是我的榜样。我前行的动力。加油，好吗？
不同的人生不同路
像不像李培申？
碧落黄泉必将与你誓死不休！
分享给弟弟
看看那，下面这货，复读一年，还他妈14.无语了
这伙计乍一看怎么那么像时涛啊。吓我一跳
有勇气的小孩。。。
有才啊！傷不起在正在浏览： &
2014年武汉大学福建招生访谈发布时间： 12:55:51　发布者：本站编辑　来源： &
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访谈嘉宾：武汉大学福建招生组长陈风老师
访谈时间：日（星期三）11:30-12:00
[主持人]：请简要介绍一下学校的基本情况。
陈风老师：其一，武汉大学是中国办学历史最悠久的大学之一。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，后历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学，迄今已有120多年的历史。学校积淀了厚重的学术底蕴与深邃的人文精神，培育了&自强、弘毅、求是、拓新&的大学精神。
其二，武汉大学是中国最杰出的大学之一。百余年的建设发展，奠定了武汉大学坚实的办学基础和卓著的学术声望，综合实力和核心竞争力在全国高校中名列前茅。早在1948年，英国牛津大学致函确认：武大文、理学毕业生平均成绩在80分以上的，享有&牛津之高级生地位&。2011年，学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。2014年，&中国校友网&发布《2014中国大学评价研究报告》，武大位列第五。西班牙国家研究委员会发布的《2014世界大学网络排名》，武大排名世界第120位，较13年大幅提升37位，在亚洲排名第12位，在国内排名第4。
其三，武汉大学是世界上最美丽的大学之一。学校占地面积5167亩，建筑面积260万平方米。学校濒临东湖水，环拥珞珈山。凭窗远眺，碧波万顷，满目苍翠。中西合璧的宫殿式建筑群，气势恢宏，巍峨壮观，古朴典雅，布局精巧，26栋早期建筑被列为&全国重点文物保护单位&。多次在&中国十大最美丽校园&评选中均名列第一。
其四，武汉大学是中国最具开放办学意识的大学之一。学校与世界上45个国家和地区的415所大学、科研机构建立了合作关系。2013年，我校国际国内交流本科生共569人。其中，选派本科生93人赴国内高校和港澳台地区交流学习，选派本科生329人赴国外高校交流学习。交流项目包括校级交流项目、与国外大学联合培养项目、国家留学基金委资助国际交流项目、暑期课程项目、暑期海外班项目五大类，共计81项，涉及17个国家。
其五，武汉大学是中国最具创新精神、创造活力的大学之一。在中国首创分科教育；在中国率先实行学分制、导师制、主辅修制、转专业制、弹性学制、双学位制等，推行了一系列教学改革。这种精神在武大学子身上得到体现和延续：&中国核电之父&、中国科学院院士欧阳予，中国第一位研制出人机对话的陈永明，中国第一台大型电子计算机的技术总负责人张效祥，中国第一颗人造金刚石的创始人王光祖、于鸿昌，中国第一台正负电子对撞机的研制者张家伟、魏开煜，中国第一个&光纤通讯产业&的创始人萧春华，中国第一台联合收割机设计者马骥，中国最早最大的民营保险业创办人陈东升，中国期货业创始人田源，&小米手机之父&雷军，全国人大副委员长、著名法学家万鄂湘，国防大学政委、著名军事理论评论家刘亚洲上将，哈萨克斯坦总理卡里姆&马西莫夫等人都曾是武大学子。
其六，武汉大学是中国学科门类最齐全的大学之一。学校学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部37个学院（系）。5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科。有119个本科专业，43个博士学位授权一级学科点，58个硕士学位授权一级学科点，38个博士后流动站。设有3所三级甲等附属医院。在2013年5月份公布的基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）全部22个学科中，武大11个学科进入世界排名前1%，位居内地高校第8位，其中化学排名第102位，进入世界排名前1&。在2013年教育部公布的全国第三轮学科评估中，学校共有23个学科排名前十位，其中4个排名第一、9个进入前三、14个进入前五。排名第一的一级学科数列全国高校第六位。
其七，武汉大学是中国科研实力最雄厚的大学之一。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、11个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地。2012年，学校2项成果跻身&中国高校十大科技进展&，3项成果入选《光明日报》&十大科技瞬间&。2013年，1项成果被《科学》杂志评为具有重要意义的11项研究之一。
其八，武汉大学是中国人才培养质量最优良的大学之一。百余年的办学实践，学校共培养了40多万名各类高级专门人才，造就了一大批著名的政治家、军事家、科学家、教育家、文学家、艺术家、企业家，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。&武汉大学&是海内外人才市场上的知名品牌，校友遍及世界各地。武大学子不仅就业面广、人脉旺盛，而且具有思维活跃、基础扎实、做事踏实、素质较高的特点，受到用人单位的青睐。武汉大学的本科毕业生就业供需比（毕业生数与用人单位岗位需求数之比）平均达1:10以上，就业总落实率、就业质量在全国高校中一直名列前茅。2013年，208篇论文入选2013年湖北省优秀学士学位论文；879个大学生创新创业训练计划项目被批准立项，其中，国家项目115个，校级项目764个；共参加了16项国际、国内重大竞赛，获得国家级一等奖8项、二等奖11项、三等奖16项，省部级一等奖10项、二等奖23项、三等奖39项。电子、数模等传统优势项目继续保持强势，ACM连续两年参加国际比赛；参加微软&创新杯&中国区总决赛，获最佳创新特等奖和Office专项奖，并将于今年7月，赴美国参加微软&创新杯&全球总决赛。
&求知在武大，成才在珞珈&。百余年来，不平凡的办学经历和丰富的办学实践，使武汉大学名播中外，声誉日隆；也使武汉大学对国内外学子具有越来越强烈的吸引力，成为青年才俊向往的地方。
[主持人]：学校2014年在省内的招生计划是怎样的？跟往年相比，招生计划有什么变化？
陈风老师：2014年招生计划人数为139人，其中文科类26人，理科类113人，与往年变化不大。
今年仍然在福建投放有基地班计划，文理均有（以省考试院发布的招生计划手册为准），基地班属于提前批志愿，请考生务必注意填报时间，以免错过机会。
[主持人]：近三年在福建的录取分数？
陈风老师：
2013年理科录取最高分637，最低分606，2010年文科录取最高分605，最低分591 ；
2012年理科录取最高分651，最低分629，2012年文科录最取高分629，最低分613 ；
2011年理科录取最高分668，最低分646，2011年文科录取最高分630，最低分610 ；
[主持人]：学校2014年录取规则有哪些？
陈风老师：
◆关键词：调档比例
学校调阅考生档案的比例一般不超过120％。对招生计划量大的省份和实行平行志愿投档的省份，学校可根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例。
◆关键词：学校录取（&进大门&）
录取时，以考生所在省级招办投档分数为准。对于按照国家政策及省级招生委员会规定可增加分数投档的考生，我校认可其加分，但最高加分不得超过20分。
◆关键词：分专业录取（&进小门&）
确定考生录取专业时实行分数优先的办法。投档分数相同时，考生实际高考文化成绩高者优先录取；考生实际高考文化成绩也相同时，专业相关科目成绩高者优先。专业相关科目理工类为数学＋综合，文史类为语文＋综合。俄语、德语、法语、日语专业要求考生明确填报有外语类专业志愿且外语单科成绩不低于外语满分的80％（口语不做要求）；投档分数相同时，外语单科成绩高者优先录取。
考生所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取；若不服从专业调剂，作退档处理。
对于有学校选考科目的省，除省级招办有明确规定的以外，我校以考生必考科目与我校选考科目的成绩之和择优确定录取专业。
◆关键词：考生外语语种
外国语言文学类各专业只招收本语种和英语语种考生，并且不做比例限制。其他非外语类各专业不限考生的应试外语语种，但学生进校后均须以英语作为第一外语并达到相应水平。
◆关键词：应届生、往届生
录取时，往届生与应届生一视同仁，但定向西藏就业学生限招应届生。
◆关键词：身体健康状况要求
武汉大学对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及武汉大学据此制定的《武汉大学关于考生身体健康状况的补充规定》。
武汉大学对普通高考考生身体健康状况的补充规定如下：
1.色弱、色盲者不宜报考的专业：电气工程及其自动化、核工程与核技术、遥感科学与技术、测绘工程、地球物理学各专业。
2.嗅觉迟钝者不宜报考的专业：化学各专业。
3.口吃者不宜报考的专业：外语类各专业。
4.肢体残疾者不宜报考的专业：测绘工程、地球物理学、遥感科学与技术。
◆关键词：按大类招生
按大类招生是将相同或相近学科门类的专业合并，按一个专业大类招生。按大类招生是高等教育发展的趋势，也是高校招生和人才培养工作的实际需要。武汉大学自2002年起开始在部分学院试行按大类招生，采取&打通&和&分段&方式对学生进行培养，即学生进校时不分专业，在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养；一年或两年后学生再根据自己的兴趣、专长、发展方向和社会需求在大类所含专业中选择具体专业。武汉大学深入推行按大类招生、大类培养11年，公布的招生专业由119个缩减为2014年的64个，专业大类增加为31个，专业调剂录取率大幅下降。
[主持人]：今年招生的新政策有哪些？
陈风老师：
◆加分规则调整
设置认可加分的上限：20分
◆计划面向贫困地区定向招收370名学生
2014年，根据国家有关文件精神，武汉大学继续组织实施面向贫困地区定向招生专项计划（以下简称专项计划），即在学校招生计划中专门安排370个招生计划，面向集中连片特殊困难地区（以下统称贫困地区）生源，实行定向招生；具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年高考报名条件的考生均可填报贫困地区定向招生专项计划；考生的实际高考文化成绩须不低于所在省的一本线。
[主持人]：考生在填报贵校志愿时应注意什么问题，请老师给些建议。
陈风老师：我们建议，考生在填报志愿时要根据自己的志趣、特长和国家的需要来选择志愿，不要赶时髦、赶潮流。要按照自己的专业兴趣，形成梯度，注意衔接。
首先，要注意仔细了解有意向填报的高校的相关情况，包括该高校招生章程、录取规则、办学情况等。
其次，准确定位，合理填报。考生要根据个人兴趣、特长以及人生规划，结合自己的分数、在全省考生的位次以及学校的招生计划、录取分数等情况准确定位，选择适当的学校与专业，既不要片面地强调个人的兴趣愿望，好高骛远，也不要一味求稳，患得患失。
其三，在选择专业志愿时，要有梯度，应根据&冲一冲&、&稳一稳&、&保一保&、&垫一垫&来设计。如果选学校，就要做好牺牲专业的准备，如果选择专业，则在选好学校或地域要求方面要退让一步。考生要自己掌握其中的平衡问题。从近几年情况看，75%以上的考生能满足所填前三个专业志愿。由于现在绝大多数省份实行平等志愿，考生档案投到某一高校后，如果不服从专业调剂，在专业志愿不能满足的情况下，学校只能退档，学生极有可能掉档，进入征集志愿或下一个批次录取，对学生造成较大影响。所以强烈建议学生服从专业志愿调剂。
[主持人]：学校特色专业或优势专业是什么？
陈风老师：武汉大学目前有29个国家特色专业，居全国高校前列。包括：
物理学、历史学、遥感科学与技术、汉语言文学、哲学、化学、电子信息科学与技术、数学与应用数学、图书馆学、地理信息系统、计算机科学与技术、经济学、测绘工程、生物技术、电气工程与自动化、法语、思想政治教育、国际经济与贸易、法学、新闻学、信息安全、通信工程、软件工程、空间信息与数字技术、水利水电工程、口腔医学、土木工程、核工程与核技术、环境工程
在教育部第三轮学科评估中，武汉大学的测绘科学与技术，图书馆、情报与档案管理，马克思主义理论，地球物理学4个学科都是全国排名第一；公共管理、水利工程、理论经济学、口腔医学、新闻传播学5个学科排名第三；进入前五名的还有法学、生物学等5个学科；进入前十名的还有数学、物理学、化学等9个学科。
但是就业热门专业，却不一定是报考热门专业。武大的电气工程、印刷工程、遥感、水利类等专业报考时不&热&，就业时却&热&，供求比例一般在1：10以上，每年的毕业生就业率始终保持在90%以上，且毕业生薪资很高，待遇优厚。像这类&冷专业热就业&的现象在武汉大学以及国内其他高校都广泛存在。
[主持人]：今年有新增专业吗？
陈风老师：调整招生专业结构（关于新专业设置和大类招生政策调整问题）
学校根据国家及社会需求调整招生专业结构。新增能源化学工程专业，放入能源动力类中招生，所属学院为动力与机械学院。新增计算机类、测绘类、建筑类及软件工程类4个招生专业大类，涵盖10个本科专业。学校不再一味追求专业大类的数量，更注重大类招生的实施效果。2014年将经济与管理专业大类分为经济学类、工商管理类及工程管理3个招生单位，与相关专业的办学规律更为切合。为适应国家对医学专业人才的政策调整及需求变化，学校恢复七年制临床医学专业招生，相应压缩五年制招生，与相关执业资格实现对接，培养高层次医学专业人才。临床医学（七年）招生计划为209人，临床医学（五年）招生计划压缩为50人。
[主持人]：如果考生在录取后，对所学专业不满意，是否可以转专业呢？
陈风老师：学生入学一学期后，可以根据学校有关规定申请转专业（详见学校教务部网站上的相关内容）。一个学生在读期间可以有两次转专业机会。
自主选拔录取学生、国防生、艺术类、外语类保送生、非西藏生源定向西藏就业学生、贫困地区定向招生学生、降分录取的护理学专业学生及征集志愿录取的护理学专业学生不得申请转入其他专业学习。
[主持人]：学校在学生培养方面有什么特色？
陈风老师：倚重&五学&，倡导&三创&&&本科教学及人才培养特色
大学的核心竞争力主要体现在&五学&，即学者、学科、学术、学风和学生。要增强大学的竞争力，必须加强&五学&建设。
在全国高校中，武汉大学最具特色的方面在于大力倡导&三创&教育理念&&即创造教育、创新教育、创业教育，营造自由开放与鼓励创新的氛围。武汉大学坚持以质量为中心，建立健全了教学质量评价体系、教学督导制度、毕业生跟踪调查制度等；坚持以学生为根本，以教师为根本；狠抓跨学科人才培养、&三创&教育、通识教育与专业教育并重；注重教与学结合、理论与实践结合、课堂内外结合。
1.继续开设跨学科试验班，加大跨学科人才培养力度
武汉大学充分发挥综合性大学多学科的优势和文理交融、理工结合的特点，率先在全国实行了学分制、导师制、主辅修制、转专业制、弹性学制、双学位制、与国内高校互派学生制、与国内外高校学分互认制、创新学分制等制度。
武汉大学是全国首批可自主设置本科专业的6所高校之一。武汉大学现有13个国家级教学团队，15名国家级教学名师，71门国家级精品课程，61门国家级精品资源共享课，10门国家级视频公开课均列在全国高校前三位；有29个国家级特色专业建设点，6个国家级人才培养模式创新实验区，9个国家实验教学示范中心，10个国家基础科学人才培养基地和1个国家大学生文化素质教育基地，均列全国高校前列。在2009年第六届国家教学成果奖评选活动中，武汉大学荣获一等奖3项，二等奖11项（其中2项为合作完成），在全国高校中也居前列。这些均凸显了武汉大学本科教学在全国的领先地位。
武汉大学已先后开设了人文科学试验班、世界历史试验班等8个跨学科人才培养试验班，其毕业生绝大多数都考研或出国深造，进而成为各领域的翘楚。
学校大力推行跨学科人才培养计划，通识教育与专业教育并重。开设的通识教育课程内容分为交流与写作类、数学与推理类、人文与社会类、自然与工程类、艺术与欣赏类、中国与全球类、研究与领导类等七大领域，1000多门通识教育课程供学生自由选择。通过这种制度，打通文、理、工、医学科壁垒，使学生能够涉猎不同学科的知识，了解不同学科的思维方法，提供学生思考问题的多种视角，启迪学生心智，健全学生人格，从而培养博学多才、具有发展潜力的高素质人才。
2.进一步实行开放办学，加大国际化人才培养力度
武汉大学素有开放办学的传统，在国际上享有较好的办学声誉。为了培养国际化人才，促进中外教育文化交流，武汉大学采取多种形式与国外大学联合培养学生，相互承认学分，学位等值等。学校与美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国等国的有关高校开展本科教学交流工作。双方互派一定数量的本科生到对方学习，所派学生的毕业证书和学位仍由派出学校发放。目前，武汉大学已与45个国家和地区的415所大学、科研机构建立了合作交流关系，在师生短期互访、学生联合培养、科学研究等方面进行了广泛的合作。
学校十分重视本科教育国际化，积极推进双语教学和全英文教学。目前每年开设双语课程200余门，全英文课程50余门。学校建设有大学生英语自主学习中心，帮助学生提高英语听、说、读、写能力。为进一步提高学生英语应用能力，特别是口语水平，学校自2004年起连续举办暑期国际英语培训项目，聘请美国著名高校优秀教师来校授课。自2008年起，学校推出面向国际办学新举措，每年组织暑期海外游学项目。
武汉大学已开设了比较哲学国际班、数理经济与数理金融国际班、护理学国际班、生物学基地国际班4个国际班，国际班集国内外优秀师资、英文原版教材、全英文授课形式为一体，培养学生国际化视野和全球化发展的适应能力。
3.倡导学生自我设计，鼓励学生个性发展
教育是设计和塑造成功者的实践历程。武汉大学破除一种模具塑造所有人的培养模式，尊重学生的兴趣和爱好，因人而异，因材施教，增强教学的科学性、民主性和多样性，倡导学生进行自我设计，鼓励学生按照个性发展。学校在最新修订的教学培养方案中大幅压缩课内学时，给予学生更多的自学空间。
除医学专业外，其他所有专业均提供辅修和双学位培养方案；扩大任意选修课，取消指定选修课，给学生提供了更大的自我发展、自我创造的选择空间；同时对部分由于专业调剂入学，或进校后兴趣发生转移的学生，学校允许其在一定范围内、按照一定的条件、经过一定的程序进行第二次专业选择。除此之外，学校还通过双学位、主辅修、试验班等形式为学生提供更多更大的自我发展空间。
4.实施创新学分，培养&三创&精神与能力
武汉大学是教育部批准的8所创业教育试点院校之一。根据&三创&教育理念和办学指导思想，学校将培养适应经济、科技和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力，特别是具有创造、创新、创业精神和能力的复合型拔尖人才作为人才培养的目标。学校实行和完善弹性学制，允许学生中途休学创业。同时加大大学生创业基金的投入力度，支持学生协同或独立开展创业活动，在实践中锻炼提高创业能力。对在创业实践中表现突出者，学校给予重奖并授予相应的荣誉称号。
学校大力培养学生创新精神和实践能力，鼓励冒尖，实施创新学分制。对大学生在国家级、省级、校级各类竞赛中取得优秀成绩，或取得发明、专利、发表优秀论文、优秀设计以及取得其他突出成果者，经专家评定，可以授予相应的创新学分，可以免修相应课程。
5.完善学分制、导师制和主辅修制
从20世纪80年代初开始，武汉大学就率先实行学分制，建立了导师制，并创建了主辅修制。近三年来，学校进一步增加了学分制培养方案中选修课程的学分，扩大了学生根据兴趣选课的范围；本科学习年限更为弹性化，学生可提前毕业，也可延长学制二年毕业；进一步规范了导师制，明确了导师的责权利，有的学院还给每个班级配备了专业导师；改革完善了主辅修制，适当降低了获得辅修证书和第二学士学位的学分数，并开设了主辅修双休日班。
6.&贯通式&本科培养方式创新改革
另外2014年学校将进一步深化本科教育教学改革，逐步建立&三自主&及&本硕博贯通式&本科人才培养机制。学校将推动以学生自主学习为导向，逐步建立学生自主选择专业、自主选择课程、自主选择毕业年限的&三自主&学习机制，鼓励学生根据自身兴趣及学科基础进行自我主导、自我设计，自我发展。最终实现每名本科生都能学到自己感兴趣的专业，涉猎自己感兴趣的知识，最终完成自己设定的发展目标。同时，学校还将实施&本硕博贯通式&人才培养模式机制改革，在二年级本科生中选拔部分优秀学生，贯通研究生培养环节，开放硕博阶段课程，并进行跨学科和国际联合培养。
[主持人]：国家人才培养基地（武汉大学基地班）基本情况？
陈风老师：国家基础科学人才培养基地是教育部为了保护和加强基础学科、培养基础学科科研和教学人才，而在全国高水平大学中遴选并重点建设的专业点。武汉大学现有国家基础科学人才培养基地11个（见下表）。
基地班人才既具有极高的科学素养，又拥有解决实际问题的能力；既具有从事科学研究的理论和技能，又拥有从事实际工作的思辨性思维；既具有严谨的治学态度，又拥有前沿的创新能力。学生毕业后既能胜任基础学科及其交叉学科的理论与应用研究工作，同时也能胜任高新技术的开发工作和高等学校的教学工作。
1、基地班名称：历史学基地班（所属院系：历史学院）
2、基地班名称：哲学基地班（所属院系：哲学学院）
3、基地班名称：经济学基地班（所属院系：经济与管理学院）
4、基地班名称：数学基地班（所属院系：数学与统计学院）
5、基地班名称：物理学基地班（所属院系：物理科学与技术学院）
6、基地班名称：化学基地班（所属院系：化学与分子科学学院）
7、基地班名称：生物学基地班（所属院系：生命科学学院）
8、基地班名称：生命科学与技术基地班（所属院系：生命科学学院）
9、基地班名称：电工电子教学基地（所属院系：电子信息学院、物理科学与技术学院、电气工程学院）
10、基地班名称：地理科学基地班（所属院系：资源与环境科学学院）
11、基地班名称：文化素质教育基地
[主持人]：跨学科人才培养试验班基本情况？
陈风老师：武汉大学现有跨学科人才培养试验班8个，这些试验班的开设是为了满足经济社会发展对跨学科复合型人才培养的需要，是学校人才培养模式改革与创新的一项重要举措。跨学科试验班由多个院系或某院系的多个专业联办，并打通各学科之间的专业界限，实行整合性的课程体系，同时更新教学方法和手段，培养厚基础、宽口径的跨学科人才。
1、试验班名称：人文科学试验班（所属院系：文学院）
2、试验班名称：世界历史试验班（所属院系：历史学院）
3、试验班名称：国学试验班（所属院系：国学院）
4、试验班名称：中法金融学与中法工商管理试验班（所属院系：经济与管理学院）
5、试验班名称：中法法语、法学双学士学位试验班（所属院系：法学院）
6、试验班名称：材料科学与技术试验班（所属院系：物理科学与技术学院、化学与分子科学学院）
7、试验班名称：中法临床医学试验班（所属院系：医学部）
8、试验班名称：WTO第二学士学位试验班（所属院系：WTO学院）
[主持人]：武汉大学国际班基本情况？
陈风老师：武汉大学开设有4个国际班（见下表），采用全英文授课，参考欧美大学的教学经验，引进权威性外文原版教材和学术期刊，采取与国际接轨的教学模式，倾力培养具有开阔的国际视野、较高英语综合能力、能融会贯通中外知识体系、具有国际竞争力的拔尖人才，适应国际社会对高质量国际化人才的需求。
1、班级名称：中西比较哲学国际班（所属院系：哲学学院）
2、班级名称：数理经济与数理金融国际班（所属院系：经济与管理学院）
3、班级名称：护理学国际班（所属院系：HOPE护理学院）
4、班级名称：生物学基地国际班（所属院系：生命科学学院）
&[主持人]：&基础学科拔尖学生培养试验计划&的基本情况？
陈风老师：为培养有潜力跻身国际一流科学家队伍的基础学科领军人才，武汉大学决定从2010年起实施&基础学科拔尖学生培养试验计划&，设立&弘毅学堂&。&弘毅学堂&计划每年遴选100-140名优秀学生，下设7个学科小班，即弘毅数学班、弘毅物理班、弘毅化学班、弘毅生物班和弘毅计算机班、弘毅国学班、弘毅数理经济与数理金融班。
&弘毅学堂&的&特区&，其特点有：
动态的学生流动机制。保证最优秀的学生进入&弘毅学堂&，通过自主选拔、高考录取等方式进行初次选拔；新生进校后，在各学科专家分委员会主持下，在学生自愿的基础上，在更大范围内，通过笔试和面试进行二次选拔。
学科小班分别设立首席教授和班主任。聘请学术造诣深厚、教学经验丰富、具有国际视野的专家学者担任首席教授，主持培养方案制定和学生遴选标准制定。聘请责任感强、有爱心的优秀教师担任班主任，配合首席教授组织协调&计划&实施，全面负责学生培养和项目管理。
弹性学制。&弘毅学堂&可实行120学分的培养方案（普通学生150学分）；允许改变学科（专业）方向；允许课程免修；可以出国留学或本硕博连读。各实验中心实验、图书借阅以及各种培养模式都可打破常规，为&弘毅学堂&学生尽力提供支持。
优化课程结构。&弘毅学堂&的课程层次结构为人文素质基础课程、学科基础课程、科学研究训练课程。课程设计理念是：作为出类拔萃的人才必须德才兼备，具有健康的心理与体魄，高尚的人文情怀。
实行多样化教学模式。&弘毅学堂&采取引进、选用、提炼国际一流教材教学内容和方法，通过组织研讨小组、学习沙龙，研讨会等多种方式与途径创新教学模式，加大学生自主学习能力、提高综合素质的培养力度，使学生在自由的学术氛围中决定发展方向。
突出个性化培养。建立个性化培养方案与课程模块；广泛开展教师与学生一对一的个性化学习指导；在导师指导下，学生可自己组织主题不同的&弘毅学堂&研讨会，培养学生敢于并善于表达学术观点、进行学术争鸣的能力与自觉性。
加强国际合作。聘请国际知名大学教师讲授；通过联合培养、暑期学校、短期考察等方式，分期、分批将学生送到国外一流大学学习和交流；充分利用校友资源，为学生到国外优秀实验室和科研组学习创造条件，提供融入国际一流研究群体的机会。
&[主持人]：学生如想继续深造，学校有什么渠道和途径？
陈风老师：学生继续深造的主要途径为：继续攻读研究生与出国深造。
我校每年设有较大比例的硕士研究生推荐免试名额，研究生招考规模也较大。
武汉大学作为中国最具开放意识、办学历史最悠久的大学之一，在国际合作办学方面起步早，而且与国外高校合作的范围广、数量多。学校已与世界上45个国家和地区的415所大学、科研机构建立了合作交流关系，本科生在校就读期间，有很多赴国外或者境外高校学习深造的机会。2013年，学校通过公派留学项目、欧盟项目、国际联合培养项目、校际交流项目、海外夏令营等方式，为大约1818名学生提供了出国学习和交流的机会。
&国际合作培养项目均从武汉大学全日制普通本科学生中选拔。学生先在武汉大学学习一段时期后，再到外国的大学学习，学习期满合格者可以获得武汉大学的本科毕业文凭和学士学位，部分项目还可获得外国大学的学士甚至硕士学位。详情见《武汉大学在籍学生出国交流项目一览表》、《武汉大学在籍学生赴国外攻读学位项目一览表》。
[主持人]：现在就业是学生和家长特别关心的问题，请问学校毕业生的就业情况如何？
陈风老师：武大本科毕业生以专业基础扎实、综合素质高、发展后劲足深受用人单位青睐，成为各级各类人才市场的知名品牌。毕业生一次就业率在教育部直属高校中一直名列前茅，每年有50％左右的本科生毕业当年继续深造。
截至日，2013届毕业生总就业率为91.82%，其中本科毕业生就业率91.18%、硕士毕业生就业率92.01%、博士毕业生就业率95.13%。超过一半的本科毕业生继续深造或出国留学。武汉大学不仅是国内著名科研机构和高等院校的优质研究生生源基地，而且每年都有大批优秀本科毕业生通过申请全额奖学金，赴哈佛、耶鲁、剑桥、普林斯顿、康乃尔等国际著名大学或研究机构深造。参加就业的同学，70%工作地点在直辖市、省会或计划单列城市，工作单位绝大部分为党政机关和大型企事业单位。毕业生就业的起点高、质量好、发展空间大。
武汉大学毕业生以专业基础扎实、综合素质高、发展后劲足深受用人单位青睐，成为各级各类人才市场的知名品牌。用人单位对我校毕业生的评价：知识面广，基础扎实，动手能力强，发展潜力大。毕业生的就业行业、地域、层次日趋多元化，整体就业质量普遍良好。
近三年普通本科毕业生考研、出国流向统计表详见网址：
[主持人]：简要介绍学校的住宿条件、就餐、校园活动等相关情况。
陈风老师：住宿条件：学生宿舍按院系学生相对集中住宿的原则，由学校统一安排。8月20日后，新生可在武汉大学校园网上查询到自己的住宿信息和住宿标准。
根据宿舍设施情况，住宿费为每人每学年920元&1320元，其中包含120元空调费（根据鄂价费【号文件和【号文件规定执行），一般为4人间（医学部除外）。
920-1120元档：每层楼有公用卫生间和洗澡房，有网络。一部分房间是上下床，书桌摆在房中间，一部分房间是上床下书桌。
1320元档：标准化公寓有独立卫生间，有网络，上床下书桌（医学部除外）。
我校学生宿舍已全部配备空调、洗浴热水、饮用开水，由学校出资安装，使用费用需学生自理。
校园活动：作为综合性重点大学、全国首批大学生文化素质教育基地，武汉大学把校园文化建设纳入到学校整体发展的大局中谋篇布局，以&自强、弘毅、求是、拓新&的校训内涵为精神内核，以深厚的校园人文精神底蕴为支撑，融思想性、艺术性、群众性、先进性于一体，使丰富多彩、人文气氛浓郁的校园文化与美丽的校园环境融为一体，令人沉醉其中、心旷神怡。学术类、实践类、艺术类、体育类四大类300多个学生社团遍及武大校园，很多极富特色，例如，康腾实践中心、文华戏剧社、春英诗社、英语街俱乐部、印刷摄影协会、人文爱乐合唱团、大学生书画协会、浪淘石文学社、中华传统武术协会、心理卫生协会、绿舟环保协会等等，丰富的社团活动被师生们誉为承载思想魅力的&第二课堂&。
校园文化铸造着学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习的精神。&院士论坛&、&弘毅讲堂&、&跨学科论坛&、&珞珈论坛&、&人生规划与职业导航系列讲座&、&素质教育讲堂&等各类论坛、讲座深化广大学生的认识；每年学校还通过&珞珈之春&科技文化节举办&自强杯&学术科技竞赛、大学生创意竞赛、大学生学术科技成果展示等各类活动激发大学生投身科学研究与科技创新的热情，一大批具有良好科学研究潜质的学生和高质量的课外学术科技成果脱颖而出，在全国高校&挑战杯&竞赛中，我校已经连续九届获得团体&优胜杯&并荣获&优秀组织奖&。我校每年举办&创业计划大赛&，由跨专业、跨学科、跨年级的学生组成50多个创业团队参赛；在近六年&挑战杯&全国大学生创业计划大赛中，我校五次获得金奖。
社会实践活动也如火如荼，每年组织800多支校级实践团队深入农村、社区、企事业单位和政府部门开展社会实践活动。自1988年以来，我校先后23次荣获&全国大学生社会实践活动先进单位&称号，形成了与时代要求相结合、与服务社会相结合、与学科专业相结合、与创新创业相结合的鲜明特色。
[主持人]：学校的学费和住宿费如何收费？
陈风老师：武汉大学严格执行湖北省物价部门核定的收费标准，各专业往年学费标准一般为元/人年。艺术类(播音与主持艺术、表演、戏剧影视文学、设计学类)专业学费标准为9000元/人年；软件工程（含物联网工程、空间信息与数字技术专业），四年学费平均每年10000元/人年左右；建筑学（中外合作办学）前4年在国内学习，学费为每年人民币25000元，4年共10万，第5年在英国邓迪大学学习，学费由邓迪大学按该校当年专业学费标准收取。
目前，武汉大学实行按学分收费制度，本科生学费将直接与所修学分挂钩。实行按学分收费制度后，学生缴纳的学费由专业注册费和课程学分费两个部分组成，具体标准和办法按湖北省物价部门的批复执行。
[主持人]：学校提供哪些奖学金，对于那些家庭经济困难的学生有哪些贷、助政策？
陈风老师：学校成立了学生资助管理中心，负责家庭经济困难学生的资助管理工作，通过实施国家助学贷款、申请国家助学奖学金、开展勤工助学活动、实行特殊困难补助、办理医疗健康保险、设立新生&绿色通道&以及落实国家&西部开发助学工程&等措施，建立起较完善的资助体系。
一、新生报到时
绿色通道（临时贷款）：学生到校注册时，即使没有带足够的钱，仍可以通过&绿色通道&办理入学、注册手续。目前，新生在报到时可以向学校申请最高额为6000元的无息临时贷款（在一年内还清即可）。
二、新生入学后
1.助学金：家庭经济困难学生经学校认定后，可以申请助学金。助学金是无偿资助学习刻苦、家庭经济困难学生的资助形式。目前，学校已经设立了国家助学金和社会助学金40多项，每年近八千名经济困难学生获助。资助金额根据学生经济困难情况而定，为每人每年元。
2.国家助学贷款：国家助学贷款是国家进行一定财政贴息的政策性商业贷款。学生入学报到后，学校将统一安排办理申请贷款手续。大一学生可以一次性按学制连续申请，每年申请最高额为6000元。学生毕业后二年内可自主选择还款年限，最长可以在毕业工作后六年内偿还贷款本息；新生也可凭入学通知书在当地办理生源地贷款。
（学生可以通过申请助学金、奖学金及国家助学贷款，来偿还&绿色通道&的临时贷款。通常新生在第一学年都能够归还临时贷款，且归还的手续较为简单。）
3.勤工助学：新生从大一的秋季学期末开始，就可以申请校设勤工助学岗位。每年，学校设立2700余个勤工助学岗位，按照每小时8～10元不等的报酬及补助标准资助参与的学生。
4.国家奖学金：升入大二年级后，成绩优异的学生可以申请国家奖学金。国家奖学金由中央政府出资设立，面向全国公办全日制普通高等学校在校本专科学生中家庭经济困难的学生，分为国家奖学金、国家励志奖学金。
5.社会保险、健康平安保险
社会保险和学生健康平安保险是减轻学校负担和学生家庭经济压力的一项有效的措施。学校帮助学生办理保险，以缓解学生在校期间因病住院而给家庭带来沉重的经济负担和心理压力。
6.社会资助
中国移动、南国置业、中粮福临门等单位在我校设立了40多个资助项目，每年资助1500多名家庭经济困难学生。其中，中国宋庆龄基金会在我校设立&丰田助学金&,资助家庭经济特别困难、品学兼优的学生，每人每年人民币3000元，原则上连续资助4年。凡我校今年录取的新生都可申请，详情可登陆中国宋庆龄基金会网站（www.sclf.org）查询。
7.困难补助
困难补助是政府和学校专门为特殊困难的学生设立，包括临时困难补助和各类专项补助。临时困难补助主要用以解决突发性的临时困难（如对受灾地区学生、家庭遭受突然变故的学生的补助）。专项补助包括：新生的被褥补助和冬衣补助、交通补助等。
8.学费减免
主要是政策性减免，针对家庭经济特别困难尤其是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。
[主持人]：请提供一下学校招生办的联系方式。
陈风老师：考生可以通过以下任何一种形式向我校咨询招生情况：
武汉大学福建招生咨询QQ群号：
◆武汉大学招生就业信息网。网址：
◆就近向武汉大学招生宣传干部咨询。武汉大学每年会在考生填报志愿前向各地派出招生宣传干部。他们的联系方式、行程安排都会在武汉大学招生就业信息网上发布。
◆参加教育部及有关省级招办组织的网上招生咨询活动或现场招生咨询会。教育部及有关省级招办每年都会举办一定场次的网上或现场招生咨询活动，这种由招生主管部门主办的咨询活动具有很强的针对性和权威性，武汉大学每年都会参加。
◆加入武汉大学招生信息群。登录武汉大学招生就业信息网（网址：
◆收听武汉大学招办官方微博。招生政策解读、招生信息、咨询会活动安排等均会通过微博发布，欢迎收听。新浪微博、腾讯微博上搜索&武汉大学招生办公室&，网址：
年度分省分专业最高分、最低分查询：http://aoff./fsb/
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