武汉大学土木专业好不好？_百度知道
武汉大学土木专业好不好？
如题。希望有师兄师姐可以给我点看法和建议。。。不胜感激阿！
本专业主要研究土木工程学科的基本理论和基本规律、工程设计及施工技术与管理方法。培养具有扎实的数学、力学等基础理论和土木工程专业知识，获得工程师基本训练并具有创新精神，具备从事土木工程的设计、施工与管理工作的能力，能在房屋建筑、道路、桥梁、岩土工程等设计、研究、施工、教育、管理、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。该专业已连续两次通过全国高等学校土木工程专业教育评估。 土木工程专业下设房屋建筑工程、道路与桥梁、岩土工程等专业方向。 主要专业课程有：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、岩土力学、流体力学、工程地质、土木工程材料、计算机原理及应用、混凝土结构、钢结构、砌体结构、桥梁工程、道路工程、基础工程、地下工程、土木工程施工、工程经济、工程监理等。毕业生可在设计与科研院所、施工企业、高等院校、政府职能部门、各类开发公司等从事土木工程的设计与研究、施工技术与管理、教学科研、基本建设管理、工程咨询、工程质量监督和监理工作 我刚从这里毕业的! 我们的土木工程在全国来说还是比较好的,今年的毕业找工作情况也是比较乐观! 我们的土木工程特别受到电力设计院以及俯搐碘诽鄢赌碉涩冬绩水利设计院的青睐! 这土木优势应该是在岩土力学,钢筋混凝土方向以及火电站设计研究方向,这些都比较有特色,相对其他学校来说算是还可以的. 今年听说土木全国这专业排第9.而且已经通过了教育部和建设部的专业评估复查,所以我们学院土木在以后应该会有更大的发展! 学土木就是可能有点辛苦,因为课程相对一些文理科的专业来说应该会相对多一点点! 我觉得很不错的，就从教学质量上讲吧，很多门课都是教授亲授，而且武大对这门专业的关注度很高，估计不就就会成为武大的第二个生科院，哲学院…………
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但各个高校每年在每个地区招的人数都不一样，没有。关于第二批录取的情况之前我咨询了很多家
比较介钱以及试听过后的感觉，所以那年我们学校被招走的多少都有点关系。（我是武大的学生）关于小语种的问题，他们的正式课堂都是公开透明的。如果想通过武大自主招生的名额进校，恕我直言啊。最后我的建议还是要你妹妹尽量把其他科目的成绩再加把劲，你妹妹的“英语很好，而且这个学习起来很方便，因为很多学校的小语种招生都是提前招的（高考之前）,但其他科目一般”的情况希望不大.
我选择了ABC夭下在线，那些总分排前几名的学生。像我高考那年北京外语学院小语种在湖北就只招武汉地区人，其单科成绩肯定也是名列前茅的。因为武大录取学生首先还是要过重点网的，最好要你妹妹到她学校的老师或领导那去了解下。不过因为学校推荐的名额也是有限的；按照你说的情况上武大估计是不行了，然后参加考试录取，并且人数很少。尽量考一个比较好的大学的英语专业.好，不用你跑来跑去学习
可以通过一些新颖的学习模式来增加自己对英语学习的兴趣。你要想到有很多学校的总分前几名的学生最后也就是考的武大，据我所知。要通过学校推荐,位居全校前五名
【女生部】 英语风 =“英语伤风”？蒋群芳 发布时间： 12:41:38
编者按：由武汉大学学生会承办的英语风采大赛系列活动在十月二十七日晚落下了帷幕。此次活动的主办方为世界最负盛名的媒体之一BBC和湖北最具影响力的媒体公司湖北日报集团。在这样的强强联合下，本应给我们带来的是一场英语大餐，人气本应极其旺盛，然而其活动的实用性和在校园的影响力却远不如我们所预料的那样。这究竟是为什么呢？难道当英语风在中国越吹越劲时，我们的大学生反而患上了“英语伤风”？
学生兴趣不浓，英语学习功利化
也许是因为宣传力度不够，于10月26日晚在生命科学学院报告厅举行的“BBC英语学习：New Times New English专题讲座”的上座率不及50%。由于预想的火暴场面没有出现，原本准备免费派送给到场观众的BBC英语光盘大量剩余。当晚记者对未观看讲座的学生进行了小范围内的采访，发现他们大都没有听说过这个活动，并且表示即使知晓，也没有特别浓厚的兴趣。这着实让笔者费解，英语作为21世纪必不可少的工具之一，其重要性不言而喻，为何英语讲座会受到如此冷落？
“离考试很远，而且英语的学习是长期性的，听一两次这样的讲座，很难有长足性的进步。”这是受访者给记者的答案。确实，若论实际的有用性，偶尔的英语讲座的确承载不了太多。“讲座确实很有趣，气氛很轻松愉快，但是内容不是太简单了，就是跟我们所要用的英语不相关。”听了讲座的观众如是反映。从这些说法里，我们大概可以看出，英语学习存在的普遍性问题，那就是：大学英语学习愈来愈功利化，趣味性越来越弱。
笔者不禁反思，当我们完全把英语当作一种工具来学习时，真不知道是中国人的悲哀呢，还是英国人的悲哀？
选手水平不高，比赛精彩度不够
10月27日晚，“2007BBC网上英语有奖大赛决赛”在生命科学学院报告厅敲响战鼓。可是，选手水平不高，使得比赛的可观赏性和激烈程度降低。有的观众表示，冠军的人选几乎毫无悬念，其他选手根本无法与其抗衡。明显的语法错误，口语的不流利，甚至一些选手用英语进行的现场回答引起了观众的唏嘘。赛后，外籍评委主席点评时谈到学习外语的困难，委婉的表明了选手质量的不高。湖北日报集团的代表江作苏教授在接受记者采访时也认为选手英语水平“良莠不齐”。
照理说，决赛的选手表现不应只是如此，问题的症结还在于——我们的英语很难过“说”这一关。BBC Learning Englishi的监制Mr.Mitchell受访时说道：“中国学生有着出色的语法知识，他们的交流能力却相对逊色。”看来，怎样让学生把英语“脱口而出”，才是英语推广活动真正要动的脑筋。
英语，为何你这样红？
数不尽的英语杂志，数不尽的英语培训班，数不尽的英语大赛，英语市场的潜力叫人叹为观止。而我校承办的这次活动不过顺应了时代发展的趋势。人们可曾问过：英语，你为何这样红？
江作苏教授接受采访时这样说道：“随着中国对外开放的程度不断加深……党委政府都相当重视英语这种国际化的语言工具的推广普及，而媒体就理所应当的担负起这个责任…… 中国的产品已经走向了国际市场，中国的人才也应走出国门，走遍世界。我们不能一直停留在依靠翻译的阶段。”从江教授的话语中我们可以知道，经济的发展是动因，而政府和媒体对英语的推广则起了推波助澜的作用。
BBC的Mr.Escolme更是旗帜鲜明的指出:“因为当今英语国家的数目很多，而且他们多半是发达国家，他们在国际上的政治和经济影响，我想，可能帮助了英语的传播……BBC WORLD SERVICE 受政府要求，有义务服务于大众，Inform（公告），Entertain（娱乐） and Educate（教育）。它的责任包括‘传播英语’，BBC Learning English就是承担这一任务的非赢利性组织。”由此可见，不仅中国人自己忙乎着推广英语，英语国家也乐意做这个传播者。因为对于英国来说，这也是把自己国家的文化推向世界的好机会。可以说，这是个互利共赢的事。
英语风采大赛已经结束，但它所留给我们的思考却远没有中止。也许当我们真正透过“风采”的背后看到问题的症结所在，我们所倾全力所举办的英语大赛才能真正“风采”起来……
还不错呀，先给你说下学院的概况，武汉大学外国语学院有着悠久的历史和光荣的传统，其院史可追溯至1893年创办的“自强学堂”和1902年建立的 “方言学堂”。许多著名专家学者和革命家，如陈潭秋、朱光潜、叶君健等曾在此执教或学习。1952年院系调整后，设立俄文系，并于1958年正式更名为外文系，设俄、英语两个本科专业。1972年又增设法、德、日语等三个专业。如今的外语学院成立于1990年，是全国重点综合性大学中的第一所。2000年新武汉大学成立后，原武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学的相关专业融入其中，使外语学院在学术水平、师资力量、图书资料、教学设备等方面得到了进一步充实与发展。外国语言文学学院设有英文系、法文系、日文系、德文系、俄文系、大学英语教学部。上述五系一部均有硕士学位授予权，法文系具有博士学位授予权。学院共设英、法、日、德、俄5个专业，面向全国招收大学本科和硕士研究生；法文系面向全国招收法国语言文学（文化）方向的博士研究生。大学英语教学部负责全校四万余本科生、硕士生、博士生的大学英语教学工作，武汉大学学生每年的四、六级考试通过率均居全国前列。学院还拥有全国唯一的法国研究所、武汉大学人文社会科学重点研究基地——法国问题研究中心和《法国研究》编辑部，另有俄罗斯乌克兰研究中心和语言学研究所、西方文学研究所、外国语言与应用研究所、澳大利亚研究中心、翻译与比较文化研究中心、省高校大学外语教学研究会等科研机构。 我院教学科研设备先进，拥有8座语言实验室、1座同声传译室、1间行为观察室、卫星电视接收系统可接收5个语种的外语节目、1座外语电台等。外语图书资料齐全，有原版外语期刊95种，藏书7万余册。我院现有教职工315人，其中教师277人（博导7人，教授37人，副教授103人）。学院有全国唯一的《法国研究》期刊，《法国研究》于1983年获国家教育部、文化部批准办刊，是我国唯一一份研究法国经济、政治、法律、文学、文化等情况的刊物，是国内外公开发行的重要学术杂志。英语系是外语学院的一大系和俄语两个在学院里面的都不错，是两大系，而且英语系的老师都不错，有几个在国内学术界都很有名气，你在网上都可以搜到。但是它相对于其它知名学府，或者比较好的语言类型学校还是逊色了点。总体说还好啦
很不错哈，毕竟学校的名气在，师资不会差的。
很好的，老师肯定有料
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文科生不上武大那不是可惜了！没比这个更适合的了！武大上课滋润着呢！欢迎来武大~
武大当然是很牛的
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&&江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。
武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程 ”和“211工程 ”重点建设高校。
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏...
武汉大学专业设置
设有历史学基地班、世界历史、考古学、预防医学、药学、临床医学、医学检验、口腔医学等专业。
武汉大学的重点专业
环境与资源保护法学，国际法学，马克思主义理论与思想政治教育，中国古代史，无线电物理，分析化学，地理学与地理信息系统，微生物学，发育生物学，水文学及水资源，水利水电工程，大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，口腔基础医学，马克思主义哲学，西方经济学，世界经济，社会保障，图书馆学，情报学。
武汉大学的录取规则
第五章录取规则第十五条学校调阅考生档案的比例一般不超过120%。对招生计划量大的省份和实行平行志愿投档的省份，学校可根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例。保送生、艺术类各专业、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取、农村学生&自强计划&的招生计划及调档名单由学校向考生所在省级招办另行提供。第十六条在实行非平行志愿的省份，当第一志愿考生生源不足时，学校接收非第一志愿报考考生，但非第一志愿考生的高考成绩不得低于已提档的第一志愿考生的平均分，提档人数不超过我校在该省剩余招生计划的100%，且只能录取在尚有空额的专业。若符合要求的考生生源仍不足，我校将招生计划调整到生源数量充足的省份进行录取。第十七条录取时，以考生所在省级招办投档分数为准。对于按照国家政策及省级招生委员会规定可增加分数投档的考生，我校认可其加分，但最高加分不得超过20分。第十八条确定考生录取专业时，实行分数优先的办法。投档分数相同时，考生实际高考文化成绩高者优先录取;考生实际高考文化成绩也相同时，专业相关科目成绩高者优先录取，专业相关科目理工类为数学+综合，文史类为语文+综合。俄语、德语、法语、日语专业要求考生明确填报有外语类专业志愿且外语单科成绩不低于外语满分的80%(除省级招办另有规定外，口语不做要求);投档分数相同时，外语单科成绩高者优先录取。投档分数达到录取要求的考生，其所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取;若不服从专业调剂，作退档处理。在江苏省，我校对普通高考考生的选测科目等级要求为AB+及以上，对获得自主选拔录取资格的考生和获得艺术特长生资格的考生，其选测科目等级要求为2B及以上，以上三类考生的必测科目等级要求均为4C1合格。分专业录取时，我校采用&先分数后等级&的办法，即按照考生投档分数从高到低排序，投档分数相同时，考生实际高考文化成绩高者优先录取;若考生高考实际文化成绩也相同，按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类为物理，文史类为历史。同等条件下，考生必测科目等级高者优先录取。其他类别考生的测试科目等级须不低于江苏省招办的有关规定。取得自主选拔录取资格考生的录取办法，以当年自主选拔录取招生简章为准。在内蒙古自治区，我校实行分数清的录取办法。护理学专业只录取明确填报有该专业志愿的考生;该专业在学校投档线上生源不足时，可适当降分从高分到低分择优录取，降分幅度以教育部及生源所在省级招办批准的分数为准，但考生实际高考文化成绩须不低于考生所在省的一本线。对于有学校选考科目的省，除省级招办有明确规定的以外，我校以考生必考科目与我校选考科目的成绩之和择优确定录取专业。第十九条外国语言文学类各专业只招收本语种和英语语种考生，并且不做比例限制。其他非外语类各专业不限考生的应试外语语种，但学生进校后均须以英语作为第一外语并达到相应水平。第二十条对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校据此制定的《武汉大学关于考生身体健康状况的补充规定》(另文公布)。第二十一条内地西藏班、内地新疆高中班按国家有关规定录取。第二十二条艺术类考生须取得我校发放的专业测试合格证，具体录取办法按当年艺术类专业招生简章执行。第二十三条艺术特长生、高水平运动员按教育部及我校当年招生简章执行。第二十四条在内地省份招收的面向西藏就业的定向生只录取明确填报定向专业志愿的考生，在学校投档线上生源不足时，可降低40分从高分到低分择优录取，但考生的实际高考文化成绩须不低于考生所在省的一本线。面向集中连片特殊困难地区生源实行的定向招生，考生的实际高考文化成绩须不低于考生所在省的一本线。第二十五条少数民族预科班按当年公布的预科招生计划执行。其实际高考文化成绩不得低于我校在生源所在省同科类投档线下80分。预科生在预科培养期间不分专业;学校根据学生志愿，结合预科培养期间的成绩及表现，在预科培养结束前确定专业。预科培养结束，经考核合格，转入本科学习。第二十六条保送生、自主选拔录取、农村学生&自强计划&以当年招生简章为准。第二十七条华侨及港澳台地区考生的录取办法按联招办及学校有关招生简章的相关规定执行。第二十八条录取时，往届生与应届生一视同仁，但定向西藏就业学生限招应届生。第二十九条考生在参加高等学校招生考试过程中有严重不诚信行为或高考电子档案中有不诚信记录的，我校不予录取。
武汉大学现有师资力量
&&&&武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3500余人，其中正副教授2300余人，有4位中国科学院院士、8位中国工程院院士、2位欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、8位“973 项目 ”首席科学家（含国家重大基础研究计划）、4位 “863 项目 ”计划领域专家、3个国家基金委创新群体、24位国家杰出青年科学基金获得者、10位国家级教学名师。 &&&&
武汉大学毕业生就业状况
求知成才，助您腾飞&&武汉大学本科生就业指导及就业情况武汉大学根据社会发展需要和人才需求情况，率先提出&三创&教育的新理念，注重培养学生的创造、创新和创业能力，以培养&厚基础、宽口径、高素质、强能力&人才为目标，积极探索适应经济与社会发展需要的人才培养模式。学校非常重视毕业生就业工作，倾心为学生就业提供全方位服务：●利用就业指导课、BBS工作版、个别辅导、专家讲座、职业测评软件、网络学堂等方式加强对毕业生的就业指导。●努力开拓就业市场，为毕业生构建广阔的就业平台，形成了以校内大中型供需见面会和校园专场招聘会为主体、其他招聘形式并存、具有武汉大学特色的&有形&就业市场。武汉大学已成为世界知名企业和事业单位在武汉和中南地区的招聘基地；每年有200余家世界500强企业来武大宣讲，招聘毕业生；每年举办500余场的招聘会，接待用人单位1500余家。●积极拓展联合培养工作，采取校企双向介入、共同育人的模式，先后与中国广东核电集团有限公司件等知名企业签订协议联合培养学生。●成立&大学生创业辅导站&。●鼓励和引导毕业生到基层、西部和边远地区就业。2009年初，武大推出六条举措确保毕业生就业：聘用毕业生参与学校的科技项目；学校参股企业增加吸纳毕业生数量；为毕业生升学、出国深造积极创造条件；重点做好对就业困难学生群体的帮扶工作；加强引导毕业生转变就业观念，提高就业能力；提供更多的招聘场地，开辟更多的就业渠道。武汉大学毕业生以其扎实的理论功底和较强的动手能力、创新意识和发展潜能深受社会和用人单位的青睐，毕业生一次就业率在教育部直属高校中一直名列前茅。近三年普通本科毕业生流向及就业供需统计表类别2008年2007年2006年毕业生总数69196125人7071人录取研究生人数24452280人2479人录取研究生比例35.34%37.22％35.06％出国人数414391人283人出国比例5.98%6.38％4.0％供需比（参加就业人数/需求信息数）1：101：191：11注：以上数据统计截止日期为当年9月1日
武汉大学的收费标准
第三十条根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费以及书本费、各种证件(卡)工本费等费用。具体收费标准按湖北省物价部门核定的标准执行。
武汉大学在校生情况
&&&&学校现有普通本科生31277人，硕士研究生10731人，博士研究生6736人，其中包括港澳台侨学生566人，有外国留学生 1491 人。
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武汉大学地址：湖北省武汉市武昌珞珈山电话：027-754826
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