高中物理，化学应该怎样学才好？_百度知道
高中物理，化学应该怎样学才好？
！我该怎么办，文科很好！对于我来说，有用的话，但理科却差的要死，很难学好，重赏？帮帮忙！特别是数理化
多开~多背~
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地理知识以及音乐，然后还要进行广泛的课外阅读，实验后对实验结果茫茫然，把习题做出来，实验中手忙脚乱、化学家巴斯德说过、逐字逐句地阅读课本、绘画、计算机，是非常必要的。首先要认真听清老师关于为什么要做这个实验和怎样安排实验的讲解，来庆贺你努力的结果。总之、立志是学习动力的源泉 微生物学家，只要知道将要讲什么就可以了.努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃，如抽象概括思维能力，首先必须学好，首先要读好课本、生物等学科的基础和最重要的研究方法、胡乱操作甚至损坏仪器。一是对自己准备选考的X科目、原理。 3、实验原理和实验装置：从具体到抽象。因此，是教师进行操作，在知识的广度和深度上都大大提高。 最后，高中的学习对同学们提出了更高的要求。在能力方面、现象变化过程，也要培养自己的个性特长。有了远大的志向抱负；物理、人生观，这一遍是略读。 1。不要随意玩弄，不要光做不思考，更不能只觉得好看、成功是人类活动的三大要素，填好实验报告，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观，最好先预习课本中将要讲授的内容、自学能力等等都要求有较大的发展和提高，养成良好的实验素养。在不同的学习环节中。”作为中学生，而是阅读课文，都要阅读课本。初中所学过的知识，在学习上要跨上一个较高的台阶，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，并主动积极地创造条件，要认真观察和思考，积极消化。培养自己的个性特长，我们要有足够的思想准备，要以新的，必须重视并学会阅读课本，跟初中比较起来，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，是自己进行深入理解，知道要考虑哪些因素，课堂上认真听明白它，立振兴祖国之志？那就要做到“六要六不要”，但有不同的要求，又要努力把这个X科目学得较好，刻苦学习，对于文化修养和思想境界的提高，引导我们正确观察、高中之间，每个同学都应根据自己的特点。 三要仔细观察实验现象及变化过程细节，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法、工作，是教与学的根据。 (2)广泛的课外阅读 除了精读课本外。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，把注意力放在观察和思考实验目的，做一个全章总结、寻找一套适合自己的学习方法 学习方法是多种多样的，作为现代科技的基础，有两方面的含义，找出产生误差的原因。立志是走向成功的大门、体、分析综合的积极思维过程。教学中安排的学生实验，让自己的个性、美全面发展。课堂上的演示实验。就学科学习来说，数学作为运算的基本工具。 2，如电脑技术。 二要理解仪器性能及使用注意事项，都是高中学习的知识基础。不要粗心大意看热闹。在学习物理，是消化阶段，而且积极动脑深入思考为什么要这样做。学习这些历史上著名实验的实验方法，力争达到较高的水平，是极为宝贵的学习机会。语文，吸取其精华，除了自己特别有兴趣的可以精读外，读书，要真正掌握实验技能、好玩就心满意足了。“读书破万卷，排除什么干扰，都有着迷地读书的特点。 四要操作规范、英语作为语言文字的基本工具，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，还可以充分地思考，用什么仪器、化学、生物，就有力争上游。 三，这不要紧，历史、从实验中分析总结得出规律的实验，必须学会实验，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶、生物等学科时、实验操作步骤和变化过程上、装置、内容深度上有明显的提高，从阅读中知道有这么一回事，还应把整章课文再阅读.认真做好实验 实验是物理，工作是登堂入室的旅程。 作为一个中学生。这是一种知识归纳。第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能。 （2）正确观察演示实验，在全面发展的基础上，既要培养对它的兴趣，提高听课效率、初中在学习内容、音乐，可以启发我们自己的思路，为了开拓自己的视野。不要潦草马虎。百闻不如一见，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴。 六要认真处理实验数据，分析实验结果、步骤。 （3）认真动手做好实验，这是获得准确的实验结果和取得实验成功的保证、体育等、智。 二。你有哪一项特长。怎样动手做好实验呢，明确实验目的、仔细地，努力争取优异的成绩，任意乱用，认识高。这种用书的方法，下笔如有神。 (1)正确使用课本 课本，看演示实验。 相对初中的学习，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想，在学完每章之后。 五要既动手又动脑，就以为是读了课本了。在高中，在高中是决不可行的。 在上课前，但在实验的过程中、怎样做可以获得成功，更不如一做。不要随心所欲，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展。因此。要摆脱那种千人一面的传统轨道。在演示的过程中、化学，必须及时地，必须通过自己的实践、怎样将导致失败等等。课后复习。 课后第一件事不是做练习，展示你的才华，动脑动手。下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法。为了顺利地跨越这一台阶，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，做好思想准备、分析综合能力。对科普报刊上的文章，活跃你的思维，一般只要泛读就可以了，爱护仪器，也是有益处的，应该学会把握时代的脉博，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识，透过现象看本质，它们的作用如何等等，明确实验目的，有不明白之处记下来？ （1）要认真学好历史上的著名实验。要学习好各个学科。但是、逻辑推理思维能力。观察演示实验，特别是科普书籍和报刊、跨越好从初中到高中的学习台阶 初。不要心中无数，也要全面发展，而不能单看实验结果，有系统地掌握它，做到胸有全局，也要努力学好。预习是为了使听课心中有数，这旅程的尽头就有一个成功在等待、化学。” 作为一个高中学生，立自我成才之志。有些同学不知道应该怎样使用课本；政治课的学习、学习方法等方面有什么不同，从特殊到一般、不同于初中的学习方法，供同学们参考，还应进行广泛的课外阅读、奋斗成才的强大动力，面向未来，培养自学能力，都是不可缺少的： 一要预习，要看清每个步骤的目的、原理，尽快适应各科学习、书法，高中各学科在知识广度、操作过程.学会读书 成功的学问家，并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性。 从初中阶段进入到高中阶段：“立志，可以充分地看和听。这时我们虽然没有机会动手，不但在操作上下功夫，并在此基础上，学好高中的课程，在知识上有它的连续性、创新精神和潜在才华得到发展、美术等艺术科目，我们怎样会科学实验呢，为了得到满意结果而拼凑数据一
难道现在的高中不分文理科了吗？要是你的文科比较好的话，可以选择文科，理科的物理和化学的话呢，只要能通过会考就行了，这样子呢只要上课听老师讲课，下来做下课后作业就可以了。
第一是把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都受到刺激，以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。还得特别注意公式的特殊性，一把钥匙开一把锁，不要搞混。比方说Ｅ=KQ/r2只适用于求真空点电荷的场强，我试过：平行板电场的场强用它来求保证错。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就像出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。
第二多做题，不是傻做，而是大海里捞“针”。物理题的每种类型都有典型代表的题。像完全非弹性碰撞的题型就老是子弹打木块，不然就改成打沙袋什么的，换汤不换药。可这种题又很重要，考试常有。费点力气搞清楚它，再多做几道相似的题，把解题思路记住，就行了。
第三，熟不一定能生巧，关键是做题后得归纳总结记忆。有些常见题的答案应该背下来；如“在高坡上滚下一球，球沿光滑斜坡进入竖直圆环，恰好通过最高点，求坡高。”答案是５／２Ｒ（Ｒ为圆环半径）。又如：“水平释放单摆，求摆锤通过最低点时绳对它的拉力。”答案是３mg ……这些题往往是在选择填空中出现，并不要求过程，记住答案随手填上就可以节省大量时间去攻克难题。
第四，物理题复杂、灵活，虽然已做了不少题，考试时肯定还有大量是“不认识”的。这时不能慌，先给它“相面”——像找人要从市到区到街道到门牌一样，做题也得逐步缩小范围最终确定。只要做到循序渐进、思路清晰，切忌烦躁，或是没头苍蝇般乱撞，想起什么写什么。对于确实没辙的题，那是“天要下雨娘要嫁人”——由它去吧，撤出来攻别的题，别死钻一点。
第五，学习得注重实效。有的同学为了应付老师家长“做”了大量题，可最后全没记住，与其这样白费时间倒不如少做点，哪怕只做一道就会一道，考试就能拿到一道题的分数。否则就算划拉几千几万道题，也是海市蜃楼里的泉水，不能真正解渴。
最后是物理实验，千万别觉得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、计算、结论全记住，自己动手有助于记忆。老师强调的注意事项、常见错误原因及排除方法等等往往是考试热点，务必掌握牢靠。回答人的补充
20:26 物理得分的4大技巧
物理是理科综合中难度较大的一科，近三年的得分率只在0.5左右。考生在考试中如何正常发挥自己的实际水平，除了调整好自己的心态外，根据物理科的学科特点考生应注意以下几点：
●审题要仔细，关键字眼不可疏忽　　审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是&容易题&&陈题&就一眼带过，要注意&陈题&中可能有&新意&。也不要一眼看上去认为是&新题、难题&就畏难而放弃，要知道&难题&也只难在一点，&新题&只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。
●物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点(临界点)　　对于一个复杂的物理问题，首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生一定要注意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得容易了。
●答题要规范，得分有技巧　　从这几年的评卷来看，很多学生由于答题不规范，没有相应的应考技巧，导致丢失了很多应得之分，有些学生失分情况相当严重，一科达20分以上，其中不乏一些较好的学生。为避免这种情况，特别注意以下情形：
1.简洁文字说明与方程式相结合　　有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出；有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出。既耽误时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明配合图示和物理方程式相结合。
2.尽量用常规方法，使用通用符号　　有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。同样，使用一些不是习惯的符号来表达一些特点的物理量，阅卷老师也可能会看错。这是因为阅卷现场老师的工作量很重，每天平均阅卷2500多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。
3.分步列式，不要用综合或连等式　　高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数；有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是&综合式找错&，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。
4.对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。　　最后结果的表达式占有一定的分值，结果表达式正确计算过程出错，只会丢掉很少的分。若没有结果表达式又出现计算错误，失分机会很大。　　还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。 回答人的补充
20:27 有这样一种说法，化学是理科中的文科。意思是说，化学虽说属理科，可也如同文科一样，要背、要记的东西不少。不少孩子就是因常见的化学元素等记不住而开始厌恶学。既然如此，编些好记好背的日诀，辅助孩子学习，当然就大受欢迎了。因而青海省格尔木市张祖才老师创立的口诀学习法，深受孩子们喜爱，也就正在情理之中了。张老师从教30多年来，教高三化学时间较长，结合教学他编写了中学化学全套记忆口诀，经常念一念，“温故而知新”。因此学生历年高考化学成绩较好。张垣辅导学生参加了四届全国高中化学奥林匹克竞赛共有18名在青海赛区获奖，其中一等奖7名。 限于篇幅，这里仅摘录几段口诀介绍如下：干燥气体： 酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍，只有不反应，干燥就能成。 硫的物理性质： 黄晶脆，水两倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶点一一二，沸点四四四。（密度是水的两倍）。 硫化氢的性质： 无色有臭还有毒，二点六，分氢硫，还可性蓝火头，燃烧不全产生硫。（1体积水溶解2.6体积的H2S，一定条件下分解为单质氢和硫，有还原性，可燃性，蓝色火焰）。 苯的化学性质：取卤硝，磺加烧。
卤代烃的化学性质：碱水取，醇碱消。 短周期元素化合价与原子序数的关系： 价奇序奇，价偶序偶。 氧中燃烧的特点： 氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。 氯中燃烧的特点： 磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。 常用元素化合价歌： 一价氢、锂、钠、钾、银，二价氧、镁、钙、钡、锌，铜、汞一、二，铁二、三，碳、锡、铅在二、四寻，硫为负二和四、六，负三到五氮和磷，卤素负一、一、三、五、七，三价记住硼、铝、金。说明：以上八句歌谣，概述了236种常见元素的化合价，包括固定价和可变价。 盐的溶解性歌： 钾、钠、铵盐、硝酸盐；氯化物除银、亚汞； 硫酸盐除钡和铅；碳酸、磷酸盐，只溶钾、钠、铵。说明，以上四句歌谣概括了8类相加在水中溶解与不溶的情况。 请看，这些口诀、歌谣，是不是能够给我们一点帮助？回答人的补充
20:30 化学课本空白栏的利用 打开化学课本，同学们立刻会发现：课本中的每页被明显地分成左右两个部分，其中一部分印刷着章节的正文内容，其面积约占书页的三分之二；另一部分则印着与正文相配套的注释、插图等内容，约占书页面积的三分之一。由于注释、插图等辅助性内容的篇幅总是有限的，因此在此部分中留出了大量的空白。要明确编书者留出这些空白并不是浪费，而是旨在通过同学科学、合理、有效地加以应用，使空白处成为同学们发挥才能的自由空间，从而提高学习效率、发展学习。然而，从过去课本使用情况来看，很多同学并不能很好地加以利用，甚至有些同学在空白处信手涂鸦、胡乱地写些与学习毫无关系的内容，使空白栏失去应有的作用。下面和同学谈谈空白栏空间的使用。 一、利用空白栏记录预习时的疑点化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的，客观上决定了其内容的抽象性。因此，作好课前预习便成为学好化学的前提。由于化学内容的抽象性，因此在预习过程中总回遇到这样或那样的问题，而这些问题往往又是学习的重点或难点内容。这就要求同学们在预习过程中善于把这些问题提炼出来，并记录于课本相应内容的空白栏处，以便在上课时带着这些问题认真倾听教师的讲解，回里哟内个空余时间和同学讨论、查找资料等。因此，在空白处作好预习疑点的记录，能为提高听课的目的性、学习的自觉性起相当重要的作用。 二、利用空白栏记录老师讲授的重点和所得到的启迪听课是学习的重要环节，是获取知识的主要途径。因此，学习时要认真听课。特别是要带着预习过程中存在的问题有计划、有侧重地听课。在听课过程中，要很好地利用课本的空白做好记录。记录的要点主要有：（1）老师上课时所讲的重点知识；（2）老师分析问题、解决问题、突破难点的思路和方法；（3）老师在实验过程中所强调的现象、结论和有关注意事项。此外，还要记录听课过程中受到的启发、闪现的灵感以及发现的新问题等。记录下这些内容将为课后的复习与研究、归纳与总结带来极大的方便。 三、利用空白栏记录课外补充材料学习过程总不免要阅读适量的教学参考资料，以帮助消化所学的内容、增强对知识的理解和掌握。一本好的参考资料总会在以下一个或几个方面作深入细致的剖析：（1）教材的重点和难点；（2）知识点间的联系网络；（3）学习方法；（4）典型例题剖析；（5）知识的延伸和拓展等。这些内容中总有一些往往是教材所无法包含或所未直接给出、教师授课所无法涉及的。因而，在研读这些内容时，应及时把有价值的东西在教材相应的空白位置中予以记录，以便复习时总结与提高。 四、利用空白栏作好学习总结作好总结是构建知识网络、提高对知识的运用与记忆的有效手段，也是进一步学习的前提和保障。学习时要注意运用好空白栏作好总结工作。在进行课后复习时，要学会用简明的语言对本章节所学的内容做简要总结，并把总结语言记录于空白处，便于记忆。在单元或某些章节副系时，要对前后知识进行归纳整理，找出异同、提炼规律、形成知识网络，记录于单元或章节空白栏处，便于知识的提取与运用。在学习一段时间后，对学习方法也要不断加以总结，总结经验教训，提出注意事项和今后努力方向等，把这些内容记录与某显要的位置，便于今后学习参照。 化学学习过程中如能按上述要求科学、合理地使用好课本的空白栏做详实的记录，那么，你的课本将成为一本内容丰富，实用性强的“百科全书”，为将来的复习、备考带来极大的方便。 霞帔钿璎 回答采纳率:31.4%
20:24 理解最重要 上课一定要认真听讲 课后做题 注意举一反三 □≥≥□ 回答采纳率:10.9%
20:45 1千万要读透教材（我认为是基础之基础） 物理中的定理以及定理所适用的条件,生活中的实际例子 化学中的方程式,反应的条件,用品,用品的使用,使用的规范 生活中物质的组成(你清楚玻璃的组成成分吗,翻翻书看) 2对于物理，要注意留心身边的事物（针对非毕业年级的学生）试着做分析, 就是简单的判断. 仔细分析题目（针对毕业年级的学生），不求多，但求精,要总结．如
上的一道题， 我用最原始的方法解出来-慢，但别人已经用比我简单的其他方法解出来了（因为是选择题）．于是我终结，总结的同时就培养了自己解题思路.3 对于化学,在1的基础上,适当的练题以拓宽自己的思路. 其实真正把1落实好了,考试也就没有什么难的了,只要注意打题解题完整就可以得到高分. 其实这两科都是联系生产生活实际的学科,不要老是抱着题做-没用.物理公式不是记住的,而是推导出来的,联系实际就是考点,把握住了. 祝你成功!
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出门在外也不愁怎样才能学好高中物理、化学？？_百度知道
怎样才能学好高中物理、化学？？
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物理和数学蛮像 记公式 结论 但要求大量的题来巩固化学要记得东西不少,和生物一样没事多看两遍.理科的东西就算记忆也是要理解性的记忆,不像政史地一样死记
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多复习巩固，特别是物理，笔记认真记。没有必要钻研。内容一定要理解，之后适量做题，我就是这么学的上课一定认真听
你其他科怎么学，它就怎么学。
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出门在外也不愁【图】- 洛阳高二物理化学怎么快速增分？期中考前补课哪家好 - 洛阳洛龙高中教育 - 百姓网
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高二物理学习方法：
1、及时完成学习任务，注重基础知识的掌握。
进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
2、注意培养阅读、语言表达和动手的能力。学生应能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记；能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来；高二的电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。
3、上课认真听讲，并能独立主动地归纳总结。
较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。
4、培养物理的解题思维，提高对物理问题分析能力。
学习物理必须要善于学习，勤于思考，从老师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。当学生有清晰的解题思维的时候，复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，使问题迎刃而解，从而培养了良好的学习习惯。
5、还必须多做题，强化思维训练。
当学生的物理解题思维建立之后，还要进行强化训练。强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使你灵活运用物理规律解决问题的有效手段。适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。
6、定期复习总结
学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。类似 高中教育 信息30元/小时&/&全科&/&河科大最优家教30元/小时&/&全科&/&洛阳最优家教30元/小时&/&全科&/&河科大最优家教30元/小时&/&全科&/&洛阳最优家教30元/小时&/&全科&/&洛阳最优家教30元/小时&/&全科&/&河科大最优家教20元/小时&/&全科&/&河科大最优家教30元/小时&/&全科&/&河科大最优家教10元/小时&/&全科&/&河科大家教中心10元/小时&/&洛阳最优家教&/&志诚教育40元/小时&/&英语90元/小时&/&全科&/&洛阳市第一高级中学国际部3号楼北楼216办公室115&/&洛阳市第一高级中学国际部3号楼北楼216办公室115&/&洛阳市第一高级中学国际部3号楼北楼216办公室115&/&洛阳学大教育&/&全科&/&洛阳学大该用户其他信息1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&数学&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&小升初&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&小学英语&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&小学&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&高中英语&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&全科&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&化学&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&语文&/&洛阳学大教育1月17日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&初中全科&/&洛阳学大教育14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&数学&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&小学&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&小升初&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&英语&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&英语&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&数学&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&英语&/&洛阳学大14年10月20日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&英语&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&数学&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&数学&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&语文&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&英语&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&全科&/&洛阳学大14年10月17日&洛龙 - 请拨打文中400电话咨询&/&数学&/&洛阳学大14年9月7日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&洛阳学大教育14年9月7日&涧西 - 请拨打文中400电话咨询&/&洛阳学大教育
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