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仿照《雨之歌》的写法写一篇名为《听雨》的散文诗_百度知道
仿照《雨之歌》的写法写一篇名为《听雨》的散文诗
仿照纪伯伦的《雨之歌》的写法写一篇名为《听雨》的散文诗。初二水平、只要原创..
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《组歌》: 一首散文诗,是一条流淌的河流,一首散文诗,是一把弹拨的琴弦。走进异域作家纪伯伦的诗中,也许,我们能捧起一把沉积的泥沙;也许,我们能听到飘逝的歌声。今天,我们一起来学习纪伯伦的两首散文诗《浪之歌》《雨之歌》。[目标定位] 学习本文,要在反复朗读中把握关键词句的深层含义,结合背景材料准确理解诗歌各种形象的内涵,感悟作者的思想感情,分析诗歌所运用的多样化的拟人手法,品味诗歌语言,感受优美意境,在学习中提高诗歌鉴赏能力。[内容品析] 《浪之歌》《雨之歌》是黎巴嫩文坛骄子纪伯伦《组歌》中的两首名作。纪伯伦是一位热爱祖国、热爱人类的艺术家。年轻时立志报国却身背无端罪名而遭放逐,不得不长期身处异国他乡。这样一种与祖国分离的状态,更激发了他对祖国和人民更为深切的思念,那血浓于水的赤子情怀始终在他的心里激情澎湃。他用他的笔来倾注对祖国的一往情深,讴歌祖国和人民。《浪之歌》正寄寓着作者这样深沉、浓烈的情感。纪伯伦又是一位哲理诗人。一生动荡的经历,使他对人生、社会有自己独到的思考和感悟,善于从平易的事物中挖掘出深刻隽永的哲理,并把这种哲理寄予在一个形象、生动的事物中。《雨之歌》就是这样的一篇既有理性的思考,又有浪漫抒情的诗歌。在《浪之歌》中,海浪被诗人赋予了一个浪漫的花的形象,它首先作为海岸的情人的形象出现,在前四节中,铺陈出的是一个热恋中的女性形象。“相离相分”与“相亲相近”相对,象征“我”与祖国的聚散离合,“碧海”“丹霞”“银白”“金色”象征着美丽富饶的国家。“我”在周而复始的潮汐的律动中与爱人难分难舍,爱热烈而深沉。通过海浪与海浪之间真切、细腻、动人的描写,表现了与祖国血脉相连的关系,表达了对祖国刻骨铭心、誓死不变的情感。接下来,这个女性化的形象融进了更深广的喻义,海浪日夜不停地守护着这个世界她成为一个人间世界的守护者。结尾一句,海浪的形象已经幻化为诗人对祖国、对世界坚定的爱的声音,诗人把守护祖国和人民当成终身的工作,当作一生的追求。所以《浪之歌》这首诗并不是一首简单的爱情诗,而是借海浪对爱情的态度,曲折地表达了诗人对祖国的无限忠诚和深厚感情。《雨之歌》中,作者塑造了一个慷慨无私的奉献者和殷勤的使者形象,“雨”把自己的爱给了广阔的大自然,它滋润万物,完全奉献了自己;“云彩和田野是一对情侣,我是他们的信使”,“雨”把距离遥远的事物联系起来,“雨”是爱的信使。“雨”还是心灵的使者,它开启着人们深邃的精神境界,开始对爱的追求,对人生的探索。全文写了雨水生命的循环过程,在此过程中,雨传递着能量,传递着爱,哺育了生命,使之美丽多彩,使之生生不息。作者寄予了自己的思考,人世间也需要爱的滋润,只有这样,社会才能不断发展,人类才能生生不息。[疑难指津]问题1 《浪之歌》这首散文诗中海浪被作者赋予了什么形象?解答 文中的海浪是一个浪漫而又忠贞的情人形象,又是一个忠贞的爱国守护者的形象。要理解这一形象,我们不能不联系作者的生活经历。纪伯伦自幼背井离乡,旅居异国,无法回到家乡,但他仍然有一颗火热的赤子之心,时刻盼望能回到祖国的怀抱。所以我们不难理解,作者写苦恋的海浪,实际上是写自己,作者在这首散文诗中所写的并非狭义的爱情,这种爱情实际上是诗人对祖国的苦苦眷恋和无比的忠诚,所以这首诗实际上借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了作者对祖国忠诚不渝的情感和火热的衷肠。问题2 两首散文诗都采用了第一人称的写法,这样写有什么好处?解答 诗歌采用了第一人称写法,娓娓道来,亲切自然,仿佛与读者之间进行直接的情感交流,让读者很快进入一种阅读状态,产生情感上的共鸣。这样写增强了语言的表达能力,也增添了阅读的情趣。问题3 两首散文诗在写作手法上有什么共同之处?解答 广泛地运用拟人手法是两首诗的共同点。在纪伯伦的笔下,“浪”和“雨”都有生命,有灵气,有个性。《浪之歌》运用拟人赋予“浪”一个热恋的形象,赋予它以人的灵性,给与它以人的情态。拟人的范围还扩大到“海岸”“山崖”“礁石”,赋予它们以人的心理、行为和情感,感情丰富,形象生动,感染力极强。在《雨之歌》中,作者更是多方面地灵活运用了拟人手法:一是把对雨的拟人和对山河、花草、云彩、田野的拟人综合在一起,营造了一个人性的世界,描绘了雨奉献者的形象。二是对抽象事物的拟人,人生“开始于盛气凌人的物质的铁蹄下,终结在不动声色的死神的怀抱”,这一句化无形为有形,让抽象的事物也鲜活而生动起来。三是拟人的角度也有变化,例如“我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔”,雨化作了一个鸟的形象这是以物比物,“我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃”,雨又是人的形象。总之,在这两首散文诗中,作者以极富灵性和乐感的笔触,采用拟人手法,向我们展现了感性和理性交相辉映的自然画面,传情达意更为形象,显示了独具魅力的语言特色。[能力升级]例1 阅读下面文段后完成后面的题目。入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清新。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨着,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响着,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的声响。这万般泉声被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开升腾为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融入水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。[pic00000.bmp]1.语段主要写了哪三个内容?答案:________剖析:这是贵州实验区中考题。第1题考查对文段的整体感知和语言的感受能力,仔细阅读,理清句与句之间的意义关系,可以把语段分为三个小层次,再概括其意。答案是:(1)鼎湖山多层次的泉声,(2)作者在听泉水时产生的人生感悟,(3)对鼎湖山由衷的赞美。2.请仿照语段中的划线句自己写一句话。答案:________剖析:这一题考查句子的仿写能力。答题时首先要全面分析例句的形式和内容两方面的特点,明确仿写的要求,例如运用怎样的句式或修辞等,其次调动生活和学习积累,根据例句进行联想和想象,仿写中还要注意句子的流畅及锤炼,做到简洁凝炼。例:吞吐日月,收纳百川,这就是大海的气势。3.找出文中能够表现”我心灵之旅和心灵净化的过程”的句子,写在下面。答案:________剖析:这一题考查对文段信息的筛选能力,答题时首先要理清文段的层次关系,找准答题的区域,“心灵之旅和心灵净化”是作者听泉的感受,所以可以在文段的第二层中去寻找答案。答案是:我俯身听着,分辨着,心神犹如融入水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。4.请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受(讲究一定的艺术性和语言美)。答案:________剖析:这一题考查联系生活实际延伸拓展的能力和语言表达能力。答题时一定要抓住“感受”来写,可运用修辞和不同的表达方式来增强语言的表现力,注意词句的锤炼。例2 5.请从下面A、B两句中自选一句,进行品析。A不管未来的命运如何,遭福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。(杏林子《生命 生命》)B敬畏自然,就是敬畏我们自己。(严春友《敬畏自然》)剖析:这一题考查学生的理解和赏析水平。A、B两句语言都比较平实,但都富含哲理,应该从内容上分析句子的深刻含义,揭示句子的内涵。例如:A句表达了强烈的生命意识和积极的人生态度,指出在人生的道路上,无论遇到什么困难,我们都要坚强勇敢,珍视生命,让有限的生命发挥出无限的价值。B句中“敬畏”就是既敬重又畏惧,该句揭示了人与自然的关系,表明人类在谋求自己生存发展的同时,也应该时时想到爱护自然,要谋求人与自然的和谐发展。例3 阅读下面小诗《星星和花》,完成后面的题目。一对可爱的姐妹,大自然——母亲把他们养大。天上的花叫星星,地上的星星叫花。彼此虽隔天涯,却有着同样的色香。星星的亮光,花儿的笑,交映在中宵的良辰。当东方露出鱼肚白,当天上的花终于凋零,看哪,一滴滴晶亮的白露,人间的星星泪珠儿盈盈。6.带着感情默读全诗,分别用“/”和着重号直接在上文的最后一节表示出它的朗读节奏和重音,并简要说明理由。剖析:这是江苏常州中考题,考查学生诗歌的朗读能力,包括重音和节奏感的把握。联系上面两节理解诗歌的思想感情是正确朗读的前提,决不能孤立地来朗读这一节。老师是这样处理的:当东方/[pic00001.bmp]/鱼肚白,当天上的花/终于/[pic00002.bmp],看哪,一滴滴[pic00003.bmp]的/白露,人间的星星/泪珠儿盈盈。理由:每句三次停顿,读来有节奏感,体现诗歌的音乐美;把重音标在动词和形容词上,强调了星星消失、花儿晨露的形态变化,渲染了诗歌的悲剧美。7.有人说,这首小诗艺术上最成功的地方是它新奇的想象。你同意这种说法吗?请结合全诗内容进行具体的分析。剖析:这一题考查诗歌鉴赏的能力。答题时可以把这首诗与郭沫若的《天上的街市》联系起来,二者在构思和写法上都有很多的相似点。在《天上的街市》里,诗人把“街上的明灯”比作“天上的星星”,又“把天上的星星”比作“街上的明灯”,因为二者都闪烁着光亮。这首小诗也是把星星和地上的花联系起来,因为它们也有相似点。我们可以这样回答:诗人把星星与花联系在一起,两者都小巧可爱。在诗人眼里,花是地上的星星,星星是地上的花。诗人还赋予花儿、星星以人的情感,把他们比作一对相亲相爱的姐妹,也有喜悦和忧伤,更增添了全诗的感染力。学习《组歌》让我们领略了纪伯伦散文诗天籁自鸣的艺术风格。课后我们可以把纪伯伦的诗和泰戈尔的诗比较阅读,你会有更多的收获。
我（花）是大地的女儿，是蜜蜂的母亲，是蝴蝶的情侣我（雪）是只只寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着，以我婀娜的舞姿，装饰美丽的人间我（雨）是白云的泪水，是庄稼的的欢乐，农民的渴望 我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆．
清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又调皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘．温煦春天里，我是妈妈的空气清新剂；炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，我与蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉般的自空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更加纯洁无暇的美丽．
生活又合何尝不是如此，四时有定，而世事无常，春雨秋霜，夏雨冬雪，都是我绚烂的舞姿，美丽的歌唱．这就是我的生活，我愿意为了我爱的一切一次次的轮回，在轮回中我获得的将是永生！我（雪）是朵朵纷飘的白云，从天空降落下来，用我独特的方式抚慰大地
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　　灰，可是，我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色。　　灰色的天空里，灰色的世界里，灰色的丛林里，映照着灰蒙蒙的眼底，灰色的雨季里，灰色的空气里，灰色的情绪里，眼泪是最纯净的水滴。　　灰色的心里面，一切已变做冰块，抛开心中的顾虑，只要痛快过一生，灰色的心灵空虚，我像一个失去控制扯线的木偶，失去自我，失去那颗灰色的心！　　从前常在自怨何时寻觅自我，却为何无力去叫喊出此刻心中的痛苦抑郁，所以说灰色的心多忧伤，似乎风也带着眼泪，独自望着夜雨，似乎每一个眼光都要冲出监与视！　　感慨世间多欺骗，教我怎么去面对现实的灰暗，但我也要说句摆脱过往的黑暗，但愿是做梦人似白云，随着风飘去，没有眼泪，就像做梦一般，忘却尘世间的俗事！　　快乐是什么颜色的？如果寂寞是灰色的？如果天是灰色的？那么整个世界又将是怎么样的？　　灰色的天空好像一张哭丧的脸，灰色的雨隐藏在天空的运，灰色的我等待着雨滴的洒落。美丽的画，我看不到灰色的我，灰色的我，再也没有感觉，黑色的天空已经下着大雨，我的灵魂在天上飞，飞进无人的苍茫中……　　白黑之间是灰色，这就代表着我！　　花之歌　　我是一个个小精灵，春姑娘把我叫醒，于是我便从地下悄悄探出头，抖了抖身上的尘土，再吸了一口清新的空气。便在阳光下释放自己的芬芳与美丽。　　我是一道道霓虹，日光将我点亮，于是我便在大自然中寻找新鲜的事物，和他们交朋友，他们见到我总是欢乐开怀，并邀请我伴舞，大自然便充满了生机与美丽。　　我昂起头，太阳公公给了我美丽的七色光；我低下头，青草弟弟为我唱歌。　　雨水和大地是我的妈妈、爸爸。我渴了，妈妈让我贪婪的吮吸着乳汁；我饿了，爸爸让我尽情的吸取能量。　　秋天，我化作了春泥，但我坚信，我能战胜困难，我能打倒挫折！　　冬天，我傲然开在了梅花树枝头，我确信，我能战胜困难，我已打倒挫折！　　又是一个春天，我探出了小脑袋。在阳光的衬托下我更自信的炫耀着自己的美丽。　　我的生命就这样延续。　　我是春天的精灵；夏天的雨滴；秋天的枫叶；冬天的阳光… …　　云之歌》　　我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆．　　清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又调皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘．温煦春天里，我是妈妈的空气清新剂；炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，我与蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉般的自空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更加纯洁无暇的美丽．　　生活又合何尝不是如此，四时有定，而世事无常，春雨秋霜，夏雨冬雪，都是我绚烂的舞姿，美丽的歌唱．这就是我的生活，我愿意为了我爱的一切一次次的轮回，在轮回中我获得的将是永生！　　影之歌　　我是地球上的另一个端点，在无声无语中传达世间百态。　　光亮是我的天堂，我无处不在。因为只在光芒下，我的身形才能显示。　　我从黑暗中脱离出来，游戏于人间。　　我举手投足，人类便要随我而动，如传统的皮影，被我操纵在手掌之间。　　我到4000多年前的金字塔，拜访图特卡蒙的绝世陵墓。　　我参加英国王室的加冕典礼，欣赏世上最有名的家族珍宝。　　我拥有“非洲之星” “库里南2号”和“光明之山”。　　我亲眼看着阿托卡夫人号沉没。　　威廉·伦道夫·赫斯特邀请我参观他的赫氏堡。　　……　　我以自己为支点，撬开地球的一个角落。　　我可以作为小孩夜间的游戏，也可以使一个冒险家因为看到我而尖叫。　　我可以做阿米巴虫一样扭动，也可以待在拿破仑的身后。　　我无所不能。　　我和我的同伴，组成地球上的另一个世界。　　风之歌　　风呵，奔驰在太空的风呵！　　我无论用怎样的词汇来歌颂你，都追赶不上你疾驰的速度，你的自由和你的变幻。　　我惊叹你的勇猛和轻盈。你在顷刻间就跑遍了整个世界和无边的海洋，就连法拉利、卫星也赶不上你的速度。你在静谧的时候，就轻轻地摩挲树叶，在最平凡和最狭小的地方散步。　　风呵！你呼啸，你号叫。那是属于你自己的声音。你从我们的身边滑过，温柔地吹着口哨，那是你另外的一种声音。　　风呵！你尽力地奔跑吧！无拘无束地拥抱生活吧！　　风呵！在森林的叶脉间，你窃窃私语，你说，我是多么地热爱生活啊！　　风呵！在广漠的沙漠中，你振臂疾呼，你说，我要摧毁一切的丑恶和无知！　　风呵！在黑暗的冬夜里，你低低地哭泣，你说，我要为这人世间的不公平抱不平并要为弱者留最后的一份温暖！　　风呵！在闷热的夏日时，你浅浅地吟唱，你说，我要给忙碌的人们唱一首欢乐之歌！　　如果我是风，那该有多好　　白云之歌》　　我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆．　　清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又调皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘．温煦春天里，我是妈妈的空气清新剂；炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，我与蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉般的自空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更加纯洁无暇的美丽．　　生活又合何尝不是如此，四时有定，而世事无常，春雨秋霜，夏雨冬雪，都是我绚烂的舞姿，美丽的歌唱．这就是我的生活，我愿意为了我爱的一切一次次的轮回，在轮回中我获得的将是永生！　　露之歌　　晶莹的露水，在清早便从露水女神赫尔斯的手中撒落凡尘，像一个个充满智　　慧的精灵，欢跃着落入大地的怀抱，像一粒粒珍贵的钻石，闪耀着，晶莹剔透，　　让人爱不释手。　　我是一个小小的露珠，我随着我的兄弟姐妹一起落入这尘世间，我很喜欢在赫　　尔斯的手中呆着，倾听她轻声细语对我们说：“再见！”依依不舍的挥别，落入凡　　间的我看到了另一番景色，在花园里百花开放，各种香气扑鼻而来，我和百花是　　非常要好的朋友，百花对我很好，我也是田野的朋友，雨儿是我的姐姐，对我是　　百般宠爱，我没有姐姐那样优美、漂亮，受到多数诗人的赞美，但是我也如水晶　　般澄澈，可以出些绵力，帮助植物弟弟更好的生长，让百花开出娇艳美丽的花朵，　　我很小，但我也能作出一些贡献…...我是一滴小小的露珠，随着风姑娘的指引来　　到这美丽的人间，谢谢你啊，善良的风姑娘！　　我轻轻的飘落，落在这美丽的人间，落在这美丽的花朵上，让花朵得到滋润，　　落在那田野间，送去一丝丝的甘甜。花儿在笑，田野在歌唱，看着花朵为我铺出　　一条五彩缤纷的花路，迎接我们的到来。光明的太阳让我们真正的消释，万物等　　待着明天的到来，等待着明天的露水再次降临，等待……　　叶之歌　　我是树枝上的婴儿，春天到来的时候我悄悄地挣脱襁褓，探出头来看看这美妙的人间。
别人都说我的衣服很可爱，鸟儿们落在树干上小憩是，总会维我充满生机的颜色的衣服而歌唱。
长大的我时时刻刻为人类作贡献，我吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气。看到人们健康的生活，我为自己的工作而骄傲。
我也是雨合唱手，她演唱是我用低沉的声音发出“沙、沙、沙”的响声与她和吟。我们共同谱出一首首雨的交响曲。
慢慢的，岁月在我的身上留下了痕迹，我的衣服变得黄黄的，像老旧的照片一样，淹没在记忆的深处，已无人再记得我。无人问津的我，依然用衰弱的身体为人制造氧气，尽管只是一点点……
慢慢的我感觉我的呼吸越来越急促，又渐渐缓慢下来，蓦的， 我停止了呼吸，风一吹我能、便掉落了下来。难道这就是人类常说的——死亡？
容不得我多想 ，一把扫帚将我扫到树干下，我已感觉不到疼痛，看著自己的身体一点点的腐蚀，而产生的无机盐则被大树重新吸收回去，我又很欣慰。
这就是我，一片叶子的一生。好像与人类的一生大同小异…………
人的一生，由生到死所经历的事情是无法计算的。但我相信只要是有意义的人生，上帝就一定会在天堂为你树立一座永恒的墓碑。
so，让我们一起探求有意义的人生吧！　　夜之歌　　夜，神秘又诡异，却带着高贵的气息。　　忙碌了一天的人们，此时正躺在舒适的床上，编制者他们的梦。那似伦似幻的美丽的梦。　　也许会有人在电脑屏幕前贴着黄瓜片顶着黑眼圈写着博客；也许会有人在台灯下，头上绑着写有“必胜”两字的红布条奋笔勤书着。　　但，没有人注意到夜.　　那华丽外表下的那颗寂寞的心。　　人们都敬仰光明，他们唾弃黑暗。但他们没有注意到，正是因为夜，他们才能得到好的休息环境；正是因为夜，他们才能注意到月亮与繁星的灿烂与美丽；正是因为黑暗，他们才能恢复心中那最初的平静……　　可怜的夜，没有人注意到你，你奉献了太多太多，反而被人忽略……　　夜，你就像一株黑睡莲，自由的绽放。让那清香，笼罩着每一个人……　　秋之歌　　呼”秋风瑟瑟，她打着转儿吹过来，秋天摇摆不定，她是在留恋枝头？还是将被吹下来？终于，这落叶还是选择了后者，飘飘悠悠在风里打着转儿，盘旋地落下来了，像跳着芭蕾的蝴蝶，轻轻飘飘地落到地上，与地面的“金地毯”融为一体。　　秋天的童话，最有主见的主角是天空。秋的天空是那么高，显得澄清、透明，犹如一块空灵的水晶，那一丝丝，一缕缕的白云，则是水晶上微妙的图案。　　秋天的童话，最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽儿、沉甸甸的小麦、笑弯了腰的高梁，被秋风吹起，稻海里那金色的波浪此起彼伏。　　秋天的童话，热情奔放的主角是枫叶。成片的枫叶都变得火一样红，正如杜牧所写：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那样。　　秋天的童话，没有春天生机盎然的景色，没有夏天壮观的电闪雷鸣没有冬天洁白的雪花，有趣的打雪仗……而她却有另一番意味。
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我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。 我们是从阿斯塔特女神王冠上落下的美丽的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。 我在哭，一个个小山丘却在笑；我往下掉，花儿们却高高的昂起了头。 乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。我倾注着冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念，抚慰了另一个受创心灵。 雷声和闪电预示着我的到来，天空的彩虹宣布了我的终结。生活就是这样，他从愤怒的雷电脚下开始，然后在安谧的死亡的怀抱里结束。 我从海里升起，在太空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园，我就下降，我去亲吻鲜花的嘴唇，拥抱树木的枝条。 万籁俱寂，我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃，这声音组成了歌曲，使多愁善感的心灵沉醉。 大气的炎热生育了我，我却要趋散这炎热的大气，正象女人一样，她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。 我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是这样，它是感情的海洋里发出的叹息，是沉思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。
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出门在外也不愁仿写《春》写一篇秋的散文
仿写《春》写一篇秋的散文
仿写朱自清的散文《春》写一篇秋的散文
盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片
满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。悦。
是一个果实累累的名字.秋天点着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的到来了.
早晨,天夜里,成熟的稻谷,沉甸甸的,随风飘起,好像是一层金色的毯子铺在了这成熟的稻谷上面,我就在这经黄色的稻谷旁,仿佛看见了什么.你看,山下面是什么,是一排排成熟的果实,是一个是人一见就生爱慕之心的果实.
中午,农名都在田野里手自己的劳动果实;有的一排排大哥哥,好像在比赛,有的阿姨拿着镰刀,在把成熟的稻谷割下来,我低头望下看,仿佛看见了一条金色的蛇,身上的金光好像发不完.
下午,农民霸道固守号,等着吃饭,可是,秋天还在田野里漫游,田野的金黄色已经传到了树叶上,树叶看是变黄,渐渐的落下来.救灾这时,农民早就开始吃饭了,可是,他们没有吃饭,而是望着外面的秋天,越看越美.
夜终于来了,太阳也落山了,秋天夜悄悄离去.这有树叶还在发黄,还在飘荡着.我也奶奶家看书,我想,明天的秋天还这么美吗 谁也不知道,可是,就让今天的秋天成为快乐的一天!
我喜欢秋天,更喜欢秋天的景色.
故都的秋 郁达夫
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沈的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。
在灰沈沈的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：
“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）
“可不是么？一层秋雨一层凉了！”
北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。
有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology 来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
的感言：Thank
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中国文学领域专家
说的太好了，我顶！
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