去同学小姨家补习,每天上午去,补了一周...

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在漳州,到小学生家给小学生一对一补习多少钱一小时合理 ?30高还是低
补习数字 语文
提问者采纳
现在的行情一般是小学生的话,两小时五十。比较合情合理。当然,如果家长要多给你一些也可以 如果你辅导水平高你也可以和家长说明,两小畅丁扳股殖噶帮拴爆茎时八十左右 也有人愿意出 !
提问者评价
原来是这样,感谢!
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出门在外也不愁那天,我要我班上的同学帮我补习,他说去他家,我没想,就去了,结果去到他家他就一直亲我,摸我。他又..._百度知道
那天,我要我班上的同学帮我补习,他说去他家,我没想,就去了,结果去到他家他就一直亲我,摸我。他又...
我没想,在班上我该怎么面对他啊?我今年十七,摸我,我要我班上的同学帮我补习,结果去到他家他就一直亲我。他又和我同班,他说去他家,就去了那天
保持距离,难道你没有拒绝他吗,应以学业为主他这么做,况且你们现在才高中?觉得对你不是真心的
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看到他把他当普通同学就行了,就跟他说明白,想开点,如果他不听还继续骚扰就动用武力。一个班的怎么了你要学会拒绝,如果不喜欢他
你应该拒绝他,他这是非礼,如果你告他,他就要受到治安处罚的!
你有没有拒绝啊?如果你喜欢他呢,可以有进一步发展,但要有分寸;如果你厌恶他,告他非礼
他帮你补习,看样子你也不讨厌他嘛.现在的人都早熟,学生谈恋爱很正常咯。不想谈就直接拒绝,千万别拖着,不清不楚的后果很严重哦。
告诉他父母
都亲了摸了~
想问问楼主对那个人什么感觉?
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出门在外也不愁信息详细内容:
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重庆秋季小学生补习哪家好/初一辅导英语作文去哪好
初一辅导英语
*这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.
*作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题::先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!
*这样作的好处:
1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3.题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4.选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6.对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
7.经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
(5).Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.
(6).Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and
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通过穷人这一课的桑娜的心理活动的描写,真实的展现了桑娜的内心世界.假如你遇到下面的情况,你会怎样想,怎么样做呢?:星期天早上你在同学家玩,忽然接到妈妈的电话,妈妈说要带你去参加一个补习班 【 】
真扫兴,到底去不去呢?是去玩呢,还是学习?如果去补习,同学会不理我的.算了,还是学习重要,不管了,到时候再和他说好了••••••望采纳^_^星期天早上,你在同学家玩,忽然接到妈妈的电话,妈妈说要带你去参加一个补习班。你会怎么想?你会怎么做?_百度知道
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我不想去补习班,我想有自己的活动时间我会对妈妈说,我没有兴趣
但是妈妈的命令
我又能怎么样
老妈也不容易,都快成我的保姆了。去呗。
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没办法,去咯
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