如何培养孩子养成做作业的良好习惯 - 湖滨新城皂河中心小学党支部 - 学教交流园
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如何培养孩子养成做作业的良好习惯
& 15:13:17
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 如何培养孩子养成做作业的良好习惯
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 皂河中心小学 谭运勇
一、孩子们做作业三忌　&&& (1)忌“陪读”。有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会使孩子紧张，不利于学习。
　　(2)忌指指点点。有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发现孩子作业有误，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
　(3)忌“代劳”。有些家长怕低年级孩子做不好作业，常常代替孩子完成作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母“代劳”会削弱这种根基。　　那么，应该怎样指导孩子做作业呢？首先，应培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。其次，逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低年级的小学生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。第三，鼓励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。第四，孩子遇到难题时，家长指导要注意分寸，可以采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再出些类似的题目让其巩固.做错的做记号可以考试复习用。&&& 孩子的接受能力有高低，更因为上课专心听讲的程度不一、造成有些孩子对完成作业有一定的困难。而做错了要受到老师的批评，家长的责骂，因此视作业是一种负担，尤其是一些学习有困难的学生，几乎不能独立完成作业，要依赖老师和家长辅导，个别学生甚至抄袭同学的作业来应付。二、马虎&&& 孩子做作业时的粗心马虎是个通病，尤其是回家作业的错误率往往高于课堂练习。掉个标点或小数点、错别字、漏题、抄错题目或答案等现象是屡见不鲜的。三、拖拉&&& 在课堂上学生做作业时，常常可以看到这样一些场景：东张西望，咬咬手指，摆弄笔杆，手脚不停，静不下心来；在家里，孩子往往边听音乐，或边看电视，或边吃东西边做作业，在这些孩子的作业本上常有残留的饼干屑及油污的痕迹。有些双职工的家长只知道孩子一回家就做作业，但不知他做了多少时间，完成了多少作业。有的孩子直到家长回来作业还没做完。那么，怎样培养孩子良好的作业习惯呢？&&& 以上罗列的孩子做作业时暴露的不良习惯，往往是缺乏自制力的表现。要培养孩子良好的作业习惯，首先得从培养孩子的自制力抓起。一、 教育孩子要下决心管住自己。&&& 孩子在学习和生活中不会一帆风顺，会面临许多障碍和困难。这就需要老师有意识地认识到从小培养孩子有较强自制力的重要性。交于孩子懂得自制力就是自己控制自己的能力，他是人的意志的表现，可以给孩子讲些生动具体的故事。如一个酷爱踢足球的孩子正在家中做作业，一群小伙伴带着小足球在窗前喊他，这真是太诱人了，但他仍然强迫自己留在家里完成作业。这就是自制力，这就是下狠心管住自己。二、帮助孩子树立专心做作业的榜样。&&& 对于善于模仿的孩子来说，榜样的作用无疑是巨大的。老师即可讲些古今中外名人专心学习的故事，更可了解孩子班上那些专心做作业的典型事例引导孩子，从学习态度、作业习惯、成绩等各方面进行对比，这样经常进行针对性的榜样教育，促使孩子养成良好的习惯。三、抓做作业的态度。&&& 人一旦确立了奋斗目标，只要有毅力，速度自然有。因此要教育孩子既要有学习的大目标，更要有脚踏实地地完成每天作业的一个个具体小目标。要规定他在一定的时间内完成一定量的作业，并力求高质量。告诉他做作业时不要想吃、玩，把握住作业时间的分分秒秒。老师即可帮助孩子计算作业时间，也可让他看这种自己计时，一定要有时间的制约，对作业速度快，质量高的给予表扬或适当的奖励。久而久之，孩子的时间观念树立了，专心习惯养成了，独立操作能力得到了锻炼。细心的老师还可用累积法进行综合比较：速度快了多少，正确率高了多少。这样孩子的积极性就会不断提高，克服磨磨蹭蹭或依赖老师和家长做作业的不良习惯。&&& 相信从思想教育领先，具体操作入手，并针对孩子的个性特点进行持之以恒的培养，不仅能转变孩子的不良作业习惯，更能提高独生子女的素质。如何提高学生做作业速度——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，..
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如何提高学生做作业速度
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第19版：学习指南
第Z1版 招商广告
第01版 导读
第02版 关注
如何引导孩子加快做作业的速度
☉记者&田乐&制图&刘澎&&&&&&&&现在很多家长抱怨孩子每天做作业太慢了!其实老师留的并不多,一个小时就能完成,可孩子非要做三四个小时,家长还不停地督促,尤以小学生多见。这是为什么呢?如何提高孩子做作业的速度呢？&&&&&&&&&大多数孩子喜欢边玩边做作业&&&&&&&&对于大多数孩子来说，尤其是低年级的孩子，在没有家长陪同或者监督的情况下很难在写作业时做到专心致志，通常都是一边玩一边做作业，以至于每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗漱睡觉了，孩子完全没有时间做“自己的事”。尽管家长们非常痛恨孩子“边做边玩”的坏习惯，但是，如果孩子做完了学校的还有家里布置的，做完了作业也不能出去玩，做完作业的时间也不能自己支配，总之，总有做不完的作业，总是没有自己可以自由支配的时间，那么，“边做边玩”也就在情理之中了。&&&&&&&&“每天拥有可以自由安排的时间，对孩子非常重要。随着年龄的增长，他们更迫切需要有自己安排时间的能力和自由。但现实情况却是：‘我能够有自己支配的时间是一件非常奢侈的事！’甚至有的孩子每天放学回家都像打仗一样，完成老师布置的作业后，基本一天就结束了。”环城路小学的马晓琳老师在采访中说道。&&&&&&&&马老师强调，低年级孩子是引导提高做作业效率的最佳时期，尤其是一年级的孩子放学较早（不到4点就放学），基本上6点之前就可以把所有的作业做完。如果是9点半睡觉的话，扣除吃饭洗漱的时间，每天最少还能有1个小时左右可以留给孩子自由支配。这段时间里孩子或看看书、玩一下玩具，或在本上写写画画，家长都不要进行干预。（但是不能玩电子产品，比如手机电视电脑之类。）久而久之，孩子大脑里就会形成玩就玩，学就学的观念，告别边做作业边玩的“恶习”。&&&&&&&&过分追求完美影响做作业效率&&&&&&&&还有一部分孩子做作业时慎之又慎，总是“追求完美”，这样的孩子，做作业的时候虽然比较专心，但是，经常是一个字用橡皮反复地擦了写，写了擦。或者看到一道题，提笔像有千金之重，迟迟不能落笔，看孩子神态吧，好像还在深深思考。别人10分钟就能做完的作业，这样的孩子也许一个小时都不够。&&&&&&&&带小记者外出采访时经常有家长向记者诉苦，说自己的孩子有点偏完美主义的毛病。而根据与这些家长聊天的过程中获得的信息，记者发现，“完美主义”的孩子，往往有一个过于关注孩子作业的家长。这种过分的关注，对孩子也是一种伤害，它让孩子对自己没有信心。“完美主义”的孩子，要么是某次的作业被家长或者老师严厉批评加贬低，要么是家长每次都全程陪伴孩子做作业，及时纠正孩子的每一处小错误，每一个不端正的字。家长或者老师的不恰当批评或指责（比如说孩子的字乱七八糟等等），会让孩子没有自信，反复擦写；而家长的全程陪伴，及时纠错让孩子如芒在背，唯恐犯错，提笔艰难。&&&&&&&&“对于缺乏自信的孩子，不断地表扬无疑是最好的教育工具，过度的批评与指责只会适得其反。”原28中退休教师薛秋华在记者采访时说道。另外薛老师建议，家长不要总是陪孩子做作业，更不要“及时纠错”，如果实在不放心，一定要在孩子一旁的话，最好是家长做家长自己的事，孩子做作业。如果孩子需要家长协助，家长要及时去帮助孩子，协助完了就应该离开“现场”，给孩子自主权。&&&&&&&&巧用时间分割法提升做作业速度&&&&&&&&“女儿写作业一贯很磨蹭，除了字迹还算工整，其他的都让我很不‘满意’。有时候写到九点多，洗澡上床时都十点了，只好省了读书，所以读书常常因为时间问题而不得不放弃。尤其是口算，从一年级开始有口算比赛以来，女儿都三年级了连前十名都很少进。”家住东河区的郝女士在记者采访时说道。&&&&&&&&一次偶然机会郝女士在微博中看到一篇名为《闹钟定时写作业》博文，里面介绍了一种按照文理把时间分割开写作业的方法，借鉴这种方法，郝女士也为自己的孩子做了一份“家庭作业私人订制时间表”：三十分做数学作业，十分钟做口算，做多少算多少，不计数量，只看对错。语文作业四十分钟，十分钟预习课文，十分钟做《英才小灵通》，课外阅读十分钟。哪种作业按时完成了，中间穿插休息十分钟，可以做游戏、讲笑话等。每项都是以十分钟为单位，完成一样在表格上画一朵花。每学期攒够200朵花就可以在假期旅游一次。&&&&&&&&这个方法施行的头一个星期，每天郝女士都在表格上画花，平均是每天三朵花，做作业的速度也快多了，平常总是写到九点多，现在一下子提前了一个多小时！而且为了给自己挤出更多自由支配的时间，郝女士的女儿基本上不用大人催促着写作业。&&&&&&&&低年级的孩子的注意力是短暂的，注意力持续时间一般约为15到20分钟。如果持续时间太长，大脑会疲劳，学习效率变低，加之作业量大，会感到做作业是漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业，孩子最后选择的结果就是拖拉。因此家长们可以向郝女士一样，把时间化整为零，分割成三段四段，甚至五六段。比如估计要用1小时完成的作业，把时间分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5或10分钟。由于每次时间短，还有“短期终极目标”作为激励，做起作业来感觉有个盼头，就会在规定时间内思想高度集中地做作业。也可以用化数为量的办法，即把要做的所有作业按数量划分成几部分。比如，有15道数学题，规定每做完5道就休息5分钟，然后再做下一个5道题。休息时可以让孩子听音乐，可以陪孩子说说话或做点游戏。开始实施时一定要有家长监督提醒，严格把握好休息与做作业的时间。
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回复怎样才能把做作业的速度提高呢？
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回复怎样才能把做作业的速度提高呢？
作者： 教育新闻来源：本站原创 点击数：2107 更新时间： 18:57:48
又匀：　　
&&&您好！　　
&&&除夕前给老师的信收到了，感觉您在慢慢懂事儿了，知道自己哪里做得不好，也想下决心改掉不好的习惯，这都说明您在进步，在长大，心智在慢慢地成熟！　　
&&&昨天给孩子们写的信，相信您已经看了吧，对于开学前的准备我就不说了，今天专门和您探讨怎样才能把做作业的速度提高。　　
&&&孩子，首先您要反思自己为什么作业的速度慢？作业慢只是表象，您想过为什么会慢吗？是边玩边做造成的慢，还是作业难度大做起来吃力呢？是压根就不想做快，所以就怠慢，故意慢腾腾呢？是方法不对还是思想不能集中？多问自己几个为什么就能把原因找出来，问题到底出在哪里？找到问题后才能彻底解决。　　
&&&孩子，作业是学习的一部分,作业与上课认真学习是互相促进的,首先保证上课学懂知识,记住公式,单位,概念.熟悉典型题型作业自然就作得快了,不仅如此,下次听课又容易多了,这又使得下次作业做得更快。一般造成作业速度慢的原因主要有两个：一是自己对相关知识掌握不够；二是做作业时注意力不集中，边做边玩。如何提高作业效率,关键在于自己对课堂上老师所讲的学会了多少？掌握了多少？老师讲的东西您吸收了没有？如果做作业的时候就翻书找答案，效率自然不高；如果作业时就磨时间，像喝水啦,吃水果啦什么的.当然对作业效率造成影响。做作业时，树立信心，一定要一心一意，不要做别的事情，先做自己会的，再做难度大的，实在做不出的话，可以虚心请教，将问题弄明白后再独立完成。　　
&&&我倒认为端正态度十分重要，因为很对孩子作业慢就是没有真正认识到完成作业是自己的责任。我们必须明白：保质保量按时完成作业是每一个学生必须要做到的，是作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈天天上班一样，没有任何可以讨价还价的余地，要明白做作业是把握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。做作业又快又好，必须具有以下三个条件：　　
第一，必须回家马上做作业，不能先玩再做，而且做得也要快；　　
第二，必须精神都集中在一个点上，全神贯注；　　
第三，白天上课不能分神，要听清楚老师讲的什么，不懂回家再看书。　　
&&&孩子，不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。这是其一。其二，给自己找个在竞争对手。在班级找一个动作快，作业认真，书写规范的竞争对手，每次作业都以他为榜样，暗暗追赶，不漏声色；在家就把闹钟当对手，每次作业前就估计今天的作业能做多少时间，然后就上闹钟，在规定的时间内完成。为自己准备一个小本子，记录当天作业完成的情况，坚持下来就会不断提高做作业的速度。　　
&&&特别提醒：不要在学习的同时干其他事或想其他事，不要整个晚上都复习同一门功课。要想进一步提高作业的质量，还要做好以下几件事：一题多解，一题多想；对习题加以比较进行分类；及时查看发回的作业，正确对待作业中的错误；习题要做得工整、简明、条理清楚等等。上述做法，由于老师并不要求学生都必须做到，因此，有的学生做，有的学生不做。孩子知道吗？正是这些原因，同学之间作业质量上的差距，学习成绩上的差别就拉开了。　　　
&&&孩子，新的学期一切都是新的，您也是新的！　　
祝您健康、快乐、进取！　　
邹老师敬上　　
教育新闻录入： 责任编辑：德育阵地录入：江北区&&&&责任编辑：江北区&
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如何加快作业速度？如何做作业时集中精力，不想其他事？
我快高三了，成绩不咋地，尤其文科不好。平时作业效率比较低，如何提高啊？
呵呵，我现在读大学，以前也遇到过这样的问题。我给你分析一下：1，高中学习任务繁重，学习压力很大，这一点我深有体会，长期处于这种环境中，大脑没得到休息，注意力不集中是很正常的，如果是这种情况，那么你可以跟父母交流交流，在学习之余，经常出去散散步，听听音乐，改善一下睡眠质量2，考虑到现在是刚开学不久，你可能是暑假玩得很开心，留有太多美好的回忆，一时难以收心，这也是很常见的，那样的话你可以写写日记，将暑假开心的事写下来，然后言归正传，写一下自己的目标和计划，包括长期目标和短期目标，并时刻提醒自己好好学习。3，可能是因为现在学习的课程很难或者很乏味，学起来没意思，那就试着培养兴趣和信心，比如找点相对简单的题目来做，做得好了就给自己小奖励，并运用积极的心理暗示，相信自己能行，一定能成功不管是哪种原因，你既然问了，就说明你是一个认真学习的好学生，所以你一定能解决这个问题的，最后衷心祝愿楼主学习进步，以后能如愿以偿地考上好大学…
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