关于亲情,成长的作文素材,因为可能明天期末考用得到.不要文章,要素材.最好是生活中的小事,最忌无病呻吟.最好来源于生活例,母亲温的牛奶,让失败的我体会到母爱._百度作业帮
关于亲情,成长的作文素材,因为可能明天期末考用得到.不要文章,要素材.最好是生活中的小事,最忌无病呻吟.最好来源于生活例,母亲温的牛奶,让失败的我体会到母爱.
又是一个周末到,我终于可以舒舒服服地看上一回电视了.拿着遥控器,看起了我最喜欢的连续剧——《家有儿女》. 刚看了几分钟,妹妹就跑过来对我说：“哥哥,快把遥控器给我,我要看《巴啦啦小魔仙》.”我晕,居然看这么幼稚的电视.为了不得罪妹妹,我笑嘻嘻地摸着她的头说：“乖妹妹,等哥哥看完了你再看.”我的话音刚落,《家有儿女》的片尾曲就响了起来.“哈哈,哥哥,完了吧,该我看了!”我瞪大双眼望着电视,叹了口气：“哎……怎么说完就完呀?”这时,主题曲又响了起来.我对着妹妹说：“瞧啊,又来了!”“哥哥,求你了,《巴啦啦小魔仙》都快演完了!”看着妹妹那可怜巴巴的样子,我心软了,但一想到我最喜欢的《家有儿女》,我又“坚强”起来. 妹妹终于被激怒了,她大声叫：“哥哥,你比我大,你应该让着我!”我也叫：“妹妹,你比我小,你应该听我的话!”我和妹妹吼开了,谁都不让谁.“你们俩吵什么!”妈妈来了.妹妹见妈妈来了,便撒娇：“妈妈,姐姐不让我看电视.”“妹妹,你也太过分了,你这是恶人先告状!”妈妈开口了：“什么恶人先告状,你是哥哥,应该让着妹妹.真是的,一点儿都不像个当哥哥的.”不管我怎么斗,还是斗不过妈妈,只得乖乖地把遥控器交给妹妹.妹妹乐滋滋地接过遥控器,看起《巴啦啦小魔仙》来. 终于看完了,一场危机似乎已经过去,我又看起了我的最爱. 突然,我听见姨妈对弟弟说：“快来吃饭,你午饭都还没吃呢.”只听弟弟说：“不嘛,我要边看电视边吃饭.”.弟弟朝我冲了过来,一把夺过我手中的遥控器,看起《大头儿子和小头爸爸》.我当然不服气,于是说：“弟弟,你最乖了,让哥哥看好吗?”谁知弟弟不讲理,抱住姨妈大喊：“哥哥欺负我,他不让我看电视!”我见情势不好,准备溜走,但被妈妈逮个正着.后面的就别说了,又被骂了一顿…… 哎!人家的家庭幸福着呢,而我的家庭呢,烦恼着呢!如果我们家像《家有儿女》里的家庭那样,那不知该有多好……
自从我开始上学.不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书.就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了.越长大.烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来. 时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了. 那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体.还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里.为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书…… 还有一次更惨：那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来.“快下来.”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西!我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢!我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习.谁知……哎!想法一落千丈.妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了.放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读死书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书.有没有为孩子们着想他们到底有没有自由.”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说.“像那些只知道读死书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路.这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的.”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间.我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话.但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的.为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想…… 也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲.哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧! 有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永...
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& 初中生感恩节作文700字：亲情 感恩_800字
初中生感恩节作文700字：亲情 感恩_800字
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　　摘要：在我们耳边常会听见一首歌：&感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜.....&这歌声是多么的高尚，纯洁.&&
　　在我们耳边常会听见一首歌：&感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜.....&这歌声是多么的高尚，纯洁.
　　当你哇哇落地时，有多少人对你关心，照顾，，虽然当时你还处于朦胧状态，但是那种感觉你是能够体会得到，是体贴？是温暖？我想每一个人都应该知道.母亲的体贴，父亲的严厉，姐姐的关心，哥哥的疼爱......难道不是亲情最好的体现吗？我们是否需要用行动来证明感恩的存在呢？
　　记得前几年的严冬之季，母亲在滴水成冰的严寒下为我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母亲却没有感觉似在那里洗衣服.我不解地走过去问她；&妈妈，你的手不冷吗？&她先是很惊讶，然后才回过神来：&不冷，不冷，你看我的手上还在冒热气呢.&当时我还真以为那是热气，但是当我学了物理后才明白，那明明就是一股寒气.我自叹，为什么当时不为母亲端上一杯热茶呢？因为我不懂事......为什么母亲的手总是冰凉的.
　　昨天晚上，我怀着激动的心回到家咯，因为我已经决定了做一件事来感谢父母--为长辈们洗脚.为了给他们一个惊喜，我故意提前把饭吃完，烧了满满一大壶水.....等待.等待.在他们饭后集体下来休息时，我神不知，鬼不觉地把准备好的椅子，水盆，热水......通通地摆出来.他们被我的行为吓咯一跳，（嘻嘻，果然带来了惊喜）首先请母亲大人就坐贵宾席（因为是母亲给予了我生命，当然要特殊点了!）我使用出我自学的&洗脚&神掌，做搓搓，右擦擦......（可真累啊，但是却没有一点不情愿）.然后是父亲做上贵宾席，我用尽浑身解数为父亲大人洗了个舒服的脚.当我触摸到父亲的脚时.才发现，父亲的脚比原来的脚要粗糙得多，竟然还多了一个茧疤.哎!父亲为我付出了那么多，我应该加倍报答......为什么父亲的脚总是粗糙的？
　　生我养我的父母啊!你们为我付出了那么多，我何时才能回报？
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一篇关于亲情的作文窗外一声爆竹响，疑是瀑布从天降;星伞状无衍栏，染的天际五彩乱。
烟花缤纷，在天际中飘飘摇摇，悠悠荡荡，跳着散花舞，跳着云霓舞。闪着金、红、黄、桔、褐的五彩舞衣，婀娜多姿的舞着，展示出耀眼的姿态。爆竹的一响，烟花的一闪，如昙花的一现、流星的一瞬，这是一声绝响，使我震撼，这是一场绝舞，使我留恋。它们拼着赴汤蹈火，悄然的完成了生命历程，完成了终极的辉煌。望着这令我心醉又心碎的一幕，我的眼睛不觉潮湿了……
夜色又开始了它的朦胧，不清晰的山体隐隐约约的闪耀着稀稀疏疏的银色磷光，独坐窗前的我，从顷刻的烟花间感受这佳节的含义，从朦胧的夜色中读取着家和亲情的温馨，从稀疏的银光里勾勒出故乡的雪景。异地孤独的我，在佳节来暂时想家、思亲的拈感，忍不住思绪纷繁、心底哭泣、潸然泪下。
想家!想哪给我天伦之乐和血浓于水的淖情的家，不论我在那儿，我的心永远属于哪儿。想我哪风雨同舟的人，她风风雨雨，长流不止，不争春荣，却笑迎秋霜。想我哪出类拔萃的女儿，她永远走不出我的模挂和关心。是我生命中永远的痛，是我一生中最大的骄傲和最甜美的果实。每当这时的我总是心往神驰，总想告诉她们：不论我飞多高、走多远，我的视野一刻也没有离开你们。不论我现在身居何处，我的心总是伴随着你们。我虽不能归去和你们团聚，但我的心已经飞回你们的身旁。我会用最灿烂的笑容祝福你们成为世界上最快乐的人!
想父母，人世间无奈之事本多，可这般锥心刺骨的无奈，真令我痛彻心肺。每当这个时刻，我就想进入梦乡，在梦中找寻我天国里的父母，望着哪盼望儿孙绕膝的眼神，想哪用天地间最慈祥来容纳着儿女的心。我用不清晰的语言道出为人子的不忠不孝，用深临其景来体验哪切肤之痛。
想感受我久违的兄嫂、姐姐的乔份挚热，用感激涕零享受哥嫂热诚的招待，用百感交集聆听姐姐心疼的怨声。这没齿不忘的手足之谊，纵然是普天下的江、河、湖、海也未必能载得下这无尽的淖情。滴水无声，叶落有情。每当我想起我哥、姐在贫穷当中挣扎却有着泉水般明澈照人的时，我就越发地想念他们。
想祝愿我的乔些侄儿、孙们，愿他们家和体康、诸事顺心。面对他们，我总是疚心茄言，但我要告诉我的侄儿、孙们，只要有血缘关系的人，他们之间肯定存在一份鲜红的拈意，一种血浓于水的淖情，不论我走到哪里，你们永远在我心中。
在漫长的历史长河中，人的生命都是短暂的。纷纷落下的是漫天飞雪，滚滚而来的是眷念故乡。远离故乡的游子，听到爆竹声，见到烟花舞，总会有深深的感受，碎心的拈愫，出现浓烈的思乡之情。我行于户外，置身于银丝万缕中，偶然回绝也没法回绝这思恋的深入，众多的乡愁千丝万缕，将我牢牢地捆缚，我仰头痛饮这无际的孤单，让牵挂故土、亲人的思绪从孤单中溪溪流出，变成一份比血更粘稠的模挂之情。让我的腻泪如珠垂落，不是掉在地上，而是打在心里，一点点地将我淹没……【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写，怎么写，写到程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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