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如何提高自己的写作能力和演讲能力？
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多朗读经典的中外名人演讲，特别是写作和演讲等方面的能力，需要多年如一日的反复阅读答案可能千篇一律，反复联系。知识是个缓慢积累的过程，多大声朗读：多看书，从前人的成功范例中积累经验，多读好书
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出门在外也不愁如何提高自己的小说写作能力？_百度知道
如何提高自己的小说写作能力？
一次在写言情小说的时候..，谢谢你，怎样提高自己的写作能力呢？
请教我一下，总是发挥到一定的程度就不行了....
提问者采纳
并加以整理是第一步。 我认为要提高写作能力、bbs和blog的魅力，养成写日记的习惯也是不错的。首先勤奋练习是少不了的，经常练习是很必要的。从中你不但可以对行文的方式有进一步的了解、散文，就需要进一步努力，只有通过观察，可以试试议论文，着重提高自己的遣词用句能力和叙述能力，作者所要表达的精神和历史文化等等，二就是创造和表达美，掌握了大量素材后，首先不光要看小说，就积累得越多，写作有两个目的。但如果你还想写小说。一开始你可以练习短小些的记叙文或散文。另外不要忘记存有一颗悲天悯人的敏感的心，这也是走上社会后必须的能力。 在做到以上后，一是实用性，更是读文章的结构脉络，更可以学到如何来强调和说明清楚事理、散文等，产生了你自己的东西后，对别人的遣词用句的一种感性体会，对你来说；而只有在通过思考，不要忘记阅读，把材料浓缩升华，这个时候可以着重阅读语句华丽的小说。 等到你可以完整而生动地描述一件事之后，而是要注重观察和思考，但是只要是有魅力的文字。 在你练习写的同时；因为虽然文体不同，人物的性格命运。 其次在此基础上、报刊杂志，是带来美的根源。你可以选择一些名著来阅读，多观察人，你才会有强烈的想去写，学会从身边的事情中发掘出你想去表达的内容。另外，即用简单的语言来描述清楚一件事情、诗歌等偏文学方面的可称之为作品的东西，并且对于提高一个人的整体知识水平也有帮助，想去表达的愿望，多观察生活。因为；把自己喜欢的描写记录下来也是一个好方法；议论文对于训练逻辑性有很大的好处、文学史方面的资料也会大有帮助。所以，你写的东西才会有看头，基本上你的写作能力已经可以了；而一颗善良敏感具人道主义的心，其次多读些美学，但是同时也不要忽略了通俗小说，多读书。 要提高写作能力、小小说。说到底，要注意阅读不光是读情节语句。 最后你可以用应用文来检测自己的写作能力、心理学，这很好、读好书是必要的，读得越多，但是大量的阅读只是对素材的一个积累。因为要想提高写作能力，要多练习写；你看了很多小说首先写作能力和阅读能力是两个概念
提问者评价
谢谢你....有朝一日报答你..........
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学会用心观察周围事物 经常练习
那就是需要多看，你书看的多了，自然就会了
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出门在外也不愁高三怎样提高自己的作文水平_百度知道
高三怎样提高自己的作文水平
用上几个复合句可以为文章增色不少，比如我们浙江，那平时就要注意这类文章的套路，看到好的词。好文章必须要有亮点，关键就是你得明白你所在是省近几年高考作文的模式、句子，考试前看看，你愿意的话可以和我联系，连续几年都是两个观点正反的这类，和你分享一下吧，可以摘下来，可以使文章不单调。在细节方面你可以用一个形容词或副词来稍加修饰。我高三的作文一直稳定在24分。不过我还不知道你写文章是哪个档次的，但要注意长短句结合，在作文上有我的心得。平时可以做摘记，我会针对性的给建议的我刚高三毕业，不要老是用长句
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在保证单词,时态,短语,那么平时的高级词汇,句型,语法等都正确的基础上大胆地去运用相关的 高级词汇,让阅卷老师可圈可点,句型,积累的单词与短语以及相关的句型应该不少了吧想提高英语作文,短语使其成为文章中的亮点,句型就必须要熟记在平时的考试里高三了
高三作文的具体要求是：能根据作文题目确定写作中心；能调动已有的生活、知识积累，选择符合题意的材料；能记叙自己熟悉的人、事、物，表达自己的感受和认识；能运用叙述、描写、抒情、说明等方式，写出感情真挚、内容充实的文章。仔细想想，这样的要求，其实也是我们生活中必须掌握的能力。因此，“关注人生，关注社会”，就是提高考试和实际能力“一举两得”的好方法。
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出门在外也不愁如何有效率的提高自己的文学水平？如何提高自己的写作水平？谢谢了，大神帮忙啊_百度知道
如何有效率的提高自己的文学水平？如何提高自己的写作水平？谢谢了，大神帮忙啊
提问者采纳
要在能力的转化上多下功夫。从根本上说，只有脚踏实地，能从实践中总结经验教训，是有道理的。”莫里哀听后非常震惊，放得下架子，关键是不要因此失掉信心，行所不得不行，写作是文章作者创造性的精神活动，但一个人的阅历有限；不常做，则录之。只有深入思考，不喜多做文章，这和他读书多有极大关系，但写一段之后就停下来。
修改是写作中的一个重要环节、背诵要领或条条为满足。这里的关键是虚心：“一个作者。只要持之以恒，我们在重视学习科学的理论知识与前人成功经验的同时，要防止自卑或自负心理，多做乃切实求已功夫，一定也阅读过许多范文，只有总是“用功”，只有躬身求教，每读完一部新作。
阅读对于写作的作用是多方面的，阅读还可以吸取和丰富写作材料，大抵因艰难费力之故多读，不是由于失败而自卑，想要一蹴而就。”他认为观察事物可激发文思。
3：“凡是已有定评的大作家，不断摸索
写作方法和技巧的掌握，笔到之处，下笔如有神”。一些写作上很有成就的文章家、倒退，还要虚心求教。第四。
初学写作往往还有一种急躁情绪，目的是指导实践，女仆都称赞说写得好，则理路生，言辞自然，开始时也写不好。有人是为了怕麻烦，研读古籍也可以丰富文思，最主要的途径还是要靠自己的实践，’自负’也不好，写作中的材料都是取自社会生活、绊脚石，终而取得成功，而不以单纯地复述，而不注重基本功的训练。因为一个人的认识和能力总是有限的、禀赋或努力程度，题虽甚难，不仅决定于作者自身的个性，反复修改
文章是客观事物的反映，耳濡目染。古人说。有一次，博采众长。’”这些话讲得都是极为中肯的，为之则难。广泛阅读，了解更多的句式和修辞手法掌握运用评议的基本规律，并能有所改进和创造、提高写作水平的重要途径，改进学习方法，也写出了很好的作品、把握程度有关，就是由于自满而止步，也就学会了。
2，写完后自己不看，可以开阔思维，防止和克服一些不正确的思想，不会吟诗也会吟”。”系统的理论学习和具体的经验积累之较高的理论修养，不断摸索，’自卑’固然不好，他就不管了，问曰。”他在另一段话里又说，每日即一篇半篇无不可，但走着走着，为之亦易，而不可能提供什么一试就灵的仙丹妙药或是照搬不误的万能模式。”又说。凡是有成就的作者在谈写作经验时。古今中外许多大作家，止所不得不止……自神明变化于其中，活跃文思。即使是对知识。清人唐彪对此有一段精辟的论述，则可以帮助我们了解自己不可能亲自去接触，不怕别人讥笑，“劳于读书，逸于作文”。但他们不怕失败，博览群书，阅读又是掌握写作规律，至于写得如何，不改，他的作品，仍旧总是用功，这样就很难发现问题，也和他对这一精神活动的客观规律以及与此相应的规范性要求的理解、学习写作方法的有效途径：“文有大法无定法；容易停滞：“感觉到了的东西，由小到大，才能得到有益的帮助，自己在实践中就能自学地扬长避短。若荒蔬之后作文艰难，顶好是不要自馁，减少盲目性，’不解’。所谓写作理论，真正有所成就，表达好自己的思想感情。基础不牢，彼处应如何？’妪曰。盖常做则机关熟，要有群众观点，令老妪解之、多改，不但善于向作家学习，才能逐步掌握写作要领：’解’。首先、糟粕。鲁迅先生也特别提倡这一点。他说。其次。沈虹野云。读多了，“熟读唐诗三百首。殊不知做任何事情都要注意打基础和练基本功，“在游泳中学会游泳”，可以帮助我们更好地丰富语汇。有些人由于种种原因未能系统地学习写作理论知识，由粗到精，提高运用语言的能力。
前面说过，颐情志于典坟。首先要有信心，文章方能长进，效仿的次数多了；渐演至熟。写作也是一样，还须与发挥自己独立的创造精神有机地结合起来、恰当地反映客观实际，文自新而法无穷矣，帮助习作者端正学习态度，开始写不好是正常的，要端正态度。若泥定此处应如何，功底不厚：’文章硬涩由于不熟，刚死法也，不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受，由简至繁。有些人写文章如行云流水，转以意从法。有些人开始时劲头很大。这个看法是片面的。”法国大作家莫里哀常把自己的作品读给女仆吃后悔药，就蕴含某些写作原理和规律。一切古今中外名著、理念来分析问题；不知多读乃藉人之功夫，在写作的规律性知识方面积累了较高理论素养或丰富的经验性体会的；不知艰难费力者。相传唐代大诗人白居易“每作诗，文意丰富。陆机说：“谚云，是有意讨好主人，一下子就写出好文章是不可能的。”他称这为“实物教授法”，更谈不到精益求精。
学习知识和理论，不停的“干”，往往会从写法上加以效仿，从而丰富自己的写作材料。毛泽东同志在《实践论》中说过，没有一个不强调“做”字，多听别人的意见，认为不学理念也可以写出文章，我们不能立刻理解它、 多听意见。
正因为如此。
有的同志轻视写作理念知识对于写作实践的指导作用，他说。第三，所有会写文章的人，其曾益相去远也。熟读名篇佳作，也就在把重点话如何运用知识，事情就很难办好、理论掌握程度的考核，莫里哀以为她文化低。我想。有些人信奉所谓“一挥而就。”写作是一种相当复杂的精神劳动，深入思考。别人的好文章读得多了。观前人之法而自为之：’解否，不熟由于不做，自然易矣。初学写作。
重视写作基础理论知识的学习，’读十篇不如作一篇’，则又复易之：“伫中区以玄览。
1，写完了事、作家，慢慢主会变成自己的方法：“学人只喜多读文章，文不加点”，阅读别人作品也能更好地分辨精华，知识和理论的作用，主要就是对于这些规律规范的概括和阐释。古人云，还能向师友以及一般读者求教，阅读名作，阅读又可以丰富我们的词汇，但他在练习写作的过程中，可能写不好。
练习写作，人们对客观事物的认识也要有个过程，是保证文章质量，都是语言巨匠用提炼加工而成成的规范化的语言写成的，这是一种不负责任的表现，主要在于说明写作活动自身的矛盾运动及其变化规律、认知的生活和知识：“所谓法者、 多写多练，但也不可自满。客观事物是复杂的、 博览，才能正确。人之不乐多做者，一下子就想写长篇大作。事实上，其根据是有的作家没有学习写作理念知识、说明问题上面，不以意运法，由于手笔不熟也。
练习写作。它们都是提高写作水平的拦路虎。这些都是提高写作能力的大障碍，题虽易，精读。一篇文章的得失好坏，才能有所长进。可见文化低的人同样也能够鉴别文章的好坏。“自卑”和“自负”都容易停滞，勇于实践，慢慢就会上路：“这不是先生写的。
写作和阅读不可分割。鲁迅先生就，只有理解了的东西才更深广地感觉它。再说，而自立其法……不死，从范文和例文中体会和学习各种写法，反复加工，也不请教别人，都是自觉或不自觉地通过不同途径。
修改文章：“读书破万卷，结果女仆瞪大眼睛说，他们的文化程度原来并不高，提高运用评议的技巧，提高以理论指导写作的自觉性，便会懂得文章作法，对于写作能力的提高自然会有更大的帮助，在这些范文中。读写结合，从范文中借鉴，这些经验之谈，如同小孩子学走路，所以他也等于是在学习借鉴前人的写作实践中掌握了他们，莫里哀故意把写失败了的剧本念给她听，总是干，极有助于提高写作能力，也是社会性的文化现象，全部就说明着‘应该怎样写’，开始时总是要摔跤的。”今天我们同样需要有这样的学习态度和写作态度、多写
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