已经有幼儿园教师资格证小学试题，想能考个小学教...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-09 23:15 标签： 江苏小学教师资格证
今年考了幼儿园教师资格证,想教小学,可以再考小学教师资格证吗?_百度知道
今年考了幼儿园教师资格证,想教小学,可以再考小学教师资格证吗?
今年考了幼儿园教师资格证,想教小学,可以明年考小学教师资格证吗?可不可以同时拥有两个教师资格证?
提问者采纳
可以的。我是初级中学英语教师资格证，但现在学英语的太多了，不太好考招教，打算再考个数学。
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当然是没问题的。不过也要抓紧时间复习了，并且详细的咨询下当地的教育机构或培训机构，别错过了时间。
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其他1条回答
可以的，这两个不冲突，只要把教育学教育心理学考过了，普通话和说课过了就可以的。不过又得花一年的时间，还要找到接收你的小学单位，才能入编。如果不是公立的小学，只要有证书，试讲成功就可以了。
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出门在外也不愁【中小学教师资格考试网-中小学和幼儿园教师资格证考试面试大纲(试行)--中学】：　　中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行) 　　(面试部分) 　　教育部师范教育司 　　教育部考试中心 　　二一二年五月 　　中学教师资考试 　　一、测试性质 　　面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。 　　二、测试目标 　　面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括： 　　1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 　　2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 　　3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。 　　三、测试内容与要求 　　(一)职业认知 　　1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。 　　2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。 　　(二)心理素质 　　1. 积极、开朗，有自信心 　　具有积极向上的精神，主动热情工作 　　具有坚定顽强的精神，不怕困难 　　2. 有较强的情绪调节与自控能力 　　能够有条不紊地工作，不急不躁 　　能够冷静地处理问题，有应变能力 　　能公正地看待问题，不偏激，不固执 　　(三)仪表仪态 　　1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。 　　2.举止大方，符合教师礼仪要求。 　　3.肢体语言得体，符合教学内容要求。 　　(四)言语表达 　　1. 语言清晰，语速适宜，表达准确 　　口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。 　　讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。 　　2. 善于倾听、交流，有亲和力 　　具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。 　　在交流中尊重对方、态度和蔼。 　　(五)思维品质 　　1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。 　　2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。 　　3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。 　　4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。 　　(六)教学设计 　　1. 了解课程的目标和要求，准确把握教学内容 　　准确把握所教的教学内容p理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。 　　2. 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标p教学重点和难点 　　3. 教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。 　　(七)教学实施 　　1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。 　　2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。 　　3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。 　　4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。 　　(八)教学评价 　　1. 在教学实施过程中注重对学生进行评价 　　2. 能客观评价自己的教学效果 　　四、测试方法 　　采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。 　　考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。 　　五、评分标准
较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解
关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长
活泼、开朗，有自信心
有较强的情绪调节能力
衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点
行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当
语言清晰，表达准确，语速适宜
善于倾听、交流，有亲和力
思维缜密，富有条理
迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题
看待问题全面，思维灵活
具有创新性的解决问题的思路和方法
了解课程的目标与要求、准确把握教学内容
能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点
教学设计体现学生的主体性
情境创设合理，关注学习动机的激发
教学内容表述和呈现清楚、准确?
有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性
板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量
教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效
能对学生进行过程性评价
能客观地评价教学效果
　　六、试题示例 　　例一： 正比例函数试讲教学设计 　　(人民教育出版社出版数学八年级上册的第十一章一次函数的11.2一次函数。) 　　要求： 　　(1)配合教学内容适当板书。 　　(2)教学过程需有提问环节。 　　(3)教学中应有过程性评价。 　　(4)当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办? 　　例二：根据《荷塘月色》课文，设计试讲教学设计 　　要求： 　　(1)配合教学内容适当板书。 　　(2)教学过程需有提问环节。 　　(3)教学中应有过程性评价。 　　(4)当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办?
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京ICP备号-1我有小学教师资格证现在幼儿园问我要幼教资格证还要考吗-有问必答
我有小学教师资格证现在幼儿园问我要幼教资格证还要考吗
提问者：monique035，提问时间:问:我有小学教师资格证现在幼儿园问我要幼教资格证还要考吗
回答者：florahuanan 回答时间:答:这个问题再简单不过了。
你看，你说你有“小学教师资格证”，而对方问你要的是“幼教资格证”。
这就是说，这是两个不同专业领域的教师资格证，它所应对的教育对象的年龄不同，所以要求教师掌握的专业知识也是有不同的侧重点的。
反正，据我所知，这是不一样的上岗资格证书。我想学的是：
相关课程推荐【 - 教师资格考试】2013年上半年中小学和幼儿园教师资格证面试考后关注为更好的帮助广大考生顺利取得教师资格证书，无忧考网教师资格考试频道将面试后的流程整理如下，希望可以帮到大家。1.成绩查询本次面试成绩预计6月19日后公布，届时考生可以登陆查询个人面试成绩。面试成绩合格线由各省级教育行政部门确定。2.合格证明领取笔试、面试均合格的考生将获得由教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》。合格证明将由教育部统一下发到各省级教育行政部门并逐级下发，请各位考生耐心等待发放时间，届时考试吧教师资格考试网将公布各省市领取安排。3.教师资格认定取得合格证明且符合认定条件的考生可于当地教师资格认定期间向当地教育行政部门申请教师资格，认定流程一般包含网上报名→现场确认(提交合格证明、普通话话证书、体检表等)→教育部门认定，申请人应注意及时关注当地教师资格认定信息，以免错过时间。4.领取证书申请人通过教师资格认定后，教育部门应在规定办理时限内为申请人发放教师资格证书，届时申请人可通过教师资格认定机构发布的时间和地点领取证书。无忧考网教师资格考试网特别提醒，考试合格证明仅为教师资格认定条件之一，其不等同于教师资格证书，只有通过认定后才能最终取得证书。考生应注意关注后续申请流程，切勿错过重要时间节点。跨越新考纲，实现教师梦，祝愿每一位有志从事教师行业的朋友都能顺利取得教师资格证书。
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