我家孩子20个月了，现在还不会开口说话，我们给他上过六个月的早期教育班，现在我想把他送进幼儿园，请问这样的话，对他的心理有没有影响？ - welcome
我家孩子20个月了，现在还不会开口说话，我们给他上过六个月的早期教育班，现在我想把他送进幼儿园，请问这样的话，对他的心理有没有影响？
发表时间： 来源：翻斗乐国际儿童健康教育中心 作者：寇老师 点击：2284 次
&&& 寇老师：我想这个问题有两个方面的含义。第一，20个月的孩子还不会开口说话，从年龄来看，这个孩子的语言发展稍微有点慢，大多数孩子都会在一岁到一岁半之间说出他的第一个单词，语言问题需要引起家长的重视。首先，你要确认一下孩子的听力状况，他虽然不会说话，是不是能够理解语言，如果担心他的听力有问题的话，请尽快做听力检查。如果听力没有问题，语言理解也没有问题的话，这时候需要提供大量的语言刺激，让他尽快地开口说话。特别注意，很多家长对孩子的照顾非常细心、周到，不等孩子开口表达自己的需要，所有的需要都已经满足了。这样，孩子就不需要使用语言，那孩子就容易出现一个问题：不愿意开口说话。语言很重要的作用就是交流，不需要交流，自然不用开口说话了，所以这个问题需要引起家长的重视。
&&& 第二个方面，我个人建议不要把这么大的孩子送进幼儿园，因为这个时候孩子需要父母的照顾和关爱，能不能跟父母建立良好的依恋关系是非常重要的。这个年龄段的孩子适应托儿所的生活也会比较困难，特别是这个宝宝语言表达能力不太好，在托儿所里会面临比其他孩子更多的压力。
(C)2004 COPYRIGHT宝宝快上幼儿园了，想在上幼儿园之前先给他锻炼一下，不知道哪个早教好，希望大家帮帮忙！_百度知道
宝宝快上幼儿园了，想在上幼儿园之前先给他锻炼一下，不知道哪个早教好，希望大家帮帮忙！
我们住在工业园区湖东亿城
上幼儿园之前，需要对孩子的心理、生理上做好准备，如果只是为了上幼儿园，那么推荐你看一下林怡的《上幼儿园不用愁》，里面比较全面的介绍了上幼儿园需要做的事情，也有一些亲子读物和孩子一起看的，没有必要上早教班。1、早教不是去早教班，是指儿童的早期教育，那种班每天上一两个小时，不是说没作用，但比较有限，更重要的早教，是在家庭环境下与孩子的亲子互动，在大自然中去学会观察，对于孩子来说，一切的学习都是早教。2、早教不是学多少字，会算什么数，这些只是早教的一方面，还有更重要的是孩子的心智发展，孩子勇敢、乐观、自信、专注、独立、细心、有创造力等等这些，都是可以通过早教去形成的性格特点、对以后的人生起到关键性的作用。所以早教是让孩子多接触大自然，多和孩子说话，多进行游戏，在玩中学、在学中玩，让孩子保持学习的兴趣，而父母亲也要通过不断的学习去提高自己的育儿水平。推荐：1、《蒙台梭利解读-儿童敏感期》，了解孩子0-6岁的成长规律，明白孩子为什么喜欢吃手指、为什么喜欢发脾气，特别是可以主动的引导孩子在敏感期里发展，是基础内容。2、《别以为你懂孩子的心》，可以说是进阶内容，通过一个一个的小故事，让育儿知识逐步渗透到自己的心里，形成一种科学的育儿理念。
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在幼儿园，孩子的心理和身体准备，只是到幼儿园，它是建议，你看易林“在幼儿园不用担心，那里是一个更全面的需求到可以做在幼儿园也看到一些的父母和儿童读物和孩子们在一起，有没有必要对早期教育课程。 早期教育早期教育课程，是儿童早期教育，那种类的一个或两个小时，就不多说了没有什么作用，但更多的限制，更重要的是，早期教育，亲子互动，家庭环境和学习观察自然，学习所有儿童接受早期教育的儿童。 2，早期教育是根本就不了解很多的话，数字将被计算在内，这些都只是一个方面的早期教育，有更重要的是儿童智力发育，孩子们勇敢，乐观，自信，专注，独立，羞涩，热爱生活力等，这些都是通过幼儿性格的形成，以后的生活中发挥了关键作用。早期教育是让孩子多接触大自然，多的孩子说话，多的游戏，在游戏中学校发挥学校的孩子保持学习的兴趣，和父母还可以通过不断的学习，提高他们的育儿水平。推荐： 蒙台梭利解释 - 儿童敏感的时期，要了解儿童生长发育的规律， 0-6岁，理解为什么孩子喜欢吃手指，为什么你喜欢发脾气，尤其是能够主动引导孩子发展的敏感期是基础的内容。 2，“不要以为你知道孩子的心脏，说：“先进的内容通过一个小故事，所以育儿知识逐渐渗透到他的心脏，并形成了科学育儿理念。
是苏州的吗 悦宝园，金宝贝都很好呀，给孩子一个轻松愉快的集体环境
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