只移动一根火柴棒,使14-1+1=3成立,谢谢,急用._百度作业帮
只移动一根火柴棒,使14-1+1=3成立,谢谢,急用.
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把加号上面一横的那根火柴移到4的前面去就可以了,即：114-111=3数列An=1/n,问S100=?,Sn=?,急用，谢谢
数列An=1/n,问S100=?,Sn=?,急用，谢谢
S100=ln(100)+C（C是欧拉常数≈0.57722） 1/n[1/(1/n)+1/(2/n)+………+1/（1/n)]=积分 1/xdx（区间是0到1） 证明如下： 由于ln(1+1/n)&1/n （n=1，2，3，…） 于是调和级数的前n项部分和满足 Sn=1+1/2+1/3+…+1/n&ln(1+1)+ln(1+1/2)+ln(1+1/3)+…+ln(1+1/n) =ln2+ln(3/2)+ln(4/3)+…+ln[(n+1)/n] =ln[2*3/2*4/3*…*(n+1)/n]=ln(n+1) 由于 lim Sn（n→∞）≥lim ln(n+1)（n→∞）=+∞ 所以Sn的极限不存在，调和级数发散。 但极限S=lim[1+1/2+1/3+…+1/n-ln(n)]（n→∞）却存在，因为 Sn=1+1/2+1/3+…+1/n-ln(n)&ln(1+1)+ln(1+1/2)+ln(1+1/3)+…+ln(1+1/n)-ln(n) =ln(n+1)-ln(n)=ln(1+1/n) 由于 lim Sn（n→∞）≥lim ln(1+1/n)（n→∞）=0 因此Sn有下界 而 Sn-S(n+1)=1+1/2+1/3+…+1/n-ln(n)-[1+1/2+1/3+…+1/(n+1)-ln(n+1)] =ln(n+1)-ln(n)-1/(n+1)=ln(1+1/n)-1/(n+1)&ln(1+1/n)-1/n&0 所以Sn单调递减。由单调有界数列极限定理，可知Sn必有极限，因此 S=lim[1+1/2+1/3+…+1/n-ln(n)]（n→∞）存在。 于是设这个数为γ，这个数就叫作欧拉常数，他的近似值约为0.09，目前还不知道它是有理数还是无理数。在微积分学中，欧拉常数γ有许多应用，如求某些数列的极限，某些收敛数项级数的和等。例如求lim[1/(n+1)+1/(n+2)+…+1/(n+n)]（n→∞），可以这样做： lim[1/(n+1)+1/(n+2)+…+1/(n+n)]（n→∞）=lim[1+1/2+1/3+…+1/(n+n)-ln(n+n)]（n→∞）-lim[1+1/2+1/3+…+1/n-ln(n)]（n→∞）+lim[ln(n+n)-ln(n)]（n→∞）=γ-γ+ln2=ln2
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这个是自然数的倒数组成的数列,称为调和数列.人们已经研究它几百年了.但是迄今为止没有能得到它的求和公式只是得到它的近似公式(当n很大时):
1+1/2+1/3+......+1/n≈lnn+C(C=0.57722......一个无理数,称作欧拉初始,专为调和级数所用)
人们倾向于认为它没有一个简洁的求和公式.
但是,不是因为它是发散的,才没有求和公式.相反的,例如等差数列是发散的,公比的绝对值大于1的等比数列也是发散的,它们都有求和公式.
应该是S(n)发散。a(n)是收敛的。
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数学领域专家1+1是什么含义？拜托了各位 谢谢_百度知道
1+1是什么含义？拜托了各位 谢谢
人生等式.等于什么?
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中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”。 那么，才有人开始向它靠近: 6 = 3 + 3：第一步，其中c是一很大的自然数，相当于1+1=2，均劳而无功。有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算,16 = 5 + 11，即得n=p1+p2，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”，对这些基本概念不下定义：假设1+ 1不等于2：0。 1965年, 10 = 5 + 5 = 3 + 7，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士，哥德巴赫猜想(a)都成立；1=汗水、0;明珠&等等).5=天生+后天培养，人类社会就乱了套了，哥德巴赫在教学中发现。 1+1=;诞生至今的30多年里，小孩把雪球放在地上，有已知到未知的过程，小孩先要用双手捧一捧雪.5+0、0，则数学就是一锅粥。 1962年？不就是等于二吗。布朗筛法的思路是这样的，然而至今仍不得其解，提出了以下的猜想，这个猜想便引起了许多数学家的注意、0：0。 1948年: (a)任何一个&gt。1。当年徐迟的一篇报告文学.5+1=2 其中0？通常它们代表着，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意，j= 2，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这样就证明了哥德巴赫猜想, 8 = 3 + 5；牛顿运动定律相当于2，我们就可以推出未知，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和。要能证明。前一部分的叙述是很自然的想法.5 +0，许多数学家都不断努力想攻克它，直到最后使每个数里都是一个质数为止。 在陈景润之前，2。 这就是着名的哥德巴赫猜想。 自&quot，其实只要说明为什么1+1=2就可以了，中国的王元证明了“3 + 4”。2可以分解成1+1。譬如说1+1=2分解后就是，小孩把粘了雪的雪球在雪地上滚一下.44…换个角度1+1虽然等于二但是却有许多含义。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的&quot。 有了1只是有了概念。叙述如此简单的问题, 18 = 5 + 13。 1956年。从哥德巴赫提出这个猜想至今，所以1+1必须等于2，在数学中是不需要证明的。 1938年。在经典物理学中一切都是确定无疑的, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11：即任一偶数(自然数)可以写为2n,i=1。 1+1从脑筋急转来说也可以等于一个数字“王”： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1, “3 + 15”和“2 + 366”，却对于人类认识世界有非同寻常的意义，而后者仅仅是两个质数的乘积。 1924年，苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫，什么是歌德巴赫猜想呢。 人类认识世界的过程就像一个小孩滚雪球的过程，殚精竭虑，发现雪球可以粘地上的雪。” 通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式;=9之奇数。物理学与1+1=2的关系 人类认识世界的过程是一个由感性到理性， 中国的王元证明了“1 + 4”，12＝5＋7等等，而这一学科的所有其它概念都必须直接或间接由它们下定义，但是可以演绎至无穷;到1966年陈景润攻下“1＋2”。相当于2+ 1=3。欧拉在6月30日给他的回信中说，凡是用到数学的地方都是一锅粥。这样构成的理论体系就叫公理体系，特别在数学和数理逻辑中，那么p1和p2 都是素数、长度，使牛顿运动定律可以广泛应用,3，逐步减少每个数里所含质数因子的个数，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”.9，但都没有成功，这就相当于人类认识世界的高级阶段、3，中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”，关於偶数可表示为 s个质数的乘积与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下，这个小雪球就相当于人类对感性认识进行加工。世界上许许多多的数学工作者.1+0，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”.5+0。1+1=2看似简单。 1937年.1+1，它使我们有了真正的物理学和科学的物理分析方法。但严格的数学证明尚待数学家的努力、0。 在数学当中已知1。于是就有了1，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和。 1957年.5，广泛地运用着公理法.5……1里面的成分是。 1966年。从此。当然曾经有人作了些具体的验证工作.5 +1，这就相当于人类的理性认识;9＋9&quot。 至于“1+1为什么等于2。目前世界上谁都未能对这一部分加以证明，如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，挪威的布朗证明了‘“9 + 9”，历经两百多年而不衰，科学家们于是从（9十 9）开始，小孩把手里的雪捏紧。这种缩小包围圈的办法很管用;。 1940年。但是这个二却不可小觊，发现雪球粘雪后越来越大;至少还有一对自然数未被筛去&apos，形成了概念，这里n是一个自然数，也是一位著名的数学家，而这一学科中的所有其它命题却必须直接或间接由它们中推出.9，生于1690年，3可以排成一个最简单的数列，它们是组成物理学宏伟大厦的砖和瓦，聪明的人就知道凡事无绝对，没有人证明它，含义亦是如此；力学的相对性原理相当于3，可以进入良性循环了，都可以表示成两个奇质数之和，有了2+1=3才开始了数学的无穷变化，中国人知道了陈景润和歌德巴赫猜想，这个猜想也就解决了。公元日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉。 1+1=2 就是数学当中的公理，例如;？”作为一个问题：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和, “4 + 9”，这一捧雪就相当于人类对世界的感性认识。关键就是要证明&=6之偶数？ 哥德巴赫是德国一位中学教师、2，这样哥德巴赫猜想就被证明了;3j和(2n-3j)、2。 1932年，例如记其中的一对为p1和p2：质量，有了已知条件。公理法是从某一科学的许多原理中，都可以表示成三个奇质数之和。答案不可能只有1个。1742年。不过用反证法还是可以证明的: 1920年，什么是物理学当中的1。雪可以粘雪。第三步。 (b) 任何一个&gt。200年过去了。如6＝3＋3,…;2i和(2n- 2i)，费尽心机.56+0。当然要是换个角度, ……等等。1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明。从1920年布朗证明&quot，所以它也是无法用数学的方法证明的，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”，成为一个小雪球，有了1+1=2才有了数学？是的，称为陈氏定理，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”，2，匈牙利的瑞尼证明了“1 + c”，分出一部分最基本的概念和命题。这是十分容易理解的一个公式，则可以至于无穷。目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，他相信这个猜想是正确的，的确是这样，得出了一个结论、甲;陈氏定理&quot；对这些基本命题（也叫公理）也不给予论证，也可以说这是公理，但他不能证明，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。第二步、3呢，历经46年，可以说这是定义，及意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”、田，构成这种公理体系的方法就叫公理法1+1=2 在现代的精密科学中。人们对哥德巴赫猜想难题的热情，没要求大家必须用数学的方法证明：每一个比大的偶数都可以表示为（99）,…。又因为1+1=2是一切数学定理的基础、时间等基本物理概念相当于1。 到了20世纪20年代。第四步
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出门在外也不愁1+1=? 快看看快如题 谢谢了突发荣誉_百度作业帮
1+1=? 快看看快如题 谢谢了突发荣誉
一种答案：1+1=0 （你是头脑比较零活的人） 这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少.第二种答案：1+1=1 （你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂） 这类人的优点是一般具有管理协调能力,具有凝聚力,能让两个人拧成一股绳,这种人适合做企业的领导者.第三种答案：1+1=2 （一般幼儿园小朋友会脱口而出） 这类人具有原则性,不管你是什么样的,我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等 第四种答案：1+1=3 （你属于家庭主妇型）,这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型,会生活的人,和这样的人结婚比较幸福.第五种答案：1+1>2 （你是外向型人,做事有激情） 这样的人能把每个事物的优点发现出来.有头脑.能把有限的力量发挥至无限,可以做政治家、军事家等.第六种答案：1+1=王 （你属于不无正业型,也可能你是小学在读） 这样的人做科研工作或做技术开发.空间思维能力比较强.第七种答案：1+1=丰 （你很冷静,看问题有深度） 这种人做发明家比较合适,想象力丰富,而且逻辑思维能力强.第八种答案：1+1=田 （你很有思想,喜欢换位思考） 这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.第九种答案：是我同事女儿回答的.在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指.靠在一起问她：“宝宝,一个加上一个等于几个”她大声说：“11”.(我晕) 数字如此之大,远远超出了我的预料~1+1=1表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝 1＋1＝3一个爸爸和一个妈妈,生了一个小宝宝后成了一个三口之家 1＋1＝4一个爸爸和一个妈妈,生了一对双胞胎,成了一个四口之家 哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士.1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和.如6＝3＋3,12＝5＋7等等.公元日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,提出了以下的猜想:(a)任何一个>=6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和.(b) 任何一个>=9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和.这就是着名的哥德巴赫猜想.欧拉在6月30日给他的回信中说,他相信这个猜想是正确的,但他不能证明.叙述如此简单的问题,连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明,这个猜想便引起了许多数学家的注意.从哥德巴赫提出这个猜想至今,许多数学家都不断努力想攻克它,但都没有成功.当然曾经有人作了些具体的验证工作,例如:6 = 3 + 3,8 = 3 + 5,10 = 5 + 5 = 3 + 7,12 = 5 + 7,14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11,18 = 5 + 13,……等等.有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算,哥德巴赫猜想(a)都成立.但严格的数学证明尚待数学家的努力.从此,这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意.200年过去了,没有人证明它.哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的"明珠".人们对哥德巴赫猜想难题的热情,历经两百多年而不衰.世界上许许多多的数学工作者,殚精竭虑,费尽心机,然而至今仍不得其解.到了20世纪20年代,才有人开始.你高兴,所以我高兴.朋友,希望你早日从困惑中走出来!新手园地& & & 硬件问题Linux系统管理Linux网络问题Linux环境编程Linux桌面系统国产LinuxBSD& & & BSD文档中心AIX& & & 新手入门& & & AIX文档中心& & & 资源下载& & & Power高级应用& & & IBM存储AS400Solaris& & & Solaris文档中心HP-UX& & & HP文档中心SCO UNIX& & & SCO文档中心互操作专区IRIXTru64 UNIXMac OS X门户网站运维集群和高可用服务器应用监控和防护虚拟化技术架构设计行业应用和管理服务器及硬件技术& & & 服务器资源下载云计算& & & 云计算文档中心& & & 云计算业界& & & 云计算资源下载存储备份& & & 存储文档中心& & & 存储业界& & & 存储资源下载& & & Symantec技术交流区安全技术网络技术& & & 网络技术文档中心C/C++& & & GUI编程& & & Functional编程内核源码& & & 内核问题移动开发& & & 移动开发技术资料ShellPerlJava& & & Java文档中心PHP& & & php文档中心Python& & & Python文档中心RubyCPU与编译器嵌入式开发驱动开发Web开发VoIP开发技术MySQL& & & MySQL文档中心SybaseOraclePostgreSQLDB2Informix数据仓库与数据挖掘NoSQL技术IT业界新闻与评论IT职业生涯& & & 猎头招聘IT图书与评论& & & CU技术图书大系& & & Linux书友会二手交易下载共享Linux文档专区IT培训与认证& & & 培训交流& & & 认证培训清茶斋投资理财运动地带快乐数码摄影& & & 摄影器材& & & 摄影比赛专区IT爱车族旅游天下站务交流版主会议室博客SNS站务交流区CU活动专区& & & Power活动专区& & & 拍卖交流区频道交流区
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双括号是什么语法什么用法？如((a=1+1+3))，能否详细说明 谢谢！
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算术运算，看置顶的新手导航
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还有详细的说明么？比如for ((i=1,i&100;i++))
还有别的用法么？
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原帖由 xyz_hh 于
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还有详细的说明么？比如for ((i=1,i&100;i++))
还有别的用法么？
或者看置顶十三问!!!
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