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时间：2011-08-13 05:29
标签：
英语名词性从句
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2013届高三英语语法要点细讲(高考题+模拟) 专题04 名词性从句
高​考​英​语​全​面​击​破
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你可能喜欢年名词性从句高考题付答案
名词性从句
2011高考题
1.（2011北京卷）22.
__________ Barbara Jones offers to her fans is honesty and
happiness.
Which&&&&&&&&&&&&&&&
What&&&&&&&&&&&&&&&&
That&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.（2011北京卷）31.
The shocking news mad me realize _______ terrible problems we would
what&&&&&&&&&&&&&&&&&&
how&&&&&&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.(2011上海卷)
35. There is clear evidence _____ the most difficult feeling of all
to interpret is bodily pain.
what&&&&&&&&&&&&&&&&
if&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.2011上海卷38.
The message you intend to convey through words may be the exact
opposite of ___ others actually understand.
why&&&&&&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.2011山东卷26.
I am afraid he’s more of a talker than a doer, which is _____ he
never finishes anything.
that&&&&&&
when&&&&&&
&&&&&&&&&D.
&6.（2011山东卷）33.We’ve offered her the job, but I don’t
know______ she’ll accept it.
&&&&&&&&&&&&&
where&&&&&&&
what&&&&&&&&&
whether&&&&&&&&&&&&&
7.（2011江西卷）26.
The villagers have already known ______ we’ll do is to rebuild the
this&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8.（2011江苏卷）26.
It was never clear _______ the man hadn’t reported the accident
that&&&&&&&&&&
how&&&&&&&&
when&&&&&&&&
9.2011安徽卷33.
His writing is so confusing that it’s difficult to make out _____it
is he is trying to express.
10.2011四川卷10.
Our teachers always tell us to believe in ___ we do and who we are
if we want to succeed.
why&&&&&&&
11.（2011辽宁卷）23.
Twenty students want to attend the class that aims to teach ______
to read first.
what&&&&&&&&&&&
who&&&&&&&&&&
how&&&&&&&&&&
12.（2011辽宁卷）32.
When the news came& _____ the war broke out, he
decided, to serve in the army.
since&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&
&&&&&&&&D.
13.（2011天津卷）13.
Modern science has given clear evidence ______ smoking can lead to
many diseases.
what&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&
14.（2011陕西卷）15.I’d like to start my own
business&that’s& ____ I’d do if I had the
money.&&&&&&&&&&&&&&&&&
why&&&&&&&&&
C. which&&& D.
11重庆22. It is still under
discussion __the old bus station should be replaced with a modern
hotel or not.
whether&&&&&&&&&&&&&
when&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&
16.11重庆卷34.
It is not always easy for the public to see ____ use a new
invention can be of to human life.
whose&&&&&&
what&&&&&&&&&
17.(2011湖南卷)31. Before a problem can be solved, it must be
obvious ______the problem itself is.
that&&&&&&
which&&&&&
2010年高考题
1.（福建35） We should
respect food and think about the people who don’t have
have here and treat food nicely.
that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D. whether
答案：C考点：宾语从句解析：空格在句中充当宾语
2.（10湖南35）
Cindy shut the door heavily and burst
into tears. No one in the office knew
&&&&&&&&she
was so angry.
where&&&&&&&&&&
whether&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
答案D考点：考查名词性从句。解析：该空引导宾语从句，根据句意“办公室中没人知道她为什么如此生气”可判断选D项。
3.（10天津14）As a new
graduate, he doesn’t
know&&&&&&&
it takes to start a business here.
how&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&
C. When&& D.
考点：考查名词性从句。句意：作为一名新毕业生，他不知需要什么才能在这里开始经营。
解析：空格后的从句中takes是动词，其后缺少宾语，所以引导该宾语从句的连接词要用what。&&&
4.（北京）
&&&&&&&&&some
people regard as a drawback is seen as a plus by many
Whether&&&&&&
That&&&&&&&&&&
答案：B考点:
本题考查主语从句。句意：一些人眼中的缺点是别人眼中的优点。
解析：从句中缺宾语，只能用B. what来引导.& C.中的That引导主语从句不做成分。
5．（10浙江1）—How about
camping this weekend, just for a change?
—OK,&&&&&&&&&
&you want.
A．whichever
&&&&&&&&&&&&
B．however
&&&&&&&&&&&&&&&
C．whatever&&&&&&&&&&&&&&&
D．whoever
答案：C考点：本题考查引导词。解析：句意：“这个周末野营怎么样，来点新鲜的？”“好啊，按你的意思吧！”根据语境分析出后者支持前面的提出的观点。
6．（10浙江9）It is
&&&&&&&side
effect the medicine will bring about, although about two thousand
patients have taken it.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．whatwww.ks*5u.co
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．whether
答案：B考点：本题考查主语从句的引导词。解析：根据句意：尽管大约有两千名病人服用过这种药物，但是，它会带来什么样的副作用还不确定。side
effect意思是“副作用”，还原主语从句中的主干是the medicine will bring about ______ side
effect。故选择what，形容词“什么样的”，起修饰作用。
同位语从句
7.（10上海36）One reason
for her preference for city life is
&&&&&&&she
can have easy access to places like shops and
restaurants.
that& &&&&&&&&&B.
how&&&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&
答案：A考点：此处考查的是同位语从句。考察that引导同位语从句的用法。此处that不可以省略。
8.10山东26Before the sales start, I make a list of ____
my kids will need for the coming season.
B. what&&& C.
答案:B考点：本题考查宾语从句的引导词。解析：句意应为“在大甩卖开始前，我把孩子们在下个季节里要用到的东西列了一个清单。”分析句式结构可知，空格处在句中引导宾语从句且在从句中充当need的宾语，所以B项结构正确。which
引导名词性从句时多表示疑问且要有一个明确的范围。
9.（10上海37）When
changing lanes, a driver should use his turning signal to let other
know&&&&&&
&&& A. he is
entering which
lane&&&&&&&&&&
&&B. which lane he
is entering
C. is he entering which
lane&&&&&&&&&&&&
D. which lane is he entering
答案：B考点：本题考查宾语从句。解析：which引导的句子做know的宾语，句子用陈述语序。
10．（10四川14）How much
one enjoys himself travelling depends largely
he goes& with，whether his friends or
relatives．w_w w.
k#s5_u.c o*m
A．what&&&
D．why _u.c_o m
答案：B考点：考查介词后的宾语从句。
解析：根据句末的 whether his friends or
relatives可知应是和谁去，故选B。句意为“一个人旅游多么享受很大程度上取决于他和谁去，无论是他的朋友还是亲戚。”
11 （10全国Ⅰ33） We
haven’t discussed yet ______ we are going to place our new
furniture.
C. what&&& D.
答案：D句意：我们还没有讨论把我们的新家具放在哪里。解答：根据选项此题考察从句。题干空格划在动词discuss的后面，因此考察宾语从句，根据句意在宾语从句中缺少地点状语，因此选择D。
（10湖北31）I
want to be liked and loved for
&&&&&&&&&&I
am inside.
who&&&&&&&&&
where&&&&&
what&&&&&&&&&
答案：C考点:
宾语从句解析：我想别人喜欢我是因为我的内在。也就是我inside的品质。只有what可以指代是什么。很多同学误选A，错误的用中文语言习惯去做英文题。
13. （10全国Ⅱ10）—Have you
finished& the book?
---No,I’ve read up to_________the children
discover the secret cave.
【答案】D【解析】考查宾语从句。Up to为介词结构，后接宾语从句从句；而句意是“读到孩子们
发现秘密洞穴的地方”，故用where引导这个宾语从句最合适。
表语从句
14. （10江苏35）—I prefer
shutting myself in and listening to music all day on
&&&&&&&&&&&&&&&
—That’s_______I don’t agree .You should have a more active
A.where&&&&&&
B.how&&&&&&&&&&&&
C.when&&&&&&&&&&&&
这就是我不同意的地方.agree
是不及物动词,所以用where. 用表语从句.
（10北京32）Part of
the reason Charles Dickens loved his own novel, David Copperfield,
was __ it was
rather closely
modeled on his own life.
what&&&&&&&&
that&&&&&&
why&&&&&&&&&
D. whether
答案：B 考点:本题考查表语从句。解析：从句不缺成分，因此用that来引导。句意：狄更斯喜欢他自己的小说大卫科波菲尔的部分原因是小说创作非常贴近他本人的真实生活。
2009年高考题
1. (09安徽32)&&&&&&
&a certain doubt among the people as to the
practical value of the project.
has&&&&&&&&&&&&
have&&&&&&&&&
remains&&&&&&&&
D. There remains答案D
2．(09湖南28) She is very dear to us. We have been prepared to
takes to save her life.
A. whichever
&&&&&&&&&&&&&&&&
B. however
&&&&&&&&&&&&&&&&
C. whatever
&&&&&&&&&&&&&&&
D. whoever
答案C解析&
名词性从句的引导词。句意为：她对我们来说是非常宝贵，我们已经准备好做一切来拯救她的生命。
3. (09江西33)The
fact has worried many scientists __ the earth is becoming warmer
and warmer these years.
what&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&&&
答案C间隔式同位语从句的用法。即先行词是the fact
和that引导的同位语从句中间隔了谓语部分。
4. (09海南24) Could I speak
to&&&&&&&&&
is in charge of International Sales please?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&&
C. whoever
&&&&&&&&&&&&&&
D. whatever
答案C 解析 whoever既作了&to&的宾语，又作is
in charge of International Sales please?的主语。“whoever”作代词，／any person who／the person who／“任何人”、“无论谁”、“……的人”。
5 (09海南33) One of the most important questions they had to
of public health
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
this&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答案C& 解析&
句意为：他们必须考虑其中最重要的问题是公共卫生。考查that作代词，that 作代词，往往用于特指，相当于“that＋名词”，它也只能代替事情不能代替人。
6. . (09陕西17) The how to book can be of help to
&&&&&wants
to do the job.
who&&&&&&&&&&&&&
whomever&&&&&&&&
C. no matter
D. whoever
答案D此处从做介词to的宾语，是名词性从句，引导词做从句的主语，指人，无论是谁，选D
7. (09上海40) As
a new diplomat, he often thinks of
react more appropriately on such occasions.
what&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&&&
D. how答案 B
8. (09四川7) News came from the school office ___Wang Lin had
been admitted to Beijing University.
which&&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&&&&
答案C解析& 在该题中that引导了一个同位语从句来解释说明news的内容，由于该题把同位语从句后置了，所以很多考生由于不能正确分析句子结构而错误选择了D项。
9. (09天津7) It
is obvious to the students ______ they should get well prepared for
their future.
as&&&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&&
whether&&&&&&&&&&
D. that答案D
10．(09浙江12)－Is
there any possibility ______ you could pick me up at the
When&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
whether&&&&&&&&&&&
<font COLOR="#
09重庆31We&should&consider&the&students’
request ___ the school library provide more books on popular
science.&&&&
that&&&&&&&&&&&&&
when&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&&&
D. where答案A
<font COLOR="#. (09江苏34) Many young people in the West
are expected to leave __&&
&could be life’s most important
decision—marriage—almost entirely up to luck.
as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
which&&&&&&&&&&&&&&&
D. what答案 D
13 (09山东28) The little girl who got lost decided to remain
_________she was and wait for her mother.
where&&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&&&&&
how&&&&&&&&&&&&
答案 A解析 remain是系动词，后加表语从句，由句意可知，从句缺地点状语，所以选A。
2008年高考题
<font COLOR="#.(08北京30)The companies are
working together to
create&&&&&&&&
they hope will be the best means of transport in the
which&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
that&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
答案& C解析& 该句中they hope是插入语，故“&&&&&&&
will be the best means of transport in the 21st
century”实际上是create的宾语，且缺少宾语从句的连接词，并且该连接词要指物且在从句中作主语，what可以起到该作用。
<font COLOR="#.(08天津12)The last time we
had great fun was _____ we were visiting the Water
where&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
how&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
C. when &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
由the last
time可知是表示时间，故用when引导表语从句。
<font COLOR="#.(08安徽29)Students are
always interested in finding out＿＿they can go with a new
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
C．how often&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．how long
答案& A解析& how far多远；how soon多久；how often多长时间一次；how long多长时间。
<font COLOR="#.08湖南29When asked
needed most，the kids said they wanted to feel important and
A.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.whom&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
句意为：当被问到他们最需要什么时，孩子们说他们想让别人觉得他们是重要的，希望被爱。what引导宾语从句，且what在从句中作needed的宾语。
<font COLOR="#.(08陕西8)Tomorrow is Tom’s
birthday. Have you got any idea
party is to be held?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C. that&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答案& D解析& 由句式结构可以判断&&&&&&&
the party is to be held是get any
idea的同位语，故空格处应为同位语从句的引导词，且该从句中句子成分完整，但语意不完整，故应选择D项，表示地点。
<font COLOR="#.(08重庆25)People in
Chongqing are proud of
have achieved in the past ten years.
A.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
解析& what
引导名词性从句，同时充当achieved的宾语。
<font COLOR="#.(08浙江6) Some children
want to challenge themselves by learning a language different from
______ their parents speak at home.
&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
答案& A解析& 句中的from缺少宾语，what既引导了宾语从句，又充当了speak的宾语。
<font COLOR="#.(08福建27)&&&&
&is known to us all is that the 2008 Olympic Games
will take place in Beijing.
A.It&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.What&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.As&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
分析题干结构“&&&&&&&
is known to us
all”是主语从句，从句中缺少主语，what引导主语从句，在从句中作主语。如果选it，需去掉all后的如果选需去掉is
<font COLOR="#.(08山东23)&&&&&&&
&was most important to her，she told me，was her
A.It&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.This&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.What&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C解析& what引导主语从句，同时又在从句中充当主语。
2004-07年高考题
1.(07全国Ⅱ17)&&&&
matters most in learning English is enough
practice.
A.What&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.Why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.Where&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A解析& 本题考查主语从句，且从句中缺少主语，所以A项正确。
2.(07天津15)The
seaside here draws a lot of tourists every summer.Warm sunshine and
soft sands
make&&&&&&&&&&
it is.
A.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
句意为：每年夏天这儿的海边都吸引大量的游客。温暖的阳光和柔软的沙滩使海边成了现在的样子。what引导宾语从句，且what在从句中作表语，意为“……的（东西）”。
3.(07安徽33)You
can only be sure
of&&&&&&&&&&&&&&&
you cannot be sure of
something&&&&&&&
you might get in the future.
A.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B./&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.that&&&&&&&&&&&&&&&&
what引导宾语从句，并在从句中作宾语；that引导定语从句，并在从句中作宾语，可以省略。
4.(07湖南28)Having checked the doors were
closed，and&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
all the lights were off，the boy
opened the door to his bedroom.
A.why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.when&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
句意为：确保门关上了，且所有的灯都关上了之后，那个男孩打开门进了他的卧室。checked后跟了两个宾语从句，第一个从句的引导词that省略了。
5.(07陕西8)&&&&&&&&
parents say and do has a life-long effect on their
children.
A.That&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.Which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.What&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C解析& 本题考查名词性从句的选用。分析句子结构可知，此处主语从句缺少动词say and
do的宾语，故用what。
6.(07浙江5)Why
not try your luck downtown，Bob?
That’s&&&&&&&&&&&&&&&&&
the best jobs are.
A.where&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.when&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
本题考查名词性从句。句意为：为什么不到市中心商业区去碰碰运气呢，鲍勃？那是最好的工作所在的地方。where“……的地方”，在此引导表语从句。
7.(07福建35)It
is none of your
business&&&&
other people think about you.Believe
yourself.
A.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
本题考查名词性从句。分析句子结构可知，it作形式主语，而真正的主语应为后面的从句，且从句中缺少动词think的宾语，故用what引导。
8.(07江苏25)Choosing the right dictionary depends
on&&&&&&&&&&&&&&&&&&
you want to use it for.
A.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A解析& what引导的名词性从句作介词on的宾语，
what在从句中又充当介词for的宾语，其他选项为副词或连词，无此作用。
9.(07山东22)Could I speak
to&&&&&&&&&&&&&&&&&&
is in charge of International Sales，please?
A.anyone&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.someone&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.whoever&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.no matter who
C解析& whoever在句中引导名词性从句，作介词to的宾语，whoever在从句中作主语；no
matter who只能引导让步状语从句。
10.(07山东24)&&&&&&&&&&&&
worries me the way he keeps changing his
mind.
A.This&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.That&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.What&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D解析& it在句中代指所发生的事情，the
way在句中作方式状语，同时又作了先行词，其后为定语从句，省略了引导词that或in which。
11.(06北京29)—
Could you do me a favor?
— It depends
on&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
it is.
A.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.whichever&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.whatever
疑问词+ever引导让步状语从句或名词性从句，但句意为：要看帮什么忙了。所以whatever不合适。
12.(06天津4)What we used to
think&&&&&&&&&&&&&&&&
impossible now does seem possible.
A.is&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.was&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
been&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B解析& 由句意“我们以前认为不可能的事现在看起来的确是可能的”和谓语动词used to
think可知空格处的谓语部分应该表达过去意义。
13.(06山东27)&&&&&&&&&&&&
team wins on Saturday will go through to the national
championships.
A.No matter
what&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.No matter
which&&&&&&&&&&&
C.Whatever&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.Whichever
由句式结构可知此空白处应选择连词引导主语从句，且在主语从句中作team的定语使用，选项中只有whichever和whichever可同时具备这两种功能，且从数个已知的队中选择一个，故选whichever。
14. (06安徽29)A
warm thought suddenly came to
I might use the pocket money to buy some flowers for my mother’s
birthday.
A.if&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.when&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
that引导同位语从句，解释a warm
thought的具体内容。that只起连接作用但不能省略。
15. &(06四川30)—It’s thirty years since we last
met.
—But I still remember the
story，believe it or
we got lost on a rainy nigh
A.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
that引导同位语从句。which引导定语从句在从句中要作成分；when引导定语从句缺少表时间的先行词。
16.(06全国Ⅰ23)See the flags on top of the building? That
was&&&&&&&&&&&&&&
we did this morning.
A.when&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.where&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
本题考查了表语从句的用法。由句中句子结构可知，此处缺一表语从句引导词，而且要在句中作did的宾语，故只有what符合要求。
17.(06全国Ⅱ16)—What did your parents think about your
decision?
—They always let me
do&&&&&&&&&&&&&&
I think I should.
A.when&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
what可以在宾语从句中作主语、宾语或表语。在本题中作动词do的宾语。
18.(06辽宁30)&&&&&&&&&&&&
makes this shop different is that it offers more personal
services.
A.What&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.Who&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.Whatever&&&&&&&&&&&&&&&&&
A解析& what引导主语从句，并作从句的主语，what=the thing
19.(05全国Ⅰ23)Mary wrote an article
on&&&&&&&&&&&&&&&&
the team had failed to win the game.
A.why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.who&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
介词on后是一个句子结构，可判知该句为宾语从句，因从句中不缺少主语、宾语，所以what、who不对；that引导名词性从句时，不在从句中作任何成分，也不表达任何意义，所以不合题意；why在此引导宾语从句，并且在从句中作原因状语。句意为：玛丽写了一篇关于该队为什么没有赢得比赛的文章。
20.(05天津2)Elephants have their own way to tell the shape
of an object and
&it is rough or smooth.
A./&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.whether&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&D.what
从语法上分析，and后面的部分也应是tell的宾语，所以要填一个宾语从句引导词。what在从句中无成分可作，所以不合适；how则意义不对；而whether正合句意。
21.(05辽宁29)Do
you have any
idea&&&&&&&&&&&&&&&&
is actually going on in the classroom?
A.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
在这里，所填词引导的从句是对前面名词idea内容的解释，所以应是同位语从句。同位语从句中缺主语，根据题意，答案应为what。
22.(05浙江15)Danby left word with my
secretary&&&&&&&&&&&&&&&&&&
he would call again in the afternoon.
A.who&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
that引导的从句作word“口信”的同位语，别的引导词不合适。
23.(05福建26)Mum is
coming.What
present&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
for your birthday?
A.you expect she has
got&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.you expect has she got
C.do you expect she has
got&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D.do you expect has she got
C解析& 本题考查双重疑问句，因此插入语为一般疑问句形式；do you
except，故排除A、B两项；另外在此结构中，expect引导宾语从句，宾语从句应用陈述语序。所以选C项。
24.(05湖南35)I
was surprised by her words，which made me
recognize&&&&&&&&&&&&&
silly mistakes I had made.
A.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
句意为：我对她的话很吃惊，它迫使我承认我犯了多么愚蠢的错误。本题考查宾语从句连接词的用法。从句表感叹，中心词为名词，所以选what。
25.(05重庆34)The old lady’s hand shook frequently.She
explained to her
doctor&&&&&&&&&&&
this shaking had begun half a year before，and&&&&&&&&&&&&&&&
，only because of
this，she had been forced to
give up her job.
A.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.when&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.how&&&&&&&&&&&&&&&&&
本题考查的是动词explain后引导的宾语从句的引导词的选用。第一空用how较易，但第二空很多考生填when，其实在前一分句中已有时间状语，故此处用when明显不对，仍然需用how引导，即“她是如何被迫放弃工作的”。
26.(05山东26)The shopkeeper did not want to sell
for&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
he thought was not enough.
A.where&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C解析& what引导从句作介词for的宾语。what在从句中作主语，此处what可以分解为the
money that。句意为：店主不想以在他看来不足够高的价钱来卖东西。
27.(05江西33)The way he did it was
different&&&&&&&&&&&&&&&&
we were used to.
which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
what&&&&&&&&&&&&&&&&
D.from which
C解析& be different
from...为固定搭配短语。what引导from的宾语从句并在句中作介词to的宾语。
28.(05安徽32)Great changes have taken place in that
school.It is no
& it was 20 years ago， &&&
it was so poorly equipped.
A.when&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.which&&&&&&&
第一个从句是表语从句并在从句中作表语，所以用what；后面是一个when引导的定语从句，其先行词是20 years
29.(04广东25)Parents are taught to
understand&&&&&&&&&&&&&&&
important education is to their children’s
A.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.how&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.such&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
本题关键是对句子的理解和语序的安排。抛开从句不看的话，从句中的原句应该是：Education is important to
their children’s
future。强调important，用how来修饰，再把它提前，所以应该选how。
30.(04全国Ⅰ31)You are saying that everyone should be
equal，and this
I disagree.
A.why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.where&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B解析& where引导表语从句，where指的是在某一点上，相当于at the
point。句意为：你说每个人都应该平等，在这一点上，我不同意你的说法。disagree是不及物动词，所以不能用what。
31.(04天津35)A
modern city has been set up
was a wasteland ten years ago.
A.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
in后接宾语从句，宾语从句中缺少句子的主语，要用what作主语。
32.(04北京31)We
can’t figure
quite a number of insects，birds，and
animals are dying
out.A.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
B.as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C解析& 本题考查引导宾语从句的引导词。根据关键词are dying
out可排除as、when两项。figure
out有“理解，想出；计算”等意。根据句意应选why。
33.(04湖南24)I
think father would like to
know&&&&&&&&&&&&&&
I’ve been up to so far，so I
decide to send him a quick note.
A.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.why&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C解析& 此句关键在于弄清短语be up
to该短语意思是：忙于，从事，其中to为介词，所以需要一个代词，根据句意，只能用what。
34.(04上海春38)The other day，my brother drove his car down the street
at&&&&&&&&&&&&&&
I thought was a dangerous speed.
A.as&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
at后接宾语从句，当宾语从句中缺少主语、宾语或表语时，要用what引导。此句中what作宾语从句的主语。
35.(04上海春41)Along with the letter was his
promise&&&&
he would visit me this coming Christmas.
A.which&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B.that&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.what&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
本题考查同位语从句。句意为:他在信中承诺：在即将到来的圣诞节来看望我。由句子结构可以看出promise后的从句非常完整，不缺少任何句子成份；由题意可知该从句用以说明promise的内容，所以可判断出是一个同位语从句，因为是在陈述一个事实，故引导词要用that。
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