怎样学意文?我要去意大利出国 意大

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意中文化交流中心独家解析意大利世界名校
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意中咨询自1998年起,一直致力于意大利文化教育研究,不断推动意中两国文化、教育、科研的交流与合作。我们会不断持续向广大学子发布各专业领域的最新成果以及就业动态,帮助希望进入意大利名校的申请者实现他们的留学梦想。截至2011年,意中咨询构建两国友好互访上百次,在意大利已接待2000多位学子,帮助他们进入理想大学;安排实习打工就业岗位1000多个,帮助在意学生更好的获得高收入打工机会,以缓解家庭负担;超过七成学子,每年均获得高额奖学金;协助100多位毕业学子获得意大利居留权。意中咨询,将是每一位赴意留学的中国学子,唯一的,坚强后盾!如果您有任何需求,请与我们驻西安、杭州服务中心取得联系。
意大利部分全球名校简介
意大利音乐学院不参与全球排名,但无论谁也无法超越意大利在声乐、弦乐、管乐方面的地位!
以下为意大利全球顶级音乐学院,全球音乐人的梦想!
都灵威尔第音乐学院
成立于十九世纪中叶的都灵理工大学是全球工科翘楚!
大学教学与当地及欧洲就业市场接轨,并且保证学生在短期内就业。大部分学生毕业后3个月内解决就业。每年大学与政府部门和公司签署的800个研究合同。主要合作伙伴包括法拉力、菲亚特、兰博基尼、IBM、米其林、微软、摩托罗拉、诺基亚、飞利浦、西门子等。都灵理工大学的学位在就业环境中是毫无质疑的权威通行证。  
都灵理工大学共设有7个学院:2个建筑学院、4个工程学院、1个博士学院,18个系;现有26,000个学生就读于120多种不同的专业设置。 
大学开设航空工程、电子通讯工程、生物医学工程、机电工程、工业设计、汽车工程、影视传媒工程等众多不同的专业。 
都灵理工的汽车工程、航天工程等工科专业是全球瞩目的焦点专业!
米兰理工大学坐落在意大利最富饶的伦巴第大区首府米兰市中心,是一所有着悠久历史,专业分布极为广泛,师资力量雄厚的大学。米兰理工大学在工科方面排在意大利大学中的第一。
米兰理工做为全球建筑专业翘楚,早已是各国各大建筑专业毕业生毕业后进行深造的首选。吸引着来自世界上80多个国家的留学生和访问学者。他们主要来自西班牙,葡萄牙,阿根廷,巴西,德国,法国,奥地利,美国,中国,菲律宾,越南,日本,韩国,阿拉伯世界国家,非洲数国等等。
米兰理工大学现有9个学院,26个本科专业和40多个硕士专业,
学士学位包括:建筑学,建筑设计,建筑工程,工业民用建筑,环境建筑 工业设计,室内设计,时尚设计(时装,珠宝方向) ,传媒设计(广告设计方向) 土木工程,环境工程及土地规划,产品管理与生产(管理科学与工程学结合),数学信息工程,计算机工程,物理学,生物医学工程,化学工程,材料工程,电子工程,电气化工程,生产自动化,通讯工程。
米兰理工的建筑学及相关工程专业为全球翘楚!
意大利三所纯工科大学之一,原属意大利著名大学巴里大学,于1990年分离出来,单独做为一所纯工科大学,以科学技术教育课程为特点。大学由建筑系,工程系,工业设计系组成。开设本科,硕士,博士等课程。
该校的工程系,原属巴里大学,具有60年悠久的历史。 在长久以来的发展历程中,其声望无论是在国内,还是在国际上都享有盛誉。
专业设计主要课程包括:
建筑, 古典建筑、工业设计、环境土地工程、民事工程、土地保护工程、房地产工程、电子工程、机械工程、土地资源管理工程、计算机工程、电信工程、民事工程硕士、房地产工程硕士、电子工程硕士、机械工程硕士、土地资源管理工程硕士、计算机工程硕士、电信工程硕士等。
巴里理工大学的建筑、工程专业非常优秀,是全欧乃至世界认可的强势专业。
都灵大学是意大利最古老最有声誉的大学之一。是在教皇Benedict十三世的授权下于1404年建立的。阿姆斯特丹的伊拉兹马斯曾在这里学习过并于日取得学位。在整整六百年的建校历史中,它一直专注于不同文化之间的对话,以及科技、文化及社会间的融合。
目前都灵大学与当地的机构、与主要的国内国际研究中心、与本地区的生产企业在培训和研究活动方面都有合作。拥有12个学院,55个系和约63000名学生的都灵大学今天已经是意大利最大的大学之一,在研究和培训领域面向国际,设立了除工程学和建筑学以外的所有学科的科学研究和学习课程。
※ 历史悠久,是意大利最大的大学之一
※ 是意大利四大经济名校之一※ 师资力量雄厚,教学水平突出※ 每个学院都设有专属图书馆
都灵大学设有12个学院:农学院、经济学院、药学院、法学院、文学与哲学院、外国语言文学院、医学与外科医学院、兽医学院、心理学院、教育科学院、政治科学院、数学物理与自然科学院
佛罗伦萨大学是由佛罗伦萨共和国于1321年建立的。佛罗伦萨大学是意大利著名的大学,不仅有着辉煌的过去,而且现在是重要的现代化高等学府。1999年,佛罗伦萨大学被欧盟誉为“欧洲优秀学院”,这个誉名说明了佛罗伦萨大学走在了发扬集合教育特点从而推动欧洲一体化的前列。此外,学校还参加了受益于欧盟资金支持的研究计划。
佛罗伦萨大学的组织现包括12个不同的系(农业科学,建筑学,经济学,制药学,法律,工程,文哲学,医学和外科学,心理学,教育学,数学,物理,自然科学, 政治学) ,给学生提供了102 种本科,111种硕士研究生,5个本硕连读的专业。
学校综合排名
《Repubblica》意大利大学排名 6
泰晤士报高等教育-QS世界大学排名 198
帕维亚大学是全球最古老的大学之一,前身为公元825年罗马皇帝Lotario大帝建立的帕维亚学院。1361年罗马皇帝卡洛四世下旨将学院改成大学。作为著名的物理学家电池的发明者伏特,和诺贝尔医学奖的获得者卡米罗高尔基等的母校,帕维亚大学建校至今,培养了一批又一批的著名学者。
<FONT color=#9至2010年度,在意大利共和报公布综合类大学排名中,帕维亚大学名列第一,被誉为意大利的“牛津大学”。
相比起英国,美国,加拿大的众多大学,帕维亚大学显得比较内敛,不为中国学生所知。在英国的利物浦或者伯明翰的大学校园,每8个学生中,就有一个黑头发,黑眼睛的中国同胞或者华人后裔,然而在这所意大利知名大学中却少见中国学生和学者。据帕维亚大学校长办公室主管马莎娜博士介绍,从上世纪80年代至今,总共到帕维亚大学念学士课程的中国学生仅有7人。
如今,大学共有3个校区,9个学院,104个专业,在国际学术交流方面,与全球知名大学,如剑桥大学,牛津大学,巴塞罗那大学,爱丁堡大学等建立了337个交流项目,并与许多跨国企业签订人才输送协议,每年提供3300个进入国际知名企业实习的宝贵机会。
学员设置:经济学与管理学专业、法律学院、政治与公共管理学院、文学与哲学学院:、医学与外科学院、药学学院、工程学院、自然科学及基础科学学院等
意大利米兰大学始建于公元十七世纪,是意大利历史最悠久、文化气息最浓郁的大学之一,它座落于米兰市中心,临近世界闻名的米兰多姆大教堂。米兰大学的知名度很大程度上来自于她的艺术和人文学科研究,但其在医学和政治领域的研究也取得了世界瞩目的成就。
迄今为止,米兰大学教授中已有8人获得诺贝尔奖,其高水平的科学研究得到了世界的公认。目前在校有30000名学生,其中外国学生占12%,但中国留学生仅有20名左右。
米兰大学现设有9个学院:农学、药学、人文和法学、文学与哲学、医学与外科医学、兽医学、数学物理与自然科学、运动学和政治科学。这些学院共有77个学位课程和超过70个研究生院,大多数属于医学和理工范畴。
&※ 意大利规模最大的大学之一
&※ 理科、工程和医药专业在意大利居于前列
&※ 2002年全意公立大学排名中,米兰大学获医学第1名、兽医第1名、药剂学第1名、建筑第2名、工程第2名、农学第5名、科学第6名
比萨大学位于意大利中部的比萨市,为著名的意大利国立大学,也是意大利最古老的学府之一。比萨大学的历史最早可以追溯到1281年。
比萨大学因其杰出的毕业生而骄傲,其中值得提起的有伽俐略 (Galilei),诺贝尔物理奖获得者恩利克?费米 (Enrico Fermi) 和卡罗?卢比亚 (Carlo Rubbia),还有意大利共和国总统卡罗?阿泽里奥?钱皮 (Carlo Azeglio Ciampi)。
比萨大学下设的11个学院中包括农学院,经济学院,药学院,法学院,文学和哲学院,外国语和外国文学院,医学院,兽医学院,工程学院,数学,物理,自然科学学院和政治科学院。
比萨大学在2002年公立大学排名中文学专业第1名、语言学第6名、医学第4名、理学第2名、兽医学第5名。比萨大学是伽利略学医的所在地,至今仍然被公认为是理工名校。
博洛尼亚大学是全欧洲第一所大学,建立于1088年,当时以法律和医学两个专业著称,至今已有900多年的历史,是世界上最古老的大学。1988年在430所欧洲大学校长共同签署的“欧洲大学宪章”中,博洛尼亚大学被正式宣称为欧洲所有大学的母校。
在中世纪时期,它是欧洲重要的学术中心,吸引了整个基督教界的许多知识分子。如今,它是意大利学生最多的大学之一,学生人数超过10万。
众多科学史和文学史上的名人都曾经在这里求学、研究或从事教学工作,其中最著名的有圭多?圭尼泽利、但丁、 弗朗西斯克?彼特拉克、奇诺?达皮斯托亚(Cino da Pistoia)、切科?达斯科利、雷?恩佐(Re Enzo)、萨林贝内?达帕尔马(Salimbene da Parma)和科卢乔?萨卢塔蒂(Coluccio Salutati)。
在十六世纪博洛尼亚大学开创了被称为“自然魔法”的教学,即是我们今天的实验科学。这段时期著名的人物有彼得罗?蓬波纳齐(Pietro Pomponazzi),他通过自然科学的研究向传统的神学发出了挑战。
中世纪博洛尼亚大学的声誉已经在整个欧洲传播开来,使其成为了学者们争相向往的学术圣地。像托马斯?贝克特、帕拉塞尔苏斯、雷蒙多?德佩尼亚福特(Raimundo de Pe&afort)、丢勒、圣卡洛?博罗梅奥(san Carlo Borromeo)、大诗人塔索、哲学家伊拉斯谟、教皇尼古拉五世、皮科?德拉米兰多拉(Pico della Mirandola)、艺术理论家阿尔贝蒂以及卡洛?哥尔多尼(Carlo Goldoni),都来过这里求学。尼古拉?哥白尼在这里学习教皇法的同时,开始了自己对天文的观察和研究。
伴随着十八世纪的工业革命,博洛尼亚大学对推动科学技术的发展做出了自己独特的贡献。在这个时期,伽伐尼与亚历山卓?伏打、本杰明?富兰克林、亨利?卡文迪什等人,共同开创了现代电气的时代。
著名的文学家和大诗人乔苏埃?卡尔杜奇(Giosuè Carducci)曾长期在波洛尼亚大学任教,其于1906年获得诺贝尔文学奖。
在1888年博洛尼亚大学八百年的庆祝典礼上,几乎世界上所有大学的代表们会聚在博洛尼亚共同为大学之母的荣誉而欢呼,他们承认博洛尼亚大学是他们的根源,是继承与追求宽容之路的根本。这一天成为了国际性的学术节日。
学员设置:
数学、物理、自然科学院;法学院;师范学院;经济贸易学院;人口与统计保险学院;工程化学学院;政治学院;农学院;医学外科学院;语言和哲学院;兽医学院;医药学院。
费拉拉大学创建于日,是意大利最古老的大学之一,是由德斯特.马尔凯塞.阿尔贝托五世公爵在教皇博尼法爵九世的特许下创办的。天文学家尼古拉斯?哥白尼曾就读于费拉拉大学,并在该校获得法学博士学位。
大学设有8个学院,20个教学部门以及多个研究中心,并开设有78个大学本科专业
共设有8个学院:法学院、医学与外科学院、药学院、建筑学院、工程学院、经济学院、文学与哲学学院、理学与自然科学院。
课程设置主要有国际法、普通法、宪法、法学、哲学、民法和刑法、工业法、金融法、罗马法、税法、土地法、历史、哲学、法国文学和哲学、意大利文学和哲学、社会学、教育学、拉丁语等。
优势专业 :
建筑、医药、商科。
博科尼商业大学位于意大利时尚之都-米兰,成立于1902年,是欧洲具有百年历史的,有着“意大利哈佛”之美誉的顶尖大学,其经济和管理专业位居欧洲前十。MBA学院在全欧洲排名前8位,全世界EMBA学院排名前20位,是欧洲第六个通过欧洲质量认证体系(EQUIS)认证的商学院。学校有教授1000余人,在校学生13000余人,其中外国学生为8%。
博科尼商业大学是意大利米兰首所颁授经济学和商业行政学位的大学,以培训商业专才闻名国际。在其校友中,有银行总裁、时装大王、橡胶大亨、钢铁企业主席、纺织业巨子等重要人物,其余活跃于欧洲的贸易、金融、大企业、公共行政、工商管理、法律等专业的,多不胜数,所以,博科尼商业大学有"经理摇篮"的美誉。
博科尼的毕业生,毕业2个月内找到理想工作的学生占93%。其很多学生在实习期间已被公司赏识,未毕业便与公司签定雇用合约的例子很多。
从2007年开始,博科尼大学在中国招收高中毕业生入学就读 国际经济与管理(Bachelor of International Economics and Management)学士学位。
韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名Webometrics-Business 13
本科课程设置:工商管理、经济与金融、经济和社会科学、国际经济学以及管理和财务
帕多瓦大学成立于1222年,在欧洲仅次于博罗尼亚和巴黎大学,是第三座最古老的大学,也是意大利最大的大学之一,古老的帕多瓦大学像博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学和剑桥大学一样,是西方重要的文化中心之一。
位于意大利美丽的水城威尼斯附近的帕多瓦市。悠久的历史使该校在帕多瓦甚至整个意大利都占据了重要的地位,在医学、天文学、哲学等领域取得了突出的成就。1592年到1610年,伽利略在此从事科学研究,给学校带来了浓厚的学术气氛。
帕多瓦大学科研实力雄厚,科研成果丰富,生物医学、兽医学、人文科学、法学和社会学方面的研究在意大利占有重要地位。&&
学校设有农学院、经济学院、药物学院、法学院、艺术与哲学学院、外科与内科学院、兽医学院、心理学院、教育学院、数理物理与自然科学学院、政治学院、统计学院、工程学院13个学院,65个系、3个研究所、25个研究中心。
<FONT color=#0《世界大学排名》物理学&#6名&#65279;
《世界大学排名》综合学术排名&#60&#65279;
乌迪内大学主校区位于意大利东北部城市乌迪内,成立于1978年,是意大利的著名大学之一。
乌迪内大学是个很年轻的大学,但是在学科建设、教学领域等等方面很短时间里取得国际性的影响。学校特别注重对科技人才的输送、对科技领域的探索。学校跟企业合作相当密切,尽量能够输送更多的人才到企业去,适合经济的发展。乌迪内大学有很多有特色的专业,比如说外国语言专业,在意大利排名是第一,比如在多媒体、医学等等方面,也是意大利首批开设的大学。
乌迪内大学下设十个学院:
农业学院、经济学院、教育学学院、工程学院 、现代语言学院、人文学院、法学院、理学院、医学院、兽医学院
乌迪内大学提供的教学质量在世界上享有盛誉,其中农学、工程学、医学、兽医学以及语言学在意大利都是名列前茅的
教育学专业在全意大利排名第一;文学专业在全意大利排名第五;语言学专业在全意大利专业排名中位列三甲。
摩德纳大学是意大利教育部直属的公立大学。位于意大利摩德纳市。它创办于1175年,是意大利最早建立的大学之一。摩德纳大学共有学生22,000多人,其中包括研究生约5,000人,留学生约 2400人;教授800多人,副教授、讲师以及科研人员等2000多人。
经过800多年的发展,摩德纳大学已经被建设成为不仅仅是意大利国内的一流大学,而且在国际上也有较大影响的国际化综合型和研究型大学。
摩德纳大学以本科教育为本,以研究生教育为强校之路,坚持素质教育和培养复合型人才,强化服务社会的功能,实现大学功能中心化,以科技发展和地区经济为导向促进传统学科高新化、新兴学科强势化和学科交叉集约化。教育与产业链紧密结合,构建综合性大学的学科体系。摩德纳大学在不断地争取着更多的“单项冠军 ”,提升学校的综合势力和社会地位以及国际声誉。
摩德纳校区设有马克?比亚乔经济学学院、药学院、法学院、生命科学和生物技术学院、文学与哲学学院、工学院、医学和外科学学院、数学物理和自然科学学院等。
根据意大利《共和报》的2007年意大利高校学科排名,摩德纳大学在许多学科上都名列前茅:文学第二,经济学第三,农学第四,医学第八,工程第十,药学第十四。
<FONT color=#3年 按教皇博尼法焦七世颁布的一个勒令,罗马教会实现了经历一个世纪以来建立神学院的梦想,这就是罗马第一大学的起源。目前罗马第一大学是意大利最大的国立大学,教授870人,学生03年建立。大学共设有21个学院(19个学院和航空工程学院和档案和图书馆学院)
在2002年全意公立大学专业排名中,心理学第1名、统计学第1名、生物学第3名、社会科学第3名、理学第4 名、文学第5名、法学第6名、药剂学第8名、建筑学第8名。
专业设置:
法律、政治、商业和经济、统计、文学和哲学、工程、建筑、空间工程、自然科学和理学、师范以及医学院。工程技术、科学、现代语言、文学、经济和金融、农业科学、医药和临床医学。研究所生物、化学、物理、地理、大地科学、食品技术、数学和计算机技术、经济和商业、德语语言、罗马语言、语言学和古典语言学、东欧语言和文学、城市规划、意大利语言和文学历史、植物保护、动物保护。
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前面是不是有que一类的冠词啊?que compde该化合物的意思.西班牙文和葡萄牙文通用.
Compde这个不是意大利语,正确是:葡萄牙语意思是:化合物!意大利语的化合物写法是:Composti
不是意大利语
不是意大利文
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意语文章节选——考试抽选
  Arte come Identit& culturale
  Progetto per una ricerca sperimentale e relativa pubblicazione integrato da un tour triennale di convegni e dibattiti in Italia e all&estero per una definizione del concetto di identit& culturale italiana ed europea.
  Il progetto di ricerca sperimentale che segue, riguarda la definizione del concetto di identit& culturale italiana e dei valori connessi a partire dall&arte che & uno degli elementi che caratterizza maggiormente la nostra civilt& anche all&estero.
  Perch& il concetto di identit& culturale che ne emerger& possa essere il risultato di un&ampia convergenza, saranno coinvolti nella ricerca gli Enti e gli organismi culturali evidenziati nelle premesse che seguono e di cui sono riportate le opinioni ed i risultati di studi e ricerche sull&argomento.
  Anche gli studenti degli istituti scolastici e delle Universit&, sotto la guida dei docenti delle varie discipline, saranno coinvolti nella ricerca tramite il Ministero dell&Istruzione Universit& Ricerca.
  Si prevede in questa prima fase che la ricerca avr& durata almeno triennale () ed ogni sei mesi saranno organizzati eventi in varie regioni d&Italia e all&estero che faranno il punto della situazione mediante la presentazione del materiale approntato.
  Il progetto ed i suoi eventi saranno collegati a programmi europei relativi ai temi dell&arte, della cultura, della scienza e delle nuove tecnologie della comunicazione.
  Il materiale pervenuto a seguito del suddetto progetto di ricerca sar& utilizzato per la realizzazione di un&opera a larga diffusione che esprima - con l&uso di immagini, testi e nuove tecnologie della comunicazione & il concetto di identit& culturale in Italia attraverso un percorso guidato. L&opera sar& fruibile in CD Rom e in testi opportunamente organizzati per un uso semplice e divertente e sar& completata da opportune informazioni su approfondimenti mirati via Internet o tramite documentari in modo che ciascun utente possa integrarla o ampliarla secondo i propri interessi artistici, culturali o scientifici
  Il progetto sar& inserito anche nel sito web dell&Associazione ICS (www.icsociety.it) e permetter& di aggregare suggerimenti, informazioni e stimoli per rendere la realizzazione del progetto dinamica e condivisa.
  In particolare, all&inizio di settembre di ogni anno, in concomitanza con la ripresa delle attivit& anche scolastica ed universitaria, sar& possibile visionare nel suddetto sito, in un settore specifico, una selezione delle mostre e delle iniziative artistiche e culturali collegate con la conoscenza della nostra identit& e con i collegamenti con gli altri paesi europei.
  Il criterio di scelta avr& come base la possibilit& di collegare i suddetti eventi all&integrazione della conoscenza di determinati periodi della nostra storia intesa in senso lato e sar& possibile trovare anche suggerimenti didattici collegati ai programmi ministeriali.
  Saranno inoltre poste all&attenzione degli interessati, visite a patrimoni artistici poco conosciuti ma di grande validit& artistica e culturale, sempre preceduti da note di introduzione alle visite stesse per una maggiore comprensione.
  Si fa presente che tale tipo di ricerca ha valenza europea in quanto emergeranno legami e affinit& con le identit& degli altri Paesi europei i quali possono essere interessati & ciascuno per la propria parte & ad evidenziare la propria identit& culturale.
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