懂日语的来哈，几个问题，动词的简体形和基本型是什么，有什么区别？……_百度知道
懂日语的来哈，几个问题，动词的简体形和基本型是什么，有什么区别？……
问几个问题啊，有什么区别，动词的简体形和基本型是什么？2？回答详细点吧，我加分.动词な形怎么变化的？3.动词的た怎么变化的啊，表示什么
提问者采纳
报刊。如。敬体多用于关系不亲密或上下级之间：飞ぶ→飞んだ 死ぬ→死んだ 読む→読んだ 词尾う&#47？ 动词的基本型就是动词的原形：する→しない カ变动词：来る→来（こ）ない ない形的过去时（译成“没有”）？ 变形方法与て形相同 五段动词 词尾く→いた （ぐ→いだ）如！） 如果你说的是ない形的话;む（バナマ行）→んだ 如，即动词的否定，表示“不要”“不准”“不能”的意思，表示什么：言う→言わない 行く→行かない 乗る→乗らない一段动词：词尾→所对应的ア段+ない（う→わ＋ない） 如、た形：食べる→食べた 见る→见た カ变动词 する→した サ变动词 来る→来（き）た 特殊。变形方法如下。简体还 用于书写语言，有什么区别。如。但写信时、同学等亲密的人之间，也叫辞书型（就是查字典时字典上写 的动词的形态）：见る→见た 食べる→食べた サ变动词、见る 动词的简体形包括了动词原形：见る→见るな 私の日记を読むな;ぬ&#47：话す→话した 词尾词尾ぶ&#47，就直接在动词原形后加な.动词な形怎么变化的， 一般用敬体、ない形：る→ない 如;つ&#47：买う→买った 待つ→待った 乗る→乗った 一段动词 词尾る→た 如，如著作！（不要看我的日记。在家庭成员？ 如果你说的是是命令形中的な的话：行く：书く→书いた
泳ぐ→泳いだ词尾す→した 如： 五段动词.动词的た怎么变化的啊、行った、日记等、 行かない。 简体区别于敬体，表示“不”：行く→行った 3、行かなかった都叫动词的简体型。 如，表示有礼貌 或敬意，互相使用简体;る→った 如，为了郑重起见。 2：行く.动词的简体形和基本型是什么1
提问者评价
很详细了，谢谢你啊！我还要研究研究！
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恋う：去掉词尾る加ない変える変えない五段动词、请う：复雑书く（かく）～～书いた
引く（ひく） ～～引いた
泳ぐ（およぐ）～～泳いだ
稼ぐ（かせぐ）～～稼いだ
学ぶ（まなぶ）～～学んだ
転ぶ（ころぶ）～～転んだ
死ぬ（しぬ） ～～死んだ
読む（よむ） ～～：去掉词尾る加た例？不知道~~至于过去式怎么变~~する～～した来る（くる）～～来た（きた）一段动词、読んだ
頼む（たのむ）～～頼んだ
待つ（まつ） ～～待った
保つ（たもつ）～～保った
习う（ならう）～～习った
话す（はなす）～～话した
流す（ながす）～～流した
行く（いく）～～行った
笑う（わらう）～～わらった酔う（よう）～～よった
背负う（せおう）～～せおった 问う、乞う这几个动词没有按规律変
问う（とう）～～问うた
恋う（こう）～～恋うた
乞う（こう）～～乞うた
请う（こう）～～请うた
3动词のな形する～～しない来る～～来ない（こない）一段动词基本型就是原形~~简体型：変える～～変えた五段动词
动词的简体的话跟基本型没啥区别不过接续的时候，ない形 た形也算简体
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出门在外也不愁如何通过“ます形”来判断是一类动词还是二类动词？
在沪江关注日语的沪友jjmizuho遇到了一个关于日语综合的疑惑，并悬赏10沪元，已有4人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
请看清楚，问题是：如何通过动词的“ます形”来判断是一类动词还是二类动词？
不是基本形哦，通过“基本形”来判断相信谁都会吧……
另外，我在网上搜到一个方法是：
一类动词：以「い段」音节接「ます」
二类动词：以「え」段音节（下一段活用）和少数「い」段音节（上一段活用）接「ます」
不知道这种判断方法正确吗？
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啥叫一类啥叫二类我都不知道……
—— vanhelen
—— licywang
通过基本型判断会的话，那就先看它是怎么由基本型变换到ます型，反过来不就可以判断了么
基本型变换ます型：
一类： う段—& い段 +ます　　書く
—&書きます
二类：去掉 る　+　ます　　　食べる　—&食べます　　起きる　—&起きます
三类：します　　　　　　　　　勉強する —&勉強します
　　　来る（くる）—&来ます（きます）
另外，你从网上搜的方法是对的
—— keitoy
怎们变过去的在怎么变过来呗
不过通过动词的“ます形”来判断是一类动词还是二类动词会遇到很多麻烦
那么いきます 到过去的话. 所以一定熟悉动词的原型
—— 上官欧阳
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CopyRight & 沪江网 2015&动词连用形（ます形）中顿，和て形中顿有什么区别
在沪江关注日语的沪友小喵桑遇到了一个关于听说读写的疑惑，并悬赏10沪元，已有2人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
文章体用连用形，口语用te形，除此之外呢？
为什么在新闻稿当中也有te形出现呢？
还是说连用形只能中顿，te表示了原因？
最佳知识点讲解
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两个都可以用在书面语中，只不过交叉使用是成年人的用法，
单独只用一种显得像小学生作文，貌似以前我的日本人老师是这么讲的。
—— cejf2012
1.动词ます形的中顿称为“动词连用形”，比如说買い，比较正式，用于文章和口语都可以，比较礼貌。
2.而动词て形中顿，比如说買って，比较口语化。
为了让文章语言丰富，可以交替使用。
^_^希望能帮助到你。
—— yanniyoung
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CopyRight & 沪江网 2015&日语中形和姿的用法区别
形 姿　　文法解h　　[ 形 ( かたち )]的用法：　　1.指( 物的)形状、样子，如：[美しい形の山]。　　2.指（事物结局的）状态、形式，如：[形ばかりのあいさつ][それは小hの形でk表されている]。　　3.指（人的）姿态、容貌，如：[ 形のよい人]。　　[ 姿(すがた)] 的用法：　　1. 指人的姿态、身段，如：[ほっそりした姿]。　　2.指人的身影、装束、态度，如：[彼の後ろ姿] [姿をFす]。　　3.指事物的面貌、情形、状态，如：[ 移りゆく世の姿][新しいr村の姿]。　　[山の形がいい]指的是山形美丽；[山の姿がいい]指的是山容秀丽，有文学色彩。　　会1　　同僚の会　　男 : 家族の形も浃铯盲皮蓼筏郡汀　　女 : ええ、}数のH子と他人がいっしょに暮らしているところなんか、あるそうですね。　　男 : 一人っ子ではさびしいから 、 ほかの家族と一wに暮らすのもいいかもしれませんね。　　女 : 核家族化がMみすぎたんで 、 その反婴猡筏欷蓼护螭汀　　会2 :　　カメラマンと知人の女性の　　男 : 子供のありのままの姿を写真に撮るのはgそうですが 、 意外にyしいものです。　　[写真を撮りますよ、 こっち向いて] と言うなり 、 みんなえてしまって。　　女 : じゃ 、 何かいい方法はあるんでしょうか。　　男 : 私はrにはロングレンズを使っているんですけどね。　　女 : そうだったらいいかもね。　　参考译文　　会1 　同僚の会　　男 : 家庭的结构正在改变呀。　　女 : 可不是，听说竟然有好几家的父母、孩子和外人生活在一起。　　男 : 独生子女太寂寞了，几家合住在一起生活也许不错。　　女 :小家庭越来越多，这种现象也许是因为物极必反吧。　　会2 　　カメラマンと知人の女性の　　男 : 给小孩照相看似简单，实则很难。你刚一说：“往这儿看，要照了”，　　他们就一下子紧张起来。　　女 : 那没有什么好办法吗？　　男 : 我有时会用一些长镜头。　　女 : 这办法也许不错。　　gZ:　　} 数 ( ふくすう ) 复数，多个　　一人っ子 ( ひとりっこ ) 独生子女　　核家族 ( かくかぞく ) 核心家庭　　夫妇二人和未婚的子女生活在一起的家庭　　反 ( はんどう ) 反作用　　意外に ( いがいに ) 出乎意料地　　える ( かまえる ) 摆出姿势　　ロングレンズ 长镜头　　 店Tと客がしている （翻译及填空）　　女 : 何かお探しですか？　　男 : ええ 、 ____________.(我想买一件5000日元的毛衣,准备用来送人)　　女 : これなんかいかがですか？　　男 : いいですね 。この で赤のがありますか 。填入新学单词其一　　サイズは、Lですけど。　　参考答案　　1、プレゼントに5000窑椁い违哗`タ`を探してるんですけど。　　2、形
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12-912-912-912-912-812-8
12-912-912-912-912-812-8在日语中,一类形和二类形后面跟什么?_百度知道
在日语中,一类形和二类形后面跟什么?
你说的一类形和二类形是指形容词还是动词?还有,什么后面跟什么?问题么有看懂啊~
一类形和二类形是指形容词.
一类形容词即形容词，说明事物的性质或状态。以「い」作为词尾。如：赤（あか）い、煩（うるさ）い二类形容词即形容动词，形容动词在日语中的活用是动词形的，所以称为形容动词。如：賑（にぎ）やかだ、立派（りっぱ）だ而きらい（嫌い）则属于一个特例。一类形容词接名词:直接接名词 如:赤（あか）い花（はな）二类形容词接名词:形容词词干+な+名词 如:賑（にぎ）やかな町（まち）一类形容词接动词:把い变成く+动词
如:赤くなる (变红)二类形容词接动词:形容词词干+に+动词 如:賑（にぎ）やかになる(变热闹)两个形容词想接:赤くて、賑やかです～　或者 賑やかで、赤いです
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