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活动总结文明礼仪伴我行与弘扬民族精神
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＞＞＞“齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨..
“齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨，以山东省非物质文化遗产项目为内容，以群众文化服务网络为平台开展的非物质文化遗产传承系列活动。此活动的开展有利于A．倡导和践行传统文化价值观B．展示齐鲁文化魅力，实现文化遗产价值C．齐鲁文化面向世界博采众长D．丰富文化遗产内涵，增强人民爱国热情
题型：单选题难度：中档来源：不详
D试题分析：题中材料“‘齐风鲁韵’传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨”，表明此次活动的开展有利于展示齐鲁文化魅力，增强人民爱国热情，故D项表述符合题意，故可以入选；传统文化有精华也有糟粕，不能笼统地说开展此活动有利于倡导和践行传统文化价值观，故A项表述错误，不能入选；B、C两项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案是D项。
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据魔方格专家权威分析，试题““齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨..”主要考查你对&&世界文化多样性，文化的交流与传播&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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世界文化多样性文化的交流与传播
民族节日含义：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化长期的积淀。
文化遗产含义：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化多样性的含义：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 文化是世界性和民族性的统一： (1)文化的世界性和民族性的关系。二者是一般与个别、普遍性与特殊性的关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化互相区别开来。 (2)文化的世界性和民族性，反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性。民族性和世界性的界限具有相对性，他们在一定条件下相互转化。
文化是民族的又是世界的：
&民族节日的价值：(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个民族历史文化的长期积淀。 (2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
尊重文化多样性的意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求A每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 B在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。 C尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础
对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
处理文化多样性的原则：尊重各国文化一律平等的原则世界文化的多样性：
&文化传播的含义：文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
大众传媒的含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。文化多样性与文化交流的关系：
(1)文化多样性是文化交流的前提。 (2)尊重文化的多样性，有利于促进世界文化交流。 (3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。 文化传播的多种途径：
现代文化传播的手段： (1)主要手段：大众传媒如今已成为文化传播的主要手段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。(2)特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
文化交流的意义：促进了中华文化的发展和进步，提高了中华文化的国际地位和影响力，增强了我国的综合国力；丰富发展了外国文化，增强了中外互信，推动了世界文化的丰富与发展。
加强中外文化的交流：(1)要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 (2)加强中外文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 (3)中外文化交流是双向的，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 文化在交流中传播:
发现相似题
与““齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨..”考查相似的试题有：
232814148112280766201239276468213925当前位置：
＞＞＞2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校高三（1）班..
2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校高三（1）班为了配合学校开展的以弘扬和培育民族精神为主题的宣传教育活动，准备开展以下活动：①举办一次展览，其主要内容是中国共产党领导人民在长期的实践中丰富民族精神的具体成果。②查阅相关资料，收集体现中华民族精神的格言和我国近现代历史上能体现伟大民族精神的代表人物及相关事迹。（1）假如你是这次展览的策划者，请你将这次展览的主要内容的要点写出来。（至少三点）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）为了开展这次活动，该校教学楼的走廊上要张贴一些体现民族精神的名人名言和典型人物的画像，请你分别列举两个实例供老师参考。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请你为本次活动设计另外两种形式，并谈谈你打算围绕这次宣传教育活动做些什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：开放性试题难度：中档来源：同步题
（1）①在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②中国共产党领导人民在长期的实践中丰富了中华民族精神的成果，体现在革命、建设和改革的各个时期。主要有井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、雷锋精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。③弘扬和培育民族精神可以为全面建设小康社会提供强大的精神动力。（2）“略”（名言，如：“天下兴亡，匹夫有责”——顾炎武；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——范仲淹；“天行健，君子以自强不息”；“为中华之崛起而读书”——周恩来等。典型人物，如：雷锋、李素丽、袁隆平、许振超、杨利伟等）（3）“略”（如：本次活动还可以通过演讲比赛、讲故事、制作专题网站、参观爱国主义教育基地等形式来开展，符合题意即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校高三（1）班..”主要考查你对&&中华民族精神及其的丰富和发展&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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中华民族精神及其的丰富和发展
民族精神的含义：是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。&
中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。中华民族精神的基本内涵：
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
中国共产党对中华民族精神的丰富和发展的具体表现：
中华民族精神基本特征：(1)中华民族精神具有深厚的民族性民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶，贯穿整个民族历史发展的全过程。 (2)中华民族精神具有鲜明的时代性和先进性民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
中华民族精神核心——爱国主义：(1)地位和作用①爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。 ②无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(2)特点和主题 ①爱国主义不是抽象的，而是具体的。 ②在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(3)弘扬爱国主义的现实意义
中华民族精神各方面的相互关系：
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与“2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校高三（1）班..”考查相似的试题有：
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郫县实验学校开展“弘扬雷锋精神、文明礼仪伴我行”系列活动
15:52】 【来源：四川新闻网】
这春暖花开的美好春光里，我们迎来了 &向雷锋同志学习&的纪念日。郫县实验学校团总支、大队部联合开展了&弘扬雷锋精神、文明礼仪伴我行&系列活动，3月5日中午， &学雷锋&校园义务大扫除中，我校团总支、大队部学生们，在老师的带领下，举着团旗、队旗，拿着扫把、拖布、铁铲，推着垃圾车，进行了大扫除和清理垃圾死角。同学们干劲十足，吃苦耐劳。3月6日中午，郫县实验学校学生在政教处老师带领下，到恒创超市路口，为市民发出&学雷锋、树新风、除陋习&倡议书。
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。雷锋！一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他永远是我们心中光辉的楷模！我们将接过雷锋手中的旗帜，积极唱响&为人民服务&的主旋律！（郫县实验学校）
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