英语作文 I want to be a writer按照我的提纲写一篇不少于80词的英语作文!必须是按照我的提纲!1.在你很小的时候,妈妈就教你读书并让你背诵一些名篇2.上学后你对文学变得感兴趣并开始写作3.十_百度作业帮
英语作文 I want to be a writer按照我的提纲写一篇不少于80词的英语作文!必须是按照我的提纲!1.在你很小的时候,妈妈就教你读书并让你背诵一些名篇2.上学后你对文学变得感兴趣并开始写作3.十
英语作文 I want to be a writer按照我的提纲写一篇不少于80词的英语作文!必须是按照我的提纲!1.在你很小的时候,妈妈就教你读书并让你背诵一些名篇2.上学后你对文学变得感兴趣并开始写作3.十三岁时你在报纸上发表了一些小诗4.现在你经常在课后写作,并准备将来当一名作家按照我的提纲,写一篇不少于80词的英语作文,要求是初三水平,不允许出现生僻单词,更不能出现语法、时态的错误!好的我再给分
Although writing is difficult,I do like it.When I was very young,my mum taught me to read books and help me to recite some good articals.When I went to primary school,I was interesting in literature and began writing.My teacher often read my compositions in our class.I kept on writing and had made a great progress.At the age of thirteen,I published several short poems in the newspaper.I liked writing so much that I spent a lot of time writing after class.It's know to all that practice makes perfect,so I am good at writing now.I know I cann't be a writer if I don't work hard,so from now on,I will work harder.In a word,I want to be a writer in the future.自己翻译的呵,百度教育团队【海纳百川团】为您解答 请点击“选为满意答案”按钮,
When I was a little boy/girl, my mother always asked me to read many books and recite some famous articles. Because of this, I was interested in literature and began to writing when I go to school. St...
When I was a small kid, my mother began to teach me how to read and encourage me to recite some good articles written by famous writers. I became very interested in literature after I began to study a...
when i was a little kid,my mother taugh me read and let me Recite some Masterpiece.When I become a student,I was interested in chinese and begin writing.At the age of 13,i had some poems in the nespap...
倒萨达到撒旦十万火急的问题!文学爱好者进!_百度知道
十万火急的问题!文学爱好者进!
我大后天要参加演讲比赛,但是找不到稿子!我们比赛的主题是&我与书籍'请各位文学爱好者帮帮忙,找一些好的稿子,希望文字要富有激情,可以有很好的演讲效果!谢谢!
今天有七个人帮 我找了一下文章，谢谢大家！但是没有我满意 的，我是一名高二的学生，希望大家找一点有深度有力度的文章，后天我就要演讲了，非常着急，希望大家快帮帮忙！
提问者采纳
我与书籍 前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，多读书，读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书，营造了一个个知识宝库。“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西，没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。” 学问从何而来，除了从长辈那儿，多数还是从书中得到的。 小时候不懂事的我，是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友，从不看课外书，也写不好日记。我写的作文，老师常说不知在写些什么。妈妈便让我多读书，可是随着作文成绩的提高，我又被书本外的世界给吸引住了，我迷恋上了看电视，课外书我再也没有时间去看了。没多久，我发现写起作文来，大脑就一片空白，“书到用时方恨少”，这下我总算明白这句话的意思了。我赶紧拾起书本，重新沉浸在书的世界了，渐渐地，我养成了看书的好习惯。每天晚上做完作业后，是我最开心的时刻了。这时，我会捧起心爱的书津津有味地看起来。常常，我会随着书中的主人公一起玩耍、一起探险，有时看得太入迷，妈妈喊我，我竟然会惊得跳起来，拍着胸脯喊“哎呦，我怎么会在家里啊？”妈妈常常被我的举动弄得莫名其妙。 我爱看书，尤其喜欢看关于历史的书籍，这不，家中的《中国历史故事》、《外国历史故事》等早已被我翻得卷起了毛边。我还爱看凡尔纳的科幻小说，《环游世界八十天》让我了解了各国的风土人情，掌握了一些科普知识。是的，只有想不到的，没有做不到的。 我希望长大以后，能当一个作家，写出脍炙人口的作品，我相信，也会有许多许多的孩子，在我书写的世界里翱翔。
提问者评价
gaozi 稿子也不咋地
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其他11条回答
作者：魔鬼之子
记得我在很小的时候曾有人告诉我，书是人类进步的阶梯。当时我就在想，登上阶梯之后会是什么呢？知识？智慧？美女？金钱？权力？后来才知道这句话是一个叫做高尔基的俄国人说的。古人也说过，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。多么诱人！但当时并不能深刻体会这句话的含义，所以上学以不太用功，现在想来真的后悔，既没有美女，又没有金钱。
上小学时，那时没有很多的课外书可以读，只是看了一些连环画、小人书，还有一些童话、神话传说，像什么格林童话、 安徒生童话、孙悟空、哪咤、。现在这些书都是幼儿园的小朋友看的。
上初中，学习是很用功的，我也就没有看更多的课外书。只是对琼瑶、金庸有些印象。那时我只看过一本琼瑶的小...
前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，多读书，读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书，营造了一个个知识宝库。“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西，没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”
学问从何而来，除了从长辈那儿，多数还是从书中得到的。
小时候不懂事的我，是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友，从不看课外书，也写不好日记。我写的作文，老师常说不知在写些什么。妈妈便让我多读书，可是随着作文成绩的提高，我又被书本外的世界给吸引住了，我迷恋上了看电视，课外书我再也没有时间去看了。没多久，我发现写起作文来，大脑就一片空白，“书到用时方恨少”，这下我总算明白这句话的意思了。我赶紧拾起书本，重新沉浸在书的...
一定不要到网上抄袭现成的!自己写的最好.自己的东西要自己写,才能表达出自己想表达的东西。可以借鉴一下类似的题目.但是完成还是要靠自己!
网上现成的不可以用的，因为你能找到别人也能阿最好还是自己写如果是学校里的话可以写读书的启发阿，历史啊之类的，在顺便表达一下爱国情绪，把古今中外读书的例子举一举就好了我是一个过来人的身份给一些建议拉，以前也作过类似演讲，最主要是讲出自己的感受
您不用拿稿子:就对台下的人说:同志们好,同志们辛苦了!台下响起一片掌声,众人齐声道:&为人民服务&有激情吧!
你上台先说大家知道我今天讲什么吗,如果回答&不知道&,那你就说&既然大家不知道我要讲什么知道,我再说一遍也没有用,就不多说了&;如过回答&知道&你就说&既然大家都知道,我就不多说了&:如果一半回答知道一半回答不知道,那你就说&很好,请知道的一半,把我讲的内容复述给不知道的另一半人&.
一定不要到网上抄袭现成的! 自己写的最好. 自己的东西要自己写,才能表达出自己想表达的东西。 可以借鉴一下类似的题目. 但是完成还是要靠自己!
希望人人都想你怎么想就好了~~~呵和
记得我在很小的时候曾有人告诉我，书是人类进步的阶梯。当时我就在想，登上阶梯之后会是什么呢？知识？智慧？美女？金钱？权力？后来才知道这句话是一个叫做高尔基的俄国人说的。古人也说过，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。多么诱人！但当时并不能深刻体会这句话的含义，所以上学以不太用功，现在想来真的后悔，既没有美女，又没有金钱。
上小学时，那时没有很多的课外书可以读，只是看了一些连环画、小人书，还有一些童话、神话传说，像什么格林童话、 安徒生童话、孙悟空、哪咤、。现在这些书都是幼儿园的小朋友看的。
上初中，学习是很用功的，我也就没有看更多的课外书。只是对琼瑶、金庸有些印象。那时我只看过一本琼瑶的小说，名字忘记了，反正是那些男男女女之间的爱情故事。看了一本我就...
记得我在很小的时候曾有人告诉我，书是人类进步的阶梯。当时我就在想，登上阶梯之后会是什么呢？知识？智慧？美女？金钱？权力？后来才知道这句话是一个叫做高尔基的俄国人说的。古人也说过，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。多么诱人！但当时并不能深刻体会这句话的含义，所以上学以不太用功，现在想来真的后悔，既没有美女，又没有金钱。
自己上网查嘛，不要懒塞
十万火急的相关知识
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3秒自动关闭窗口文学爱好在作文教学中的作用_教育学习-牛bb文章网您的位置：&>&&>&文学爱好在作文教学中的作用文学爱好在作文教学中的作用（原作者：万 修）在实际教学中,我们往往会发现,爱好文学的学生往往能够写出令人拍案叫绝的文章,这无疑使我们对作文教学产生了启发――文学爱好在作文教学中可以被应用,培养学生对文学的爱好,培养他们成为小文学家,不但可以促进学生写作水平的提高,而且可以增强学生语文的综合能力。一、文学名著的阅读要想培养学生对文学的爱好,首先要让学生接触名家和名家的著作,语文教科书中的大多数课文选自名家,如沈从文的《边城》,在教学过程中,我们往往只注重对基础知识的掌握和文本的解读,对作者的介绍却少得可怜。如果多对沈从文进行带有故事性的介绍或趣闻,并让学生自己去阅读他的代表作品,如湘西风情的散文,让学生自己去体会作品的特点,并且把某些写作特点运用到作文中去,就能逐渐让学生喜欢沈从文。试想一下,如果学生的偶像是现代著名作家,而不是网络流行作家,那么也许他对武侠玄幻小说的痴迷就会转移到纯文学上。培养学生多读书、读文学好书的习惯,除了课堂的导引外,还要鼓励学生认知当代的就在我们身边的作家。每一个城市都有作家协会,每个城市都有作家,认识了解身边的作家,更能激起学生对文学的兴趣,进而阅读文学作品。上世纪80年代,莫言的小说《红高粱》风靡全国,还被拍成电影,学生有可能看过电影,但是没看过小说,教师则可以让学生阅读原著,了解原著的交叉叙述的结构和语言特点,而这些写作特点在作文中便可以得到应用。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,培养学生的文学爱好,要先使学生多了解作家,并养成阅读纯文学名著的习惯。经常阅读文学名著,学生会学习到更多的词汇、更多的写作手法、更多的情节结构,这样以往出现的学生基础知识掌握得很扎实,却写不出好作文的问题也会得到缓解。二、文学杂志的向往如今,文学杂志是让人觉得很陌生的东西,大多数人不知道我们现在还有什么文学杂志,问问学生,他们可能会说《读者》是文学杂志。作为青年一代,不知道几个真正的文学杂志是可悲的,语文教师有责任引导学生了认识文学杂志。学生主动关注文学杂志,便会更了解文学新的动态,了解文学流派,了解当今时代的文学潮流。一个人的知识越多,他便越希望学习新知识。文学也是一样,对文学杂志的向往,会大大加深学生对文学的热爱,使学生逐渐变成一名文学青年。从专业角度看现在的文学杂志,其水平不见得很高,但是对于中学生来说,多看纯文学的杂志,少看一些校园情感、武侠、文摘类的杂志,对学生作文的提高会有很大帮助。语文教师可以每个月买一本杂志,放在班里传阅,比如《收获》、《十月》、《当代》、《小说月报》等,这些杂志是我国当代文学的最前沿阵地。多看文学杂志,收获肯定不会少,杂志上刊载的是当下最好的文学作品,从语文学科来讲,这些作品无论在语言、情节结构、艺术内涵上都是非常优秀的。而在文学杂志的熏陶之下,学生的作文会有很大的提升。三、平时的文学创作对于一个特别爱看书的人,看的文学作品多了,他会不由自主地试着进行文学创作,这便是文学的魅力。教师应该鼓励学生在课余时间进行文学创作,尽管现在学生的升学压力很大,属于自己支配的时间越来越少,但是可以把文学创作的时间和语文的学习时间放到一起,这样一来,学生的文学创作不但不会影响到其它学科的学习,反而可以轻松一下身心。记日记可以算作是原始的文学创作,但是它需要学生有过人的毅力。而诗歌、散文、杂记都是文学创作好的体裁。比如,学生出去郊游,回来之后就可以写一写抒情诗歌和散文,看到了新闻,也可以谈谈自己的想法,写一写杂记。文学创作的过程是锻炼文笔的外在过程,也是激发灵感和活跃思维的过程,在作文考试时,学生写不出好的作文,一是本身的写作能力就不强;二是自己没有想法,不知道写什么,对身边的任何事物、任何事件都不过问,写作文时便胡编乱造。如果有的学生思维不够敏捷,觉得实在没什么可创作,那么教师就可以辅导其仿写好的文学作品,仿写一段时间后,其写作思维自然就会得到拓展。多读书、多创作,一定会促进写作水平和灵感的升华。学生有了一定的文学创作经验,而且作品有了很大的提高之后,教师就可以指导学生向文学杂志投稿,投稿要有耐心,不能气馁。学生的文章刊登在文学杂志上,对学生的创作无疑是一个巨大的鼓舞,对学生文学的爱好也是一种精神的激励。四、文学竞赛文学竞赛也有大小之分,大到诺贝尔文学奖,小到班级的文学大赛,但无论什么样的文学竞赛,只要是纯文学、雅文学,教师就要引导学生关注或参与。诺贝尔文学奖一般在十月份颁奖,教师可以提前开一个诺贝尔文学奖讨论会,介绍一些候选人及他们的代表作品,并让学生在了解候选作家之后预测谁能获奖,这是对文学竞赛的关注,是对学生学习气氛的鼓舞。此外,我国也有茅盾文学奖、鲁迅文学奖、庄重文文学奖、老舍文学奖等,教师可以用不同方法引导学生关注这些文学竞赛。至于省级市级举办的文学竞赛,或者是专为中学生举办的文学竞赛,教师一定要积极鼓励学生参加,这是学生表现自我的机会,无论能否得奖,参与是最重要的,因为文学竞赛会让学生对文学产生亲切感。教师在年级或全校内也可以定期组织全校师生共同参与的文学竞赛。文学竞赛对学生热爱文学的积极性会有很大提高,对学生的写作能力也会有极大的提升。五、体验生活生活是写作的源泉,也是文学的源泉。爱好文学,就要从热爱生活做起。教师给学生留生活作业便是为了让学生体验生活。有些学生的作文看起来很虚假,千篇一律,就是因为他们缺少生活的感悟。学生的生活有些平淡,但是平淡生活并不缺少观察、感悟的事情。有时候,教师多给学生留一些感悟生活和观察事物的作业,比留一篇作文更能让学生进步。生活是丰富多彩的,语言也是丰富多彩的,如果教师只用丰富多彩的语言来给学生描绘生活,那就少了点什么,让学生自己去体验生活的丰富多彩,然后用丰富多彩的语言表达出来,这才能让学生获得自己的独特的感受与体验。学生体会了生活的酸甜苦辣咸,创作了精妙的文学作品,那么他的作文又怎会平淡无味呢?总之,作文既和文学不同,又有和文学相似的地方,它们都需要语言词汇、结构、灵感、生活等。如果教师用文学的书香来熏陶学生,让文学来参与作文教学,学生的作文水平就必将有很大的提高。欢迎您转载分享：热门教育学习好评教育学习