关于尊师的名言警句
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关于尊师的名言警句
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　　关于尊师的　　1、尊师则不论其贵贱贫富矣。&&《吕氏春秋。劝学》　　2、一日之师，终身为父。&&元。关汉卿　　3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。&&佚名　　4、学者必求师，从师不可不谨也。&&程颐　　5、学贵得师，亦贵得友。&&唐甄　　6、务学不如务求师。&&杨雄　　7、吾爱吾师，吾更爱真理。&&亚里士多德　　8、为学莫重于尊师。&&谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》　　9、事师之犹事父也。&&《吕氏春秋劝学》　　10、师者，所以传道，授业，解惑也。&&唐。韩愈　　11、师者，人之模范也。&&杨雄　　12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。&&李惺《西沤外集&冰言补》　　13、师道既，学风自善。&&康有为　　14、圣人无常师。&&韩愈　　15、善之本在教，教之本在师。&&〔宋〕李觏《广潜书》　　16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。&&（清）王卓《今世说》　　17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。&&韩愈　　18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。&&晋。葛洪　　19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。&&《吕氏春秋》卷四《尊师》　　20、君子隆师而亲友。&&《荀子&修身》　　21、举世不师，故道益离。&&柳宗元　　22、经师易遇，人师难遇。&&司马光　　23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。&&夸美纽斯　　24、教师是人类的灵魂工程师。&&斯大林　　25、疾学在于尊师。&&《吕氏春秋劝学》　　26、国将兴，心贵师而重傅。&&《荀子&大略》　　27、古之学者必严其师，师严然后道尊。&&欧阳修　　28、古之圣王，未有不尊师者也。&&吕不韦
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关于尊师重道的名人名言
　　1、师友贵隆亲，古学当自反。
　　2、古之学者必严其师，师严然后道尊。&&欧阳修
　　3、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。&&韩愈
　　4、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。&&孔子
　　5、一日为师，终身为父。&&关汉卿
　　6、学贵得师，亦贵得友。&&唐甄
　　7、为学莫重于尊师。&&谭嗣同
　　8、疾学在于尊师。
　　9、古之学者必有师。
　　10、古之圣王，未有不尊师者也。&&吕不韦
　　11、教师是人类的灵魂工程师。&&斯大林
　　12、举世不师，故道益离。&&柳宗元
　　13、学者必求师，从师不可不谨也。&&程颐
　　14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
　　15、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
　　16、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
　　17、人不可以不就师矣。
　　18、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　19、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
　　20、若要好，问三老。
　　21、师者，所以传道，授业，解惑也。&&唐&韩愈《师说》
　　22、一日之师，终身为父。&&元&关汉卿
　　23、为学莫重于尊师。&&谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　24、君子隆师而亲友。&&《荀子修身》
　　25、疾学在于尊师。&&《吕氏春秋劝学》
　　26、事师之犹事父也。&&《吕氏春秋劝学》
　　27、尊师则不论其贵贱贫富矣。&&《吕氏春秋&劝学》
　　28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。&&《荀子&劝学》
　　29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。&&晋&葛洪《勤求》
　　30、国将兴，心贵师而重傅。&&《荀子&大略》--博才网
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关于尊师的名言名句!实践园） 特急
天才可贵,培养天才的泥土更可贵.鲁迅我能取得一些成就,全靠我的老师栽培 追问程门立雪的大概意思,要短,急 回答旧指学生恭敬受教.现比喻尊敬师长.比喻求学心切和对有学问长者的尊敬.成语出自《宋史·杨时传》：“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(音zuò)侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.” 师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》10、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》12、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》13、师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书
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1师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》 8、学之经...
尊师重教成为新时期一种新的风尚。古之学者必有师。师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈尊重知识，尊重人才。师者，人之模范也。——杨雄 一日为师终生为父
1明师之恩,诚过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》 8、...
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》 8、学之...
天才可贵，培养天才的泥土更可贵。鲁迅我能取得一些成就，全靠我的老师栽培 追问程门立雪的大概意思，要短，急急
回答旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》 8、学之...
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尊师重道方面 〈中华民族传统美德警语名言500句〉 爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人. 意思是：爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人.出自《孝经.天子章》 不师者,废学之渐也. 意思是：不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求.出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》. 国将兴,必贵师而重傅. 意思是：国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅.出自《苟子》. 古之学者必有师. 意思是：古来学习的人必须有老师教导.出自韩愈《韩昌黎集•师说》. 疾学在于尊师. 意思是：要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师.出自《各氏春秋•劝学》. 君子隆师而亲友. 意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友.出自“《荀子•修身篇》. 君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明. 意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大.出自《吕氏春秋》卷四《尊师》. 敬教劝学,建国之大本；兴贤育才,为政之先务. 意思是：重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务.出自《朱舜水集•劝兴》. 人不可以不就师矣. 意思是：人不能没有老师指导学习.出自（汉）王符《潜夫论•赞学》.就：靠近. 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣. 意思是：人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韩愈《师说》. 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也. 意思是：人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体.但又不穿衣,不吃饭似的.出自（清）王卓《今世说》卷一.冀：希望.敬：重视；人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之. 意思是：人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助.出自《荀子•性恶》.辨：慧. 若要好,问三老. 意思是：要想把事情办好,要向有经验的老年人请教.见于（明）唐海《中山狼》第三出. 师以质疑,友以折疑.师友者,学问之资也. 意思是：拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助.出自（清）李惺《西沤外集•冰言补》. 师友贵隆亲,古学当自反. 意思是：师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问.出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》. 师严,然后道尊,道尊,然后民敬学. 意思是：教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问.出自（汉）韩婴《韩词外传》. 师者,人之模范也. 意思是；当老师的人,是人们学习的榜样.出自（汉）杨雄《法言•学行》. 师哉!师哉!桐子之命也. 意思是：老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师.出自（汉）杨雄《法言•学行》. 师道立则善人多. 意思是：形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多.出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》. 三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之. 意思是：三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人.我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉.出自《论语•述而》. 善学者师逸而功倍,又从而庸之；不善学者,师勤而功半,又从而怨之. 意思是：善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳；不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师.出自《礼记•学记》.逸：安逸；轻松.庸：功劳. 为学莫重于尊师. 意思是：学习最主要的是尊重老师.出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》. 务学不如务求师. 意思是：努力求学不如努力找位好老师.出自（汉）杨雄《法言•学行篇》. 学贵得师,亦贵得友. 意思是；学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋.出自（明）唐甄《潜书•讲学》. 学莫便乎近其人. 意思是：为学之道,再没有比接近良师更便利的了.出自《荀子•劝学》. 尊人共客语,侧立在傍听.莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣. 意思是：长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫.出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）. 择师,不可不慎也. 意思是：选择老师不可不慎重.出自《礼记•学记》
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