宝玉诉肺腑 熙凤见黛玉 探宝钗黛玉半含酸 逢蒙①学射于羿，尽羿②之道，思天下惟羿为愈己，于是 诗 子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与 论语·尧曰 孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有 行路难三首(其一)① 1．解释下列句中加粗词语的含义。 阅读答案——精英家教网——
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做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：宝玉诉肺腑
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第49期　总第205期 粤教版
题型：阅读理解
宝玉诉肺腑
这里宝玉忙忙的穿了衣裳出来，忽见林黛玉在前面慢慢的走着，似有拭泪之状，便忙赶上来，笑道：“妹妹往那里去？怎么又哭了？又是谁得罪了你？”林黛玉回头见是宝玉，便勉强笑道：“好好的，我何曾哭了。”宝玉笑道：“你瞧瞧，眼睛上的泪珠儿未干，还撒谎呢。”一面说，一面禁不住抬起手来替他拭泪。林黛玉忙向后退了几步，说道：“你又要死了！作什么这么动手动脚的！”宝玉笑道：“说话忘了情，不觉的动了手，也就顾不的死活。”林黛玉道：“你死了倒不值什么，只是丢下了什么金，又是什么麒麟，可怎么样呢？”一句话又把宝玉说急了，赶上来问道：“你还说这话，到底是咒我还是气我呢？”林黛玉见问，方想起前日的事来，遂自悔自己又说造次了，忙笑道：“你别着急，我原说错了。这有什么的，筋都暴起来，急的一脸汗。”一面说，一面禁不住近前伸手替他拭面上的汗。宝玉瞅了半天，方说道“你放心”三个字。林黛玉听了，怔了半天，方说道：“我有什么不放心的？我不明白这话。你倒说说怎么放心不放心？”宝玉叹了一口气，问道：“你果不明白这话？难道我素日在你身上的心都用错了？连你的意思若体贴不着，就难怪你天天为我生气了。”林黛玉道：“果然我不明白放心不放心的话。”宝玉点头叹道：“好妹妹，你别哄我。果然不明白这话，不但我素日之意白用了，且连你素日待我之意也都辜负了。你皆因总是不放心的原故，才弄了一身病。但凡宽慰些，这病也不得一日重似一日。”林黛玉听了这话，如轰雷掣电，细细思之，竟比自己肺腑中掏出来的还觉恳切，竟有万句言语，满心要说，只是半个字也不能吐，却怔怔的望着他。此时宝玉心中也有万句言语，不知从那一句上说起，却也怔怔的望着黛玉。两个人怔了半天，林黛玉只咳了一声，两眼不觉滚下泪来，回身便要走。宝玉忙上前拉住，说道：“好妹妹，且略站住，我说一句话再走。”林黛玉一面拭泪，一面将手推开，说道：“有什么可说的。你的话我早知道了！”口里说着，却头也不回竟去了。
［实战平台］
1．文中宝玉对黛玉说“你放心”，这里的“放心”指的是什么？
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2．文中画线部分的语言描写反映了宝玉怎样的思想感情？
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3．黛玉听了宝玉的话，神态有哪些表现？为什么会这样？
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标题：熙凤见黛玉
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第49期　总第205期 粤教版
题型：阅读理解
熙凤见黛玉
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
［实战平台］
1．王熙凤说黛玉“不像老祖宗的外孙女儿”，有什么用意？
________________
2．小说中写王熙凤“便用帕拭泪”，“忙转悲为喜”，刻画出王熙凤什么样的性格特征？
________________
3．文中画线部分的语言描写反映了王熙凤怎样的心理？
________________
标题：探宝钗黛玉半含酸
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第49期　总第205期 粤教版
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下题。
探宝钗黛玉半含酸
　　一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“嗳哟，我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来了。”宝钗道：“我更不解这意。”黛玉笑道：“要来一群都来，要不来一个也不来，今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了？也不至于太冷落，也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思？”
　　宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，因问：“下雪了么？”地下婆娘们道：“下了这半日雪珠儿了。”宝玉道：“取了我的斗篷来不曾？”黛玉便道：“是不是，我来了你就该去了。”宝玉笑道：“我多早晚说要去了？不过拿来预备着。”宝玉的奶母李嬷嬷因说道：“天又下雪，也好早晚的了，就在这里同姐姐妹妹一处顽顽罢。姨妈那里摆茶果子呢。我叫丫头去取了斗篷来，说给小幺儿们散了罢。”宝玉应允。李嬷嬷出去，命小厮们都各散去不提。
　　这里薛姨妈已摆了几样细茶果来留他们吃茶。宝玉因夸前日在那府里珍大嫂子的好鹅掌鸭信。薛姨妈听了，忙也把自己糟的取了些来与他尝。宝玉笑道：“这个须得就酒才好。”薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。”宝玉央道：“妈妈，我只喝一钟。”李嬷嬷道：“不中用！当着老太太，太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那一个没调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送的我挨了两日骂。姨太太不知道，他性子又可恶，吃了酒更弄性。有一日老太太高兴了，又尽着他吃，什么日子又不许他吃，何苦我白赔在里面。”薛姨妈笑道：“老货，你只放心吃你的去。我也不许他吃多了。便是老太太问，有我呢。”一面令小丫鬟：“来，让你奶奶们去，也吃杯搪搪雪气。”那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些酒水。这里宝玉又说：“不必温暖了，我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道：“这可使不得，吃了冷酒，写字手打颤儿。”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快，若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。”宝玉听这话有情理，便放下冷酒，命人暖来方饮。
　　黛玉磕着瓜子儿，只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费心，那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。”黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风，怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑两阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。薛姨妈因道：“你素日身子弱，禁不得冷的，他们记挂着你倒不好？”黛玉笑道：“姨妈不知道。幸亏是姨妈这里，倘或在别人家，人家岂不恼？好说就看的人家连个手炉也没有，巴巴的从家里送个来。不说丫鬟们太小心过余，还只当我素日是这等轻狂惯了呢。”薛姨妈道：“你这个多心的，有这样想，我就没这样心。”
　　说话时，宝玉已是三杯过去。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那肯不吃。宝玉只得屈意央告：“好妈妈，我再吃两钟就不吃了。”李嬷嬷道：“你可仔细老爷今儿在家，隄防问你的书！”宝玉听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。黛玉先忙的说：“别扫大家的兴！舅舅若叫你，只说姨妈留着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌气，一面悄悄的咕哝说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的。”那李嬷嬷也素知黛玉的意思，因说道：“林姐儿，你不要助着他了。你倒劝劝他，只怕他还听些。”林黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也不犯着劝他。你这妈妈太小心了，往常老太太又给他酒吃，如今在姨妈这里多吃一口，料也不妨事。必定姨妈这里是外人，不当在这里的也未可定。”李嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姑娘，说出一句话来，比刀子还尖。这算了什么。”宝钗也忍不住笑着，把黛玉腮上一拧，说道：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。”薛姨妈一面又说：“别怕，别怕，我的儿！来这里没好的你吃，别把这点子东西唬的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，都有我呢。越发吃了晚饭去，便醉了，就跟着我睡罢。”因命：“再烫热酒来！姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢。”宝玉听了，方又鼓起兴来……
　　雪雁等三四个丫头已吃了饭，进来伺候。黛玉因问宝玉道：“你走不走？”宝玉也斜倦眼道：“你要走，我和你一同走。”黛玉听说，遂起身道：“咱们来了这一日，也该回去了。还不知那边怎么找咱们呢。”说着，二人便告辞。
1．“话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来”，你如何理解句中“摇摇的”一词的含义？
________________
2．文中主要通过什么方法来揭示黛玉含酸带妒的心理的？请简要回答。
________________
3．黛玉为什么看见宝玉也在这里，就觉得自己来的不巧了呢？
________________
4．文中画线的句子体现了林黛玉怎样的性格特征？
________________
标题：逢蒙①学射于羿，尽羿②之道，思天下惟羿为愈己，于是杀羿。孟子...
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第43期　总第199期 粤教版
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下题。
　　逢蒙①学射于羿，尽羿②之道，思天下惟羿为愈己，于是杀羿。孟子曰：“是亦羿有罪焉。”公明仪曰：“宜若无罪焉。”曰：“薄乎云尔，恶得无罪？郑人使子濯孺子侵卫，卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰：‘今日我疾作，不可以执弓，吾死矣夫！’问其仆曰：‘追我者谁也？’其仆曰：‘庾公之斯也。’曰：‘吾生矣。’其仆曰：‘庾公之斯，卫之善射者也；夫子曰吾生，何谓也？’曰：庾公之斯学射于尹公之他，尹公之他学射于我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。’庾公之斯至，曰：‘夫子何为不执弓？’曰：今日我疾作，不可以执弓。’曰：‘小人学射于尹公之他，尹公之他学射于夫子。我不忍以夫子之道反害夫子。虽然，今日之事，君事也，我不敢废。’抽矢，扣轮，去其金，发乘矢③而后反。”
　　［注释］①逢（p6ng）蒙：羿的学生和家众，后来叛变，帮助寒浞杀了羿。
　　②羿：又称后羿，传说是夏代有穷国的君主。
　　③乘矢：四支箭。
下列加粗的词语不正确的一项是
尽羿之道　　　　　道：学问、技巧
思天下惟羿为愈己　愈：愈合
今日我疾作　　　疾：疾病
其取友必端矣　　端：端正
下列各项中，加粗词的意义和用法不相同的一项是
①逢蒙学射于羿
②尹公之他学射于我
①追我者谁也
②庾公之斯，卫之善射者也
①其仆曰：庾公之斯也
②其取友必端矣
①我不忍以夫子之道反害夫子
②晓之以理
把下面的句子翻译成现代汉语。
薄乎云尔，恶得无罪？
________________
读完这则材料，谈谈你有何感受。
________________
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第43期　总第199期 粤教版
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下题。
　　孟子曰：“离娄①之明、公输子②之巧，不以规矩，不能成方员；师旷③之聪，不以六律④，不能正五音⑤；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。今有仁心仁闻⑥而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。故曰，徒善不足以为政，徒法不能以自行。《诗》云：‘不愆不忘，率由旧章⑦。’遵先王之法而过者，未之有也。圣人既竭目力焉，继之以规矩准绳，以为方员平直，不可胜用也；既竭耳力焉，继之以六律，正五音，不可胜用也；既竭心思焉，继之以不忍人之政，而仁覆天下矣。故曰，为高必因丘陵，为下必因川泽。为政不因先王之道，可谓智乎？是以惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。上无道揆⑧也，下无法守也，朝不信道，工不信度，君子犯义，小人犯刑，国之所存者幸也。故曰：城郭不完，兵甲不多，非国之灾也；田野不辟，货财不聚，非国之害也。上无礼，下无学，贼民兴，丧无日矣。《诗》曰：‘天之方蹶，无然泄泄⑨。’泄泄，犹沓沓也。事君无义进退无礼言则非⑩先王之道者犹沓沓也故曰责难于君谓之恭陈善闭邪谓之敬吾君不能谓之贼。
　　［注释］①离娄：相传为黄帝时人，目力极强，能于百步之外望见秋毫之末。
　　②公输子：即公输班（“班”也被写成“般”、“盘”），鲁国人，所以又叫鲁班，古代著名的巧匠。
　　③师旷：春秋时晋国的乐师，古代极有名的音乐家。
　　④六律：中国古代将音律分为阴律、阳律两部分，各有六种音，阳律的六音，分别是太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射、黄钟。
　　⑤五音：中国古代音阶名称，即宫、商、角、徵、羽。
　　⑥闻：名声。
　　⑦不愆不忘，率由旧章：引自《诗经·大雅·假乐》。愆（qi1n），过失。率，遵循。
　　⑧揆（ku@）：度量。
　　⑨天之方蹶，无然泄泄（y@）：引自《诗经·大雅·板》。蹶，动。泄泄，多言，话多。
　　⑩非：诋毁。
对下列句子中粗点字的解释，不正确的一项是
徒善不足以为政　　　　　　善：好心、善心
以为方员平直，不可胜用也　胜：尽、完
故曰城郭不完　　　　　　　完：结束
言则非先王之道者　　　　　道：学说
下列各项中，加粗虚词的意义与用法相同的一项是
①离娄之明
②国之所存者幸也
①不以规矩，不能成方员
②是以惟仁者宜在高位
①为高必因丘陵
②为政不因先王之道
①遵先王之法而过者
②不仁而在高位
把下面的句子翻译成现代汉语。
故曰：城郭不完，兵甲不多，非国之灾也；田野不辟，货财不聚，非国之害也。
________________
用“／”给文中画线的句子断句。
事君无义进退无礼言则非先王之道者犹沓沓也故曰责难于君谓之恭陈善闭邪谓之敬吾君不能谓之贼。
这段文字要求施政者施行仁政，主要是从哪两个角度来论述的？
________________
标题：子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与？抑与之与...
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第43期　总第199期 粤教版
题型：阅读理解
阅读下面的文字，按要求完成下题。
　　子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”
　　子曰：“父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”
　　有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
　　有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”
　　子曰：“君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”
　　子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。”
　　子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
（选自《论语·学而》）
对下列句中加粗字解释，错误的一项是
不以礼节之，亦不可行也。　　　　节：节制，约束
信近于义，言可复也。　　　　　　近：符合，接近
因不失其亲，亦可宗也。　　　　　因：因为
敏于事而慎于言，就有道而正焉　　就：靠近，接近
下列句子为倒装句的一项是
三年无改于父之道，可谓孝矣
不患人之不己知，患不知人也
未若贫而乐，富而好礼者也
君子食无求饱，居无求安
文中孔子提出“食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉”就是“好学”，你同意他的观点吗？为什么？你还认为哪些是“好学”？
________________
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）贫而无谄，富而无骄。
________________
（2）未若贫而乐，富而好礼者也。
________________
（3）不患人之不己知，患不知人也。
________________
标题：论语·尧曰
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第43期　总第199期 粤教版
题型：阅读理解
阅读下面的文字，按要求完成下题。
　　尧曰：“咨！尔舜！天之历数在尔躬，允执其中。四海困穷，天禄永终。”舜亦以命禹。曰：“予小子履，敢用玄牡，敢昭告于皇皇后帝，有罪不敢赦。帝臣不蔽，简在帝心。朕躬有罪，无以万方，万方有罪，罪在朕躬。”周有大赉（l4i），善人是富。“虽有周亲，不如仁人。百姓有过，在予一人。”谨权量，审法度，修废官，四方之政行焉。兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉。所重：民，食，丧，祭。宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说。
　　子张问于孔子曰：“何如，斯可以从政矣？”子曰：“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。”子张曰：“何谓五美？”曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”子张曰：“何谓惠而不费？”子曰：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”子张曰：“何谓四恶？”子曰：“不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴，慢令致期谓之贼，犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”
　　子曰：“不知命，无以为君子。不知礼，无以立也。不知言，无以知人也。”
（选自《论语·尧曰》）
对下列加粗词的解释，错误的一项是
天之历数在尔躬，允执其中　　　躬：身，身体
敢用玄牡，敢昭告于皇皇后帝　　皇皇：大，伟大
信则民任焉，敏则有功，公则说　说：同“悦”，高兴
何如，斯可以从政矣　　　　　　斯：那
下列各句中有通假字的一项是
尊五美，屏四恶，斯可以从政矣
四海困穷，天禄永终
虽有周亲，不如仁人
因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎
谈谈你对孔子提出的“五美四恶”的看法？（可以概括谈，也可以选择一个方面来表达你的观点。）
________________
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
________________
（2）不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴，慢令致期谓之贼，犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。
________________
标题：孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，...
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第43期　总第199期 粤教版
题型：阅读理解
阅读下面一段文字，完成下题。
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
对下列各句中加粗词的意思，分类正确的一项是
①君有疾在腠理，不治恐将深
②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
③老臣病足，曾不能疾走
④会长老，问之民所疾苦
⑤声非加疾也，而闻者彰
⑥庞涓恐其贤于己，疾之
①／②／③／④／⑤／⑥
①②／③／④／⑤⑥
①／②③／④／⑤⑥
①／②／③④⑤／⑥
“既来之，则安之”是我们经常说的一句熟语，但其古今义有所区别，试说出其古今义。
古义：________________
今义：________________
孔子是从哪几个角度批评冉有的观点的？试简要分析。
________________
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
________________
给文中画曲线的句子断句。
盖　均　无　贫　和　无　寡　安　无　倾　夫　如　是　故　远　人　不　服　则　修　文　德　以　来　之。
标题：行路难三首(其一)①
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第31期　总第187期 粤教版
题型：阅读理解
阅读下面这首唐诗，完成下题。
　　　　　　　　　　　　　　行路难三首（其一）①
　　　　　　　　　　　　　　　　　李白
　　　　　　　　　　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
　　　　　　　　　　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　　　　　　　　　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　　　　　　　　　　闲来垂钓碧溪上②，忽复乘舟梦日边③。
　　　　　　　　　　　行路难，行路难，多歧路，今安在？
　　　　　　　　　　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
　　［注］①此诗是李白遭到谗毁而被排挤出长安时所作。
　　②垂钓碧溪上：姜太公未遇文王前，曾一度在溪边钓鱼。
　　③乘舟梦日边：伊尹将受商汤聘用时，梦见乘船经过日月旁边。日月比喻天子、皇后。
1．诗人面对华美的酒席，却用________、________、________、________这四个连续的动词，形象地表达了自己________的心情。
2．诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了________的修辞方法，形象地表明了________。
3．诗人在第四联中用了两个典故，其隐含意义是什么？
________________
4．结合全诗内容，说说最后两句诗表达了诗人怎样的思想感情，我们应该如何理解这种感情。
________________
标题：1．解释下列句中加粗词语的含义。
来源：学习周报　语文　粤教版　学年　第31期　总第187期 粤教版
题型：阅读理解
阅读《蜀道难》中从“上有六龙回日之高标”到“嗟尔远道之人胡为乎来哉”，完成下题。
1．解释下列句中加粗词语的含义。
（1）上有六龙回日之高标（　　）
（2）青泥何盘盘（　　）
（3）使人听此凋朱颜（　　）
（4）连峰去天不盈尺（　　）
2．文段第一节中李白展开丰富和奇特的想像，充分表现了蜀道________的特点。请结合诗句，分析诗人运用了哪些手法来表现蜀道的这一特点。
________________
3．文段第二节中诗人给“畏途”营造了一种________的气氛，请结合诗句对此作简要分析。
________________
4．结合这两段文字，试分析《蜀道难》的语言特点。
________________
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RE：实况足球2012汉化包
整合包的话可以去3DM看啊。 各种大补，我可以给你个地址。我下的就是那个，傻瓜式一键安装，但是有个前提就是要基于原版哦。 已经发来了 请查收
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RE：实况足球2012汉化包
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已投递到对方服务器 日星期四 晚上9:02 百度ID白云苍狗发送满意请采纳 没有
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RE：实况足球2012汉化包
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RE：实况足球2012汉化包
请追问我留下邮箱。 请追问我留下邮箱 QQ.球队球衣变真实，球队图标变真实。球员汉化，部分球场名汉化，大师联赛、一球成名剧情汉化。需要
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RE：实况足球2012汉化包
我想问下，实况2012 我之前下的是免安装硬盘版， 里面本身还有 EPT汉化你试试把存档文件夹删掉。。 将就用着吧，回头换换游戏用不了了就悲剧
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RE：实况足球2012汉化包
问题补充：实况足球2012全汉化，包括球队，球员，以及很多对话全部中文的补丁，楼主你好已发送至你的邮箱注意看邮件说明 1.01升级补丁和汉化补丁都在附件里
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RE：实况足球2012汉化包
实况足球2012球员汉化补丁下载地址谁有? 你已经下过客户端了吧？下过了公司非破产不可在已经确定这个消息是真实的，只要他多实况足球2012球员汉化 游民
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RE：实况足球2012汉化包
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已投递到对方邮箱 日星期三 下午2:31 百度ID白云苍狗发送满意请采纳 鄙视伸手党
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