高复班应该注意些什么??重点放在哪些方面...

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高复之路怎么走 三类考生请注意
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  高考失利了,很多考生选择高复。每个家长都在关心,一年以后孩子会不会大幅度提高,接下来的一年,孩子应该怎样学习,才能取得好成绩。知名高复专家、最早研究高复教育的建人高复校长桑坚信有几条心得,与学生和家长分享。
  高复路怎么走
  三类学生要注意
  A:在重点中学读书,不用功,靠点小聪明有时也能取得高分,但是成绩上下起伏大。
  桑坚信:每年都有这样的学生,他们归结的理由很简单,考不好就是因为不用功,平时上课觉得老师讲得都很简单,不值一听,自己拿些题来做做。他们意识不到,自己失败最大的缘由还是知识点掌握不扎实。今年高考成功的学生,包括全省前几名的高分学生,他们都有一个特征,听课效率很高。不会放过老师讲的任何细节。这类学生高复,一定要改变这种思路,跟着老师走。
  B:读书很用心,但是成绩一直平平,即使花很大力气,也难有突破。
  桑坚信:这类学生的学习方法一定有很多问题。不改变,高复的风险很大。读高复前,每个学生都应该问问自己,到底哪里出了问题,该怎么修正。建人高复,这么多年来,有个成功经验就是分层教学,根据学生的不同水准编班,任课老师的教学方式跟每个班的学习程度相匹配。如果学生连续两次月考有明显提高,就可以调整到新的环境。
  C:基础很差,读书也不用心。这次高考失败,想到要高复。
  桑坚信:有的学生高考一落榜,看着身边的人都有去处,就想到了高复,这其实是对现实的一种躲避,千万不要把高复当作失败的避风港。走这一步,先要问自己,是不是有强烈的改变自己的愿望。如果不是,请慎重选择。 
  他们为什么提高这么多
  高分学生的榜样&&徐岳阳,文科,去年598分,今年640分,全省第五名,提高42分。
  去年高考,在别人看来,我的成绩并不算差,选择高复,是希望找一个更高的起点。
  高复生活,虽然没有父母的呵护,但是在老师的精心照顾下,让我有家的感觉,同学之间,既相互竞争,又鼓励互助,这样的良好氛围,让我很快卸下包袱,全力拼搏。
  记得一次,我因高烧躺在寝室里,班主任老师来看我,劝慰我不要过分惦记学习,养好身体才是最大的资本。这样的话,让我从内心感受到支持和力量。今年5月,因为去年眩晕的后遗症,我对声音特别敏感,空调、风扇的噪声让我彻夜难眠,我向班主任和校领导反映了情况,学校特地将会议室改成寝室,让我休息。这一切,让我心存感激。
  提醒一下今年的学弟学妹,高复要注意劳逸结合,老师布置的任务一定要完成,最好针对自己的薄弱学科制定一个学习计划,把薄弱学科的成绩提上来,总分肯定有质的飞跃。综合科学所占分值比较大,一定要注意平衡。
  高考第三批学生的榜样&&章旭,去年理科519分(第三批),今年615分(第一批),提高96分。
  去年高考,我抱着无所谓的心态走进考场,等最后成绩出来了,才知道轻率行事就要付出惨痛代价。进入高复班,我跟自己说,不能再轻敌了,要珍视这次得来不易的机会。高复的学生数学普遍不好,而数学特别强调基础知识,数学老师让我们力争把基础分都拿到,这样即使有几道难题,也不用慌。这套战术,让我高考有了翻身的资本。
  建人的老师,经验丰富,对学生也很耐心。有的老师讲课灵活,有的注重细节,我觉得熟悉每个老师的讲课特色,对自己的帮助非常大。
  高考第五批学生的榜样&&汪洋,理科,去年391分(第五批),今年545分(第二批),提高154分。
  在原来的高中读书时,班里的同学参差不齐,到了高二后半学期,老师根本顾不过来,只能对成绩好的学生照顾多些,基础一般的同学,很难跟上老师的思路,陷入厌学的恶性循环。
  在建人高复一年,最大的感受就是分班教学好处多。每个班的学生学习程度相近,老师的针对性也很强,基本能满足所有学生的需要。
  学校里有个&跳班&制度,如果连续两次月考达到或者超过前面一个班的平均成绩,经申请,可以换班,不过根据我的经验,跳班也要慎重,如果原来基础就不错,适应性强,可以考虑,如果是基础本来就不好的学生,我不建议跳班,因为熟悉一个新环境需要比较长的时间。
  选择高复学校
  学会在广告里看门道
  高复广告最近很多。桑坚信说,学生、家长选择高复班,要多比较,不是盲目参照几位高分学生,最关键的是看这所高复学校的学生,高复前后到底有多少增量,成绩好的学生是不是有更大提升,基础薄弱的学生是否有质的飞跃。学校的办学理念、师资力量、办学历史等也是考量的重要因素。
  建人高复今年文理科三批以上的学生共有1182人,其中上重点线的有308人;全校文理科600分以上的有110名,平均成绩为626分;实现四级跳的学生有187人,实现三级跳的有611人,有不少学生从去年的第五批冲到第一批。这种大幅度的跨越,是建人高复历年来最多的一次。
  高分考生在原来基础上,也有很大的跨越,今年文科全省前500名,建人高复占了6人,理科全省前500名,占了5人。文科徐岳阳,这次高考640分,列全省第五名;文科符涓涓627分,全省第36名;理科高枫,687分,全省第28名。
  &这几天建人高复的招生现场,有很多都是老生家长带着新生家长来报名,有的是一个学生带着一帮同学来,金杯银杯不如家长口碑,千好万好不如学生说好,这句话说得真好,也让我们更加责无旁贷。&桑校长说。
  高考失利了,很多考生选择高复。每个家长都在关心,一年以后孩子会不会大幅度提高,接下来的一年,孩子应该怎样学习,才能取得好成绩。知名高复专家、最早研究高复教育的建人高复校长桑坚信有几条心得,与学生和家长分享。
  高复路怎么走
  三类学生要注意
  A:在重点中学读书,不用功,靠点小聪明有时也能取得高分,但是成绩上下起伏大。
  桑坚信:每年都有这样的学生,他们归结的理由很简单,考不好就是因为不用功,平时上课觉得老师讲得都很简单,不值一听,自己拿些题来做做。他们意识不到,自己失败最大的缘由还是知识点掌握不扎实。今年高考成功的学生,包括全省前几名的高分学生,他们都有一个特征,听课效率很高。不会放过老师讲的任何细节。这类学生高复,一定要改变这种思路,跟着老师走。
  B:读书很用心,但是成绩一直平平,即使花很大力气,也难有突破。
  桑坚信:这类学生的学习方法一定有很多问题。不改变,高复的风险很大。读高复前,每个学生都应该问问自己,到底哪里出了问题,该怎么修正。建人高复,这么多年来,有个成功经验就是分层教学,根据学生的不同水准编班,任课老师的教学方式跟每个班的学习程度相匹配。如果学生连续两次月考有明显提高,就可以调整到新的环境。
  C:基础很差,读书也不用心。这次高考失败,想到要高复。
  桑坚信:有的学生高考一落榜,看着身边的人都有去处,就想到了高复,这其实是对现实的一种躲避,千万不要把高复当作失败的避风港。走这一步,先要问自己,是不是有强烈的改变自己的愿望。如果不是,请慎重选择。
  他们为什么提高这么多
  高分学生的榜样&&徐岳阳,文科,去年598分,今年640分,全省第五名,提高42分。
  去年高考,在别人看来,我的成绩并不算差,选择高复,是希望找一个更高的起点。
  高复生活,虽然没有父母的呵护,但是在老师的精心照顾下,让我有家的感觉,同学之间,既相互竞争,又鼓励互助,这样的良好氛围,让我很快卸下包袱,全力拼搏。
  记得一次,我因高烧躺在寝室里,班主任老师来看我,劝慰我不要过分惦记学习,养好身体才是最大的资本。这样的话,让我从内心感受到支持和力量。今年5月,因为去年眩晕的后遗症,我对声音特别敏感,空调、风扇的噪声让我彻夜难眠,我向班主任和校领导反映了情况,学校特地将会议室改成寝室,让我休息。这一切,让我心存感激。
  提醒一下今年的学弟学妹,高复要注意劳逸结合,老师布置的任务一定要完成,最好针对自己的薄弱学科制定一个学习计划,把薄弱学科的成绩提上来,总分肯定有质的飞跃。综合科学所占分值比较大,一定要注意平衡。
  高考第三批学生的榜样&&章旭,去年理科519分(第三批),今年615分(第一批),提高96分。
  去年高考,我抱着无所谓的心态走进考场,等最后成绩出来了,才知道轻率行事就要付出惨痛代价。进入高复班,我跟自己说,不能再轻敌了,要珍视这次得来不易的机会。高复的学生数学普遍不好,而数学特别强调基础知识,数学老师让我们力争把基础分都拿到,这样即使有几道难题,也不用慌。这套战术,让我高考有了翻身的资本。
  建人的老师,经验丰富,对学生也很耐心。有的老师讲课灵活,有的注重细节,我觉得熟悉每个老师的讲课特色,对自己的帮助非常大。
  高考第五批学生的榜样&&汪洋,理科,去年391分(第五批),今年545分(第二批),提高154分。
  在原来的高中读书时,班里的同学参差不齐,到了高二后半学期,老师根本顾不过来,只能对成绩好的学生照顾多些,基础一般的同学,很难跟上老师的思路,陷入厌学的恶性循环。
  在建人高复一年,最大的感受就是分班教学好处多。每个班的学生学习程度相近,老师的针对性也很强,基本能满足所有学生的需要。
  学校里有个&跳班&制度,如果连续两次月考达到或者超过前面一个班的平均成绩,经申请,可以换班,不过根据我的经验,跳班也要慎重,如果原来基础就不错,适应性强,可以考虑,如果是基础本来就不好的学生,我不建议跳班,因为熟悉一个新环境需要比较长的时间。
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  建人高复今年文理科三批以上的学生共有1182人,其中上重点线的有308人;全校文理科600分以上的有110名,平均成绩为626分;实现四级跳的学生有187人,实现三级跳的有611人,有不少学生从去年的第五批冲到第一批。这种大幅度的跨越,是建人高复历年来最多的一次。
  高分考生在原来基础上,也有很大的跨越,今年文科全省前500名,建人高复占了6人,理科全省前500名,占了5人。文科徐岳阳,这次高考640分,列全省第五名;文科符涓涓627分,全省第36名;理科高枫,687分,全省第28名。
  &这几天建人高复的招生现场,有很多都是老生家长带着新生家长来报名,有的是一个学生带着一帮同学来,金杯银杯不如家长口碑,千好万好不如学生说好,这句话说得真好,也让我们更加责无旁贷。&桑校长说。
  建人高复全省有40多个报名点。咨询电话(7,186087。
  报名地址:杭州市凤起路刀茅巷167号。
  学院网址:.cn
记 者 邹滢君
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复读生们应该注意哪些问题呢?
作为一个复读生,最重要的是认清自己。首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考试成绩不理想,还是是估分出了偏差,还是报志愿出现问题?如果是成绩不理想,是技不如人,还是发挥欠佳?如果是技不如人,是努力不够,还是学习方法不正确?只有把这些弄明白
作为一个复读生,最重要的是认清自己。首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考试成绩不理想,还是是估分出了偏差,还是报志愿出现问题?如果是成绩不理想,是技不如人,还是发挥欠佳?如果是技不如人,是努力不够,还是学习方法不正确?&&只有把这些弄明白,才能知道自己是否适合复读,并在今后的复读学习生活中有个明确的努力方向。&
同时,要清楚自己复读为的是什么。你会说,当然是要考一所更好的大学。但是,是矢志不渝地向梦想中的大学或专业进发,还是想考一个随便哪所更好的学校?动机不同,动力也自然不同。明确的目标能时刻激励自己,而模糊的目标只会使抉择时曾有过的激情在漫长的高考复习中褪去。即使是在报志愿中,两种情况会产生截然不同甚至戏剧性的结果。没有明确目标的考生中高分低就和低分高报的现象不鲜见。
复读生的心里有一个美丽的陷阱:我是一个复读生,我经历过一次高考,因此我比应届生更有经验。这或许是正确的,至少开始时是这样。但要知道,你的优势仅仅是在知识进度上提前了一年。你现在的经验到时候他们也会有的。你会发现(如果你是插班生,会更容易发现),随着应届生高考复习的逐步展开,他们与你的差距会逐渐缩小,甚至会超过你。因为高考的知识容量有限,这一年的查缺补漏中,复读生基本上是在原地踏步&&如果你没有在能力上获得提高。这也是为什么在应届生中,从前学习并不很出色的学生在高三经过无数重复训练后,也会在&尖子&中分得一席之地。因此正确的想法是:我是一个复读生,我高考失利恰恰证明了我学习能力的某方面出现了某种问题,我应该在这一年解决它。
认清自己后,就要全力面对紧张的复习了。
在这里,同样是要分析一下自己的所长所短。自己的强项是什么?弱项是什么?强项与弱项不要简单地说是理科还是文科,也不要说是数学还是语文。要细致地分解开来。比如解析几何,作文,英语听力。不要担心放松强项会使它退步,但前提是认真对待。在学校,老师布置的任务足够你维持强项之强了。当然,偶尔也可自己找适合自己的题小练一下,以发现问题。集中精力去补弱项,要齐头并进,不能搞突击。抓住弱项很重要,很多第二次高考失利的考生就是又一次败在了弱项上。
至于学习方法嘛,在这篇文字中已不是重要的了。有人要问,为什么?那么我想反问一句,我的学习方法从哪来?刚上高中时我就知道怎么学了吗?学习方法,永远是在学习实践中自己摸索出来的,只有自己总结出的学习方法最适合自己。学习方法是微妙的,它并不能一条条描述,而是存在于你人生的各个角落,体现在你的一言一行。它以你庞大的学习背景为基础,由你的学习习惯自然创生。与其有几条独门秘笈,不如养成良好的学习习惯。一篇短文中对学习方法粗浅的介绍与学习习惯所创生出的内涵简直微不足道,而一部&宝典&又纷繁复杂,漫无头绪。如同带上家具去旅行,不如带上一张小小的信用卡。这信用卡又是什么?正如这篇短文开始就表现出的一样,那就是多问几个为什么。为什么,不仅在学习知识中,更在学习方法上。为什么我的学习效率低下,而他却异常高效?为什么她总能提出那么多问题?为什么我总能听懂老师讲课,而做题却不会?&&当然,答案要自己去探索。保持一颗发现的心,这比浑浑噩噩的空谈努力要好出一万倍。
要突破瓶颈期 许多复读生在复读前期成绩会比较好,而后期由于部分题目新颖、难度加大,成绩相对不太理想。所以复读生在夯实基础的同时,应重视题目分析,多了解解题技巧,不要因为知道答案而忽视研究剖析。
复读是枯燥的,但在清楚地认识自己并保持良好的学习习惯后,你会发现,自己要比想象中的自由。你可以不必作老师留的大量重复的任务&&只要你认为没必要并且老师允许&&而去做最适合自己的练习。你甚至有时间在这难得的人生缓冲区思考一下自己的过去、现在和将来,你会更加成熟、理性、深邃、胸怀宽广。你可以对学弟们说,至少我经历过一次挫折(尽管这种挫折并不是必须的锻炼自己的方式)。你可以做很多很多三年中无法做的事,为大学,为今后的人生。
走进高考复读队伍的考生,一般都要经过两个考验:心理调试和学习改进。具体怎么做?以下给你建议做为参考:
心理失落如何调试?
走出失落感 高考失利的同学大多是比较烦躁、迷茫的。要改变&高考定终生&的错误观念,告诉自己:人生真正的拼搏是在大学之后,慢了一程,但能赶得上。
建立机会观 不要觉得复读是失败的代名词,给自己背包袱。要从&机会&的角度看待复读,复读给了你多一年的温习时间,多一次考试和选择学校的机会。
给予家庭温暖 在复读生的心理调试上,家庭也起到很关键的作用。不要把孩子淹没在关于高考失利的责骂中,不要用一种冷淡的失望来刺伤孩子的自尊。一定要让孩子感受到家庭的温暖和支持。
学习方法怎样改进?
找一所好学校 要复读的话,尽量选择校内或正规机构的补习班。
找一个好老师 复读生要选择一个&对口&的老师:基础好、自觉的学生,只要老师稍点拨;惰性强的学生要找有责任心、强迫式的老师。
订一个好计划 制定一个好计划很重要,计划要保证:合理分配时间;了解老师教学进程,根据实际情况作出相应安排;总结不足,有针对性地听课。
原文地址:http://gf./gaofuban/1545.html
(责任编辑:admin)
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每年都有一批高考生和他们的家长要面对考场暂时失利的严酷现实。北京最大的高复班北京...
可与应届生同时报名 据广州市招考办有关负责人介绍,无论学生在哪所学校高复班,都可...
帮孩子诊断: 是否适合复读 复读之所以成为普遍现象,专家认为,这与当前就业形势不无...
作为一个复读生,最重要的是认清自己。首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考试...宁波考生们 若选择高复一定要注意这六条啦!_腾讯房产宁波站官微-爱微帮
&& &&& 宁波考生们 若选择高复一定要注意这六…
高考失利了,能否选择复读再战?高考结束后,一些考试不理想的学生和家长感到不知所措。复读给高考发挥失利的考生提供了一个实现梦想的通道,但是选择高复,这些学习方法务必要注意了!一、复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。1、复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。2、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。二、成绩要在较短期内获得较大提高。  长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。三、成绩提高用四大件——精华教研学习阶段论  学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。第一阶段(屁股):态度决定一切  能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。第二阶段(手):不能坐着空想  手在休息,只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。第三阶段(头脑):跳出机械学习阶段  把自己的头脑动员起来,进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后,从基础阶段开始,按各科特点自我开发适合自己的学习方法,变被动为主动,提速前进。  第四阶段(心):全心全意热情投入  全神贯注,全力以赴。方法有效,大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。  四、用新教科书、新笔记本开始学习  1、高三使用过的书和笔记本做过很多标记,会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍。  2、复读是新的人生。不要迷恋过去,不要满足于高三掌握过的内容,要以开拓精神来更宽、更深地学习。  五、制定可行性计划  过高的计划不但不能完成,而且会丧失自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义,自我计划是对自己的承诺,不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。  六、以周为单位进行学习  学习计划以周为单位制定最为有效。使用精华《效率手册》一星期只做6天的计划,把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。关注房产大事件、大人物、大趋势腾讯房产购房第一站 互动导购平台!腾讯房产宁波站这里有别处看不到的互联网+房地产资讯!新朋友长按下图一键关注
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