他上课很幽默的英文句子

英文很简单,很真诚,也很有趣
举个例子吧:
书名 Guess How Much I Love You, 作者 Sam McBratney, 出版社 Walker
我跟很多孩子一起读过这本书,十分喜爱,大力推荐。
Little Nutbrown Hare, who was going to bed, held on tight to
Big Nutbrown Hare's very long ears.&
小栗色野兔要睡觉了,却仅仅地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。
He wanted to be sure that Big Nutbrown Hare was listening.
"Guess how much I love you," he said.
他想知道大兔子是否在听。“猜猜我有多爱你,”他说。&
"Oh, I don't think I could guess that, "said Big Nutbrown
“哦,这个没法猜,”大兔子说。
"This much," said Little Nutbrown Hare, stretching out his
arms as wide as they could go.&
“这么多,”小兔子说,张开双臂,尽可能地张开。
Big Nutbrown Hare had even longer arms. "But I love you this
much," he said.&
大兔子的胳膊长多了,“但我爱你这么多!”
Hmm, that is a lot, thought Little Nutbrown Hare. ....
嗯,那好多啊,小兔想。
这本书是绘本,读时看着图片,更有趣。有的孩子,自己阅读不甚流畅,那是因为阅读得不够多,主要是听得不够。跟汉语相比,她在英文上花的时间太少了,怎么能期望她达到同样的程度?要用理性来看待这个问题。因此她只能用自己的方式,磕磕绊绊地读出来。要想流畅,需要多花时间,边看文字,跟着在心里小声读。
等她积累多了,自然就顺畅了。
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英语1分钟演讲稿 (有趣的)关于学生上课睡觉的话题:sleep in class
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怎么让英语变得很有趣
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??????????《英语的原理》,很有趣的一本书
在图书馆偶然发现一本韩国人写的《英语的原理——用美国人的思维学英语》(作者:李政壎,化学工业出版社),十分有趣。
该书分为6章(chapter),分别是:
人——物原理;
空间原理; 名词原理; 时间原理; 语感原理; 结构原理。
每章5节,例如,第3章的标题是“英语中的名词无所不能(名词原理)”,下面各节为
11.汉语以动词为中心,好用副词;英语以名词,偏好形容词
12.英语中形容词可用名词替换
13.英语中副词可用名词替换
14.英语中提问全部以what为中心
15.英语名词,种豆得豆,也能得瓜
每一节第一部分是对比,给出同样情境的两种表达,然后分析说,中国人一般用哪种表达,老外喜欢用哪种表达。第二部分设定几种情境,分析用英语如何表达。第三部分的巩固训练,step1是有图是的情境,step2相当于是填空。
举个例子。
第18节标题为“只有be going
to和will才能表示未来?&be +
-ing也可以&”
情境1:我们晚上吃什么?
a表达:What
are we going to have for dinner?
b表达:What
are we having
for&&dinner?
情境2:星期天你有什么打算?
a表达:What
will you do on sunday?
b表达:What
are you&doing on sunday?
中国的学习者喜欢用a表达,老外喜欢用b表达。
用现在进行时表示未来之意时,句子中带有一种非常肯定的含义在其中,即,说话者已经决定的计划。
“下一列火车将于早上7点到达”,表示过去现在将来都不会发生变化的事情,用现在时。
train arrives at 7 a.m.
train is arriving at 7 a.m.也没有问题。
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小编:xingleitao
During World War II, a lot of young women in Britain were in the army. Joan Phillips was one of them. She worked in a big camp, and of course met a lot of men, officers and soldiers.
在第二次世界大战中,有许多年轻的妇女在军营中服役。琼&飞利浦斯是其中之一。她在一个大军营中工作,当然遇到了许多男士,包括军官和士兵。
One evening she met Captain Humphreys at a dance. He said to her, I'm going abroad tomorrow, but I'd be very happy if we could write to each other. Joan agreed, and they wrote for several months.
一天晚上她在舞会上遇到了军官汉弗雷斯。他对她说,我明天就要出国,但如果我们能够相互写信,我会很高兴。琼同意了,于是他们几个月里一直通着信。
Then his letters stopped, but she received one from another officer, telling her that he had been wounded and was in a certain army hospital in England.
后来,他再没有来信。她收到了另一个军官的信,告诉她,他受伤了,住在英格兰的某个部队医院里。
Joan went there and said to the matron, I've come to visit Captain Humphreys.
琼到了医院,她对护士长说,我来看望军官汉弗雷斯。
Only relatives are allowed to visit patients here, the matron said.
这里只有亲属可以探望病人。护士长说。
Oh, that's all right, answered Joan. I'm his sister.
噢,是的,琼说,我是他的妹妹。
I'm very pleased to meet you, the matron said, I'm his mother!
很高兴认识你,护士长说,我是他的母亲。
内容来自 听力课堂网:
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