2015高考作文_考试频道_新浪网
2015年全国各地高考作文
地点：全国
2015新课标I卷
适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西
一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写……
?你对2015年高考新课标I卷作文题的感觉是：
2015新课标II卷
地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南
当代风采人物最后三名候选人：小李，为破解生命科学之谜作出重大贡献；老王，爱岗敬业，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路；小刘，酷爱摄影，他的博客赢得网友一片赞叹。这三个人中，你认为谁更具风采……
?你对2015年高考新课标II卷作文题的感觉是：
2015北京卷
在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感……
《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？……
?你对2015年高考北京卷作文题的感觉是：
2015上海卷
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我……
?你对2015年高考上海卷作文题的感觉是：
2015天津卷
近年来社会上流行一个词--“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思……
?你对2015年高考天津卷作文题的感觉是：
2015广东卷
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。要求：1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限……
?你对2015年高考广东卷作文题的感觉是：
2015浙江卷
材料如下：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好＜论诗绝句＞却认为“心画心声总失真……
?你对2015年高考浙江卷作文题的感觉是：
2015山东卷
给材料作文：丝瓜藤和豆子藤缠在一起，小孩非要拆开，孩子的爸爸说：不要强行改变，要顺其自然，长大了一样能吃。据此材料写一篇作文……
?你对2015年高考山东卷作文题的感觉是：
2015安徽卷
“一位老师让学生做实验，在显微镜下看蝴蝶，一开始都以为蝴蝶是有颜色的，但在显微镜下蝴蝶都是没颜色的。蝴蝶的翅膀是没有颜色的，但因为有特殊的结构，在阳光下会显示出五颜六色。”根据此材料写一篇作文……
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2015四川卷
　以“老实的聪明，聪明的未必真聪明。”为话题，自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写……
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2015福建卷
作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文……
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2015重庆卷
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥……
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2015湖南卷
材料大意为：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙……
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2015湖北卷
泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌……
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2015江苏卷
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外……
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2015高考最"奇葩"作文题
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2014年高考全国新课标一卷英语作文点评
更新时间： 17:41:08 发布者：佚名
　　2014年高考全国课标卷英语作文点评
　　特约点评专家：河南 马国民
　　在课标卷英语高考试卷中，英语作文是唯一一道主观性试题，要求考生能够根据试题提示使用英语进行书面表达，能够有效地运用所学语言知识清楚、连贯地传递信息，旨在考查考生的英语运用能力，考查考生使用英语进行遣词造句、布局谋篇的能力。
　　一、试题评价
　　今年的课标卷英语作文仍然是沿用多年的书信应用文，主人公仍然是高考作文出现了十几年的李华，这充分体现了高考的稳定性。
　　试题是主人公李华写信咨询留学方面的情况，已经给出了书信作文的开头和结尾，因此不涉及应用文格式的考查，考生可以直接进入主题。在书信内容的设计上，试题难度和要求与往年的英语作文基本一致，整体设计严密，科学规范，情景真实可信，贴近考生实际。
　　对于这种考查形式的作文，考生一见到试题就会有一种亲切感，会倍感熟悉，因为类似的作文，考生在高考备考时已经进行了有针对性地充分训练，因此对考生来说，容易进入写作状态，容易发挥出正常的写作水平。试题虽然对写作范围进行了界定，但是仍然具有一定的开放性，仍然给考生留有一定的自由发挥的空间，有利于考生充分展示自己的写作能力。
　　这样的英语作文对考生来说，展开写作不难，难的是拿到比较高的分数，这就需要考生在文中使用一些可以使自己的短文增光添彩的高级词汇、短语或句式。然而，考生在写作时仅仅是为了追求所谓的高级词汇、短语或句式而出现错误，是得不偿失的，因此考生在写作时，一定要量力而行，避免不必要的失分。
　　而英语作文作为一项主观性试题，语言表达的准确性和熟练程度会直接影响到作文的得分情况。有些考生写作时可能会出现语言平淡、表达欠佳的情况，其主要原因在于：词汇、短语、句型等匮乏或者掌握得不够熟练，使用不够灵活;考试时间分配不当，写作时间紧张，不够用;使用一些较难的、较长的、用法不熟悉的单词、短语或者表达;遣词造句能力差，缺乏英语书面语言的组织能力，写作技巧缺失;平时在英语作文方面训练强度不够等。
　　二、写作指导
　　(一)仔细审题理思路
　　看到英语作文试题后，不要急于往答题卷上书写，应该先对试题所提供的材料及要求进行仔细地审读，理清写作思路，明确写作任务。在审题时，要审清写作文体，审清动词时态，审清使用的人称，审清写作要点及具体的写作要求等。只有进行了充分地试题，才可能有的放矢，才可能圆满地完成写作任务。
　　(二)精心布局谋好篇
　　在经过仔细审题之后，考生还需要进一步对所要写的作文进行总体精心设计，包括需要涵盖几方面的内容要点，需要分成几个段落来写，需要使用哪些句型等。有些考生可能会感觉这样做没有必要，感觉这样做浪费时间。其实不然，这一环节是为下一步写好作文奠定坚实的基础。
　　(三)搭好框架信心足
　　如果不是因为时间问题，考生最好先在草稿纸上草拟一个写作小提纲，搭好写作的整体框架，列出主要的要点提纲，列出需要使用的主要词汇、短语、句型等，这样再往答题卷上书写时，就会信心十足，就会条理更加清晰。
　　(四)扩展提纲连成文
　　紧接着就是对写作提纲进行充实扩展，在答题纸上进行书写。写作时应注意要点的完整性，上下文的连贯性，词汇及句式的多样性，语言的准确性。而且需要注意内容充实，积极健康，逻辑清晰，语言规范，交际得体，建议词数保持在80至120之间。应尽可能运用比较熟悉的词汇、短语和句型，尽量变换句式，在有把握的情况下，才可使用一些使短文能够增色的较高级的词汇、短语或者句式。
　　(五)过渡词语文紧凑
　　考生在写作时，可在文中穿插一些过渡性词汇、短语或句型，这样会使短文过渡自然，衔接紧密，行文紧凑。例如：
　　表示困果关系――therefore，so，hence，thus，accordingly，consequently，as a result
　　表示举例示范――for example，in other words，for instance，that is，that is to say
　　表示总结概括――in summary，to sum up，in brief，in short，on the whole，in a word，all in all，in conclusion，as has been noted，on the whole
　　表示递进过渡――again，also，worse still，obviously，then，besides，further，furthermore，moreover，next，similarly，after a while，at the same time，in addition，meanwhile, suddenly, later, soon, in the same way, what’s more
　　表示转折让步――unfortunately，though/ although，anyway，but，however, otherwise，still，yet，after all，in spite of，on the contrary，on the other hand，in any case，whatever
　　(六)卷面整洁悦人目
　　英语作文毕竟是一项主观性试题，考生的作文分数除了受写作水平影响以外，还受阅卷老师的主观评价影响。干净整洁的卷面，漂亮工整的字体，会使人赏心悦目，会使阅卷老师眼前一亮，从而给阅卷老师留下非常好的印象，无疑会使作文增色不少。这样的英语作文相对来说，分数会明显高于写作水平相当，但是卷面比较差的考生。因此，在写作时，书写与卷面是考生应该留意的一个重要方面，需要做到英语字母书写规范，工整清晰，大小适中，卷面整洁，忌潦草凌乱，乱涂乱改，卷面一塌糊涂，令阅卷老师头痛不已。
　　(七)耐心复查把好关
　　作文写完后，并不是完事大吉了，考生还需要对自己的作文进行从头至尾耐心地复查，把好写作的最后一道关。这是写作中不可缺少的一个重要环节。在复查的过程中，考生需要查看是否由于粗心而出现了一些低级错误，如单复数、拼写、搭配、时态、标点符号等。对于查找出来的错误，切忌乱涂乱改，可以按照短文改错的纠错方法在原文上进行单词的添加、删除或者修改。
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