怎样画示意图小车在水平木板面上的受力示意图

小车获得相同的动能(弹簧对小车做功相同);若要消除每次实验中小车和纸带受到的阻力对小车运动的影响,应进行的实验操作是垫高木板固定打点计时器的一端,使小车连同纸带一起在木板上匀速运动(平衡摩擦力).②某次实验采集的五组数据如表:由表格数据直观判断,明显不正确的两个猜想是A、B、C、D中的AC;若对某个猜想进行数据处理并作图,画出了如图2所示的图象,则图中的横坐标应是2.
v/(m?s-1)
0..447(2)冬、春季节降水量少,广东沿海附近江河水位较低,涨潮时海水倒灌,出现“咸潮”现象,使沿海地区的城市自来水中的离子浓度增高,电阻率变小,水质受到影响.某同学设计了一个监测河水电阻率的实验.在一根均匀长度玻璃管两端分别装上橡胶塞和铂电极,如图3所示,两电极相距L=0.314m,管内充满待测的河水.安装前用游标卡尺测量玻璃管的内径,测量结果如图4所示.为测管内河水电阻供选器材有:电压表V1:量程15V,内阻约30kΩ电压表V2:量程3V,内阻约10kΩ电流表A1:量程0.6A,内阻约0.5Ω电流表A2:量程150mA,内阻约10Ω滑动变阻器甲:最大值为10Ω,额定电流足够大滑动变阻器乙:最大值为1kΩ,额定电流足够大电源E1:电动势15V,内阻6Ω电源E2:电动势3V,内阻2Ω开关、导线若干.该同学选用以上部分器材测出了9组数据,并在坐标系中标出,如图5所示.①据图(2)读出玻璃管的内径d=6.70mm.②实验时,所选用的电压表为V1(填“V1”或“V2”),所选用的电流表为A2(填“A1”或“A2”),所选的滑动变阻器为甲(填“甲”或“乙”),所选的电源为E1(填“E1”或“E2”).③在答题卡的虚线框内画出该实验的原理图.
(12分)(1)以下是“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验步骤,按操作的先后顺序排列起来是&&&&&&&&&&&&&&&&&A.以弹簧伸长长度x 为横坐标,以弹力F为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线将点连结起来B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0C.将铁架台置于水平桌面上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺D.依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度尺上的刻度并记录在表格内,然后取下钩码E.写出弹力随弹簧伸长量之间的变化关系F.解释函数表达式中常数的物理意义(2)发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件.它的电路符号如图甲所示,正常使用时,带“+”号的一端接高电势,带“-”的一端接低电势.某同学用实验方法探究二极管的伏安特性曲线,现测得它两端的电压 U 和通过它的电流 I 的数据如表中所示.
① 在图乙中的虚线框内画出实验电路图.(除电源、开关、滑动变阻器外;实验用电压表V:内组 RV 约为10kΩ,电流表mA:内阻 RA 约为100Ω)② 在图(丙)中的小方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线.③ 根据②中画出的二极管的伏安特性曲线,简要说明发光二极管的电阻与其两端电压的关系:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.&
某同学为探究“加速度与物体受力的关系”,设计了如图所示的实验装置:把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上,将力传感器固定在小车上,用来测量绳对小车的拉力;小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出,已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50Hz.(1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是.A.本次实验中应保持小车和传感器总质量不变.B.为消除小车与木板之间摩擦力的影响,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂沙桶的情况下使小车能够静止在木板上.C.本实验必须满足细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量.(2)如图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.12cm、SAC=8.67cm、SAD=13.65cm、SAE=19.04cm、SAF=24.85cm、SAG=31.09cm.则小车的加速度a=m/s2(结果保留2位有效数字).
某同学为探究“加速度与物体受力的关系”,设计了如图所示的实验装置:把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上,将力传感器固定在小车上,用来测量绳对小车的拉力;小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出,已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为 50Hz。
(1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是________.
A. 本次实验中应保持小车和传感器总质量不变
B.为消除小车与木板之间摩擦力的影响,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂沙桶的情况下使小车能够静止在木板上。
C.本实验必须满足细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量
(2)如图是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出相邻的计数点之间的距离分别为sAB=4.12cm、sAC=8.67cm、sAD=13.65cm、sAE=19.0cm、sAF=24.85cm、sAG=31.09cm。则小车的加速度a=_______________m/s2(结果保留2位有效数字)
某同学为探究“加速度与物体受力的关系”,设计了如图所示的实验装置:把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上,将力传感器固定在小车上,用来测量绳对小车的拉力;小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出,已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为 50Hz。(1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是________.A. 本次实验中应保持小车和传感器总质量不变B.为消除小车与木板之间摩擦力的影响,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂沙桶的情况下使小车能够静止在木板上。C.本实验必须满足细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量(2)如图是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出相邻的计数点之间的距离分别为sAB=4.12cm、sAC=8.67cm、sAD=13.65cm、sAE=19.0cm、sAF=24.85cm、sAG=31.09cm。则小车的加速度a=_______________m/s2(结果保留2位有效数字)试画出小车在斜坡上靠惯性向上运动过程中的受力示意图最好有个图,没有图的话可以说说一共受几个力.
管城队长4a
1.竖直向下的重力2.垂直斜面的支持力3.不光滑的斜坡有与相对运动方向相反(这里就是沿斜面向下了)的动摩擦力
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扫描下载二维码如图所示,木块在小车上随车一起在水平面上向右做匀速直线运动,不计空气阻力.以下对木块受力的分析,正确的是(  )
A.受到重力和摩擦力
B.受到重力和支持力
C.受到重力、支持力和向左的摩擦力
D.受到重力、支持力和向右的摩擦力
木块在小车上随车一起在水平面上向右做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,先分析竖直方向,木块只受到重力和支持力,这是一对平衡力;再分析水平方向,关键是判断是否有摩擦力,假若有摩擦力,不管是向左还是向右,若只有摩擦力,那么水平方向便不能平衡,木块便不是处于平衡状态了,所以水平方向没有摩擦力.故选B
按题目要求作图:(1)请根据图中磁感线方向,标出电源的正极、小磁针的N极.(2)如图气球在空中沿虚线做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出气球的受力示意图.(3)如图所示,是一条经水面反射后的光线.请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向.
按题目要求作图(8分)(1)如图甲所示,一束光线从空气斜射入水中.请画出反射光线和折射光线的大致方向.(2)如图乙所示是一种抽水的装置,分别画出杠杆受到的阻力示意图和F1的力臂L1.(3)一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出图丙中物体受力的示意图。(4)如图丁,带有风叶的小电动机1只,电热丝1根,开关两只(S1、S2),插头1只,导线若干。请你利用这些器材连成一个有冷、热两挡风的电路。要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风。请用笔画线作导线按要求将虚线框中的元件补充完整。
如图所示,通电螺线管的左下方有一铁块,在弹簧测力计的作用下向右做匀速直线运动。在铁块从通电螺线管左下方运动到正下方的过程中,下列判断错误的是(
A.弹簧测力计是示数逐渐变小
B.通电螺线管的磁性逐渐变强
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探究“阻力对运动的影响”:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
请画出小车在水平木
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由现象推理可知://c.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/aaf736d21a0ebeac41399.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu.baidu://f.com/zhidao/pic/item/ebc6cffc1f171699.baidu://c.hiphotos.hiphotos,摩擦力越大.此结论可以用图象表示.jpg" esrc="http,压力越______,这种研究方法是______法.
用此装置还可探究:接触面粗糙程度一定时:运动的小车如果在水平方向不受力.baidu.hiphotos,应是图线______.
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请画出小车在水平木板表面运动时的受力示意图.<a href="http
我有更好的答案
此结论的图象可以用图象a表示.故答案为,压力越大;可以得出结论:接触面粗糙程度一定时,将做匀速直线运动.在实验基础上加以推理:如果运动的物体不受任何力的作用时;进一步推理,摩擦力越大(1)小车受到的阻力越小,小车速度减小的越慢,这种研究方法是推理法.利用此装置还可以探究摩擦力和压力大小的关系;大;推理:匀速直线
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