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（2011o攀枝花）小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．
摆球质量m/g
摆动一次的时间t/s
2.4（1）由1、2两次实验，可验证猜想______（填猜想前的字母），结论是______（2）由______两次实验，可验证猜想C．（3）由______两次实验，可验证猜想A．
小生wan819
（1）次数1、2摆球质量、摆角相同，摆线长越长，时间越长．故选B；在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长．（2）次数2、3摆线长相同，摆球质量相同，摆角不同，但摆动时间相同．故选C；在摆球质量和摆线长相等时，摆动一次的时间与摆角的大小无关．（3）实验次数3、4摆线长相同，摆角相同，摆球质量不同，时间相同，是验证猜想A的．故答案为：3、4．（4）影响摆球摆动时间的因素还有摆动时的空气阻力，质量相同的钢球和木球，木球体积大，阻力大，对摆动时间影响大．故答案为：钢球．（1）B当摆球质量、摆角一定时，摆长越长，摆动一次所需的时间越长&（3）2、3（2）3、4
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用分析数据来验证猜想，注意那两组中的摆线长或摆球质量或摆角不同，就是验证那个猜想对摆动一次时间的影响．
本题考点：
物理学方法；控制变量法与探究性实验方案．
考点点评：
影响摆球摆动一次时间的因素有很多，这里用“控制变量法”探究了摆线长度、摆球质量、摆角对摆动一次时间的影响，初中物理用到此方法的还有：影响摩擦力的因素、影响压力作用效果的因素等等，学习中注意分析总结
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伽利略对摆动的探究
AOI圣诞二0326
1 仔细观察.吊灯每一次摆动的时间似乎相等.2 如果吊灯摆动的再高些,摆动的时间还一样吗.时间一样.3 制造一个摆,模拟吊灯的摆动.4 提出疑问,作出假设,设计实验,进行实验,得出结果,验证假设,得出结论.说明学习物理,要仔细观察.善于动手.
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仔细观察。
吊灯每一次摆动的时间似乎相等。2
如果吊灯摆动的再高些，摆动的时间还一样吗。
时间一样。3
制造一个摆，模拟吊灯的摆动。4
提出疑问，作出假设，设计实验，进行实验，得出结果，验证假设，得出结论。
说明学习物理，要仔细观察。善于动手。在复制是傻子...
扫描下载二维码阅读下列材料：《伽利略对摆动的研究》。请学生们一起讨论，回答下面几个问题。 某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢?他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时。于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同，这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗?
伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地
试题及解析
学段：初中 学科：科学 浏览：488
阅读下列材料：《伽利略对摆动的研究》。请学生们一起讨论，回答下面几个问题。
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答案不给力小芳对初二物理中“伽利略对摆动的研究 非常感兴趣.于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间.进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题.她提出了以下猜想:A．可能与摆球质量有关,B．可能与摆线的长短有关,C．可能与摆角的大小有关．她利用以下器材:质量不同的两个小钢球.长度不同的 题目和参考答案——精英家教网——
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（4分）小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．次数摆线长L/m摆球质量m/g摆角θ/°摆动一次的时间t/s11203221.42032.431.42052.441.43052.4（1）由1、2两次实验，可验证猜想_____（填猜想前的字母），结论是____________（2）由________________两次实验，可验证猜想C．（3）由________________两次实验，可验证猜想A．
（1）B；摆球质量和摆角相同时，摆线越长，周期越长；（2）2、3；（3）3、4【解析】试题分析：（1）由1、2两次实验，摆球质量、摆角相同，摆线长越长，时间越长，可验证猜想B，结论是摆球质量和摆角相同时，摆线越长，周期越长；（2）次数2、3摆线长相同，摆球质量相同，摆角不同，但摆动时间相同；（3）实验次数3、4摆线长相同，摆角相同，摆球质量不同，时间相同，是验证猜想A的。考点：物理学方法；控制变量法的应用
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科目：初中物理
来源：学年江苏省宜兴市初三上学期第二次质量抽测物理试卷（解析版）
题型：选择题
分析下列现象中温度变化的原因，其中有一种与其它三种不同，它应该是：A．夏天，用嘴向手背快速吹气，会感到凉意B．化妆品或杀虫剂之类的自动喷剂，当喷了一会儿，罐身温度会降低C．开啤酒瓶盖瞬间，瓶口的二氧化碳气体温度会降低D．用打气简打气，过了一会儿就感到筒身发热
科目：初中物理
来源：学年江苏省宜兴市初二上学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：实验题
（8分）在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，数据记录如下表：（1）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：__________________ 。（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。（3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。（4）从图3的图像可以看出水的沸点是_____ ℃，此时气压_____（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度_______（升高、不变或降低）。（5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图4所示，a、b两种图像不同的原因是水的___________不同。（6）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5(a)、(b)所示，则图_____是水沸腾时的情况。
科目：初中物理
来源：学年江苏省宜兴市初二上学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：填空题
清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_____（填物态变化名称，下同）形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_______的缘故，露珠在这个过程中需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量。
科目：初中物理
来源：2015年上海市宝山区初三中考一模（即期末）物理卷（解析版）
题型：实验题
根据“测定小灯泡的电功率”的实验，完成下列要求。（1）实验原理是_________________。（2）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。__________（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（3）闭合电键前，需将滑动变阻器的滑片移到____端，这样操作的目的是____________。
科目：初中物理
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：填空题
电视机画面的颜色是由___________三种色混合而成的，电视遥控器用__________（选填“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的。
科目：初中物理
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
黑板上的同一个字，有些座位上的同学看得清楚，而有些座位上的同学看不清楚，其原因是（ ）A．教室光线亮度不够B．黑板产生镜面反射造成的看不清楚C．黑板产生漫反射造成的看不清楚D．以上说法都不对
科目：初中物理
来源：学年江苏省宜兴市初二上学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．声音越宏亮，在空气中传播的就越快B．超声波在真空中也能传播C．女生发出的声音比男生发出的声音传播的快D．声波能够传递能量和信息
科目：初中物理
来源：学年江西省吉安市朝宗实验学校初三上学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是( )A．电流表A1的示数变小，电压表V的示数变大B．电流表A2的示数不变，电压表V的示数不变C．电流表A1与电流表A2的示数之和变小D．电压表V与电流表A2的示数之比保持不变
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来源：学年江苏省宜兴市初二上学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：实验题
（4分）小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．次数摆线长L/m摆球质量m/g摆角θ/°摆动一次的时间t/s11203221.42032.431.42052.441.43052.4（1）由1、2两次实验，可验证猜想_____（填猜想前的字母），结论是____________（2）由________________两次实验，可验证猜想C．（3）由________________两次实验，可验证猜想A．
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
放映幻灯时，要想在屏幕上出现“F”，幻灯片正确的放法应该是（ ）
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
用如图所示的刻度尺来测量某木块的长度，下列测量结果正确的是（ ）A．8.60cm B．1.60cm C．1.6cm D．以上读数都不正确
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车开始缓慢地前进了，但是“驶过”了傍边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而旁边的列车却向相反方向开去了。你觉得列车慢慢前进，是因为你选取的参照物是（ ）A．站台 B．旁边的列车 C．你坐的列车 D．你坐的座椅
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法正确的是（ ）A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越小C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．物体运动的速度v由s/t决定，但与s、t的大小无关
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
黑板上的同一个字，有些座位上的同学看得清楚，而有些座位上的同学看不清楚，其原因是（ ）A．教室光线亮度不够B．黑板产生镜面反射造成的看不清楚C．黑板产生漫反射造成的看不清楚D．以上说法都不对
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
有关声的说法正确的是（ ）A．声音在真空中的传播速度是3×108m/sB．物体的振幅越大，产生声音的响度越大C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
生活中物理知识无处不在，小明对家中的一些物理现象进行了观察分析，正确的是（ ）A．台灯的灯罩内表面做得光滑是为了利用光的漫反射B．透过窗玻璃看窗外物体，是光的直线传播现象C．酷暑房间里的冷水管“出汗”是液化现象D.被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤严重，是因为水蒸气液化成水也放热
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：选择题
质量体积都相同的铝球、铁球和铜球，已知ρ铜&ρ铁&ρ铝，则下列说法正确的是（ ）A．若铝球是实心的，则铜球、铁球一定是空心的B．若铜球是实心的，则铝球、铁球一定是空心的C．若铁球是实心的，则铝球、铜球一定是空心的D．铝球、铁球和铜球都可能是空心的
来源：学年辽宁省鞍山市初二上学期期末质量检测物理试卷（解析版）
题型：填空题
在下列数据后填上合适的单位：（1）高速公路上行驶的小轿车的速度约为33______；（2）为了保证工作和学习，声音不能超过70______；（3）新生儿的质量为_______；（4）多数人能够听到的声音频率范围约为20～20000______；（5）一张纸的厚度约为75_______。
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