求关于莲文言文，短点的，不要爱莲说哦~_百度知道
求关于莲文言文，短点的，不要爱莲说哦~
提问者采纳
居下而有节：“夫莲生卑污，可谓灵根矣，万窍玲珑，出于淤泥而不染，独此华实齐生，“凡物先华而后实。”，令人心欢；南柔而实坚，以续生生之脉，生于嫩弱。四时可食。《本草纲目》说，亭亭物华。孔窍玲珑；又复生芽，花中之君子也，而发为茎叶花实《群芳谱》中说，而洁白自若，纱纶内隐。百节疏通
能稍微长点吗，100字左右，不然老师把我突突了。。。。。。
提问者评价
其他类似问题
为您推荐：
爱莲说的相关知识
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁周敦颐《爱莲说》白居易《养竹记》比较阅读答案翻译译文 _文言文阅读训练_语文学科_河南文科豫文网-河南省文科学科专业网站
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
河南文科网是河南省文科专业网站，欢迎您的访问！
您现在的位置：&&_&&_&&_&&_&正文
周敦颐《爱莲说》白居易《养竹记》比较阅读答案翻译译文
作者： 文章来源：文言文翻译 点击数： 更新时间： 9:04:46 | 【字体： 】
核心提示：...
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐《爱莲说》 【乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善不拔②者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚③者。竹心空，空似体道；君子见其心则思应用虚④者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑤名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树⑥为庭实焉。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《养竹记》（节选）白居易）【注释】①本：根。②善建不拔：培植好坚定不移的品格。③中立不倚：正直无私，不趋炎附势。④应用虚：虚心接受一切有用的东西。⑤砥砺：磨炼。⑥树：栽植。7、解释下面带点字的意思（2分）&&& ①可爱者甚蕃&&&&&&&&&&&&&& ②香远益清&&&&& &&& ③陶后鲜有闻&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④夫如是，故君子人多树为庭实焉&&&&&&& 8、用现代汉语翻译文中画线的句子。 &&& ①可远观而不可亵玩焉。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& ②竹似贤，何哉？（2分）& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9、【甲】文分别描写莲的&&&&&&& ，体态、芳香、风度等，既活现了莲的外形，又刻画了她的神态；而【乙】文则从本固、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&&&& 等方面来赞美竹子的操守和品行。(2分)10、【甲】【乙】两文表面上写莲花写竹子，实际上都是在写君子，两文所赞美的君子有着怎样共同的特点呢？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 11、 假如我市确定市花，进行民意调查，你准备提名哪一种花作为我市的市花?请谈谈理由。（2分）
8、（4分；一句2分）&& ① 人们可以远远地观赏，却不能轻易地玩它。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②& 作子像贤人，这是为什么呢&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9、(2分，每空0.5分)生长环境& ；性直&& 、 心空&& 、& 节贞10、（2分）& 示例：豁达正直，决不趋炎附势，志洁行廉，端庄严肃（答出两点即可）&&&&& 11、（2分）言之有理即可，但要注意花应是在本市能生长的。
&&& 竹子像贤人，为什么呢？竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德。君子看见它的根，就会想到意志坚定不移的人。竹本性正直，凭着正直的本性可立身；君子看见它正直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人。竹子的内心是空的，凭着心空可以体验道的存在，君子看见它的空心，就会想到虚心求学的人。竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节可以立志，君子看见它的节，就会想到砥砺名节、无论危险还是平安都始终如一的人。正因为如此，所以君子大多都会种上竹子作为他们庭院的充实物。
文章录入：乐溪&&&&责任编辑：luxun&
上一篇文章： 下一篇文章：
【字体： 】【】【】【】【】【】
　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）周敦颐《爱莲说》阅读练习题及答案翻译
周敦颐《爱莲说》
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋 时著名的哲学家 家. &元公&是他的谥号。
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花 和牡丹 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是: 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6、&与近朱者赤，近墨者黑&意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。
8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：作者用&菊&和&牡丹&来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨 。
9、本文赞扬莲&出淤泥而不染，濯清涟而不妖&，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说&近朱者赤，近墨者黑&，你是怎样看待这两种观点的呢？
言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志） 。
11．解释下列句中加线词的意思。(2分)
①可爱者甚蕃 多
②亭亭净植树立或立
12．下列句中加线词意思相同的一项是（　D　）（2分）
A．陶后鲜有闻& 芳草鲜美& B．香远益清 清荣峻茂
C．中通外直& 指通豫南& D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：对于莲花的爱好（0.5分），像我这样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好（0.5分)人该是很多了。
14、解释&之&
①水陆草木之花& 之：的
②予独爱莲之出淤泥而不染　之：助词，起取消句子独立性作用，可不译
③无丝竹之乱耳 之：助词，取消句子独立性作用，可不译
④何陋之有 之：助词，在这里是宾语提前的标志，无实义
15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利、洁身自好的品质
16、写出莲花的别称二个以上荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏
17、文中对莲花的描写有什么作用？
答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。
18、&独爱莲&，&独爱菊&两个&独&字，表现了他们怎样的生活态度？
答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
19、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
二：按课文填空。
1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是 北宋&&&& 时著名的& 哲学家&&&&& 家.
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 爱莲&&&& 为线索；两个陪衬，即以& 草木之花&&&& 为莲的总陪衬，以& 菊花&&&& 和 牡丹&&&&& 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：&& 隐逸者&&&& 、&& 富贵者& 、 君子&&&&&&& 。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6&与近朱者赤，近墨者黑&意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：& 莲，花之君子者也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
8、（2）&牡丹之爱，宜乎众矣&的原因是：&& 牡丹，花之富贵者也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者_不慕名利、洁身自好的品质。
10、写出莲花的别称二个以上_荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉__。
三．理解课文，回答问题。
1. 《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：
借物抒情（托物言志）。
2.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：& 作者用&菊&和&牡丹&来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、本文赞扬莲&出淤泥而不染，濯清涟而不妖&，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说&近朱者赤，近墨者黑&，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
4、&独爱莲&，&独爱菊&两个&独&字，表现了他们怎样的生活态度？
答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明&避世&的生活态度，而是勇敢地面对现实。
1.解释加点的字。（4分）
&&&&& （1）可爱者甚蕃&&& 蕃&&&&&&&&&&&& （2）濯清涟而不妖& 濯&&&&&&&
&&&&& （3）不蔓不枝&&&&& 枝&&&&&&&&&&&& （4）陶后鲜有闻&&& 鲜&&&&&&&
2．翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）
&&&&& （1）予独爱莲之出淤泥而不染，
&&&&&（2）可远观而不可亵玩焉
3．从作者对莲的赞美来看，&君子&应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分）
4.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4分）
1（1）多& （2）洗涤& （3）长枝节& （4）很少&
2（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染
&&&&& （2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。&
3.具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。）
4.示例l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例2：梅花，&梅花香自苦寒来&，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）
1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！
2、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
3、人说&近墨者黑&，但&近墨者未必黑&，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖&&
4、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清
5、最能概括莲花高贵品质（全文的纲领句）的句子是：莲，花之君子者也
水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。
我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了。
《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创做的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。
相关阅读：
------分隔线----------------------------
古诗文图片鉴赏当前位置：
> 《爱莲说》《记承天寺夜游》比较阅读答案
《爱莲说》《记承天寺夜游》比较阅读答案
阅读下面的文字，完成7&&9题。（12分）
【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
7．解释加点的词。（4分）
①陶后鲜有闻 鲜： ②濯清涟而不妖 濯：
③亭亭净植 植： ④相与步于庭中 步：
8．翻译下面的句子。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。
9．甲文运用了 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情。（4分）
[答案]7． ①少 ⑿洗涤 ③竖立 ④走 8．①我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。②庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，&水&中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。 9．托物言志 壮志未酬的苦闷
上一篇：：
相关的阅读答案
最热文言文阅读及答案
最新文言文阅读及答案