谁有课时新体验八上数学实数和初二数学一次函数数的...

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主题：新人教版八年级上 11.2.一次函数(共3课时) 教案
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那么a=&#63735正比例函数12yx=&#8722，y=5，过点（
）． 5．已知直线y=ax-2经过点（-3;&#63724，0），y=
碃护官教擢寄津芍
． 4．直线y=7x+5，则x=5时;中，两点，则k＝
． 3．若y+3与x成正比例;，（0，且x=2时;&#63736，-8）和12b&#63723，y值随x的增大而
． 2．已知y=(k-1)x+k2-1是正比例函数
已知直线y=3x与y=-1\2x+4，求：（1）这两条直线的交点坐标；（2）这两条直线与y轴围成的三角形的面积S和这两条直线与x轴围成的三角形的面积Q。
4.（0,5）（-7分之5,0)
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第18课时 一次函数（1）八（上）第五章 5.1～5.3［课标要求］1、了解常量、变量的意义，函数的概念和三种表示方法.2、结合图象对简单实际问题的函数关系进行分析.3、确定简单函数式中和简单实际问题中的函数的自变量的取值范围，并求出函数值.4、用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系，分析函数关系、预测变量的变化规律[.5、结合具体情境体会一次函数和正比例函数意义，根据已知条件确定一次函数关系式6、会画一次函数的图像，能根据一次函数的图像或关系式y＝kx＋b（k≠0）探索并理解其性质（k＞0或k<0时，图像的变化情况）［基础训练］1、下列函数中，自变量x的取值范围为x＜1的是（ ）A、 [ B、 [ C、[ D、[2、如果正比例函数[的图象经过点（1，－2），那么k 的值等于＿＿＿＿＿＿．3、已知一次函数y＝－3x＋2，它的图像不经过第＿＿＿＿＿＿象限.4、若一次函数[的函数值[随[的增大而减小，且图象与[轴的负半轴相交，那么对[和[的符号判断正确的是（ ）A、[ B、[[C、[ D、[5、两直线[的交点坐标为（ ）A、（―2，3） B、（2，―3） C、（―2，―3） 、（2，3）6、下列曲线中，表示[不是[的函数是 （ ）［要点梳理］1、函数的定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、确定自变量的取值范围：一般需从两个方面考虑①自变量的取值必须使其所在代数式有意义；②使实际问题有意义3、函数的三种表示方法：（1）＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿4、一次函数的定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿那么y叫做x的一次函数，当＿＿＿＿时，一次函数y＝kx＋b就成为y＝kx（k是常数，k≠0）这时y叫做x的正比例函数（或者说y与x成正比例）5、一次函数的图象是＿＿＿＿＿，其性质是：（1）k＞0，b＞0时，图象过第＿＿＿＿＿＿象限；（2）k＞0，b＜0时，图象过第＿＿＿＿＿＿象限；（3）k＜0，b＞0时，图象过第＿＿＿＿＿＿象限；（4）k＜0，b＜0时，图象[过第＿＿＿＿＿＿象限；6、画正比例函数的图象，一般取＿＿＿＿＿两点，画一次函数的图象，一般取直线与坐标轴的两交点.7、求函数解析式的一般方法是待定系数法.［问题研讨］例1、如图，A[、B、C、D为圆O的四等分点，动点P从圆心O出发，沿[的路线作匀速运动．设运动时间为t秒，∠APB的[度数为y度，则下列图像中表示y（度）与t（秒）之间的函数关系最恰当的是（ ）[[（2）已知梯形ABCD的四[个顶点的坐标分别为A（－1，0），B（5，0），C（2，2），D（0，2），直线y=kx+2将梯形分成面积相等的两部分，则k的值为（ ）A、 －[ B、 －[ C、 －[ D、 －[2、如图，点A的坐标为（－1，0），点B在直线y＝2x－4上运动，当线段AB最短时，点B的坐标是___________.［规律总结］1、在用解析式表示函数时，要考虑自变量的取值范围，必须使解析式有意义，一般地，当解析式是整[式时，自变量的取值范围是一切实数；解析式是分式时，自变量的取值范围是分母不为0的一切实数，解析式含有二次根式时，自变量的取值范围是被开方数≥0；2、通过待定[系数法的复习，了解方程思想在解题中的应用；3、本单元的主要考点为：①正[比例函数和一次函数的概念；②实际问题中函数自变量的取值范围；③函数的增减性，图像位置与k、b的关系；④图像与坐标轴（或有关直线）围成的图形面积；⑤待定系数法和方程思想.［强化训练］1、函数y＝[，自变量x的取值范围是（ ）A、x≥0 B、x＞0且x≠[1 C、x＞0 D、x≥0且x≠12、将直线 y = 2 x ─ 4 向上平移5个单位后，所得直线的表达式是____ __.3、已知一次函数[与[的图象交于点[，则点[的坐标为 [ ．4、一次函数y=kx+b中，k0.那么它的图像不经过（ ）A、第一象[限 B[、第二象限 C、第三象限 D、第四象限5、如图，直线y=kx+b经过A（3,1）和B（6,0）两点...
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