已知y 2x 10方程组{2x-y=7 ① ax+y...

这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~根据题意,方程组重新组合得,2x-y=7①3x+y=8②,①+②得,5x=15,解得x=3,把x=3代入①得,2×3-y=7,解得y=-1,∴方程组的解是x=3y=-1,代入另两个方程得,3a-1=b③3-b=a④,③代入④得,3-(3a-1)=a,解得a=1,把a=1代入③得,b=3×1-1=2,∴方程组的解是a=1b=2,∴a、b的值分别是1,2.故答案为:1,2.
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科目:初中数学
已知方程组的解为,又知点A(m,n)在双曲线上,求该双曲线的解析式.
科目:初中数学
已知方程组,则x-y的值是(  )
A、1B、aC、-1D、2a
科目:初中数学
已知方程组(1)求出方程①的5个解,其中x=0,,1,3,4;(2)求出方程②的5个解,其中x=0,,1,3,4;(3)求出这个方程组的解.
科目:初中数学
已知方程组的解x-y是负数,求a的取值范围?
科目:初中数学
已知方程组的解,x与y之和为1,求a的值.已知方程组2x-y=7,ax+y=b和方程组x+by=a,3x+y=8有相同的解.(1)求相同的解.(2)求a,b的值._百度作业帮
已知方程组2x-y=7,ax+y=b和方程组x+by=a,3x+y=8有相同的解.(1)求相同的解.(2)求a,b的值.
已知方程组2x-y=7,ax+y=b和方程组x+by=a,3x+y=8有相同的解.(1)求相同的解.(2)求a,b的值.
X=3 Y=-1A=1 B=2不明白可以问我在线解答
首先分别消去x和y,然后整理关于ab 的方程,然后就是求二元一次方程了,计算最有点大,所以只能你自己解决了!
扫描下载二维码分析:(1)先把a当作已知求出x、y的值,再根据x、y的取值范围得到关于a的一元一次不等式组,求出a的取值范围即可;(2)根据a的取值范围去掉绝对值符号,把代数式化简即可;(3)根据a的取值范围求出a的最大值,代入代数式进行计算;(4)根据不等式2ax+x>2a+1的解为x<1得出2a+1<0且-2<a≤3,解此不等式得到关于a取值范围,找出符合条件的a的值.解答:解:(1)解这个方程组的解为x=a-3y=-2a-4,由题意,得a-3≤0-2a-4<0,求得不等式组的解为-2<a≤3;(2)∵a的取值范围为:-2<a≤3,∴|a-3|+|a+2|=3-a+a+2=5;(3)∵在-2<a≤3内的最大整数m=3,∴最小整数n=-1(m+n)m-n=24=16;(4)∵不等式(2a+1)x>(2a+1)的解为x<1,∴2a+1<0且-2<a≤3,∴在-2<a<-12范围内的整数a=-1.点评:本题考查的是解二元一次方程组及解一元一次不等式组、代数式的化简求值,先把a当作已知求出x、y的值,再根据已知条件得到关于a的不等式组求出a的取值范围是解答此题的关键.
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科目:初中数学
已知方程组的解x和y的和等于6,k=.
科目:初中数学
已知方程组与有相同的解,则m=,m=.
科目:初中数学
已知方程组2+y2=mx+y=2(1)当m取何值时,方程组有两个不相同的实数解;(2)若x1、y1;x2、y2是方程组的两个不同的实数解,且|x1-x2|=|y1y2|,求m的值.
科目:初中数学
已知方程组,x与y的值之和等于2,则k的值为.
科目:初中数学
已知方程组用代入法消去y,可得方程x=3(2x+3)-5.

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