大部分大学生一个月生活费好多钱

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-30 12:50 标签： 大学生一个月生活费
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其他2条回答
你都毕业了吗？
找的好就好呗
估计是1000多吧。
你是隆昌人？
反正就是一千多
应为他是幼师嘛
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出门在外也不愁贵阳小学生零花钱有多少？有的学生一月攒五千元
-- 贵阳网 贵阳新闻网
贵阳小学生零花钱有多少？有的学生一月攒五千元
发布时间：
随着家庭收入的增加，家长给子女的零花钱越来越多，甚至出现“出手大方”、追求攀比的“小款爷”、“小公主”。现在小学生的零花钱到底有多少？他们的零花钱都用来干啥？孩子们是否具有一定的消费观？近日，记者从都市路小学和省府路小学,以及参与教育平台互动的读者中随机抽取了100名学生进行调查。
随着家庭收入的增加，家长给子女的零花钱越来越多，甚至出现“出手大方”、追求攀比的“小款爷”、“小公主”。现在小学生的零花钱到底有多少？他们的零花钱都用来干啥？孩子们是否具有一定的消费观？近日，记者从都市路小学和省府路小学,以及参与教育平台互动的读者中随机抽取了100名学生进行调查。
两成学生有小金库
记者调查发现95%以上的小学生，都有一定的零花钱，其中五成以上的小学生每周零花钱的数目在20元以下，三成以上的小学生每周零花钱在20元到100元之间，100元以上的学生占总数的10%。其中，有20%的小学生都有自己的小金库，平均在200元左右，个别学生一个月可以攒2000元至5000元，可见小学生中不乏小“土豪”。此外，几乎所有的孩子都认为，他们应该有一定的零花钱，45%的小学生认为他们一周的零花钱在20元以下便足够，37%的同学认为20-50元比较合适，18%的同学希望零花钱在50元以上。
孩子们的零花钱来自哪儿？受调查的1到3年级的小学生中，有20%来自家长定期给，60%是考试成绩或受老师表扬的奖励，30%来自平时在家“打工”，还有30%是过年攒下来的零花钱。而4至6年级的小学生中，六成以上的零花钱都是家长定期给的，因考试成绩和受老师表扬得来的零花钱只占20%。
一周有多少零花钱调查结果
八成学生用零花钱买书
很多家长认为给孩子多少零花钱并不重要，关键要知道孩子拿这些钱都干啥。从调查结果来看，小学生零花钱的使用情况还比较乐观，其中只有49%的小学生将部分零花钱用来买早餐和零食，77%的小学生会用部分零花钱来买书，17%会用来买体育用品，只有少数同学会用零花钱买玩具、电子产品等。
都市路小学的一位六年级学生说，因为家住的近，平时父母不会送自己上学，早餐也是由自己买来吃，父母给的钱一般都比较多，他就会拿这些钱来做自己喜欢做的事，“因为在学校是学乒乓球的，球经常打破，所以买球用钱较多”。省府路小学的一位三年级学生也表示，因为父母给她买的书她不一定喜欢，所以她一般用零花钱来买喜欢的书籍。
是否会给朋友买礼物？近五成学生很明确表示“会”，四成学生表示会根据送礼的对象来决定，一成以上学生表示不会给朋友买礼物。由此可见，小学生也有一定的“人情来往”，“同学过生日时，基本都要买几十元的生日礼物，关系好的则要花掉上百元。”六年级的杨洋（化名）说，每次有人过生日，还得额外向父母要钱。
超七成学生自由支配零花钱
孩子慢慢长大，消费也会变得慢慢独立。从调查结果可以看出，76%的学生是由自己来支配零花钱，他们有的自己存放，有的用于储蓄，只有24%学生会将自己的零花钱交给父母保管，并且交给父母保管零花钱的24个学生中，有19个是1-3年级的小学生。另外，在消费过程中，56%的1至3年级的学生是由父母完全决定，80%的4至6年级的学生是由自己决定或者和父母商量一下再决定。这也说明小学生们相对独立完成消费行为的比重较大，并且随着年龄的增长，比重越来越大。
部分家长表示，他们平时照顾孩子的时间少，只能将钱给他们，他们想要什么，就买什么。有些家境并不宽裕的家长宁愿自己吃少点、穿差点，也不愿让孩子受到委屈，还有的家长贪图轻松，只要子女不去打扰他们，要多少钱就给多少钱。也有家长认为，给孩子一定金额的零花钱，或者不管孩子的消费，是想要培养孩子自己的理财能力，树立孩子正确的金钱观。但从调查中发现，只有38%的学生在消费的时候有一定的计划表。
家长看法：给孩子零花钱 是为培养理财
对于学生中的“小土豪”，大多数家长表示，就算家里很富有，也不太支持这种做法。家长双千（化名）说，因为孩子上学期间，一日三餐都是在家里吃，所以每天只会给孩子10元备用，用完再领，孩子一般一周也没有用完。如果偶尔孩子想要在外面吃，也会满足他的要求，但一般会多给点，比如早餐五块，就给他十块，省下来是他自己的，慢慢地培养他的理财习惯。
家长寒星（化名）则表示，他们在孩子三岁生日的那天就开始给他零用钱了，并且在给孩子零用钱的同时送给他一个存钱罐。他们每月只会给孩子20元钱，此外孩子爸爸单位在儿童节时发的钱也会给孩子支配，但孩子一般不怎么用，都是存起来，等爷爷、奶奶、外婆过生日的时候给老人买蛋糕，或者请我们全家的客。“我觉得这个方法不仅让他学会理财，还让他学会有孝心、学会为人大方。”
对于学生中的“小土豪”，大多数家长表示，就算家里很富有，也不太支持这种做法。家长双千（化名）说，因为孩子上学期间，一日三餐都是在家里吃，所以每天只会给孩子10元备用，用完再领，孩子一般一周也没有用完。如果偶尔孩子想要在外面吃，也会满足他的要求，但一般会多给点，比如早餐五块，就给他十块，省下来是他自己的，慢慢地培养他的理财习惯。
家长寒星（化名）则表示，他们在孩子三岁生日的那天就开始给他零用钱了，并且在给孩子零用钱的同时送给他一个存钱罐。他们每月只会给孩子20元钱，此外孩子爸爸单位在儿童节时发的钱也会给孩子支配，但孩子一般不怎么用，都是存起来，等爷爷、奶奶、外婆过生日的时候给老人买蛋糕，或者请我们全家的客。“我觉得这个方法不仅让他学会理财，还让他学会有孝心、学会为人大方。”
国家二级心理咨询师陈昌海表示，根据孩子们成长和社会环境的需要，家长应该适量给孩子一些零花钱。但是家长在给孩子零花钱之前，应该先与孩子做好沟通，问清楚孩子需要零花钱的数目，他们要用零花钱来干嘛，让孩子懂得勤俭节约。
另外，家长应该学会在给孩子零花钱的同时，培养他们正确的消费观。家长要指导孩子认清什么东西该买什么东西不该买。
此外，家长要在给孩子零用钱的时候，考虑孩子每天实际需要多少钱，然后在孩子实际需要的钱数里面稍加一些买零食、文具和玩具的钱进去，按天支付给孩子，这样可以让孩子根据自己的情况合理分配零花钱，学会理财。
有些家长让孩子参加家里面一些力所能及的劳动，给孩子按劳取酬，这个做法是很好的，可以让孩子能尽早体会到节约的好处，养成正确的消费习惯，但家长一定要注意付给孩子的报酬要控制在孩子的正常消费之内。
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