英语中常见只跟动名词作宾语的单词和词组(口诀)
坚持冒险需考虑，&&&&&
(insist on, keep on, risk, need, require, want, consider)
完成练习（莫）延期，&&
(finish, practise, put off, delay)
习惯想象不否认，&&&&&&
&(be used to, imagine, deny, admit)
盼望成功（别）放弃，&&&&
&(look forward to, succeed in, give up)
worth原谅mind，&&&&&&
(worth, excuse, forgive, mind)
miss 喜爱（提）建议，
(miss, enjoy, be fond of, be keen on, care for, suggest,
理解避免禁不住，&&&&&
(understand, avoid, escape, can't help)
避免错过少延期
(avoid, miss, put off)
建议完成多练习
(advise, finish, practise)
喜欢想象禁不住
(enjoy, imagine, can't help)
承认否定与嫉妒
(admit, deny, envy)
逃避冒险莫原谅
(escape, risk, excuse)
忍受保持不介意
(stand, keep, mind)
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如何掌握单词的声调？同一个单词做名词和动词时发音的重音都不一样，该如何记忆呢？
如何掌握单词的声调？同一个单词做名词和动词时发音的重音都不一样，该如何记忆呢？
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单词的声调，指单词中几个音节音阶高低升降的变化。而大家把英语单词的声调，按中国话四个声调说出，听着像：sorry骚锐， good evening 鼓的衣屋宁，my name?买内(二声)木。除了语音与中国音混淆着，还有声调与中国的声调混淆着。中国话有四个声调：一声(如家)、二声(如夹)、三声(如假)、四声(如稼)，从音乐角度看，要说到应有的高度，而大家不从事播音，对这四个声调掌握得不到位，和英语声调更无法分开。
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abstract作动词和做形容词与名词的时候读音一样吗
æ;'kt/;kt/æbstræstr&#230，作动词时重音在后/b&#39不一样作形容词名词时重音在前&#47
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出门在外也不愁阅读下面的文字，完成1—7题。
　　①“关关雎鸠，在河之洲……”一阕《关雎》就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。已经很难确认《诗经》诞生的确切年代了，至于究竟是哪一个平凡的喉咙，最先吟出中国诗歌的第一行嘹亮的音符，更是无从查考。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？
　　②与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗，使生命中许多不可能成为可能；诗，使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的尘烟里隐退，而浮华的现世不再造就王勃、王维、王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。惟一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果；而读好诗，是需要一个时间的距离的。
　　③因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台，温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。
　　④在隔过久远的时间之后，我们再去读它们，已不再是普通的阅读，这些诗的年龄和生命力，使我们升起由衷的敬畏感。如同啜饮一尊古酒，每一滴不曾挥发的汁液，都是与时间抗争的结果，令我们不能不感到激动，不能不肃然起敬。这种“先入为主”的敬意，在阅读同代人的诗作时，是不常有的。
　　⑤其实，既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开之后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有任何新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”……每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中的名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。
（1）①第1段中的“生出铜绿”比喻_____________________。
②作者说当代诗歌“离我们这般遥远”，是因为______________________
（2）如何理解“暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分”这句话？
_____________________________________________________________。
（3）依据文章内容解释下列加粗词。
①古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。
_____________________________________________________________。
②古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。
_____________________________________________________________。
（4）在第⑤段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头”？
（5）请结合全文，谈谈“在诗歌的低潮时期”，作者“从未对诗失去信念”的原因。
①___________________________________________________________。
②___________________________________________________________。
（6）下列对原文理解分析准确的两项是
A．开头引用《关雎》中的名句表明我国诗歌源远流长，“生出铜绿”一词使这一内容愈发具体形象。
B．作者通过“当代诗歌，又为何离我们这般遥远”一句的发问，引发我们对有关诗歌问题的思考。
C．人们常“一次性”欣赏悬念小说，而对古诗佳句却百读不厌，这是因为古诗具有机巧的构思和美丽的字句。
D．本文将古诗比作古酒，将品读古诗比作啜饮古酒，形象地表达出对诗的年龄和生命力的由衷敬畏。
E．本文列举了大量古代诗人的名字，引用了大量古诗名句，而对当代诗人及诗句涉及得很少，是因为旨在对古典诗歌赞美和张扬。
（7）作者认为一首诗若成为绝唱，必须经过时间的淘洗。试就此观点，举例谈谈你的看法。要求联系本专题诗词的例子。
___________________________________________________________。
阅读下面的文字，完成1—7题。
　　①“关关雎鸠，在河之洲……”一阕《关雎》就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。已经很难确认《诗经》诞生的确切年代了，至于究竟是哪一个平凡的喉咙，最先吟出中国诗歌的第一行嘹亮的音符，更是无从查考。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？
　　②与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗，使生命中许多不可能成为可能；诗，使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的尘烟里隐退，而浮华的现世不再造就王勃、王维、王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。惟一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果；而读好诗，是需要一个时间的距离的。
　　③因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台，温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。
　　④在隔过久远的时间之后，我们再去读它们，已不再是普通的阅读，这些诗的年龄和生命力，使我们升起由衷的敬畏感。如同啜饮一尊古酒，每一滴不曾挥发的汁液，都是与时间抗争的结果，令我们不能不感到激动，不能不肃然起敬。这种“先入为主”的敬意，在阅读同代人的诗作时，是不常有的。
　　⑤其实，既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开之后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有任何新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”……每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中的名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。
（1）①第1段中的“生出铜绿”比喻_____________________。
②作者说当代诗歌“离我们这般遥远”，是因为______________________
（2）如何理解“暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分”这句话？
_____________________________________________________________。
（3）依据文章内容解释下列加粗词。
①古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。
_____________________________________________________________。
②古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。
_____________________________________________________________。
（4）在第⑤段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头”？
（5）请结合全文，谈谈“在诗歌的低潮时期”，作者“从未对诗失去信念”的原因。
①___________________________________________________________。
②___________________________________________________________。
（6）下列对原文理解分析准确的两项是
A．开头引用《关雎》中的名句表明我国诗歌源远流长，“生出铜绿”一词使这一内容愈发具体形象。
B．作者通过“当代诗歌，又为何离我们这般遥远”一句的发问，引发我们对有关诗歌问题的思考。
C．人们常“一次性”欣赏悬念小说，而对古诗佳句却百读不厌，这是因为古诗具有机巧的构思和美丽的字句。
D．本文将古诗比作古酒，将品读古诗比作啜饮古酒，形象地表达出对诗的年龄和生命力的由衷敬畏。
E．本文列举了大量古代诗人的名字，引用了大量古诗名句，而对当代诗人及诗句涉及得很少，是因为旨在对古典诗歌赞美和张扬。
（7）作者认为一首诗若成为绝唱，必须经过时间的淘洗。试就此观点，举例谈谈你的看法。要求联系本专题诗词的例子。
___________________________________________________________。
阅读下文，完成第8—13题。（16分）
⑴日，政协委员、国家一级演员姜昆在全国政协会议上递交了三份提案，其中之一是《“灰色文化”危害日趋复杂加强管理建设势在必行》。会后，他对采访他的跑会记者说：“关于灰色文化的提案得到了大家的重视。”
&&& ⑵此时的姜昆并没有想到，三天后他将身处一桩莫须有的“取缔门”事件，再一次与时时体现草根代言人身份的德云社发生纠葛。8日下午，德云社成员何云伟、高峰相继在个人博客中撰文，称“某位前辈”在会上提议，建议全面封杀小剧场演出，网友随之愤然跟帖，引发热烈讨论。截至17日晚，何云伟该篇博客跟帖达3400多条。
&&& ⑶姜昆解释说自己既没有点德云社的名，也没有提议封杀小剧场。相反，他曾于多个场合表示支持小剧场的演出。参照此次姜昆的提案原文，与小剧场相关的只有一句：“在茶社、民营小剧场等表演场所，演员们用低级庸俗的表演和下流黄色的笑话取悦观众”，用以陈述“灰色文化”泛滥的现象。尽管如此，有关“姜昆砸人饭碗”的媒体报道比比皆是，“灰色文化”更成为继“艳照门”之后文艺领域又一热度词汇。有网友发帖批评，即便此提案没有针对德云社，文章“也都是废话，甚至连什么是‘灰色文化’都没有解释清楚”。
&&& ⑷“2002年我就提过这个词，指那些非恶意、纯戏谑的内容，拿来逗着人玩儿，但是越走越远。”姜昆如此阐述他对“灰色文化”的理解。按照“非恶意，纯戏谑”的标准，“灰色文化”似乎等同于“恶搞”一词，不过“灰色”本身含有的介于合法与不合法、健康与不健康之间的暧昧意味，又不仅“恶搞”那么简单。在提案中，姜昆详细列出各种“灰色文化”的表现：手机传播中无聊内容和垃圾信息防不胜防，网站上娱乐版登载的文章常以刺激性的字眼招徕网民，网络聊天工具、论坛和网络游戏中充斥着不良信息，在茶社、民营“小剧场”等表演场所，演员们用低级庸俗的表演和下流黄色的笑话取悦观众，甚至在银幕、荧屏上，也不乏打着“艺术”幌子的露骨表演等。
&&&&&& ⑸然而即便提案中有了对诸多现象的详细描述，“灰色文化”依然难以界定。很难笼统地认为流传于民间的笑话中没有艺术因素。再加上，艺术的主观性和阐述性较强，容易躲闪。“一个话剧小剧场说自己是‘新后XX主义’，你还真没法跟他辩了。”社会学者、话剧编剧黄纪苏如是说。
&&&&&& ⑹在具体内容上的难以界定，导致抵制“灰色文化”无法实现。比如姜昆明确反对这样的段子——讲厕所里说话和饭馆里说话区别的《茅房话》，诸如在厕所问“吃了吗？”可有的相声演员和观众认为，连这个都反对，姜昆有点过于“洁癖”。
&&& ⑺“灰色文化”的存在无可争议，不过它的危害真的这么大，到了需要集中治理的地步？姜昆的提案代表了一派人的观点：“灰色文化”的危害如同“温水煮青蛙”，任其泛滥，就会让人们渐渐丧失警惕，甚至视而不见。最可怕的是，一些对事物分辨能力不强的年轻人，十分容易沉溺于低级趣味之中。而另一派人认为，这些只不过是一种娱乐和消除压力的方式，可能无聊，但无伤大雅。
&&&&&& ⑻“任何艺术形式都没有罪过，它们只是用来休闲、消遣的手段和载体。”中国艺术研究院曲艺研究所所长吴文科说，“只是现在为了眼球经济，有的团体把它糟蹋坏了。”在吴文科看来，“灰色文化”有它合理性的一面。“一是提供娱乐，二是作为出气筒。”娱乐方面，所谓主流文化并没有体现出应有的优势和强势，打开电视机没好节目可看，掏钱去电影院出来又是一串骂声，而真正有质量、有品味的艺术，如音乐会、歌剧等，观众又消费不起。相比之下，生动、有趣的相声、话剧小剧场等表演艺术更能让人开怀一笑。“出气筒”方面，由于经济发展速度迅猛，社会阶层分化严重，全民产生对中产阶级以上阶层的不满态度。普通民众承担着买不起房、看不起病、子女上不起学的压力，人们由此产生的抱怨以及潜在的欲望，都可以借助“灰色文化”中的戏谑和“擦边球”段落在短暂的时间内宣泄出去。
⑼“就事论事讨论文艺本身是没意义的，最根本的还是由于经济发展带来的社会生态问题。姜昆是优秀的艺术家，他的提案笼统看上去都有意义，但实际没有任何可操作性。”吴文科说。姜昆寄望于各从业者的自律，希望他们从艺术追求上提升自己，自觉抵制“灰色文化”，不过在以经济建设为中心的时代，很多文化团体的生存发展还成问题，当观众听到黄色段子、看到色情味道的演出纷纷掏钱叫好时，能否指望从业人员自我净化，将表演艺术提升到大雅之堂，不能不说是一个疑问。
⑽靠自律行不通，靠政府部门制定法规政策估计更无成效。即使再来一次“严打”，也顶多是造成相关人员与现象的短期蛰伏。“最好的办法是姜昆他们出来说好的相声，以身作则。”黄纪苏说，“把地盘让给人家了，又想依靠社会和政府来限制对方，这就先输了一步。”主流文化中如果能出现真正质量过硬的作品，就能对“灰色文化”构成有效的竞争力。在这个前提下，如果政府及社会舆论对主流文化加以鼓励和支持，使民众便利地接触到各种高水平的文化作品，“灰色文化”自然而然会得到抑制。
⑾“唯一的办法就是用我的声音压过你的声音，加强正面文化的力量。”吴文科说，“但这也是漫长而复杂的过程。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 节选自日《凤凰周刊》
．第⑵段加点词“莫须有”，在文中的意思是_________________（2分）
．第⑸、⑹两段的内容主要是为了说明_________________。（2分）
．整合文中信息，就“灰色文化”的概念下一定义：_________________。（3分）
．第⑼段画线句所说的“社会生态问题”，在文中是指⑴_________________；⑵_________________。（2分）
．下列解说符合文意的一项是（3分）
&& & A．低级庸俗、恶意戏谑是当今社会非主流文化的基本特征。
B．任何艺术形式的存在都有其合理性，没有必要予以抑制。
&& & C．关于文化建设与管理的问题，已得到了社会的广泛关注。
&&&&&& D．主流文化日渐衰微的根本原因在于其从业人员缺乏自律。
．本文是一篇新闻报道，请根据该报道的主要内容撰写一则新闻摘要（120字左右）。（4分）
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动词ing形式的一种，兼有和名词特征的。它可以支配宾语，也能被修饰。动名词有时态和语态的变化。
动名词定义
英语中的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。
例如：They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.
在寻找工作和结交朋友方面，他们不断地受到歧视。
Living in digs means having one room in someone's house.
寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。
附：动名词用法口诀：
动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，/语态之形式，一般/完成/被动式。Being done 系被动，不含任何进行意。用作请留意，常用it作，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。
说明：1、主-----2、宾-----宾语 3、表------表语4、定------定语 5、谓动---谓语动词
动名词常见题型
1） 动名词做时，为单数
2） 在动名词和中，作为的宾语是动名词
3） 动名词的否定直接在其前加，通过的或形式给出
I would appreciate_______ back this afternoon.
A．you to call B．you call C．you calling D．you’re calling（Key：C；换成your calling也对）
4） 有些词后面只能接动名词
can’ understand...
5） 另外还有一些接-ing形式的常用说法
it’ it’s no/little/hardly any/ it’s not/hardly/ it’ spend money/ there’ there’ there’ what’s the use/point...
6） 有些词后面加不定式和动名词均可
remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
remember to do/doing：
①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）
②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）
forget与remember的用法类似。
regret的用法：
①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……）
②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。）
try to（努力）与try +–ing（试验）：
①You really must try to overcome your shyness.
②Try practicing five hours a day.
动名词易混辨别
动名词它在形式上与现在分词相同，都是在的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为&-ing形式&。这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、，而构成或是现在分词短语去担当。例如：
Speaking in the public,he will surely be very cheerful .
（现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。
She hates speaking in the public.
（，作）她不喜欢在公众场所讲话。
1．动名词和现在分词都可以用于之后作，区别方法是：
①作表语的动名词与指的是同一件事，此时系动词相当于“是”，通常把主语和表语的位置互换，语法和意思不变，例如：
My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)
②作表语主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置，例如：
The story is interesting .不可改为：Interesting is the story.
2.动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词，两者的区别在于：
动名词修饰名词时主要表示该名词的用途，而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等。试比较：
①a swimming boy和a swimming suit
前者的意思是“一个正在游泳的男孩”，即a boy who is swimming,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作；而后者的意思是“游泳衣”，即a suit for swimming,动名词swimming表示suit 的用途。
②a sleeping child 和 a sleeping car
前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”，即a child who is sleeping,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态；而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”，即 a car which is used for sleeping,动名词 sleeping 表示car 的用途。
动名词特征
一、 动名词可以保留原动词的各种用法，例如可以带宾语、表语、状语等。
例 They run into constant discrimination in trying to find a job or a friend.
在寻找工作和结交朋友方面，他们不断遇到歧视。
Living in digs means having one room in someone's house.
寄居的意思是在别人的家里借助一间房间。
二、动名词的动词特征还表现在它有时态和语态的变化。具体的变化形式如下：
　主语语态
being + V-ed
having + V-ed
having been + V-ed
动名词作用
动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、、宾语、定语、补语。
动名词作主语
Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，谓语动词一般用单三形式
动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。如：
It is no use/no good crying over spilt milk.
It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种。在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：
1. 直接位于句首做。例如：
Swimming is a good sport in summer.
2. 用 it 作，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如：
It is no use telling him not to worry.
常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。
注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。
3. 用于“There be”结构中。例如：
There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
4. 用于布告形式的省略结构中。例如：
No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). （禁止吸烟）
No parking. （禁止停车）
5. 动名词的复合结构作主语
当动名词有自己的时，常可以在前面加上一个名词或的，构成动名词的复合结构(——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。例如：
Their coming to help was a great encouragement to us.
shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词
动名词作主语与作主语的比较
动词和动名词都可以用作。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。比较：
Smoking is not good for health.
It is not good for you to smoke so much.
1) 在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。
2) 在“It is no use...”，“It is no good...”，“It is fun...”，“It is a waste of time...”等中，通常用动名词作真实：
It is no use/good/a waste of time talking about that.
*It is no use/good/a waste of time to talk about that.
3) 在中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语：
Does your saying that mean anything to him?
*Does for you to say that mean anything to him?
4) 在“There be”中，只能用动名词，而不能用不定式作主语：
There is no telling what will happen.
It is impossible to tell what will happen.
5) 当句子中的和都是时，要遵循前后一致的原则，主语和表语在形式上要求统一：
Seeing is believing.
*To see is to believe.
动名词作宾语
1．作动词的宾语
某些动词后出现时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,give up,cannot help(can't help),imagine,include,keep,understand,keep on,mind,report,risk,miss,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed in,worry about,burst out,insist on,feel like,be used to,get used to,devote…to…，look forward to,pay attention to,get down to,escape 等。如：
They went on walking and never stopped talking.
他们，说个不停。
I found it pleasant walking along the seashore.
在海滩上走真是乐事。
Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations.
每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。
有些动词之后既可接，又可接动名词，可把这类动词分为三种类型：两种形式所表达的含义基本相同，可以互换。这有：
attempt ，begin，cease，continue，intend，omit，start，cannot bear，decline，disdain，loathe，neglect，commence。例如：
They ceased talking/to talk.
他们停止说话。
Prices will continue to rise/rising.
物价将继续上扬。
What do you intend to do/doing next?
你下一步打算干什么？
宾语用不定式和动名词所表达的含义略有变化。用不定式作宾语时，表示特定的一次性的未来动作；用动名词则表示一般的行为，或者是目前正在进行的行为。也可以说，动名词表示泛指的动作，而不定式表示特指的动作。常这样用的动词有：
hate，like，love，prefer，dread等。例如：
Would you like to go with me？
你想跟我一起走吗？
He preferred to do this rather than do that.
他宁愿做这件事，而不愿做那件事。
2．作的宾语
动词+介词+动名词
例如：The rain prevented us from completing the work.
下雨妨碍我们完成工作。
She complains of the book being too difficult.
她抱怨这本书太难。
形容词+介词+动名词
例如：I know who is responsible for breaking the window.
我知道窗户是谁打破的。
名词+介词+动名词
例如：There are many ways of doing it.
有许多方法可以做这件事。
We are thinking of making a new plan for the next term.
我们正考虑为下学期制定新的计划。
Shall we have a rest or get down to doing our work?
我们休息呢还是开始干活？
there be和it is也可变为动名词there being 和it being与介词连用。
例如：The car stoppedbecause of there being no fuel in the tank.
因为油箱里没有油，所以汽车停了下来。
介词+动名词也可在句中作状语，表示时间、条件等。
例如：On leaving school,he went into business.
一离开学校，他就投身到商业中去了。
3．作形容词的宾语
The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍。
We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
动名词作表语
动名词作表语时句子常是表示无生命的事物的名词或what引导的。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。如果句中的主语和表语同为动词时，要注意保持两个动词在形式上的一致。
Your task is cleaning the windows.
你的任务就是擦窗户。(Cleaning the windows is your task.)
What I hate most is being laughed at.
我最痛恨的就是被别人嘲笑。(Being laughed at is what I hate most.)
The most popular pastime is playing chess.
最大众化的消遣是下棋（The most popular pastime is to play chess.）
The only thing that interests her is working.
她唯一感兴趣的事就是工作.
动名词作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如：
a walking stick =a stick for walking=a stick which is used for walking
a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing
a reading room=a room for reading=a room which is used for reading
a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring
sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping
动名词结构形式
动名词否定结构
动名词的否定结构由not 动名词组成。例如：
Trying without success is better than not trying at all.
实验没有成功也比不实验好。
He hated himself for not having work hard.
他悔恨自己没有用功。
I’m sorry for not having telephoned you before.
很抱歉，没有提早给你打电话。
He felt sorry for not having done the work well.
他为没有把工作做好感到难过。
I fancy it has done you a lot of good not going.
我看不去对你倒好了。（not going 是动名词一般式的否定形式）
There is no denying the fact that he si diligent. （no denying 也是动名词一般式的否定）
动名词复合结构
通常情况下，动名词的逻辑主语为动词的主语。如果动名词动作的发出者不是谓语动的时，则需要有自己的逻辑主语或加动名词就构成了动名词的复合结构，这种结构在句中可以作主语，宾语等。
1．逻辑主语是有生命的名词作主语时，必须用名词或代词，作宾语时（尤其在口语中），也可用名词普通格或。如：
Do you think my going there will be of any help?
你看我去会有什么帮助吗？（主语）这里包含着一个宾语从句。
The student’s knowing English well helps him in learning French.
这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。（）
Do you mind my(me) smoking
你介意我抽烟吗？（宾语）
They insist on Mary’s (Mary) going with them there.
他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。（介词宾语）
2．逻辑主语是无生命名词是，通常只用名词普通格。如：
Do you hear the rain pattering on the roof?
你听见雨点打在屋顶上了吗？
Is there any hope of our team winning the match
我们对赢得比赛有希望吗？
(3) 逻辑主语是或this ,that,somebody,someone,nobody,none,anybody,anyone 时，只用普通格。如：
She was woken up by somebody shouting outside.
她被外面喊叫的人吵醒了。
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或，这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、等，分别相当于一个、、。如：
Her coming to help encouraged all of us. 他来帮忙鼓舞了我们所有人。(=That she came to help encouraged all of us.)
Jane’s being careless caused so much trouble. 简的粗心惹来了不少麻烦。(=That Jane was careless caused so much trouble.)
What’s troubling them is their not having enough food. 烦扰他们的是食物不足。(=What’s troubling them is that they have not enough food.)
在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的常用宾格，常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。如：
Would you mind my/me using your computer? 用下你的电脑介意吗？
The father insisted on his son’s/his son going to college. 爸爸坚决要求儿子上大学。
Mary’s (不可用Mary) being ill made her mother upset.玛丽病了，使她妈妈很着急。
His (不可用Him)smoking made his family angry. 他抽烟使他一家人非常生气。
在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或宾语：
a. 无命名词
The baby was made awake by the door suddenly shutting. 这个婴儿被猛烈的关门声吵醒。
b. 有生命名词但表示泛指意义
Have you ever heard of women practising boxing? 你听说过妇女练拳击吗？
c. 两个以上的有生命名词并列
Do you remember your parents and me telling about this? 你记得你父母和我都告诉过你这事吗？
动名词一般式
(1) 动名词的一般式: doing
所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。如：
We are very interested in collecting stamps.
我们对集邮很感兴趣。
His coming will be of great help to us .
他来对我们大有帮助。
但是有些明确表示时间的动词和介词　after,on,upon,或for之后，常用一般式代替完成式，表示动作发生在谓语动作之前。如：
I shall never forget seeing the Great Wall for the first time.
我永远不会忘记第一次看到长城的情景。
On hearing that bad news,the mother couldn’t help crying.
一听到这个糟糕的消息，母亲就禁不住哭了起来。
Excuse me for coming late.
我来晚了，请原谅。
Thank you for giving us so much help.
谢谢你给了我们这么多帮助。
(2) 动名词的完成式: having done
所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。
He regrets not having taken part in the work.
他后悔没有参加这项工作。
We were praised for having finished the work ahead of time.
我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。
(3) 动名词的被动式：being done
当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用。如：
I like being given harder work.
我喜欢接受难点的工作。
She is proud of being admitted into the university.
她为被大学录取而感到自豪。
The meeting was put off without his having been consulted.
会议延期并未和他商量。
He doesn’t mind having been criticized.
他不介意过去受到的批评。
动名词时态语态
动名词的和语态如下：
　主动语态
being done
having done
having been done
其否定形式是在doing前加上not
动名词一般式
1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作，即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与所表示的动作同时发生的动作。如：
I hate talking with such people. 我讨厌与这样的人说话。
Being careless is not a good habit. 粗心不是一个好习惯。
动名词完成式
2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。如：
I don’t remember having met him before. 我记不得以前见过他。
Thank you for having taken so much trouble to help. 谢谢你费力帮忙。
动名词被动语态
3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用。
1．它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。如：[1]
I don’t like being laughed at in public. 在公共场合下，我不喜欢被别人嘲笑。
2．它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。如：
I am very pleased at your having been honoured with a medal. 我很高兴你能获得这样的奖牌。
3．在某些动词，我们常用动名词的一般式表示完成式，尽管动作发生在谓语动词动作之前，这似乎是一种强大的习惯。如：
Excuse me for being late. 我来晚了请你原谅。
I don’t remember ever meeting somewhere. 我记不得原来在什么地方见过。
Thank you for giving us so much help. 谢谢给我们这么大的帮助。
4．在多数情况下都避免使用动名词完成式，而用一般式代替，以免句子显得，尤其是在口语中。如：
I forget once being taken (having been taken ) to the city zoo. 我曾被带到过这个动物园，可我忘了。
5．动名词被动语态一般式与被动语态一般式同形，但无进行意义，being不可省略。如：
She is afraid of being taken to the public. 她怕被领到大众面前。
孟宪珍．无敌英语语法：外文社，2006
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