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招收学科教学英语专业的学校及初试科目
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招收学科教学英语专业的学校及初试科目
官方公共微信重庆师范大学 学科教学(英语) 好考吗_百度知道
重庆师范大学 学科教学(英语) 好考吗
在重庆一般比一本线低10分左右，尽管重师是个二本大学。你想想本来师范大学的特色就是师范专业了，而语数外当然是师范中的招牌专业了，所以重师的英语师范专业在二本中分数算高的了那要看你是哪里的人了。至少在重庆分数都是接近重本的
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其他3条回答
重师本科的英语师范，一般收分比二本线高30来分。
很方便，只要认真听肯定肯定没问题
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专业及方向
备　　　注（对学历和职称等同时有要求的在此栏注明）
教授（正高）
副教授（副高）
教学科研岗
马克思主义理论
思想政治教育
副高须具有博士学位，优先
马克思主义基本原理
副高须具有博士学位，优先
马克思主义中国化研究
副高须具有博士学位，优先
中国近现代史基本问题研究
限党史党建研究领域；副高须具有博士学位，优先；
理论经济学
政治经济学
副高须具有博士学位，优先
历史与社会学院
教学科研岗
世界现代史
须具有博士学位
教学科研岗
体育人文社会学
体育教育训练学
教育科学学院
教学科研岗
学前教育学
学前教育专业方向
本科或硕士阶段具有学前教育专业背景
学前教育学
科学教育方向
特殊教育学
需有康复医学背景
教育技术学
教育研究方法
教育科研能力突出，对教育研究方法有深入研究，最高学历学位为重庆以外高校毕业生
教学科研岗
基础或应用心理学
认知心理学或管理心理学
A类（根据重庆师范大学科研成果认定办法认定，见学校人事处网站）及其以上刊物发表论文3篇以上，最高学历学位为重庆以外高校毕业生
发展与教育心理学
学习心理学
A类（根据重庆师范大学科研成果认定办法认定，见学校人事处网站）及其以上刊物发表论文3篇以上，最高学历学位为重庆以外高校毕业生
教学科研岗
中国语言文学
文艺学相关方向
教授须具有博士学位（条件合适者可担任学科带头人）
比较文学与世界文学
比较文学与世界文学相关方向
教授须具有博士学位；博士具有副高级以上职称者优先
秘书学（文学或行政管理相关方向）
文学类和行政管理博士均可，须具有文秘教学经验
中国现当代文学
戏剧与影视学
影视戏剧文学相关方向
博士具有副高级以上职称者优先
外国语学院
教学科研岗
外国语言文学
英语语言文学
国别研究、文体学、文学方向
外国语言学及应用语言学
教学、翻译方向
教学科研岗
音乐与舞蹈学
1、最高学历为川渝以外高校毕业；2、博士年龄在40周岁以下；3、硕士阶段为钢琴表演专业；4、能够流利拼读意、德、法语。
中外音乐史
1、最高学历为川渝以外高校毕业；2、博士年龄在40周岁以下；3、具有较强的科研能力。
教学科研岗
有留学经历或工作经验优先
有留学经历或工作经验优先
重庆新闻学院（重庆师范大学传媒学院、新媒体学院）
教学科研岗
新闻传播学
新闻史论、新闻业务、媒介伦理、传媒政策等
具有媒体经验者优先，副高须具有硕士以上学位
舆情研究、传播理论、传播实务、新媒体研究、文化研究等
具有媒体经验者优先，戏剧影视学的博士可进1名，副高须具有硕士以上学位
教学科研岗
副高须具有博士学位，优先
须具有博士学位
运筹学与控制论
须具有博士学位
物理与电子工程学院
凝聚态理论
副高须具有博士学位，优先
凝聚态物理
副高须具有博士学位，优先
新能源材料与器件
新能源材料与器件
副高须具有博士学位，优先
光电信息科学与工程/光谱成像
副高须具有博士学位，优先
电子科学与技术
微电子学与固体电子学
微电子学与固体电子学
副高须具有博士学位，优先
电子科学与技术
物理电子学
物理电子学
副高须具有博士学位，优先
教学科研岗
高分子化学与物理
材料科学与工程
生命科学学院
教学科研岗
生物学/畜牧学
特种动物科学
养蜂学/蜜蜂生理生物学
副高须具有博士学位
水生生物学
淡水生态学
副高须具有博士学位
水域生态学/水体生态修复
副高须具有博士学位
食品科学与工程
食品质量与安全
副高须具有博士学位；申请者硕士及本科学历需为食品科学专业
食品科学与工程
副高须具有博士学位
昆虫分类学/昆虫分子生物学
副高须具有博士学位。媒介蚊虫或昆虫滞育研究者优先。
原生生物系统学及病原学
副高须具有博士学位
副高须具有博士学位
生化与分子生物学
生物信息学
副高须具有博士学位
生化与分子生物学
结构生物学
副高须具有博士学位
植物分子遗传学
副高须具有博士学位
课程与教学论
生物教学法
副高须具有博士学位；博士学位申请者，硕士及本科学历需为生物学专业；
地理与旅游学院
教学科研岗
地图学与地理信息系统
地图与测量/地理信息系统开发
副高须具有博士学位，优先
旅游管理/酒店管理
副高须具有博士学位，优先
建筑设计及其理论
风景园林规划与设计
风景园林设计
道路、管网设计
经济与管理学院
教学科研岗
应用经济学
数量经济学
副高须具有博士学位
管理科学与工程
计算机与信息科学学院
教学科研岗
计算机科学与技术
智能机器人应用研究方向
在服务机器人（专用服务机器人或家用服务机器人）研发领域拥有研发经验者优先，须具有博士学位
初等教育学院
教学科研岗
中国语言文学
中国现当代文学
课程与教学论
小学语文教学论
课程与教学论
科学教育或物理、化学、生物教学论
擅长篆刻篆书
招生就业处（职业规划与就业指导教研室)
教学科研岗
应用心理学
职业生涯规划
副高须具有硕士及以上学位，从事两年以上职业生涯规划课程教学
宣传部(形势与政策课教研室）
教学科研岗
科学社会主义与国际共产主义运动/政治学理论
具有较强的写作能力，主要从事理论研究及形势政策课教学与管理工作
马克思主义哲学/伦理学
马克思主义理论
思想政治教育
职教基地（职教师资学院）
教学科研岗
职业技术教育学
国际汉语文化教育管理办公室（国际汉语文化学院）
教学科研岗
中国语言文学
语言学及应用语言学
对外汉语及相关专业
副高须具有硕士及以上学位，年龄45岁以下；博士40岁以下，外语水平达到公外6级以上，具有较强的英语听说能力
1.学院各二级学科中已有50%以上的教师为川渝地区高校、科研单位毕业的，其新进人员须是川渝地区以外高校、科研单位毕业生；
2.新进正高年龄原则上须在50岁以下；新进副高年龄须在40岁以下；无副高及以上职称的博士研究生年龄须在35岁以下，年龄计算截止时间为日；
3.上表中有特别规定的按相应要求。
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重庆师范大学全日制教育硕士专业学位
学科教学（英语）培养方案
专业代码：045108
一、专业领域简介
学科教学（英语）方向学习、研究英语教学领域的基础理论、流派、教学原理和策略、第二语言习得、语言测试、现代教育技术等重要问题；理论联系实际，培养具有扎实的语言基本技能、较强的外语教学能力和解决实际问题的能力，能够承担英语专业教学或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
二、培养目标
培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学英语教师。具体要求为：
（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
（二）具有良好的英语学科学识修养和扎实的专业基础，了解英语学科前沿和发展趋势。
（三）具有较强的教育实践能力，能胜任英语学科教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决英语教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的英语教育教学工作。
（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育英语课程改革的新理念、新内容和新方法。
（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
三、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历 或本科同等学力 人员。
四、学习年限
学习年限一般为2年，特殊情况允许延长学习年限1年。
五、培养方式
（一）采用全日制脱产攻读硕士学位学习方式。
（二）课程学习时间原则上为1学年。
（三）课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在现场或实习单位完成。
（四）实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实
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