汉语拼音音节表中双音节是什么意思?能否说详细一点...

词汇化形式“高频双音节能愿动词+说/是”--《世界汉语教学》2011年04期
词汇化形式“高频双音节能愿动词+说/是”
【摘要】:本文主要以自然口语对话中的"高频双音节能愿动词+说/是"为研究对象,从虚化角度调查分析这类词在口语中的实际用法。通过对格式整体意义、功能特征的分析,指出"高频双音节能愿动词+说/是"的功能在于表达说话人的态度或评价,属于语用标记。这种词汇化方式把高频词中表达主观意义的解读单独用一种方式固定下来,用明确的结构形式加以编码。"说"和"是"的使用是汉语主观化的表现手段。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:H146【正文快照】:
一引言在汉语能愿动词研究的各种问题中,能愿动词在主要汉语语法著作中都有所涉及,但对其范围的界定至今还成问题,不同的语法著作所列举的成员也不一致①。通过对23万字的口语语料②中的所有用例进行考察,我们发现“可能”、“应该”、“可以”三个高频双音节能愿动词经常与
欢迎:、、)
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
【参考文献】
中国期刊全文数据库
董秀芳;[J];当代语言学;2004年01期
史金生;;[J];中国语文;2003年01期
张谊生;[J];语言研究;2000年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库
李杰;[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);2005年03期
徐以中,杨亦鸣;[J];语言研究;2005年03期
史金生;;[J];世界汉语教学;2005年04期
张雪平;;[J];天中学刊;2005年06期
李成军;[J];理论月刊;2005年05期
李杰;[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2005年04期
王静;[J];昌吉学院学报;2003年01期
李杰;[J];甘肃高师学报;2005年01期
林华勇;[J];汉语学习;2003年01期
张谊生;[J];汉语学习;2003年05期
中国重要会议论文全文数据库
昝红英;张坤丽;柴玉梅;俞士汶;;[A];内容计算的研究与应用前沿——第九届全国计算语言学学术会议论文集[C];2007年
许国萍;;[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库
韩戈玲;[D];上海外国语大学;2005年
李敏;[D];华东师范大学;2006年
许国萍;[D];复旦大学;2005年
李劲荣;[D];上海师范大学;2004年
杜道流;[D];安徽大学;2003年
杨艳;[D];上海师范大学;2004年
彭利贞;[D];复旦大学;2005年
赵章界;[D];中国科学院研究生院(计算技术研究所);2006年
李琳;[D];华东师范大学;2006年
王群;[D];山东大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库
伍莹;[D];湖南师范大学;2006年
王红生;[D];新疆大学;2006年
邓玉琼;[D];广西师范大学;2006年
唐宁;[D];广西师范大学;2006年
杨惠;[D];南京师范大学;2007年
李向梅;[D];南京师范大学;2007年
袁莹;[D];中国人民解放军外国语学院;2007年
唐子捷;[D];北京语言大学;2007年
孙宝民;[D];广西师范大学;2007年
黄方方;[D];暨南大学;2007年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库
金志刚;[J];汉语学习;1998年05期
王振来;[J];汉语学习;2003年04期
王振来;[J];辽宁工学院学报(社会科学版);2002年01期
施家炜;[J];世界汉语教学;1998年04期
周小兵;[J];烟台大学学报(哲学社会科学版);1989年04期
陈若凡;[J];语言教学与研究;2002年01期
赖鹏;;[J];语言教学与研究;2006年05期
鲁健骥;[J];语言教学与研究;1994年01期
中国硕士学位论文全文数据库
鲁晓雁;[D];黑龙江大学;2001年
吕兆格;[D];天津师范大学;2003年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库
马真;[J];世界汉语教学;2001年03期
张谊生;[J];世界汉语教学;2002年03期
袁毓林;[J];中国社会科学;1995年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库
王天佑;;[J];汉字文化;2011年03期
邵悦;;[J];现代语文(语言研究版);2011年08期
付文萍;;[J];现代语文(语言研究版);2011年06期
王峤;柴雪松;;[J];科教新报(教育科研);2011年21期
何彦诚;;[J];民族语文;2011年04期
孙茂恒;;[J];鲁东大学学报(哲学社会科学版);2011年04期
毛向樱;;[J];北方文学(下半月);2011年06期
张小会;;[J];剑南文学(经典教苑);2011年08期
张晓涛;邹学慧;;[J];学术交流;2011年07期
常志伟;;[J];理论月刊;2011年09期
中国重要会议论文全文数据库
董秀芳;;[A];科学发展:文化软实力与民族复兴——纪念中华人民共和国成立60周年论文集(上卷)[C];2009年
周国辉;;[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
王世凯;;[A];当代中国辽宁发展·创新·和谐——辽宁省第二届哲学社会科学学术年会获奖成果文集[C];2009年
王向征;曾红玲;刘思耘;;[A];“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集[C];2008年
汪如东;;[A];生命、知识与文明:上海市社会科学界第七届学术年会文集(2009年度)哲学·历史·文学学科卷[C];2009年
应学凤;;[A];江西省语言学会2005年年会论文集[C];2005年
邵志洪;;[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
刘芳;;[A];2007年福建省辞书学会第18届年会论文提要集[C];2007年
张大鲲;孙乐;;[A];机器翻译研究进展——第四届全国机器翻译研讨会论文集[C];2008年
龙从军;;[A];民族语言文字信息技术研究——第十一届全国民族语言文字信息学术研讨会论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库
董秀芳 北京大学中文系、中国语言学研究中心;[N];中国社会科学报;2011年
储泽祥 华中师范大学文学院教授;[N];中国社会科学报;2009年
谢晓明 华中师范大学语言与语言教育研究中心;[N];中国社会科学报;2010年
肖晓晖 中国传媒大学文学院;[N];中国社会科学报;2011年
华中师范大学文学院;[N];中国社会科学报;2011年
中国博士学位论文全文数据库
韩春兰;[D];中央民族大学;2011年
王品;[D];复旦大学;2011年
李秋杨;[D];中央民族大学;2010年
张田田;[D];上海师范大学;2012年
刘静;[D];上海外国语大学;2012年
李绍群;[D];福建师范大学;2005年
卡丽娜;[D];复旦大学;2008年
刘红妮;[D];上海师范大学;2009年
亓文香;[D];山东大学;2008年
江傲霜;[D];山东大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库
王韦皓;[D];上海师范大学;2010年
范宁;[D];黑龙江大学;2010年
崔贵兵;[D];汕头大学;2010年
张明友;[D];汕头大学;2010年
张海霞;[D];河南大学;2011年
李芬;[D];华中师范大学;2011年
田寅威;[D];东北师范大学;2010年
沈中平;[D];江西师范大学;2011年
刘玉梅;[D];信阳师范学院;2012年
朱艳霞;[D];上海师范大学;2010年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
800-810-6613
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线:400-819-82499
服务热线:800-810-91813
在线咨询:
传真:010-
京公网安备74号双音节复合词语素结合理据的分析及其在第二语言教学中的应用_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
4页¥3.005页¥3.004页¥3.007页¥2.004页¥2.00 4页¥3.004页¥2.004页¥2.004页¥2.007页免费
双音节复合词语素结合理据的分析及其在第二语言教学中的应用|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢汉语里的音节指的什么,能详细介绍一下吗
汉语里的音节指的什么,能详细介绍一下吗
不区分大小写匿名
&请看韵母表指式图,用左手打出来,右手打声母,一次看到完整的音节 )` &用双手连拼一句话,可以不带声调。 ."SV)TS6R &第一声不动,想表示第2、3、4声要加上动作,双手往上一抬表示第2声,双手往下是第4声,第三声往侧面移动或做v 行轨迹的移动。
1. 音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位,汉语中一个汉字就是一个音节,每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。汉语普通话中的无调音节(不做音调区分)共有400个音节。
  3. 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母、声调急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是:“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:
  声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
  声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
  声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
  开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
  撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
&
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。在汉语里,一个汉字通常就代表一个音节。一个音节可以由一个音位构成,如“阿”/a/,也可以由两个或两个以上的音位构成,如“他”/ta/,“三”/san/,“端”/tuan/等等。一个声母加一个韵母就是音节。
声母有:b p m f d t n l j q x g w r z h k c ch zh sh
韵母有:a o e i u v(u上加两点,念“淤”)
等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题,随时随地的答疑辅导汉语拼音中的双音节是什么意思_百度知道
汉语拼音中的双音节是什么意思
汉语中声母和韵母组成音节,一般来说,一个汉字就是一个音节。一般我们说单音节词,双音节词,没有单独说双音节。
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
好像双音节只有英语才有,汉语中是双韵母,就是韵母由2个字母构成的
一个音节里有一个单韵母和一个复韵母,就是双音节!
双音节的相关知识
等待您来回答
您可能关注的推广回答者:
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 汉语拼音音节表 的文章

 

随机推荐