= = 数学好的进来下.有一道题测试不会。...

各位数学高手进来帮我解决两道关于负数的题目。1.一学生参加智力竞赛,有6道试题,记分标准入下:答对一道题加1分,答错或不答一道题扣一分,该学生最后得分是2分,问该学生答对了_作业帮
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各位数学高手进来帮我解决两道关于负数的题目。1.一学生参加智力竞赛,有6道试题,记分标准入下:答对一道题加1分,答错或不答一道题扣一分,该学生最后得分是2分,问该学生答对了
各位数学高手进来帮我解决两道关于负数的题目。1.一学生参加智力竞赛,有6道试题,记分标准入下:答对一道题加1分,答错或不答一道题扣一分,该学生最后得分是2分,问该学生答对了几道题?(写出算式)2.数轴上离原点4.5个单位长度的树有( )个。(写出最实用的方法)
1.一学生参加智力竞赛,有6道试题,记分标准入下:答对一道题加1分,答错或不答一道题扣一分,该学生最后得分是2分,问该学生答对了几道题?(写出算式)设答对X道。
1x-1(6-x)=2
x=4或:算术法解答
6*1-2=4分 答错:4除以(1+1)等于2 (答错一题与答对一题差2分)答对:6-2=4题属于鸡兔同笼问题,详见/view/325901.html?wtp=tt2.数轴上离原点4.5个单位长度的数有(2 )个。(写出最实用的方法)就是4.5和负4.5
设答对X道,答错或不答Y道立方程组X-Y=2X+Y=6解得X=4
Y=2所以答对4道2个,一正一负
1.设该学生答对了x道题x-(6-x)=22x=8x=42.、两个
答对X,答错与不答YX+Y=6X-Y=2得x=4,y=2有二个,一个在左,一个在右。数学有一道题不会,求详细过程解答。_百度知道
数学有一道题不会,求详细过程解答。
剃须刀由刀片和刀架组成。某时期,甲,乙两厂家分别生产老式剃须刀【刀片不可更换】和新式剃须刀【刀片可替换】,某段时间内,甲厂家销售了8400把剃须刀,乙订叮斥顾俪该筹双船晶厂家销售的刀片数量是道家数量的50倍,乙厂家获得的利润是甲厂家的二倍,问这段时间内,乙厂家销售了多少把刀架和刀片
老式剃须刀
新式剃须刀
0.55元一片成本
0.05元一片
用一个未知数
提问者采纳
假设 这段时间内 乙生产了x 把 刀架
,那么乙生产了 50x的刀片 那么乙获得的利润为 50x乘以0.5 加上 x乘以(1-5)甲的利润 是
8400乘以0.5 二者利润是2倍
8400乘以0.5
等于 50x乘以0.5 加上 x乘以(1-5)即 8400×(2.5-2)×2=(1-5)x+(0.55-0.5)50x解方程 得:解得
x=400,y=20000答:乙厂家销售了400把刀架,20000片刀片。
提问者评价
原来是这样,感谢!
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2 、甲厂家的利润×2=乙厂家的利润解:设乙厂家销售了x把刀架,y片刀片。根据题意得 {y=50x
8400×(2.5-2)×2=(1-5)x+(0.55-0.5)y解得
x=400,y=20000答:乙厂家销售了400把刀架,20000片刀片。
用一个未知数
解答,对你或许有帮助。等量关系是:1、刀架数×50=刀片数
2 、甲厂家的利润×2=乙厂家的利润
用一个未知数就是将y用50x代替。解:设乙厂家销售了x把刀架,50x片刀片。根据题意得 {y=50x
8400×(2.5-2)×2=(1-5)x+(0.55-0.5)×(50x)解得
x=400,5x=20000答:乙厂家销售了400把刀架,20000片刀片。
成本5元一把 有没有错误
400把刀架,20000刀片
400把刀架,20000刀片
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出门在外也不愁一道怪异的数学证明题呃..不能算是一道题吧..应该是一个很,奇怪的..现象,(朋友提供D!(注:以下“^”均表示无限循环,例0.9^=0..)10X0.9^ = 9.9^ (很好理解)10X0.9^-0.9^ = 9.9^-0.9^ (等_作业帮
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一道怪异的数学证明题呃..不能算是一道题吧..应该是一个很,奇怪的..现象,(朋友提供D!(注:以下“^”均表示无限循环,例0.9^=0..)10X0.9^ = 9.9^ (很好理解)10X0.9^-0.9^ = 9.9^-0.9^ (等
一道怪异的数学证明题呃..不能算是一道题吧..应该是一个很,奇怪的..现象,(朋友提供D!(注:以下“^”均表示无限循环,例0.9^=0..)10X0.9^ = 9.9^ (很好理解)10X0.9^-0.9^ = 9.9^-0.9^ (等式两边同时减去一个相同的数,还是等式)(10-1)X0.9^ = 9 (等式左边运用乘法分配率,右边很好理解)9X0.9^ = 9 (发现什么了吗..)0.9^ = 1 (等式两边同时除以9...怪异!)为什么会有这种现象呢?那...请问这个"证明"的整个过程就都没有错咯?
这不是怪异,这是数学中的美.看这个式子:e的πi次幂+1=0把e=(1+1/n)的次n幂的极限=2.71...[超越无理数]、π=圆周率=3.14...[超越无理数]、i=虚数单位=根号-1[虚数]、1[自然数之源,既非质数又非合数]、0[唯一中性数]联系在一起!{注}欧拉Eular 首先证明还请:★无所作为★ - 见习魔法师 三级,等人不要误人子弟:0.9^完全等于1以下给出方程的证明:设0.9^=x则10x=9.9^=9+x所以x=1不存在极限的概念
当0.9后面位数无限循环是,它就是1
因为0.9^和1之差为无穷小(你无法说出它们相差的准确数字),因此从极限的观点看0.9^=1
极限啊0.9^的极限就是=1不错,证的对的,你还没上高中吧..比我聪明多了
着应该是类似与极限的题目吧在数列的极限里0.9^=1
极限么?不知道...应该是无限逼近1的吧...
因为0.9^ 就是= 1你证明的过程没有错。
0.9^无限接近1但不等于110X0.9^的最后一位是0,尽管它无穷位,但X10最后一位就是0,就象0..0090,(10-1)X0.9^ = 比9小一点的数,9X0.9^ = 比9小一点的数 ,0.9^ = 1 是错的。很多书上都写0.9^ = 1 ,但是实际上只能接近不能等于,无论你写到多少位还是比1小,就象区间,右边一半1)...
微积分就是这样的,给个更简单的例子你:1/3=0.33^(“^”均表示无限循环),两边同时乘3得1=0.99^
0.9后面位数无限循环是,它就是1
楼上说的都很对,我想补充一点我的看法:我觉得问题出在这里:从:10X0.9^-0.9^ = 9.9^-0.9^到:(10-1)X0.9^ = 9 的时候,我认为不能这样变化。为什么呢? 因为0.9^是个变化的概念,是个无限趋近于1的,动态的概念,我们不能把它理解为一个确定的数值(有点量子论的味道了^_^),所以,9.9^-0.9^不能简单...
0.9^=lim(1-0.1^n)=1(n趋向于无穷)这个数本身就是一个极限,楼主明白了吗?证明没有错误
支持楼上的说法!9.9^-0.9^不能简单等于9
这个现象告诉了你一个结论,那就是:0.9^=1,这是一具正确的结论。证明如下:设x=0.9^则10x=9.9^=9+0.9^=9+x所以有x=1所以有:0.9^=1。
任何一个纯循环小数(0.1^~0.9^)=那个数除以9.比如0.5^=5/9(不信你算算),所以0.9^=9/9=1
这证明过程中出错了因为0.9^*10=9.9^里有问题了其实现在得到的9.9^比0.9^小数点后面少一位的那么后来的9.9^-0.9^不等于9而是8.....1后使用快捷导航没有帐号?
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限定性与非限定性实质是:有该修饰时,修饰对象的外延是否有变化,如果变小了就是限定性,如果没变就是非限定性。GMAT笔记中有好多限定性修饰的例句,前面的名词不需要加定冠词的。-- by 会员 tenby ( 14:20:37)
这里加定冠词不是因为后面是定语从句
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限定性与非限定性实质是:有该修饰时,修饰对象的外延是否有变化,如果变小了就是限定性,如果没变就是非限定性。GMAT笔记中有好多限定性修饰的例句,前面的名词不需要加定冠词的。-- by 会员 tenby ( 14:20:37)
这里加定冠词不是因为后面是定语从句-- by 会员 小黑辣子 ( 14:27:09)T-4-Q23同GWD-7-Q39
Unlikemainstream American businesses, more than half of which fail, the failure rate for businesses in theAmish community hovers around 5 percent.Unlike mainstream American businesses , more than half of which fail Unlike mainstream American businesses, & & in which the failure rate is more than half
Unlike mainstream American businesses, & & where more than half of them fail While the rate of mainstream American & & businesses failing & & is more than half
While more than half of mainstream & & American businesses fail A B C unlike前后比较对象不对等D表达不简洁,当有failure这种形式的时候,用动名词failing不好 E the bestWhile是连词,并不要求连接的两个句子完全对等。 后面需要比较的是rate,错,BC同 failing作定语表示持续不断发生的状态,错这道题里面half of后面就没有定冠词。这是GWD里的。
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限定性与非限定性实质是:有该修饰时,修饰对象的外延是否有变化,如果变小了就是限定性,如果没变就是非限定性。GMAT笔记中有好多限定性修饰的例句,前面的名词不需要加定冠词的。-- by 会员 tenby ( 14:20:37)这个题跟现在讨论的SC也是有差别的~你举例的没有用The 更大程度是因为它没有特指的必要~而现在这个sc里面后面明确了修饰是对这种特定人群的解释~
这里加定冠词不是因为后面是定语从句-- by 会员 小黑辣子 ( 14:27:09)T-4-Q23同GWD-7-Q39
Unlikemainstream American businesses, more than half of which fail, the failure rate for businesses in theAmish community hovers around 5 percent.Unlike mainstream American businesses, more than half of which failUnlike mainstream American businesses, & & in which the failure rate is more than half Unlike mainstream American businesses, & & where more than half of them failWhile the rate of mainstream American & & businesses failing & & is more than halfWhile more than half of mainstream & & American businesses failA B C unlike前后比较对象不对等D表达不简洁,当有failure这种形式的时候,用动名词failing不好E the bestWhile是连词,并不要求连接的两个句子完全对等。后面需要比较的是rate,错,BC同failing作定语表示持续不断发生的状态,错这道题里面half of后面就没有定冠词。这是GWD里的。-- by 会员 tenby ( 14:34:08)
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限定性与非限定性实质是:有该修饰时,修饰对象的外延是否有变化,如果变小了就是限定性,如果没变就是非限定性。GMAT笔记中有好多限定性修饰的例句,前面的名词不需要加定冠词的。-- by 会员 tenby ( 14:20:37)
这里加定冠词不是因为后面是定语从句-- by 会员 小黑辣子 ( 14:27:09)T-4-Q23同GWD-7-Q39
Unlikemainstream American businesses, more than half of which fail, the failure rate for businesses in theAmish community hovers around 5 percent.Unlike mainstream American businesses, more than half of which failUnlike mainstream American businesses, & & in which the failure rate is more than half Unlike mainstream American businesses, & & where more than half of them failWhile the rate of mainstream American & & businesses failing & & is more than halfWhile more than half of mainstream & & American businesses failA B C unlike前后比较对象不对等D表达不简洁,当有failure这种形式的时候,用动名词failing不好E the bestWhile是连词,并不要求连接的两个句子完全对等。后面需要比较的是rate,错,BC同failing作定语表示持续不断发生的状态,错这道题里面half of后面就没有定冠词。这是GWD里的。-- by 会员 tenby ( 14:34:08)
这两个例句就不一样啊,怎么做比较。。。。。。。。。。
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非N之见:1, 一定要加the,因为后面对这个词有限定,则不是泛指2. that是不能指代人的,according to manhattan, 则A不对,所以选B但是我不确定1,B选项indentifying之前有个逗号,所以表意貌似确实有点问题,如果不加那个逗号就清楚多了2,identifying可以做伴随状语修饰这些人,貌似也讲得通3,刚开始我也觉得indentified的时态是错误的,但是仔细一想他们现在还人不认为自己是p.s.对他们住不住在那个地方,貌似是没什么影响的吧。至少没什么逻辑错误。但是A选项里给出的是从句表明identified,不知道选B算不算是篡改句意哇.......求指教!4. 另外求教 LIVE IN/LIVE WITHIN有区别么!!求拍砖!求指教!
UID628105在线时间249 小时注册时间最后登录主题帖子性别保密
职业侠客, 积分 4483, 距离下一级还需 517 积分
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举个例子:Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brainand its development from birth to adulthood, are now drawing solid conclusions about how thehuman brain grows and how babies acquire language.这题去掉having。。。对句子表达的意思毫无影响。答案B, 如果把这个分词去掉,句子的意思就变了。
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举个例子:Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brainand its development from birth to adulthood, are now drawing solid conclusions about how thehuman brain grows and how babies acquire language.这题去掉having。。。对句子表达的意思毫无影响。答案B, 如果把这个分词去掉,句子的意思就变了。-- by 会员 tenby ( 15:03:49)
好例子!这个应该是因为主和谓隔得太开了,所以加逗号吧反正也说得通!
UID177459在线时间0 小时注册时间最后登录主题帖子性别女
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在B和D裡面糾結。但是總覺得B裡面的逗號怪怪的。identify as和identify to be應該是可以互換的吧,個人覺得。
0730,CX826.
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我觉得是D,首先B中identifying修饰的是people还是作为live的伴随状语其实是有歧义的;其次,就算identifying修饰的是people,与用who identified区修饰people是有差异的,现在分词修饰一般表示延续性,而从句修饰表示非延续性,而identify是认同的意思,应该是一个不可延续动词求讨论!!
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prep08里明确说明:当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语. 这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后--&形成句首分词修饰句子主语.见OG179
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顶上去再说
文科的,看不懂。既无力,又无可奈何。
帮我顶一下也是极好的
记坐标原点O(0,0)A(1,0)B(0,√3)动点P(x,y)max(括号里一堆)即为4|OP|^2,3|PA|^2,|PB|^2三者中的最大值欲使该最大值最小,应使4OP^2尽可能小,且3|PA|^2和|PB|^2尽可能接近当OP=0时恰满足3PA^2=PB^2=3最小值为3最后那几句话我画圆看出来的,不太好解释清楚。。不对别pia我
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