上海理工大学学年第二学期教务工作（预）安排表
工 作 要 点
全校各年级学生开学；学生注册（含第二专业）；发放教材；各实验中心在学院网站发布学生第一次上课（集中）时间、地点；各学院报告注册人数；组织缓、补考；各学院（部）报教学质量重点考核名单；第三轮选课(含短学期课程)；学院开始核对并确认下学期教学计划
教学院（部）长会议；补考成绩提交；重读课程报名（含短学期课程）；各学院制订2013级第二专业培养计划；全国大学英语四、六级（含小语种）统考报名；第二专业开始上课；
3.11—3.15
教学常规检查；学籍处理；重读班开始上课；各实验中心报实验安排日程表；各学院下学期教学计划核对确认后交教研科；学院核查09级教学计划完成情况，
3.18—3.22
各学院上报2013级第二专业培养计划；
2009级学生学分核算、学籍信息核对；校级大学生创新项目立项。
3.25—3.29
各学院开始落实下学期教学任务；普通话水平测试；开始制订2013级本科（2011级专升本）培养计划；市级大学生创新活动计划检查
各学院组织公开课；组织上学期考试试卷复查；各学院上报重选专业和
2012级学生大类（专业群）调整相关资料
教学院（部）长会议;
各学院下学期教学任务落实完毕；毕业设计（论文）中期检查；
4.15—4.19
各学院（部）组织期中教学检查；本学期考试课程期末考试试卷开始上交；各学院接受重选专业（专业大类）、第二专业学生报名
4.22—4.26
计算机等级考试报名；南汇校区2012级学生流动方案；
计算机等级考试报名；学生开始网上评教；各学院；各学院上报重选专业（专业大类）学生初审名单；
教学院（部）长会议；期中教学检查汇报交流;
组织期末监考安排；学校公布重选专业（专业大类）学生名单
5.13—5.17
考试课程期末考试试卷上交截止；“教务在你身边”南汇行；
5.20—5.24
毕业班学生成绩单；预订教材； 学生选课；
5.27—5.31
公布本学期期末考试日程安排；
教学院（部）长会议；教学常规检查；印制试卷；
成绩录入工作安排；学生选课；论文答辩;
6.10—6.14
公布本学期考勤情况及取消考试资格的学生名单；专业选修课考查；重读班考试；各学院(部)提交同行(领导)课堂教学质量评价汇总表；交毕业设计（论文）评定成绩；受理缓考申请；
6.17—6.21
期末考试； 全国大学英语四级、六级统考；发毕业证书、学位证书；
公布下学期课程表；短学期开始；中德学院：期末考试；论文答辩；交毕业设计（论文）评定成绩;
毕业生成绩单进档；短学期；
7.15—7.19
发毕业证书、学位证书（中英学院）；短学期；
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。主持国家自然科学基金项目、省部级科研项目5项，参加国家、省部级自然科学基金项目10余项、英国应用物理与工程基金1项。在IEEE Transactions on Automatic Control，In...
孙绍荣，男，教授，博士研究生（全日制）毕业，博士学位，博士生导师，上海理工大学管理学院副院长兼专业学位教育中心主任。
浙江人、博士、教授，现任上海理工大学管理科学与工程学科以及机械工程学科博士生导师、管理科学与工程一级学科博士点学科带头人、管理科学与工程一级学科博士后流动站站长、上海市重点学科（第二期）——系统管理和...
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&&上海理工大学附属中学学年高二下学期期末考试物理（选修）试卷
上海理工大学附属中学学年高二下学期期末考试物理（选修）试卷
地区：上海
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版本：通用
类型：月考/阶段
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上海理工大学附属中学学年高二下学期期末考试物理（选修）试卷
一、单选题1：（每题2分共8题，16分）
1．关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是
(A)相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在.
(B)相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在.
(C)只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用.
(D)只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用.力F1单独作用在物体A上时产生的加速度为a1=5m／s2，力F2单独作用在物体A上时产生的加速度为a2=-1m／s2.那么，F1和F2A上时产生的加速度a的范围是
(A)0≤a≤6m／s2.
(B)4m／s2≤a≤5m／s2.
(C)4m／s2≤a≤6m／s2.(D)0≤a≤4m／s2.θ的斜面上，与斜面一起以大小为gtanθ的加速度向左做匀加速直线运动，两者保持相对静止，则运动过程中，小物块受力的示意图为（
5．如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体的受力示意图是
6．通电导体棒水平放置在光滑绝缘斜面上，整个装置处在匀强磁场中，在以下四种情况中导体棒可能保持静止状态的是(
7.如图所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间接触面光滑,在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,则物体A的受力个数为
8、原来静止在水平面上物体今对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F，保持θ角不变，使F从零开始逐渐增大的过程中，物体始终未离开水平面，在此过程中物体受到的摩擦力将
A. 逐渐增大
B. 逐渐减小
C. 先逐渐增大后逐渐减小
D. 先逐渐减小后逐渐增大
二、单选题2（每题3分，共6题，18分）
9、如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力Ff和环对杆的压力FN的变化情况是
A.Ff不变,FN不变
B.Ff增大,FN不变
C.Ff增大,FN减小
D.Ff不变,FN减小
10、如图所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，，则滑轮受到绳子作用力为：（
11、如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，杆的A端与铰链链接可自由转动，光滑轻小滑轮在A点正上方O点，B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓缦上拉（均未断），在AB杆达到竖直前，以下分析正确的是（
（A）绳子越来越容易断
（B）绳子越来越不容易断
（C）AB杆越来越容易断
（D）AB杆越来越不容易断
12．如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO>OC，在A、C两点分别挂有两个和三个钩码，木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各增加一个同样的钩码，则木棒（
（A）绕O点顺时针方向转动
（B）绕O点逆时针方向转动
（C）平衡可能被破坏，转动方向不定
（D）仍能保持平衡状态
13、如图，物块A、B质量分别为m1、m2，物块C在水平推力作用下，三者相对静止，一起向右以a=5m/s2的加速度匀加速运动，不计各处摩擦，g=10 m/s2，则m1﹕m2为
A．1:2 B．1:3C．2:1
14．如图，竖直轻质悬线上端固定，下端与均质硬棒AB中点连接，棒长为线长的二倍。棒的A端用铰链墙上，棒处于水平状态。改变悬线的长度，使线与棒的连接点逐渐右移，并保持棒仍处于水平状态。则悬线拉力（
（A）逐渐减小
（B）逐渐增大
（C）先减小后增大
（D）先增大后减小
三、多选题：（每题4分，共2题，8分）
15、如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为始终水平向左斜向左上方
与竖直方向的夹角逐渐增大
16．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其
图线如图所示，则
(A)在秒内，外力大小不断增大
(B)在时刻，外力为零
(C)在秒内，外力大小可能不断减小
(D)在秒内，外力大小可能先减小后增大用DIS验证斜面上力的分解”实
验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G = 20N，
将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜
面方向的分力F2。当F2=16N时，斜面的倾角θ_______ ；
在斜面倾角θ由0o变到90o的过程中，F1将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，如我国赵州桥。现有六个大小、形状、质量都相同的契形石块组成一个半圆形拱券，如图所示。如果每个契形石块所受重力为50N，在中间两个契块上放一个重为100N的石块。则拱券两端的基石承受的压力各为________N， 中间两个契块A、B之间的摩擦力大小为________N。
m=1kg的小物块受到平行斜面向上的拉力F，沿斜面做匀加速运动，其初速度的大小为v0=2m/s，经t=2s的时间物块在斜面上运动的位移s=10m。已知斜面倾角θ=37o，物块与斜面之间的动摩擦因数μ=0.1。（sin370=0.6，cos370=0.8）则物块加速度的大小为
m/s2，拉力F的大小为
20、如图，在倾角( 为37(的固定光滑斜面上放着一块质量不计的薄板，水平放置的棒OA，A端搁在薄板上，O端装有水平转轴，将薄板沿斜面向上和向下匀速拉动时所需拉力大小之比为2 : 3，则棒对板的压力大小之比为__________，棒和板间的滑动摩擦系数为_____________。（cos37o=0.8
sin37o=0.6）
21、如图所示，光滑的直角细杆固定在竖直平面内，杆水平，杆竖直。有两个质量为g的小球与分别穿在、杆上，两球用一轻绳连接L＝25 cm。两球在水平拉力F作用下处于静止状态，绳与杆的夹角°（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6），
22.（10分）如图所示，质量m=1Kg的小球穿在长L=1.6m的斜杆上，斜杆与水平方向α＝37°，斜杆固定不动,小球与斜杆间的动摩擦因数μ＝0.75。小球受水平向左的拉力F=1N,从斜杆的顶端由静止开始下滑（，），求
（1）小球运动的加速度大小；
（2）小球运动到斜杆底端时的速度大小。
25、（8分）如图，质量为M长为L、高为h的矩形滑块置于水平地面上，滑块与地面间动摩擦因数为μ；滑块上表面光滑，其右端放置一个质量为m的小球。用水平外力击打滑块左端，使其在极短时间内获得向右的速度v0，经过一段时间后小球落地。求小球落地时距滑块左端的水平距离。
选择题（1-16题）请同学们做在答题卡上，由机器阅卷。选择题部分共42分。
四、填空题：（共5题，每题4分，共20分）
17、___________、___________。 18、_________、__________。
19、___________、___________。 20、_______________、____________
21、______________、___________。
五、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，在答案中必须明确写出数值和单位）
22、23、（10分）
24、（10分）
25、(8分）
上理工附中2013学年第二学期高二物理选修期末考试
一、单选题1：（每题2分共8题，16分）
1．关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是 ）
(A)相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在.
(B)相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在.
(C)只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用.
(D)只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用.力F1单独作用在物体A上时产生的加速度为a1=5m／s2，力F2单独作用在物体A上时产生的加速度为a2=-1m／s2.那么，力F1和F2A上时产生的加速度a的范围是
(A)0≤a≤6m／s2.
(B)4m／s2≤a≤5m／s2.
(C)4m／s2≤a≤6m／s2.(D)0≤a≤4m／s2.
3．如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，B受力的示意图为（ ）
4、如图，小物块置于倾角为θ的斜面上，与斜面一起以大小为gtanθ的加速度向左做匀加速直线运动，两者保持相对静止，则运动过程中，小物块受力的示意图为
5．如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体的受力示意图是)
6．通电导体棒水平放置在光滑绝缘斜面上，整个装置处在匀强磁场中，在以下四种情况中导体棒可能保持静止状态的是(
7.如图所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间接触面光滑,在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,则物体A的受力个数为
8、原来静止在水平面上物体今对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F，保持θ角不变，使F从零开始逐渐增大的过程中，物体始终未离开水平面，在此过程中物体受到的摩擦力将(
A. 逐渐增大
B. 逐渐减小
C. 先逐渐增大后逐渐减小
D. 先逐渐减小后逐渐增大
9、如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力Ff和环对杆的压力FN的变化情况是
A.Ff不变,FN不变
B.Ff增大,FN不变
C.Ff增大,FN减小
D.Ff不变,FN减小
10、如图所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，，则滑轮受到绳子作用力为：（
11、如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，杆的A端与铰链链接可自由转动，光滑轻小滑轮在A点正上方O点，B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓缦上拉（均未断），在AB杆达到竖直前，以下分析正确的是（
（A）绳子越来越容易断
（B）绳子越来越不容易断
（C）AB杆越来越容易断
（D）AB杆越来越不容易断
12．如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO>OC，在A、C两点分别挂有两个和三个钩码，木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各增加一个同样的钩码，则木棒（
（A）绕O点顺时针方向转动
（B）绕O点逆时针方向转动
（C）平衡可能被破坏，转动方向不定
（D）仍能保持平衡状态
13、如图，物块A、B质量分别为m1、m2，物块C在水平推力作用下，三者相对静止，一起向右以a=5m/s2的加速度匀加速运动，不计各处摩擦，g=10 m/s2，则m1﹕m2为）
B．1:3C．2:1
14．如图，竖直轻质悬线上端固定，下端与均质硬棒AB中点连接，棒长为线长的二倍。棒的A端用铰链墙上，棒处于水平状态。改变悬线的长度，使线与棒的连接点逐渐右移，并保持棒仍处于水平状态。则悬线拉力（
（A）逐渐减小
（B）逐渐增大
（C）先减小后增大
（D）先增大后减小
三、多选题：（每题4分，共2题，8分）
15、如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为 ）
（A）方向始终水平向左
斜向左上方
与竖直方向的夹角逐渐增大
（D）大小不断增加
16．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其
图线如图所示，则
(A)在秒内，外力大小不断增大
(B)在时刻，外力为零
(C)在秒内，外力大小可能不断减小
(D)在秒内，外力大小可能先减小后增大四、填空题：（每题4分，共5题，20分）
17、如图，在“用DIS验证斜面上力的分解”实
验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G = 20N，
将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜
面方向的分力F2。当F2=16N时，斜面的倾角θ_______ ；
在斜面倾角θ由0o变到90o的过程中，F1将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，如我国赵州桥。现有六个大小、形状、质量都相同的契形石块组成一个半圆形拱券，如图所示。如果每个契形石块所受重力为50N，在中间两个契块上放一个重为100N的石块。则拱券两端的基石承受的压力各为________N， 中间两个契块A、B之间的摩擦力大小为________N。
m=1kg的小物块受到平行斜面向上的拉力F，沿斜面做匀加速运动，其初速度的大小为v0=2m/s，经t=2s的时间物块在斜面上运动的位移s=10m。已知斜面倾角θ=37o，物块与斜面之间的动摩擦因数μ=0.1。（sin370=0.6，cos370=0.8）则物块加速度的大小为
m/s2，拉力F的大小为
20、如图，在倾角( 为37(的固定光滑斜面上放着一块质量不计的薄板，水平放置的棒OA，A端搁在薄板上，O端装有水平转轴，将薄板沿斜面向上和向下匀速拉动时所需拉力大小之比为2 : 3，则棒对板的压力大小之比为__________，棒和板间的滑动摩擦系数为_____________。（cos37o=0.8
sin37o=0.6）
21、如图所示，光滑的直角细杆固定在竖直平面内，杆水平，杆竖直。有两个质量为g的小球与分别穿在、杆上，两球用一轻绳连接L＝25 cm。两球在水平拉力F作用下处于静止状态，绳与杆的夹角°（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6），__N
22.（10分）如图所示，质量m=1Kg的小球穿在长L=1.6m的斜杆上，斜杆与水平方向α＝37°，斜杆固定不动,小球与斜杆间的动摩擦因数μ＝0.75。小球受水平向左的拉力F=1N,从斜杆的顶端由静止开始下滑（，），求
（1）小球运动的加速度大小；
（2）小球运动到斜杆底端时的速度大小。
如图（a），质量m＝1kg的物体沿倾角(＝37(的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图（b）所示求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数(；（2）比例系数k。（sin37(=0.6cos37(=0.8，g=10m/s2）
24、（10分）如图，L型轻杆通过铰链O与地面连接，OA＝AB＝6m，作用于B点的竖直向上拉力F能保证杆AB始终水平。一质量为m的物体以足够大的速度在杆上从A点处向右运动，物体与杆之间的动摩擦因数与离开A点的距离成反比，即 。求:
（1）当x=2m时，拉力F的大小；
（2）当x=2m时，铰链O给杆施加的力的大小和
（2）设轴在O点所受的力为N2 ，则
设N2 与水平方向的夹角为α，则
， 所以N2 与水平方向的夹角为 。
25、（8分）如图，质量为M长为L、高为h的矩形滑块置于水平地面上，滑块与地面间动摩擦因数为μ；滑块上表面光滑，其右端放置一个质量为m的小球。用水平外力击打滑块左端，使其在极短时间内获得向右的速度v0，经过一段时间后小球落地。求小球落地时距滑块左端的水平距离。
版权所有：中华资源库
37度，变大
2：3；0.267
（1） （2分）