小红和小华练习跑步带了一些钱去买练习本，买2本还剩余...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-06 12:23 标签： 小红和小华练习跑步
小华在一个文具店里买了5支铅笔，4块橡皮，8个练习本，付给售货员2元钱，售货员叔叔找给他5角5分。小华看了看铅笔的价格是每支8分，就说：“叔叔，您把帐算错了！”小华怎么知道这笔帐算错了？
小华在一个文具店里买了5支铅笔，4块橡皮，8个练习本，付给售货员2元钱，售货员叔叔找给他5角5分。小华看了看铅笔的价格是每支8分，就说：“叔叔，您把帐算错了！”小华怎么知道这笔帐算错了？
你舅舅我来帮你解答：
1。8分*5=4角4角+5角5分=9角5分2元-9角5分=1元5分而剩下的4块橡皮8个练习本单价无论多少尾数都不可能是5分大概就是这样吧
2.售货员叔叔找给他5角5分，那么一共用去1元4角5分，就是145分。铅笔的价格是每支8分，4块橡皮，8个练习本，它们的价钱都是4的倍数，和也一定是4的倍数，而145不是4的倍数，所以售货员是把帐算错了。
3.5只8分的铅笔是40分。其他的4快。8笨都是偶数。给的钱减找的钱是奇数。所以不可能
就是这个样子 o(∩_∩)o
其他回答 (3)
因为每支铅笔8分。5支就是4毛。是偶数、
而4块橡皮，8个练习本都应该是偶数。
她付的2元也是偶数
所以应该找给他偶数的钱
答案应该是偶数吧
很荣幸回答你的问题.!
华在一个文具店里买了5支铅笔，4块橡皮，8个练习本，付给售货员2元钱，售货员叔叔找给他5角5分．小华看了看铅笔的价格是每支8分，就说：“叔叔，您把帐算错啦！”请问：小华怎么知道这笔帐算错了？
　　有时在已知条件下可能的情况比较多，这时就要假设其中某个正确，根据条件往下推，如果出现矛盾便否定这个假设，再从假设的反面继续往下推，直到推出正确的结论．
问题
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导小华带了一些钱去买练习本，买2本还剩余1.8元，买4本则差2.4元。小华带了多少钱？ （用方程解）_百度知道
小华带了一些钱去买练习本，买2本还剩余1.8元，买4本则差2.4元。小华带了多少钱？ （用方程解）
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设每本本子x元2x+1.4-2x=-4.8=4x-2.8=6答.12.1x2+1.2x=2解：小华带了6元
提问者评价
O(∩_∩)O谢谢
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x+1.8=y4x-2
2x+1.8=4x-2.41.8+2.4=4x-2x4.2=2xx=2.1
设一本x元 总共y元2x=y-1.84x=y+2.4解得小花带了六元
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小明带一些钱去买练习本，如果0.6元一本，可以买8本，如果0.4元一本，可以买几本？
题型：解答题难度：中档来源：同步题
0.6×8÷0.4=12（本）
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据魔方格专家权威分析，试题“小明带一些钱去买练习本，如果0.6元一本，可以买8本，如果0.4元..”主要考查你对&&解比例，比例的应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
解比例，比例的应用题
解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。比例应用题：是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。&要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。用比例方法解应用题的一般步骤：
发现相似题
与“小明带一些钱去买练习本，如果0.6元一本，可以买8本，如果0.4元..”考查相似的试题有：
9499629475961027543102257210654451078174急需小学五年级上册思考题及答案，谢谢！！！！_百度知道
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