据悉，该女子身体携带艾滋病毒及梅毒等传染性疾病。
当地3200人不分国籍，全数裸体并将涂成不同色调的蓝。
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　　设计类专业现今颇受艺术生关注，多媒体设计就是其中之一。如你有计划申请多媒体设计专业，那就来听听艺术留学网为你介绍的如下内容吧!
　　多媒体设计：
　　多媒体设计，也叫多媒体艺术设计，是利用多媒体，以计算机为中心的多种媒体作为工具来设计作品，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等。多媒体设计本身包含了不同角色的工种，比如前期策划、导演、编剧、设计、制作等。
　　多媒体设计申请要求：
　　1、本科：
　　学生去读本科的情况下，可以不要求美术基础，但至少学生应该对艺术对美学有一定的热爱和认识，有一定的艺术细胞。学生通过大学预科或者A-LEVEL课程的学习，可以顺利申请到英国大学的这些专业进行学习。大学预科开始有艺术设计方向的比较少，在此做一推荐：诺丁汉特论特大学，伦敦艺术大学，金斯顿大学，哈的斯菲尔德大学等。入学雅思要求为：5.0分。学生或者可以选择综合性大学预科或者A-LEVEL课程，学习结束后通过CUAS申请大学。
　　2、硕士：
　　国内本科的学生，如果学习的就是相关的艺术与设计类专业，那么可以选择到英国进修一年制的硕士，从而将自己的艺术生涯推进一个更高的层次。一般要求要有相关美术或者艺术专业背景，或者有3年左右的相关工作经验，申请时提供设计作品，雅思要求：6.0-6.5分。
　　多媒体设计推荐院校：
　　伯恩茅斯大学、纽卡斯尔大学、爱丁堡大学、桑德兰大学、诺森比亚大学、赫特福德大学、金斯顿大学
　　多媒体设计作品集攻略：
　　1、基本要求
　　总的来说，本科作品集比较看重你的动手能力，以此来考察你是否具备深入学习多媒体设计的能力。而研究生则比较注重专业性，这就要求你在作品中主要需要包含与多媒体设计相关的一些作品。并且作品集的目的是展示你的能力，选择你最好的作品呈现给教授们，不需要把不满意的东西放上来。
　　学校对作品集的内容是没有特别要求的，所以你要做的就是在作品集中充分展现你的创造力、想象力、创新力、对相关领域学习和研究的热忱，因为国外院校确实很看重这些点。
　　还需要说明的是，如果你想同时申请申请英美两个国家的院校，那么你一定要按照英国的要求去准备。英国作品集的数量上讲就比美国要求的更多，而且还需要提交1 - 2本sketch book。所以如果按照英国的标准准备，申请美国时根据学校的要求做相应的调整即可。
　　2、作品集的设计
　　设计与编排简单、注意图面结构以及版面的大小，最重要的是，注意作品的细节。再华丽的作品，深入的问到细节时，也很容易看出人的水平。从整体来说，活泼的风格比较讨喜，而具有视觉吸引力的画面是获得认可的重要途径。如果一个多媒体设计师有很好的视觉技巧或者Coding 的能力，也可以展现在作品集里。
　　在作品排版以及用色的部分，并没有一定的标准或格式，除非你所想申请的学校有强制的规定，否则完全是依照强调个人内容，和衬托出自我特色为目标。
　　3、加分项
　　加分的关键就是作品形式丰富，比如平面设计、海报、logo、产品、摄影等等。
　　无论是信息架构还是视觉打造，都应该做像一个设计师的作品。好的作品集能够很快让读者了解重要的信息，并且展现出你创造美或审美的能力。
　　多媒体设计专业主要为影视和多媒体等行业培训专业人才，包括商业广告和电影电视等制作。如果你对这些方面感兴趣，想要了解更多多媒体设计申请相关事宜，可通过关注啊特艺术留学网了解，还可直接添加QQ、咨询。
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客服邮箱：支教不只是一种选择，更是一种改变的力量 - 今日头条()
张蕾和学生们玩游戏到今年7月，张蕾在甘肃会宁农村的支教生活就要结束。对于这位从英国留学回来的姑娘来说，一个学期的支教经历尤为难忘。在她的潜意识里，支教地区的经济条件都很差，孩子们吃不饱穿不暖、无学可上是普遍现象。但几个月下来，张蕾对“支教”二字有了更深层次的理解：支教不仅仅是为了让贫困地区的孩子有学上、有人教，更是为了尽己所能，改变贫困地区教育资源不平等的现状。张蕾的话或许能引发共鸣：面对城乡差距以及农村教育资源匮乏、分配不平等的现状，很多公益组织和志愿者都愿意投入到支教项目中，贡献自己的一份力量，哪怕影响一个孩子、一个班级也是有价值的。而随着教育问题尤其是农村教育不断得到重视，公众对支教意义的认识也越来越深刻——支教不只是一种选择，更是一种工具，是弥补贫困地区教育资源匮乏的一种有效手段。弥补贫困地区教育资源不足上课2016年年初，张蕾通过笔试、教案设计、试讲等一系列环节，最终通过了彩虹公益社筛选，成为甘肃会宁地区一名乡村小学支教老师，教三四五年级英语，三四年级品德与社会、科学等课程。“这里的情况比我想象的要好一些，大部分孩子可以吃饱穿暖，”张蕾在总结自己的支教感受时谈到，“会宁县是有名的状元县，对教育很重视，但就农村小学而言，教育资源仍很匮乏。”彩虹公益社的支教地点主要是西北地区乡村小学。由于一些农村学校规模偏小，教育部门以及社会力量对当地的投入更偏向城镇学校，导致农村学校教育资源十分匮乏。这样的学校往往面临着同样的问题：教师数量严重不足，教师结构出现断层——老教师面临退休，而由于待遇以及发展空间等问题，年轻的教师又留不住。张蕾谈到，“学校最缺语言方面的老师，由于当地老师方言较重，英语单词的发音不太标准，而离开了英语老师，孩子们回家没有任何英语听力训练的来源。此外，音乐、美术等艺术方面的老师也很匮乏，孩子们很难得到艺术的启迪。”因此，彩虹公益社项目官罗晗非常认可支教项目的价值，“我觉得支教是一个很好的切入点，我们就是在教育资源不平等的大背景下开展工作，支教确实能弥补当地教学资源的不足。”据罗晗介绍，彩虹公益社的服务地区现在已经进入到一个孩子想上学、也有条件上学，但是学校的教育质量不好这样一个阶段，而大凉山地区还停留在孩子想上学、但是没学校可上的阶段，“因此，我觉得支教是一种自下而上的、因地制宜的教育创新模式，给当地学校注入了一股新鲜的力量。”小组合作搭建纸塔近年来，农村学校和城市学校在硬件上的差距在一点点缩小，而在教育资源分配等方面，两者差距还很明显。为中国而教理事荆攀表示，“社会对教师职业的认知已发生变化，由于待遇、晋升空间等现实问题，教师对很多人来说已不再是一个特别吸引人的职业，尤其是在农村地区。这进一步加剧了教育资源不平等现状。”为孩子们提供成长陪伴体育课在张蕾看来，支教是否有意义，最终还要从孩子们身上去看，只要有一个学生因为他们改变，努力就没有白费。但支教不只是上课那么简单。在农村地区，很多支教学校的学生都是留守儿童，因此支教期限设计、项目的可持续性以及效果都是必须要考虑的问题。“孩子们不需要怜悯，他们需要的是能够有尊严地生活。”谈到彩虹公益社支教项目的理念，罗晗表示，“我们的长期支教老师招募坚持宁缺毋滥的原则，志愿者至少要坚持一个学期。因为我们的服务对象是孩子，他们很容易受到外界影响，所以必须要重视志愿者的筛选，把人员更替带来的不利影响降到最低。”彩虹公益社老师和孩子们在一起在课堂上，张蕾和彩虹公益社的其他支教老师一直坚持一个主题：陪伴。对此，罗晗表示，“对处于成长阶段的孩子来说，学好文化课固然重要，但更重要的是有人陪伴，给予他们精神上的引导。我们要做的，一是新鲜知识理念的引入，二是成长的陪伴，这才是长期支教的意义，短期见效快的那种结果不是我们的目的。”因此，每堂课老师们都会收集孩子对老师和授课内容的反馈，今后还计划为每一个学生建立档案，以帮助后来的志愿者在最短时间内了解学生情况，进入工作状态，并持续发挥正面的影响。此外，机构还会派专人到支教点进行督导，去听志愿者讲课，和孩子进行沟通，以便及时了解他们的想法和诉求，保证教学质量。一个手电筒、一张白纸，孩子自己动手剪纸人、写故事，就构成了一堂简单的皮影课。而在支教期限设置方面，为中国而教的要求更为明确：志愿者将作为一线全职教师，到农村任教两年，并且统一纳入学校管理。也就是说，这不仅仅是一次支教行动，更是一份工作。荆攀表示，之所以设置两年的期限是出于两方面考虑，“一方面是对于儿童来说，以完整的学年安排支教老师的教学，可以避免孩子因老师频繁更换而产生的被抛弃感，因为很多孩子是留守儿童，他们的心理比较敏感，这样能够减少对孩子的心理伤害;另一方面，从经验上来说，两年是一个老师适应并且能够做出成绩的时间——对支教老师来说，第一个半年是适应期，第二个半年是稳定期，老师可以开始做事并且能够做好;到了第二年老师就有了清晰的目标，知道自己要做什么，并且开始做出成绩。”荆攀表示，每年都会有支教期满的志愿者申请留下，他们或是因为不舍，或是希望继续自己的教育创新。而到了支教的第三年，志愿者们能够做得非常好，并且还可以指导新来的志愿者，“因此我们也在考虑开放在岗志愿者第三年的申请，一方面对推动当地教育发展有积极作用，另一方面也是为了保证项目的可持续性。”将公益资源引入农村教育北川羌族自治县邓家希望小学操场。“有配套设施、无任课教师”是很多贫困山区学校普遍存在的问题。为了解贫困山区小学教学现状以及对支教项目的需求，5月24日，记者跟随志愿者实地走访了四川省北川羌族自治县邓家希望小学。邓家希望小学紧邻北川老县城，距离地震遗址纪念馆6公里，现有在校师生278人。据了解，这所学校的学生全部为农民工子弟，来自特困家庭。学校地处偏远，经费紧张，正式教职工只有12人，师资力量十分薄弱。和张蕾所在学校情况类似，这所学校也亟需英语老师。由于待遇太低，很多英语老师最长坚持一年时间，最短的一个月就会离开，导致学校英语课无法正常开展。当天，沃尔玛中国与四川省扶贫基金会合作，在邓家希望小学发起了“梦启航”支教基金项目。该基金将用于为学校聘请音、体、美和英语专业教师，支持师范专业高校学生在四川边远小学开展支教活动，从而缓解山区学校艺体教师缺乏的局面。事实上，类似的支教基金和彩虹公益社、为中国而教等公益机构更多的是发挥平台的作用。借助这个平台，可以引入教育领域的专家指导，联系企业里有经验的培训师，凝聚公益领域的合作，并将这些资源整合在一起，通过支教这个切入点引入农村。“在提供资源和平台的情况下，我们希望鼓励和倡导更多年轻人关注和投身乡村教育，能在现在和未来持续促进农村教育的变化和发展，共同推动教育公平发展。同时，我们也希望提高公众对教师职业的认知度，让更多人关注公益，共同推动公益人才的进步。”荆攀谈到，“在不断的探索中，我们也会产生新的想法。除了支教过程中对于志愿者老师的支持和培训之外，我们还计划将当地的老师、校长包括教育部门带动起来，加强与他们的沟通和支持，从而形成合力，提高工作效果，更好地促进乡村教育的变革。”链接：彩虹公益社是由一群热爱公益的志愿者于日创立的非营利慈善机构，于2014年2月在甘肃省民政厅注册为民办非企业单位——甘肃彩虹公益服务中心。其致力于乡村孩子的健康成长，以及对当下乡村变革进行探索。为中国而教(Teach Future China)成立于2008年，隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心，2014年在北京市民政局注册成为民办非企业单位——北京为华而教公益发展中心。其目标是支持优秀大学毕业生到教育资源相对匮乏的农村学校全职任教两年，期间提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步。感谢您对公益时报的关注，如需转载请在公众号回复“转载”取得授权。作者：皮磊《公益时报》来源| 公益时报责任编辑| 于俊如微信编辑| 吴丽萍【作者文章推荐】
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第F6版：核心报道
&&内容检索：
&&日 星期三
王景光毕业后，谢绝高薪去做村官爱心愈发滚烫，资助对象增至11个
　　王景光（左）与当地菜农交流
　　王景光（右一）正在向大家解说准备创业投资的项目&&一天只吃一顿饭，一人资助8个西部贫困孩子……两年前，还在南京晓庄学院上学的王景光节衣缩食帮助山区孩子读书，他的平凡善举经《现代快报》报道后传遍全国，各种荣誉接踵而来。如今，他已经大学毕业，有很多爱心企业家愿意为他提供待遇优厚的工作岗位，可是都被他婉言谢绝了，他选择了去较为贫困的徐州沛县张寨镇李庙村当了一名村官。&&10月20日，现代快报记者在徐州沛县张寨镇见到了王景光。他还是一身大学生的打扮，不过相比以前还是有一些细微变化。几年前，他省吃俭用，供西部孩子读书，瘦瘦的腮帮子让许多读者心疼，如今当上村官后，镇里免费的伙食不错，他的下巴圆了，身体结实了，可有了明显的白头发。&&□现代快报记者 孙羽霖 文/摄&&日快报报道&&苦和甜相比，我喜欢选择苦，甜蜜的滋味只有一刹那，但是苦更能让人回味，让人变得刻骨铭心。——王景光&&上任&&常被农民的问题难倒&&大学毕业前夕，王景光考取了徐州的大学生村官。今年夏天，他背上书包，带着几件贴身衣服，就来到了徐州市沛县张寨镇李庙村上任了。村官的宿舍是个旧房子，席子、被子都是镇政府提供的，床单和窗帘是一块儿扯来的。自己买了两张风景画贴在墙上，这位获得过许多荣誉的大学生就在当地安家了。&&李庙村是当地一个较大的行政村，村里共有7个大队，土生土长的村干部有5人。“老支书叫丁涛，今年67岁，按年纪我得叫他爷爷。村主任和我爸爸的年纪差不多。我刚来到村里就担任支部副书记，可他们在当地的工作经验都比我丰富，我都很尊敬他们。”&&刚刚上任，王景光根据花名册挨家挨户地走访当地村民。老乡们的实际问题常常把他问倒。“听说种植中草药的收益比玉米高，咱村能不能种点中草药？”“村里有个水塘，种莲藕能赚钱吗？”“如果承包土地搞种植，农产品的销路能不能有着落？”&&“在学校里学的师范专业和实际工作内容完全是两回事。”在新的岗位上，王景光遇到了前所未有的困难。他不仅请教村里的老支书、老农户，还特地来到镇上的新华书店，买了许多农业相关的书籍：《莲藕栽培与莲田套养技术》《虾和蚯蚓养殖新技术》《马铃薯养殖技术》等。面对村民的难题，王景光常常整夜睡不着，为了不影响上班，每天早晨都特地用凉水冲澡。两个月时间里，才25岁的王景光，后脑勺又添了不少白头发。&&“我得要想办法扩大当地老乡们就业，增加乡亲们的收入，带领大家致富。”王景光说。&&创业&&要把取土坑变聚宝盆&&眼下，最让王景光忐忑的是一个即将启动的80万元投资项目。&&村里有位土生土长的年轻人叫李涛，他毕业于江西一所高校，和王景光是同龄人。早就听说有个“知名”的大学生村官来李庙村就职，李涛盼望有人能和他一起做点事情。“我大学毕业回老家，就看中了村头那三块大坑。我想承包下来做个水塘，办个农家乐，可我一个人做不来。”李涛说的三个大坑是建设徐济高速公路时留下的取土坑，总面积约100亩、平均深三至四米，积水池荒废了很久，里面长满了野芦苇。“三个坑我都下去走过。两年前我还放了一点小鱼苗，在没有人工饲养的条件下，鱼都长到七八斤。现在这是个废坑，可要是能把资源利用好，我觉得这能变成一个聚宝盆。”&&“三个取土坑我分别想做出垂钓中心、太空藕种植区、鱼塘，预计一期投资80万元。”李涛创业的想法打动了王景光。在王景光的支持下，今年，沛县张寨镇李庙村委会把这100多亩的水坑以每年120元/亩的价格承包给了李涛，合约30年。&&如今，这个农家乐项目的考察阶段接近尾声，如果一切顺利，王景光将向当地相关部门申请30万元的大学生村官创业贷款，和李涛一起全力经营。“我们很想把这个项目做好，这不仅能带动一部分农民就业致富，也能真正为当地人做点事情，只要努力就有机会成功。”王景光说。&&对话&&想在农村做点事&&没打算考公务员&&其实，在考取徐州沛县村官之前，王景光有许多令人羡慕的就业机遇和人生转折，可是这个固执的年轻人一直在坚持自己的理想。&&&&现代快报：听说你毕业后，有许多待遇优厚的工作岗位可以选择？&&王景光：在我的老家宁夏固原，有老乡愿意提供一家大型企业的面试机会。甘肃、广西的热心企业家愿意提供市场推广、项目开发、部门经理等岗位。这些岗位只要我愿意都能去，可是那些工作地点有的距离太远，有的工作内容都不太适合我。&&&&现代快报：许多同学都选择大城市，你来到农村做村官后悔吗？&&王景光：我的父母肯定希望我去大城市工作，可大城市太喧嚣，生活节奏很快，那里会错过很多美丽的风景，因此我更喜欢乡村。每年寒暑假我去西北支教，我很喜欢和农村的老百姓打交道，他们亲切的微笑，还有初次见面的诚心，让我更愿意留在农村，这里让我觉得简单快乐。&&&&现代快报：为什么到沛县做村官？&&王景光：我是个西北人，而徐州沛县是江苏的西北大门。沛县一定是有事可做的地方，也值我去做事。&&&&现代快报：听说有个条件很不错的姑娘，挺喜欢你，甚至来到你的家，邀你去大城市一起工作，真的吗？&&王景光：（笑）你怎么知道的？（沉默）男人先得立业才能成家，我还没有做出点成绩，所以现在我不能答应别人。她是善良的女孩，我特别感动。&&&&现代快报：有没有打算报名公务员、研究生考试？&&王景光：我没有报名，也没有打算报名。有些年轻人来到农村做村官，一边工作一边准备公务员考试、研究生考试，他们把这里当成了一个过渡岗位，可是我不这么想。如果要过渡，我有很多企业单位可以选择。我选择了农村，就想实实在在为当地老百姓做点事情。&&&&现代快报：你觉得当村官苦吗？&&王景光：做村官一点都不苦，这里吃住都免费，比西北条件好多了。苦和甜相比，我喜欢选择苦，甜蜜的滋味只有一刹那，但是苦更能让人回味，让人变得刻骨铭心。如果农村和城市相比是艰苦的，那我更愿意选择来到农村。&&&&现代快报：未来还有什么打算？&&王景光：首先，自己好好把握当下，在沛县好好锻炼自己，为当地老百姓做一点事情。将来有机会，我还想去中国最艰苦的地方。&&爱心&&资助11个西部贫困孩子&&王景光在创业前期反复斟酌，在生活中也精打细算。徐州沛县的消费水平不高，可王景光在张寨镇落脚后，没舍得给自己添置一件衣服，最大一笔开销是买了一辆600多元的二手摩托车。住在张寨镇，工作在李庙村，王景光每天在宿舍和村头来回奔波，骑自行车单程需要40多分钟，出行很不方便。他思前想后才下狠心买了这辆二手摩托车。“虽然这辆车有点贵，但是特别省油，每次20元钱就能加满油，加了第二次油后，现在还没有跑完。”&&除了这辆车外，他把钱省下来，500元、750元、1000元……不间断地汇给西部的孩子。&&是不是大学生村官的收入不够用？“扣去养老保险、住房公积金，现在我们村官拿到手能有1900多元，而且住宿、吃饭都不要钱。这里的待遇比我西北的同学好多了。”王景光显得很满足。&&每个月1900元的工资怎么支配？王景光说：“因为我大学生村官的入职手续办得晚，下个月我才能拿到第一笔工资。现在我花的都是以前的结余。下个月拿到工资了，我还打算存一点钱，等过年时，我会给资助的孩子包个红包，不管汇多少都是我的一份心意。”&&在大学，王景光曾经一边打工，省吃俭用资助8个山区孩子，正式工作后，王景光的这份责任还是没有丢下。今年王景光资助的一个宁夏固原女生考上了湖南科技大学，还有一个初中生顺利考上了当地高中。说到这些王景光特别自豪：“我常常和他们联系，只要资助的孩子有需要，我会一直帮助他们。新学期开学，我给那个女生汇去了1000元，前不久，我还给宁夏一个孩子汇去了一学期的生活费750元。”&&“帮助了一个孩子，总想再帮助一个。”现在王景光资助的孩子从8个人又增加到了11个：宁夏固原贺套村小学1名、宁夏固原五中1名、宁夏盐池麻黄山小学3名、宁夏盐池麻黄山后洼小学1名、宁夏盐池大水坑中学1名，湖南科技大学1名……“我会定期给这些孩子汇款，小学生大约50元/月，中学生150元/月，心意不在多少，只在于有还是没有。”&&相关&&沛县村官有了“大本营”&&快报讯（通讯员 胡辰 记者 孙羽霖）大学生村官创业富民已经成为一方百姓信得过的品牌。为了帮助这类人群提供更多的创业机遇，近日，南京晓庄学院来到徐州沛县，开展了“关注农村建设，情系村官创业”的党日活动，同时学院还首次成立了大学生村官创业服务基地。&&沛县基地成立后，南京晓庄学院将为沛县大学生村官创业富民搭建一个良好的平台，也为大学生锻炼实习开辟了一块广阔的田地。据悉，南京晓庄学院将主动与江苏省委组织部、省教育厅等相关部门积极联系，进一步加强组织，细化实施方案，争取将“南京晓庄学院大学生村官创业服务基地”打造成江苏省大学生村官扎根农村、服务基层的品牌项目。学院定期聘请江苏省农科院专家跟踪指导草莓、葡萄等创业项目的培育和生产。同时，还邀请陶欣伯基金会考察创业项目，尽最大可能帮扶大学生村官实现带领村民致富的梦想。&&在基地成立现场，南京晓庄学院校领导张惠康，沛县县委常委、组织部部长吴以广为沛县基地揭牌，鼓励王景光科学规划、大胆创业，带动村民共同致富。→ 这老师很天真看微博就去支教
这老师很天真看微博就去支教
”李卉告诉记者，3月份拿到了研究生录取通知书以后，自己就着手准备联系支教的事了。李卉是在微博上看到的，香格里拉的普利藏文学校在微博上寻找支教老师，李卉和香格里拉的学校老师联系后，敲定了6月、7月和8月在普利藏文学校支教。“当我告诉父……
微博上一条求助支教的信息，引起了青岛女李卉的注意，联系好学校后李卉拿着500块钱在香格里拉普利藏文学校一呆就是2个月。洗澡得花一个多小时去县城洗，一下雨水管里的水都是黄的，支教时还学会了做糌粑和酥油茶 ，除了给孩子们上课 、做饭、理发，她还通过微博帮孩子们募捐了不少物品。拿着5百元去了香格里拉“很久以前我就有支教的想法，今年9月份我要上研究生了，正好有时间，所以这个暑假我定好了一定要去完成自己的这个想法。”李卉告诉记者，3月份拿到了研究生通知书以后，自己就着手准备联系支教的事了。李卉是在微博上看到的，香格里拉的普利藏文学校在微博上寻找支教，李卉和香格里拉的学校老师联系后，敲定了6月、7月和8月在普利藏文学校支教。“当我告诉父母我要去香格里拉时，妈妈极力反对，她说去近点的地方支教她就不反对，可香格里拉很远，还可能会有高原反应，而且通过微博联系也不靠谱。让我打电话跟当地的部门了解一下，靠不靠谱，不过我只是从学校上看了看，没有打电话去咨询。”尽管父母并不是很同意自己去香格里拉支教，而李卉这边已经开始着手准备了。李卉利用两给星期的时间了解了当地的情况后，去香格里拉的行李基本准备妥当。“一开始反对，我就慢慢做，反对的时候我就一直在做准备，直到最后不反对的时候，我就和爸妈要了路费。”从青岛先坐火车去成都，然后在网上购买了从成都到香格里拉最便宜的机票，6月初李卉背着自己的行李踏上了去香格里拉普利藏文学校的路。不吃糌粑都不习惯了李卉到达目的地普利藏文学校的第一天晚上，就出现了高原反应，“吃的东西全都吐了，不过我适应能力好，睡了一觉就好了。”李卉刚去学校的时候，房间床上连被子、枕头也没有，而李卉准备的行李里面只有衣物、日用品和床单，虽然是6月，香格里拉的夜晚格外冷，阿牛校长从学校储物室拿出2床被子借给了李卉，刚住在学校的前三天，李卉的房间还没有电，李卉摸黑过了三晚上。高原反应缓和了以后，李卉又因为不适应气候感冒了近一个月。香格里拉白天的日光很足，天好的时候中午很热，一定要用厚厚的防晒霜。“不管怎么保护自己，我刚去不久就被晒伤了。饮食方面，早上都是吃糌粑和酥油茶，“刚开始喝酥油茶很不习惯，可是离开香格里拉几天时间，早上没有糌粑和酥油茶反倒不习惯了，就自己动手打茶捏糌粑。”李卉说，呆久了也馋零食，还找朋友给她邮递了很多。李卉告诉记者，村子里没有洗澡的地方，没有电视，更没有网络，不过自己的手机是能上网的，每个周末去城里洗澡。城里的物价挺高，一斤苹果要7块钱。“有一次香格里拉下了近一个周的雨，然后就一直停电停水，停了4天多才来的，而且雨后的好几天水都是黄的，村里的水是从山上引下来的，可能是下雨的缘故，水很混。”2年后还要去支教普利藏文学校的本校在德钦县，香格里拉校区是去年刚刚建立的分校，李卉在两地的学校各支教了一个月，由于暑期不能上课，到7月份李卉的支教任务就提前完成了。刚去的时候李卉什么都教，、、音乐、美术，体育课也带过，学校一共有60多个孩子。“这些孩子体格、性格都很好，也有残疾的孩子，不娇气还很开朗。”周末李卉和孩子们爬山，孩子们体格超棒，本来是李卉领着孩子们爬，最后反倒成了孩子们带李卉。除了给孩子们上课，领孩子们做游戏，孩子们的“头等大事”理发也由老师们办。除了县里面派下来的几名公办老师，其他老师都是义务支教，孩子们吃饭、课本需要的费用都是靠社会上的慈善捐助，李卉在支教时，通过微博呼吁网友们捐款，很多网友捐用品，收到每一笔捐助，学校都会有登记，对捐助者表示感谢。“孩子们特别亲人，他们很喜欢学校的老师。支教2个月，真的有一种不想离开的感觉，等2年后我研究生了，我要领着我的男朋友再来香格里拉支教一年。”
调查本内容是否有用
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治理教育乱收费
为了确保到2017年底，全省各县(市、区、特区)实现县域内义务教育初步均衡；到2020年底，全省实现义务教育基本均衡，从源头上解决义务教育阶段……下一篇：他11岁考上当地有名的内江六中，3年后，以优异成绩考上哈尔滨工业大学电子科学技术专业。
今年从内江六中毕业的高仕亿考出了理科594分的好成绩。让人没想到的是，他只有14岁。
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