小学六年级上册语文课堂作业本回顾拓展八第三题怎么写?_百度作业帮
小学六年级上册语文课堂作业本回顾拓展八第三题怎么写?根据意思，从词语盘点中找出相应的词语，再选一两个写几句话
1 纯熟 2 探访 3毅力 4暑去寒来 5不解之缘 6有朝一日
要题目，我初一，没题目
能告诉我，题目是什么吗
小明从看到钢琴开始，就与他结下了不解之缘。他最大的愿望就是有朝一日自己也能开音乐会
1 纯熟：小红的钢琴曲弹得多纯熟啊!2 小明的好朋友生病了，他要去医院探访他的好朋友。3 小明刚开始学钢琴时，就与钢琴结下了不解之缘，暑去寒来，小明的钢琴弹得十分纯熟，他现在最大的愿望就是以后开音乐会。因为不知道要几个词写一句话，就这了!...
1 纯熟 2 探访 3毅力 4暑去寒来 5不解之缘 6有朝一日造句：小明从看到钢琴开始，就与他结下了不解之缘。他最大的愿望就是有朝一日自己也能开音乐会 。
我希望有朝一日自己能当上钢琴老师
舞台对于吴霜只有不解之缘,从牙牙学语到日久天长,从登台唱戏到拜师学艺，舞台如一火炉，练就了吴霜的勇气和毅力。
1.纯熟 2.探访
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谁知道六年级上册的语文第三课的课后小练笔怎么写50字,拜托了
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们. 蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧. 一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事. 在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来. 我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步.
今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁王国,看见它们熙熙攘攘地往来. 蚂蚁站成一排排的,是要准备做操吗?突然,一只大蚂蚁急忙忙地从住宅中冲出来,嘴里不停的说着：“迟到啦,迟到啦!”.“扑通”!不好了,一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了!那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?这时,一只挂着治安警察牌子的蚂蚁马上跑上前扶起小蚂蚁,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的眼神里流露着关怀.“谢谢,谢谢!”小蚂蚁感激不已,连身道谢.看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?我完全沉浸在蚂蚁的世界中了. 我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来.我愿拉着你的手,一起去蚂蚁王国散散步.我正在操场上玩,忽然,一条黑线映入我的眼帘.我仔细一看,原来是一群小蚂蚁.十几只蚂蚁一起抬着一条毛毛虫.它们抬着这么大的一条虫,还走得这么快,我想,它们一定是在不断地为自己加油、鼓劲!
森林里一条僻静的小巷,聚集着几只黑甲虫和一只七星瓢虫.那只七星瓢虫在叶子上慢慢地爬行,那些甲虫在那里指指点点,脸上露出不满的表情,好像在说：哦,你看呐,那只瓢虫壳上的颜色红的红,黑的黑,看我们一身帅气的硬壳.突然,那只瓢虫飞了起来,透明的小翅膀不时发出沙沙的声音,那些甲虫,望着那越飞越高的瓢虫,不禁赞叹起来：“啧啧啧,丑小鸭变成天鹅啦!”
一只蜘蛛,沉默着,默默地织着网.一小时后,一张网织好了.一根根细细的蜘蛛丝在阳光下发出耀眼的光芒.小蜘蛛对着蜘蛛网笑了,它的笑容在阳光下更加灿烂,毕竟,这是它第一次织网啊!
直到夕阳西下,我才依依不舍地告别这些可爱的小精灵,也感悟着它们的精神. 今天是星期天,我在外面玩耍时发现了一只奇怪而又可爱的小虫虫,我自言自语地说：“这是什么虫呀,好吓人!”可是其实它并不令我讨厌,而是挺喜欢它的,为什么呢,这是因为··· ···
我仔细的观察它,看见它身上是黑色的,只有微微向上翘起的屁股上和触角的中间,有黄色的斑,六只小脚有节奏的向前爬行,一摇一摆的,十分可爱,像是非常骄傲似的.
它走路了,用它的六只脚的前脚迈出了第一步,紧接着用后脚迈出了第二步,就用这个顺序一步、两步、三步
小虫虫渐渐地向我靠近,展开它隐形的翅膀扑闪了一下,我还以为他是向我攻击,但是它停了下来用前脚把触角捋下来,抹一抹,接着又用前脚把没有抹的那只触角抹了抹,像是在梳洗它的“头发”一样,我不由得赞叹起来：这真是奇妙!接着他走过来,向我“点了点头”,好像要和我做好朋友,我顿时像发现了新大陆似的,高兴得又蹦又跳,手舞足蹈.我脸上现出开心的微笑,大声高喊：“爷爷,爷爷,你快下来看,这只小虫虫和我交朋友呢!”但是我转过头来的时候,这只和我做朋友小虫虫已经不见了,我想：一定是我大喊的时候把它吓到了,于是就展开翅膀逃之夭夭了吧.
想不到,在自然界里就连小小的虫虫也会梳洗自己的“头发”,还要和我做朋友.自然界真是奇妙,所以我得好好学习,探索自然界里更奇妙的,我不知道的奥秘! 看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切.看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着.白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹.微风一吹,一对触角随风摆动.可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的.看着眼前的这两个小东西.心里也生出一种说不出的喜爱. 我以前抓过两只做过观察.它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类.就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟着站了起来.两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口.有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动.仿佛像一个年过六旬的老头儿.但谁都知道它们这种做法都是枉然的.最后我还是把它们放了.我知道,它们是属于大自然的.很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去.飞的很轻快,飞的很高.好像怕我又要把它们抓区似的.能看的出它们显然比在我家时快乐的多.看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎时一种喜悦涌上心头.只有对它们默默的祝福.希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈.希望它们永远幸福. 我曾经在我家院子里,看到过只蜗牛,我一人闲来无事也无玩伴,便将这只蜗牛带回了家里.这只蜗牛,身体很软,头上有四根“触角”——其实其中底下两根是它的小鼻子.上面两只是它的眼睛.它的背上背着“蜗牛牌”房子,那房子有点像海螺,要是它什么时候累了或遇到什么危险,就缩进小房子里去,真有趣!第二天早晨我去看那只蜗牛,发现它竟销声匿迹了.突然,我想起蜗牛爬行时会有银白色的发亮的痕迹,要是我照着那痕迹,肯定会找到它的!于是我顺藤摸瓜,拿起放大镜,终于在院子里的树下找到了小蜗牛.此时,它正缩在它的“蜗牛牌”小屋里哩!想必它正在看着它的“蜗牛牌”电视,吹着“蜗牛牌”空调吧!楼主,我这是原创,求采纳!另外祝你写得好文章,虽然开始离不开借鉴和模仿,但是自己一定也要努力才可以呢!我是一个刚刚六年级毕业的学生耶!希望可以和你做朋友!
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是...
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语文六年级下册的第12课 为人民服务 语文课堂作业本第二，三，四，五题答案
不区分大小写匿名
怕你就借口哦
看来你姐姐家恐龙灭绝你
要自己认真思考的结果，那才是自己的！

语文六年级下册的第12课 为人民服务 语文课堂作业本第7题答案
不说就不说别找借口
不会说什么。。
请问大概一天回家较高的
哥帮你答&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&伟区长征街道东方路社区党员李铁斌：全心全意为人民服务的退休老党员李铁斌是宏伟区长征街道东方路社区的一名普通党员，今年64岁。退休以来，他主动担当了社区普法义务宣传员。他退休不褪色，始终铭记自己是一名共产党员，带头履行"八荣八耻"，用自己的余热照亮社区居民的心田。 李铁斌非常支持社区工作，多年来义务担任社区法制教员。勤勤恳恳，任劳任怨，为了保证普法课质量，他情愿放弃一切家事，全身心地投入到查找材料、收集素材、编写教案等工作中来。他心脏不好，血压偏高。每逢炎热夏季，一个小时的普法讲课下来，他总是满头大汗，气喘吁吁。即使这样，他依然坚持为居民上课，从不说累，几年如一日。为了丰富自己的法律知识，他一直坚持参加法院各种案件的陪审，并经常免费为居民提供法律咨询、写诉状等法律援助，维护当事人合法权益。平时，他自觉宣传法律知识，告诫违法行为，平息了多起争端。他积极参加社区组织的普法入户活动，每当学生寒暑假期间，他专门为社区的中、小学生开办法制教育课，帮助未成年人树立遵纪守法的观念。 李铁斌用一颗全心全意为人民服务的热心，牢固树立社会主义荣辱观，彰显了共产党员的风采
自己想，别那么懒
知道还问什么，不知道才来问的。不给解答，说我们很有趣啊。不想答就别说话。浪费电。
2 羽毛 烹煮用的器物4 固：本来。 或：有的人。 于：比较。人本来就要死，但死的意义有不同，有是人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻。5 毛泽东 张思德 为人民服务 一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。6因为班干部是为班级同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕别人批评指正。这段话共4句话主要论述怎样对待批评。。第一句是讲(我们要欢迎批评)的原因，第二句话是讲(我们欢迎任何人的批评)，第三、四句话是讲(我们接受任何人的只要是正确的批评)。第5句话举精兵简政的例子进一步说明我们愿意采纳任何人的意见。 7 为人民服务的新闻：广西发生洪涝灾害。新朱村一村民不慎掉进河中，生命危急。接到报警后，消防支队的黄建平立即率领战友组织救援。面对洪水和群众的急迫呼救，黄建平临危不惧，奋力下水救人。当他游出50 多米远时，不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中，壮烈牺牲，年仅34 岁。我的感想：黄建平同志舍己救人、无私无畏的英雄壮举，让人敬佩。我要学习他视人民的利益高于一切，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀品质。
11画 &10是竖弯弓 是鸟的羽毛
六年级课堂作业本
想相信自己
4 固：本来。 或：有的人。 于：比较。人本来就要死，但死的意义有不同，有是人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻。5 毛泽东 张思德 为人民服务&一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。6因为班干部是为班级同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕别人批评指正。这段话共4句话主要论述怎样对待批评。。第一句是讲(我们要欢迎批评)的原因，第二句话是讲(我们欢迎任何人的批评)，第三、四句话是讲(我们接受任何人的只要是正确的批评)。第5句话举精兵简政的例子进一步说明我们愿意采纳任何人的意见。&7 为人民服务的新闻：广西发生洪涝灾害。新朱村一村民不慎掉进河中，生命危急。接到报警后，消防支队的黄建平立即率领战友组织救援。面对洪水和群众的急迫呼救，黄建平临危不惧，奋力下水救人。当他游出50 多米远时，不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中，壮烈牺牲，年仅34 岁。我的感想：黄建平同志舍己救人、无私无畏的英雄壮举，让人敬佩。我要学习他视人民的利益高于一切，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀品质。
&4 固：本来。 或：有的。 于：比较。人本来就要死，但死的意义有不同，有是死得比泰山还重，有的死得比羽毛还轻。
3.五湖四海& 精兵简政& 死得其所& 鼎鼎大名
4.固——本来&&& 或——有的人& 于——比
人本来就会死，有的人死的比泰山&还种，有的人死的比鸿毛还轻
自己想，我也在做
自己想.,相信自己
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