[转载]一切皆有可能：二本分数上一本大学（下）
一切皆有可能：二本分数上一本大学（下）
文章来源：求学杂志2008年07
08期文科版&
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第三种可能：用二本分数上重点军校
　　军校招生一般分为两大类，即技术类和指挥类。技术类专业为部队、军队科研单位、军队院校培养专业技术人才，其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。指挥类专业是为基层部队培养排长以上职务的人才，学员不仅要懂得武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理。一般来说，技术类专业录取分数比较高，多在一本控制线以上；指挥类专业录取分数比较低，多在二本控制线以上。
　　下面所列的几所军校，不论技术类专业还是指挥类专业，在全军高校中都属于品牌专业，有的甚至还是军队系统中独一无二的专业。可是由于它们在录取时对考生的身体和政审等方面有特殊要求，所以在各地招生时，都安排在二批本科控制线投档。
解放军国际关系学院
　　一本标签
　　坐落在南京的解放军国际关系学院为全国全军重点高等院校之一。学校隶属总参谋部，是一所指挥与技术合一，以外语为基础，多专业、多层次、多规格的综合性军事外交学院，是军队培养国际关系、国防外事、军事外交、国际战略研究、外语师资、部队侦察、技术侦察、航天侦察、特种作战指挥等各类专业人才的重要基地。
　　门槛规则
　　学院现设有24个专业，开设英、俄、日、法、德、越、缅、泰以及老挝语、印地语10种外语课程，面向全国招收本科生。
　　该校绝大部分专业要求在一批本科线以上投档，但个别专业如侦察与特种兵指挥专业，投档时分数线一般在二批本科线以上。
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　　学校主要本科专业介绍：
　　国际调研专业，培养目标是军事调研业务干部，毕业学员适于在高级军事机关从事调研工作；军事外交专业，培养目标是军事外交工作干部，毕业学员适于从事军事外交工作；国防外事专业，培养目标是英语（俄语、日语）国防外事干部，毕业学员适于在总部、军区机关从事涉外工作的翻译和我国军事外交官员的随从翻译工作；边防情报专业，培养目标是边防情报干部，毕业学员适于从事边防情报工作；国际战略研究专业，培养目标是军事情报整编干部，毕业学员适于在总部、军区机关及驻外武官处从事情报资料翻译、整编工作。
　　侦察与特种兵作战指挥专业属于指挥类非技术专业，培养目标是全军侦察与特种部（分）队的排长职位，学员毕业后分到全军特种部（分）队。该专业只招男生。
解放军南京政治学院
　　一本标签　　解放军南京政治学院直属于总政治部，是一所编制等级为军级的中级指挥院校，也是一所学科门类比较齐全的综合性政治院校，还是全军研究生培养单位17所重点建设院校之一。1999年原空军政治学院并入该校。它面向全国招生，为全军部队培养新闻军官和图书档案管理干部，为全军院校和科研单位输送政治教官和研究人才。
　　门槛规则　　学校开设的主要专业有哲学、军事新闻学、政治经济学、军事历史、图书情报学、档案学等。其中军事新闻学、政治经济学等专业在全军院校中属于独一无二的品牌专业。
　　学校各专业均在提前批录取，在各省招生时，提档线控制在二批本科以上，并且招收少部分女生。
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　　自1999年上海空军政治学院并入南京政治学院后，该校由院本部和上海分院两部分组成，分为南京、上海、江浦三个园区。院本部坐落在南京市区，分东西两院，位于市区主干道两侧，与南京大学、东南大学、南京师范大学、南京邮电学院等地方高校形成了一个浓厚的文化氛围圈；上海分院地处上海市五角场地区，毗邻复旦大学、同济大学等著名高校，同样有着良好的人文地理环境；江浦园区作为军事基地，位于南京市江浦县，依山而立，桃林环抱，风景宜人。
　　学院不仅招收应届高中生，同时也是全军师、旅、团政治部（处）主任轮训单位。
　　特别推介：用二本分数上部委属大学
　　这里说的部委属大学，指的是除教育部以外其他直属于中央的各部委大学。2000年以前，全国有数十所高校直属于中央各部委管理，后来经过国务院大调整后，大部分院校划转到地方管理，但仍保留了部分比较特殊的院校。在这部分特殊院校中，有几所院校虽然不是“211工程”建设系列，但是由于直属中央各部委领导，所以各方面办学条件一点儿也不比教育部直属院校差。尤其是当你大学毕业时，许多用人单位公布的录用条件是“本科生须毕业于国家重点高校或中央部委属院校”。就连北京接受非北京生源本科毕业生就业时，也把这一点作为刚性的条件之一。
　　这些部委属大学招生时，有一些专业是在二本线上投档。
中国青年政治学院
　　一本标签　　学校的上级主管部门是中国共产主义青年团中央。
　　学校虽然属于二本院校，但由于在提前批招生，加上校名有“中国”二字，所以每年都有许多高分考生报考，使该校成为“事实上的一本院校”。
　　门槛规则
　　学校设有13个本科专业，每年面向全国招收近千名学生。
　　学校在招生简章上公开声明：“我校面向全国招生，实行考生自由报考，参加全国统一考试，综合考核，按当地一般院校最低控制分数线以上，提前单独录取的招生办法。未被录取者，不影响其他院校录取。”
　　请注意“当地一般院校最低控制分数线”，也就是说，按照各地提档分数的标准划定，学校属于二本院校，亦即所有上了当地二本分数控制线的考生都可以报考该校。至于最后能否录取，那就看你当年的运气如何了。
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　　1.“学校据说是全国最小的13所大学之一，规模像高中，学生只有四千多人，与理想中大学的概念有不小差距，向往校园亭台楼榭、湖山花树的那种大学的同学，本院暂不能满足你的要求。”这是一名在校生对广大考生的忠告。
　　2.不要想当然地认为从该校毕业后都能到团中央工作，那早已是“老皇历”了。如今的毕业生，与其他普通高校一样，完全是“自主选择，学校推荐”。如果你在毕业时没有找到合适的单位，学校就会把你的档案和户口都打回到你原来的籍贯参加所谓的“二次分配”。2007年该校本科毕业880人，其中只有85人进入各级机关工作，“灵活就业”和回原籍参加“二分”的毕业生上升到231人。
　　3.中国青年政治学院自成立之日起，就与中央团校一直是两块牌子，一套机构，同时承担普通高等教育和共青团干部培训的双重职能。
　　一本标签
　　华侨大学是于1960年由国家创办的综合性高等学府。学校位于中国著名侨乡福建省泉州市，已在厦门市建立新校区。学校隶属国务院侨务办公室，是国家重点扶植的大学。
　　门槛规则
　　学校面向全国招生。在外省招生时，除了在广西自治区是本科一批外，其他各省均是本科二批录取或提前批（按二本线投档）录取。
　　在本省招生时，有少部分专业在一本批次录取，其他专业在二本录取。具体情况如下：
　　面向全省招生的专业：文科有国际经济与贸易、金融学、法学、汉语言文学、对外汉语、英语、日语等近20个专业；理科有数学与应用数学、信息与计算科学、应用化学、生物技术、环境科学等30多个专业。
　　面向泉州招生的专业：文科有国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语等10多个专业；理科有数学与应用数学、信息与计算科学、应用化学、生物技术、环境科学等近30个专业。
　　面向厦门招生的专业：文科有国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语等10多个专业；理科有数学与应用数学、信息与计算科学、应用化学、生物技术、环境科学等20多个专业。
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　　1.泉州校区（校本部）位于福建省泉州市；厦门校区位于福建省厦门市；华文学院位于福建省厦门市。
　　2.学校虽然名为华侨大学，但是由于生源所限，华侨生实际上只占在校生的10%左右。每年招生时，“三侨一台”考生（即归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍青年）可在同等条件下优先录取。
&&&中南民族大学
　　一本标签
　　中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性高校，学校前身为中南民族学院，2002年更名为中南民族大学。2006年获博士学位授予权。
　　门槛规则
　　学校设有56个本科专业，每年面向全国31个省、市、自治区招生近五千人。其中少数民族考生约占65%。预科只招少数民族考生。
　　招生批次除了在湖北、广西、河南、内蒙古等少数几个省、自治区按一本录取外，其余都安排在二本批次录取。
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　　1.少数民族学生在录取时可适当降分录取，降分幅度由各省、市、自治区确定。
　　2.与其他院校相比，该校学费比较低，其中民族学专业免收学费。
西南民族大学
　　一本标签
　　学校创建于1951年，原名西南民族学院，是一所直属国家民族事务委员会的综合性高校。2003年更名为西南民族大学。学校有学士、硕士、博士等系列授予权。
　　门槛规则
　　学校设有本科专业59个，面向全国招生。其中普通本科专业面向全国招收汉族在内的各民族考生。学校除艺体类专业外，少数民族考生约占招生总数的65％。预科只招收少数民族考生。
　　除了在新疆、广西、西藏（藏文专业除外）的普通招生专业是第一批本科院校外，其余各省份的招生批次都安排在二本批次录取。
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　　对于进档考生，实行根据考生投档成绩按分数级差确定录取专业的办法，专业级差一般在5分以内，同时参考相关科目成绩，德智体全面考核，择优录取。同等条件下，少数民族考生优先录取。学生入校后按专业分别在老校区、新校区、太平园校区三个校区就读。
　　大连民族学院
　　一本标签
　　大连民族学院是一所直属国家民族事务委员会的综合性高校，是国家唯一设在东北和沿海开放地区的民族高校，也是全国唯一以工科和应用学科为主的民族高校。学校建有国家民委重点实验室1个，省部级重点学科4个。2004年以来，学校共获得国家自然科学基金25项，位居全国民族院校第一位。
　　门槛规则
　　学校面向包括港澳台地区在内的全国所有省区市招生，每年招收本科生3000人左右，面向部分省区市招收预科生200人左右。
　　学校的招生批次有两种：在河南、吉林、内蒙古等省区市为一本、二本两个批次招生；其余安排在二本批次招生。
　　为保证录取考生的少数民族比例，学校在部分生源地有民族比例要求，如少数民族生源不足，将根据实际情况对计划进行适当调整。
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　　1.国际经济与贸易、英语、化学工程与工艺、应用化学用英语组织教学，原则上要求英语单科成绩在110分以上；日语专业只招收英、日语考生。报考以上专业的考生需要参加当地招生部门组织的外语口试，录取时，口试成绩是否计入总分以生源所在地的要求为准。
　　2.旅游管理专业原则上要求身体健康，五官端正，男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。
上海海关学院
　　一本标签
　　上海海关学院是直属于国家海关总署的唯一一所本科高校。2001年，同属于海关总署的海关管理干部学院并入上海海关高等专科学校，2007年升格为上海海关学院。
　　学校虽然刚升入本科不久，但是它的录取分数却高得惊人，2007年招收的本科生，在许多省份都超过了一本分数线，在专科亦是如此。据统计，连续五年来，学校每年有78.7%的新生录取分数在当地二本最低控制分数线以上。所以，该校在坊间有“不是一本，胜似一本”的说法。
　　门槛规则
　　学校本科设有3个类别：法学类（海关法律方向）、经济学类（海关关税方向）、工商管理类（物流与海关监控方向）；面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，属于提前批录取院校。
　　学校提档时都在二本控制线以上，各专业考生录取前原则上必须在当地参加面试和英语口试。面试考生数与计划招生数的比例一般为为3:1。面试的内容主要是考察考生身体健康情况是否符合报考条件以及考生的逻辑思维与表达能力是否良好等。英语口试成绩一般分为ABCD四个等级或合格和不合格两个等级。学校从面试合格的考生中从高分到低分根据考生填报的专业志愿录取。同等条件下，英语口试成绩高者优先录取。
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　　1.学校有2个专科专业：报关与国际货运、应用英语。基本上也是面向全国招生。
　　2.学校对考生的身体条件有一些特殊要求，如：年龄不超过22周岁，五官端正无明显特征，男性身高在1.68米以上，女性身高在1.58米以上。同时还对女生的录取比例作了限制：本科各专业及专科海关管理、海关国际法律条约与公约专业录取的女生比例不超过30%。
　　3.一般来说，本科各专业及专科海关管理、海关国际法律条约与公约专业的学生，毕业后如志愿进入海关，必须在毕业前参加国家人事部组织的中央国家机关公务员录用考试，成绩合格，由学校向海关推荐，经海关按公务员录用程序择优录用。而报关与国际货运及应用英语专业培养的是面向经贸企事业单位的应用型专业人才，所以学生毕业前，学校不组织参加中央国家机关公务员录用考试，当然也不负责向海关推荐。
　　不过，学校毕竟是全国唯一跟“海关”密切联系的高校，每年各类专业的毕业生进入海关系统的比例远远高于其他院校。■&
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& 高考新闻 & 正文
湖北高招有十变 禁招预科生 军校停招地方生
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与去年比，全省生增加7.2万，招生计划基本持平
荆楚网（楚天都市报）（记者 陈俊旺 王维博 实习生 陈娟通讯员梁炜）省教育厅昨宣布：今年湖北省高招政策出台，和去年基本一致，10个方面政策有调整。
调整内容包括：湖工大等3所省属高校试行自主招生；艺术特长生、高水平运动员停招专科；严禁擅招“预科生”，军事院校停招“地方生”；对在外省借读的考生，不办理到外省借考的手续，一律回湖北省报名高考。
第一至第四批院校录取，仍实行知分填志愿。录取期间增加的计划，按志愿从高分到低分录取，不点招。
据介绍，今年湖北省高考生有53.3万人，比去年增加7.2万人，增长近16％。计划招生28.3万人，与去年基本持平。 [责任编辑:youngliu]
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山东大学2013年少数民族预科生录取分数线
2013年少数民族预科生
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《求学》：小径之一&——预科生
本文选自《求学》增刊《大学路径鸟瞰图》
预科生是指进入普通本科学习之前的预备班的学生。它包括普通预科生、高水平运动员预科生、总装备部预科生（只招收解放军总装备部基地干部子女）和少数民族预科生等几种，在此我们只说招生人数最多、范围最广的少数民族预科生。
我国是一个统一的多民族国家。55个少数民族有9120万人口，占全国总人口的8%，民族区域自治地方的面积占全部国土的64%。为了发展民族高等教育，培养少数民族高级专业人才，加快中西部地区经济和社会发展步伐，教育部从1980年开始，在各民族院校招收预科生的基础上，又批准清华大学、大连理工大学、北京师范大学、陕西师范大学等重点大学举办预科班，至今，招收预科生的学校已扩大到100多所，招生人数也扩大到2万名左右。
预备班的生源主要是少数民族考生，可分为民考民（用本民族文字参加高考）和民考汉（用汉语文字参加高考）两种，前者民考民因为只有边疆的个别考生在个别地方参考，所以在此我们暂不涉及，只介绍后者民考汉的情况。
国家规定，民族预科班的招生，从当年参加全国普通高考的少数民族考生中适当降分录取。预科班本科一般可在当地同批录取控制分数线80分以内择优录取；预科班专科可在当地同批录取分数线60分以内择优录取。降分以后的分数指的是实际考分，不含照顾分。具体降分幅度，因招生人数和报考人数不同而每年各异。
预科生的学习有两种形式：一种是本校培养，即预科阶段和正常学习阶段都在本校学习，如中央民族大学、宁夏大学、广西民族大学等院校；另一种是委托培养，即预科班可在另一所学校学习一年，学习结束后再转入本校接受本科教育。无论哪种形式，学生预科期满后，经学校考核具备上大学学习条件的即可直接升入本科或专科学习，均不再参加全国统一高考。如果预科学习不合格，或者是政治思想方面表现不好，学生则退回原籍，不过，这种情况一般不会发生。
预科生升入本科阶段以后，与当年的大一新生混合编班，一视同仁，在学习、生活、评优、助学金、奖学金、助学贷款等各个方面与其他学生的待遇完全一样。当你完成本科学业之后，毕业、就业、考研、保送等各个方面也与其他本科生同样对待，没有任何区别。
小径领路人
冯婧，女，陕西师范大学大一学生
今天是6月7日，是全国统一高考的第一天，我站在陕西师大校园门口，看着街上匆匆奔向各中学考场的人流，不由地想起了一年前的我所经历的一切。
我参加过两次高考，2004年是应届生，考了485分，距离二本线15分。我不甘心上三本和专科，毫不犹豫地又回到了母校。2005年我是复读生，经过一年刻骨铭心的苦读，考了513分，没想到水涨船高，那一年，我所在的省份高考成绩普遍叫好，二本线高达536分，也就是说，我复读了一年，一分也没涨，反而降了8分。面对这个沉重的打击，我欲哭无泪，在得知分数的当天，一下子就病倒了，高烧39度。
就在我痛不欲生的时候，在陕西师大读大三的表哥打来电话（他本来是想祝贺我高考成功的），他知道我的分数后告诉我：“表妹，你先别难过，我给你指一条路试试，我们班有几个少数民族同学，他们是从预科班转来的。听说，他们当年高考，分数低得很呢，是国家照顾他们录取的。我记得你户口本上是随姨妈的民族填写的回族，你也可以先报预科呀。”
以前只听说过本科、专科，预科？我是第一次听说这个术语。抱着一线渺茫的希望，第二天我硬撑着从床上爬起来，赶到学校向班主任询问。班主任一边整理着手头的表格，一边头也不抬地回答我：“预科呀，就是高考补习班呗，预习一年，明年再考。怎么？你还想再上补习班呀。”
原来班主任跟我一样不明白，于是我又拐到学生处问主任，主任倒没把预科和补习联系到一起，不过具体什么叫预科生，怎么招，他也说不清楚。他从抽屉里翻出一本省招办编写的2005年《招生问答》说：“你自己找找看。”
没想到，我一查，还真找到了。原来预科不仅降分录取，而且最多可降80分。考生只要是非汉族，都可以填报。
我又赶紧翻看招生计划，把所有在我省招民族预科班的学校归纳到一起，最后，我挑中了远在西安的全国重点大学陕西师范大学。
8月5日，我期盼的通知书终于来临，我如愿以偿地被全国重点大学陕西师大预科班录取，要知道，我高考分数离重点线整整相差50分呀。
金秋九月，我坐上西行的列车，来到了古城西安，开始了我的大学预科生活。在预科班里，我交了好多朋友，因为少数民族一般都比较豪爽，热情好客，没有我上高中时同学们之间那种斤斤计较的事情发生。大家都来自五湖四海，很多民族是我以前所没有听说过的，我也由此了解了许多民族的风俗习惯，增长了好多见识。
入学之前我还担心学习能否跟得上，毕竟我考的只是一个三本分数。然而一进校我就放心了，因为我的学习成绩在本省不突出，但是在陕西却是游刃有余的，大部分学生比我的高考成绩还低好几十分呢，所以我学起来如鱼得水，非常轻松。
一年的预科生活很快过去了，前几天，我们预科班刚进行完结业考试，我的成绩在全班居然名列第一。老师让我们根据自己的成绩来挑选专业，我毅然填写了文理兼招的热门专业——经济系。
再有两个月，我的大学生活就要正式开始了。回首一年前的经历，我仍庆幸不已，如果不是偶尔发现了预科生这条小路，我就是再复读十年，恐怕也只能上个二本甚至三本。现在想起来，还多亏了我表哥的那个电话呀！
少数民族预科班的招生计划都是国家下达的指令性计划，每个省都有数百名甚至上千名数额，分布在各种类型学校。其中部属院校对考生资格要求较为简单，只要是少数民族考生即可报考。而一般省区内高校对本省的预科生计划除了有少数民族要求外，通常还有户口所在地在部分指定贫困县市的要求。不同批次高校的降分幅度悬殊较大，二本以上批次的院校录取时有的只需降到一、二十分就能录满，专科批次的院校录取时降到100分也未必能满额。三本（独立学院）则没有招预科生的资格。
预科班不一定是在你所报考的学校就读，只有部分高校开设预科班。如西南大学的预科部就承接了不少名校的预科生，预科结业后学生会奔赴四川大学、西安交通大学、北京师范大学、河海大学、南京信息工程大学等各校直读本科。而武汉地区不少高校的预科生都被安排在黄河科技学院和赣南科技职业学院就读。
有的省份把预科生列入定向生计划里，要求考生仍回原户籍地就业，不过在目前大学生就业双向选择的形势下，大部分省份已很难再左右预科生毕业后的走向。
学生在预科班学习时只分两个专业，高考时文史类考生编入文科班，理工类考生编入理科班。不分文理类的大综合考生，则参考各科成绩及高考志愿确定分班。读预科时学习课程主要是阅读与写作、数学、英语。文科班加国内外时事、文化讲座；理科班加物理、化学等课程。学习结束后，由学校组织统考，有科目不及格者可以补考或留级试读。当然了，如果你经过补考或试读后仍不及格，那就只有被淘汰了。
升入本科时确定专业的原则：依照招生院校所有的专业计划，参照学生志愿，依据学生预科结业时的统考成绩，依次确定学生本科专业。有的学校对英语成绩还有单科要求。
民族院校不同于一般的普通院校，它以培养少数民族人才为宗旨，每年招生时，少数民族学生要占65%左右。由于学生来源复杂，所以在教学方式、管理方法、思想教育、后勤服务等方面，与一般普通院校差异较大。我国目前共有12所民族院校，这些学校一般都设有预科教育学院或预科部，且有一定的预科招生规模。如中央民族大学、大连民族学院、湖北民族学院、广西民族大学、西南民族大学、贵州民族学院、云南民族大学、西藏民族学院、西北民族大学、青海民族学院、西北第二民族学院、中南民族大学等。
小径三岔口
民族院校的收费标准一般都低于本地区其他普通高校，有的特殊专业，如中国少数民族语言文学专业免收学费，有些民族院校的预科生也免收学费，如广西民族大学从2003年开始对预科生免收学费，其公用经费按本科生标准核定，免收的学费和公用经费由自治区财政拨发。为此，广西区教育厅和民委还联合制定了《关于加快高校少数民族预科教育发展的实施办法》。办法中提出到2007年，广西的民族预科招生数要达到1116人，并改善办学条件，力争把广西民族大学预科部建设成为国家级民族预科教育基地。要达到这些目标，首要的一条是加大对民族预科教育的经费投入，保障民族预科生与普通本、专科生享受同等待遇；民族预科生免收学费；在同等条件下，民族预科贫困生优先享受国家、自治区资助政策。
《办法》同时规定，要坚持面向民族贫困地区和民族乡镇农村少数民族招收民族预科生，并以招收本科生为主。进一步落实招收民族预科生的倾斜照顾政策，有民族预科招生任务的高校要确保民族预科招生计划的落实。
警惕预科招生有骗局。以“预科生”名义招收学生常用的欺骗伎俩主要有四类：一是以所谓的“专本连读”、“五年一贯制本科”、“学分制本科实验班”、“内部指标”等名义招收；二是故意混淆普通高等教育与成人高等教育、自考助学班的区别，以普通高校的名义把学生骗进学校，实际上只能参加成人教育入学考试、自学考试等；三是谎称“学校内部名额，内部送审”“学籍在学校内部上网”；四是伪造假录取通知书。
在2005年高考招生结束后，湖北省有少数高职院校和高校独立学院以“预科生”名义招徕学生，为此湖北省教育厅特别提醒：目前，湖北只有7所高校能招“预科生”，分别是中南民族大学、湖北民族学院、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学（武汉）、华中农业大学和三峡大学，其他任何高校均无权招收预科生。
个别省份在招生时对预科生资格把关不严，致使一些非少数民族考生浑水摸鱼，挤占了预科生的指标，偏离了高等院校招收预科生的初衷。
为了提高民族院校的科技创新水平，使民族院校利用地方资源优势和自身特点，为民族地区经济建设和社会发展服务，2006年10月，国家民委和教育部决定依托民族院校建设重点实验室，在组织相关高校申报和专家评审的基础上，确定7个实验室为首批立项建设的国家民委——教育部共建重点实验室。它们是大连民族学院：生物技术与资源利用实验室（生物化工）；中南民族大学：催化材料科学实验室（化学）；中央民族大学：中国少数民族传统医学研究中心（药学）；西南民族大学：动物遗传育种学实验室（动物科学）；西北民族大学：中国民族语言文字信息技术研究室（计算机科学与技术）；内蒙古民族大学：蒙医药研发工程重点实验室（蒙医学）；云南民族大学：民族药资源化学重点实验室（化学）。
风景一：河南省教育厅关于本省预科班招生政策解答
1. 河南省少数民族预科班办学情况如何？
据了解，目前，河南省28所本科院校中有15所院校经教育部批准举办了少数民族预科班，无论是招生院校数量还是招生计划规模在全国都名列前茅。近两年河南省在少数民族预科班收费标准、招生录取等方面出台了一系列政策，规范了少数民族预科班招生管理工作。
2. 少数民族预科班招生对象如何界定？
少数民族预科班招生对象必须是当年参加普通高考的少数民族考生，不得招收汉族考生。如发现考生民族成分与本人户口本不相符时，由省级民族工作部门和公安部门负责确认考生的民族成分。对骗改民族成分的考生，将取消其报考或录取资格，对冒名顶替少数民族考生或不按规定录取的，一经查实，都要取消其学籍，退回生源地，对直接责任者要按有关规定予以严肃查处。少数民族预科班录取名单要由省招生办公室予以公示，接受社会监督。
3. 少数民族预科班预科期集中培养是怎么回事？
河南省往年录取的少数民族预科生是在被录取学校直接进行预科期培养的。从2005年开始，被录取的少数民族预科生要先在指定的预科期培养基地集中进行一年预科阶段培养，主要学习汉语文、数学、英语三门基础课和其他相关课程，预科期结业后转入被录取的本科学校继续学习。
河南省的少数民族预科生预科期培养基地是：河南师范大学作为信阳师范学院、安阳师范学院、商丘师范学院、南阳师范学院及本校的少数民族预科生培养基地；郑州航空工业管理学院作为华北水利水电学院、河南财经学院、郑州轻工业学院、中原工学院及本院的少数民族预科生培养基地；洛阳师范学院作为许昌学院、周口师范学院、平顶山工学院及本院的少数民族预科生培养基地；黄河科技学院的少数民族预科生仍在本校培养。
4. 收费标准是怎么确定的？
按教育部规定，预科生在预科阶段的收费必须按照预科培养学校所在地省级人民政府批准的标准执行。河南省发展和改革委员会、河南省财政厅、河南省教育厅联合下发了《关于规范河南省普通高校预科生收费问题的通知》，对预科班学生收费标准进行了明确规定，各有关学校必须严格按照文件执行，不得在规定的收费项目和标准外收取任何费用。预科生升入本科后，其学费标准按照预科招生本科院校的普通本科生的学费标准收取。
5. 关于录取标准。
本科预科班录取分数不得低于本科相应批次各有关院校提档分数线以下80分。专科预科班录取分数不得低于专科相应批次各有关院校提档分数线以下60分。民族班录取分数不得低于本、专科相应批次各有关院校提档分数线以下40分。民族班志愿随有关院校本、专科统招专业志愿的相应批次一起填报。预科班志愿随有关院校本、专科统招专业志愿相应批次单独填报。预科班、民族班录取工作安排在各有关院校本、专科统招相应批次内进行。其中报考民族班志愿符合投档条件的考生与相应本、专科统招专业志愿的考生同时投档；报考预科班符合投档条件的考生按预科志愿投档。
风景二：北京化工大学2006年少数民族预科生招生简章
为了发展民族高等教育，培养少数民族高级专业人才，加快中西部地区经济和社会发展步伐，按照《教育部办公厅关于全国普通高等学校民族预科班、民族班招生、管理等有关问题的通知》（教民厅【2003】2号）和教育部国家民委《关于印发〈内地高等学校支援新疆第五次协作会议纪要〉及有关本科生五年招生规划的通知》（教民厅【2003】2号）精神，我校面向部分省（市、区）招收少数民族预科生。
一、招生计划
&新疆&辽宁&河北&山东&陕西
总计&10&5&5&5&5
法学&3&&&&
工商管理类&5&&&&
公共管理类&2&&&&
二、招收对象
2006年参加全国普通高校招生统一入学考试的少数民族考生。
三、录取办法
按照教育部有关规定，少数民族预科生录取标准不得低于我校在该省、自治区、直辖市本科一批提档分数线以下80分。
四、预科培养
预科新生在预科学习阶段由预科培养学校负责管理，我校协助。
预科新生须持预科录取通知书到预科培养学校报到。新生户口不能转入预科培养学校。预科新生按省级招办的要求凭《录取通知书》和《准考证》到所在中学或县级招生办提取档案，并在入学时交到预科培养学校。
预科新生教学统一使用原国家教委1996年颁布的普通高校少数民族预科教学大纲和统编少数民族预科教材组织教学，重点上好汉语文、数学、英语三门主要基础课。
预科新生结业考核由预科培养学校和我校组织。合格者由我校发本科录取通知书，学生持本科录取通知书到我校报到，升入本科学习，新生凭本科录取通知书办理户口迁移手续，迁入我校。不合格者可保留一年预科学籍，考核仍不合格者退回原籍。
五、专业确定
新疆少数民族预科生在预科录取时即确定专业，其余少数民族预科生在预科录取时不确定专业，预科一年结业后，由我校根据社会发展需要及学生德、智、体情况，结合学生志愿，在一定专业范围内确定其专业。
&六、毕业安排
少数民族预科生为定向就业招生计划，学生毕业后全部回生源所在省（自治区、直辖市）就业。
七、未尽事宜按教育部有关规定执行。
学校地址：北京市朝阳区北三环东路15号
通信地址：北京化工大学38号信箱
邮政编码：100029
风景三：国家关于普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定
根据《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》（国发【2002】14号）关于做好高校民族班和民族预科班招生工作的精神，为进一步改进和加强普通高等学校少数民族预科班、民族班（以下简称预科班、民族班）招生工作管理，制定本规定。&
一、招生计划
1. 预科班、民族班招生计划作为国家指令性定向就业培养计划，由教育部单独下达执行；学生毕业后回生源地区就业。
计划编报。计划编报由各有关部门（单位）教育司（局），有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、部属有关高等学校负责，按年度计划编制工作要求报送教育部。
预科班分学校招生计划报送教育部发展规划司、民族教育司；民族班招生来源计划和预科转入本（专）科分专业计划报送教育部高校学生司、民族教育司。
预科班分学校招生计划，由教育部和国家发展和改革委员会统一下达；民族班招生计划包含在当年国家下达给各有关学校的招生总规模之内。预科班、民族班招生来源计划由教育部单独下达。各地、各部门和高等学校遵照执行。
二、民族成分确认
报考普通高等学校预科班、民族班的考生，在高考报名时，必须出示本人户口本原件，并提供本人户口本复印件，复印件装入考生档案。
2. 如发现考生民族成分与本人户口本不相符时，由省级民族工作部门和公安部门负责确认考生的民族成分。
三、招生录取
预科班、民族班生源限定为当年参加普通高等学校招生全国统一考试的少数民族考生。重点招收边远农村、高寒地区、山区、牧区的考生，并适量招收散杂居地区的少数民族考生。
2. 录取标准
（1）本科预科。本科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。
（2）专科预科。专科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市专科相应批次各有关高校提档分数线以下60分。
（3）民族班。民族班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本、专科相应批次各有关高校提档分数线以下40分。
3. 录取程序
预科班、民族班录取工作应安排在各有关高校本、专科统招相应录取批次内进行。其中报考民族班的符合投档条件的考生应与相应本、专科统招考生同时投档；报考预科班的符合投档条件的考生，按预科计划顺序投档；对同一层次专业涉及不同批次的学校，预科计划投档条件应按高一级批次要求执行。有关高校对拟录的预科生应及时征求考生本人意见。
4. 录取通知书
预科班、民族班录取通知书由招生学校直接寄送考生本人。预科班已录取考生持预科录取通知书到预科培养学校报到。民族班已录取考生直接到招生学校报到。
预科培养学校要提前将新生入学须知等有关材料寄至有关招生学校。
被录取为预科的考生的档案由招生学校直接寄送预科培养学校。预科学习期间学生档案由预科培养学校负责管理，结业后转回招生学校。
四、预科教学、结业、转入本（专）科的管理
预科培养。被录取的预科新生先在指定的预科培养学校集中进行1至2年预科阶段的学习，重点学习汉语文、数学、英语三门主要基础课和其他有关课程。
2. 预科管理。学生在预科学习阶段主要由预科培养学校负责管理，招生学校协助。
预科结业考核。预科学生结业考核和结业证由各预科培养学校组织和印发。学生预科结业考核合格者，由招生学校发本（专）科录取通知书。学生持录取通知书到招生学校报到。不合格者退回生源地区。
培养专业。预科班学生预科结业合格后，由招生学校根据民族地区经济建设和社会发展对人才需求，结合学生德、智、体情况确定具体培养专业。
预科班学生结业转入本（专）科计划。预科班学生结业转入本（专）科要占转入当年国家下达招生学校的本（专）科招生计划。各有关部门（单位）、省级教育行政部门及其所属高等学校在编制报送教育部（高校学生司）的普通高等学校招生来源计划时，应按拟转入的学生数，在转入年度来源计划中“其他类”的“预科班”项内填报计划数。
预科班、民族班收费要严格按《教育部、国家发展改革委、财政部关于做好2003年学校收费工作有关问题的通知》（教财【2003】4号）规定执行。
1. 民族班学生应与同等学历层次学生执行相同的收费项目和收费标准，不得额外收取其他任何费用。
预科学生在预科阶段的学费按照预科培养学校所在地省级人民政府批准的预科生学费标准收取，预科学生转入本、专科后，其学费按照预科生录取当年招生学校的学费标准收取。
有关部门和高等学校要认真执行国家关于资助经济困难学生的有关规定，预科和本、专科阶段对学生的“奖、贷、助、补、减”等政策和措施的实施由本、专科培养学校负责，确保家庭经济贫困学生按国家的有关政策得到资助。
六、责任追究及有关工作要求
高校预科班、民族班招生工作要严格执行《教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法》。
高校举办的预科班、民族班只招收当年参加普通高等学校招生全国统一考试的少数民族考生，不得招收汉族考生。严禁高校招收并举办非少数民族的预科班、民族班。
省（自治区、直辖市）招生委员会办公室和高等学校必须及时公布并严格执行国家下达的预科班、民族班招生计划，高校不得擅自超计划录取考生。根据需要确需追加计划的，要按程序由各高等学校主管部门报教育部审批。
3. 预科班、民族班录取名单要由各省级高校招生办公室予以公示，接受社会监督。
对骗改民族成分的考生，一经查实，依据《普通高等学校学生管理规定》由省级高校招生办公室或招生学校取消其报考或录取资格，对冒名顶替少数民族考生或不按规定录取的，一经查实，无论在预科或本、专科学习阶段，都要取消其学籍，退回生源地区，对直接责任者要按有关规定予以严厉查处。
为了加强对少数民族预科班招生的监管，提高预科阶段教学质量，从2005年起，全国高校本、专科预科阶段培养实行相对集中办学。不集中办学的，取消有关省、自治区、直辖市所属高等学校举办招收少数民族预科班的资格。
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