AB两地相距300千米160千米，一辆公共汽车从...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-10 19:25 标签： 两地相距300千米
A，B两地相距150千米，一辆公共汽车从A地驶出2小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车速度的两倍，已知小汽_答案_百度高考
A，B两地相距150千米，一辆公共汽车从A地驶出2小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车速度的两倍，已知小汽_答案_百度高考
数学 和差倍分 ...
A，B两地相距150千米，一辆公共汽车从A地驶出2小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车速度的两倍，已知小汽车比公共汽车迟30分钟到达B地．求两车速度．
第-1小题正确答案及相关解析
解：设公共汽车的速度是x千米/时，则小汽车的速度是2x千米/时，依题意有=+（2-），解得x=50，经检验，x=50是原方程的解，2x=2×50=100．答：公共汽车的速度是50千米/时，小汽车的速度是100千米/时．AB两地的距离是200千米，一辆公共汽车从A地驶出2小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车的2_百度知道
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这题刚解答过，建立小车全程用时的等式，解得：
小车速度120㎞／h；公共车速40㎞／h
(点击查看即可）
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＞＞＞AB两地相距80千米，一辆公共汽车从A地出发开往B地，2小时后又从A..
AB两地相距80千米，一辆公共汽车从A地出发开往B地，2小时后又从A地同方向开出一辆小汽车，小汽车的速度是公共汽车的3倍，结果小汽车比公共汽车早40分钟到达B地，求两种汽车的速度。
题型：解答题难度：偏难来源：期末题
解：设公共汽车的速度是x千米/小时，则小汽车的速度为3x千米/小时&&&&&&& 根据题意得 &&&&&& 解之得x=20，检验知x=20是方程的根，3x=3×20=60 答：公共汽车的速度是20千米/小时，小汽车的速度为60千米/小时。
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据魔方格专家权威分析，试题“AB两地相距80千米，一辆公共汽车从A地出发开往B地，2小时后又从A..”主要考查你对&&分式方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分式方程的应用
列分式方程解应用题和列整式方程解应用题步骤基本相同，但必须注意，要检验求得的解是否为原方程的根，以及是否符合题意。列分式方程解应用题的一般步骤是：①找等量关系（审）:理解题意,弄清具体情境中的已知量与未知量以及它们之间的基本关系;②设:设未知数,用含x（或其他字母）表示某个未知数，由该未知数与其他数量的关系，写出表示相关量的式子；③列：找出相等关系，列出分式方程；④解：解这个分式方程；⑤检验：双重检验，先检验是否为增根，再检验是否符合题意；⑥答：写出答案。例题南宁到昆明西站的路程为828KM，一列普通列车和一列直达快车都从南宁开往昆明。直达快车的速度是普通快车速度的1.5倍,普通快车出发2H后，直达快车出发,结果比普通列车先到4H,求两次的速度.设普通车速度是x千米每小时则直达车是1.5x由题意得：828/x-828/1.5x=6 ，(828×1.5-828)/1.5x=6 ，414/1.5=6x， x=46, 1.5x=69答：普通车速度是46千米每小时，直达车是69千米每小时。无解的含义：1.解为增根。2.整式方程无解。（如：0x不等于0.）用分式解应用题的常见题型：（1）行程问题有路程、时间和速度三个量，其关系式是路程=速度×时间，一般式以时间为等量关系。（2）工程问题有工作效率、工作时间和工作总量三个量，其关系式是工作总量=工作效率×工作时间。（3）增长率问题，其等量关系式是原量×（1+增长率）=增长后的量，原量×（1+减少率）=减少后的量。
发现相似题
与“AB两地相距80千米，一辆公共汽车从A地出发开往B地，2小时后又从A..”考查相似的试题有：
232448144582928332416533519583518779已知A.B两地相距100千米 一辆公共汽车从A地出发 开往B地 1小时以后 一辆小汽车从A地出发开往B地 1小时以后 一辆小汽车从A地出发 同方向开往B地 小汽车的速度是公共汽车的3倍 结果小汽车比公共汽车（注意：用设X的方法解答）谁回答出来悬赏 X 分
挚爱小段0201
假设公共汽车速度为x千米/小时,且两车同时到达（100-x）/x=100/（3*x）,x=200/3,即当公共汽车小于此速度时,小汽车先到；当公共汽车等于此速度时,两车同时到达；当公共汽车大于此速度时,公共汽车先到.
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