B【解析】试题分析：材料说明了收入及物价对生活必需品和高档耐用品影响的不同，②③符合题意；①观点错误；“穷人产品”是种经济现象而非产品，排除④。考点：影响消费的因素
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中政治
来源：学年内蒙古巴彦淖尔市高三上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
纵观各级地方政府工作报告的内容，民生问题始终被放在突出的位置。政府重视民生问题的历史唯物主义依据是（
）A.生产力决定生产关系
B.人民群众是历史的创造者C.我国政府是人民的政府
D.矛盾主要方面决定事物的性质
科目：高中政治
来源：学年江苏南京、盐城高三第一次模拟考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
2014年G20峰会期间，美国总统奥巴马表示支持香港少数人“占中”示威（被外部势力操纵的非法集会活动）；但一个月后，美国当局就赤裸裸地暴力打压席卷全美的反种族歧视游行示威。这从一个侧面表明（
）A.民主具有抽象性，没有绝对的民主B.国家性质和国家利益决定国家政策C.民主具有鲜明的阶级性，只为少数人所拥有D.我国尊重和保障人权，人民民主具有广泛性
科目：高中政治
来源：学年福建光泽第一中学高三上学期第一次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
“百元消费周”是指在一周的工作日期间，全部的餐饮、交通、娱乐等所有消费加起来，控制在100元之内。这引发了一场关于“节俭主义”的热议。赞同者认为该活动促使青年人反思形成合理科学的消费方式的必要性；反对者则认为这种行为不利于扩大内需、促进生产。你认为可以为双方提供的理论依据分别是（
）A.建立健康消费方式；生产决定消费B.倡导适度消费的消费观；消费是生产的动力C.物质消费与精神消费协调发展；消费是生产的目的D.要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；生产为消费创造动力
科目：高中政治
来源：学年福建光泽第一中学高三上学期第一次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
居民老王1992年和2012年家庭收支状况(单位:万元)年份家庭收入食品支出服装支出教育支出其他消费银行储蓄恩格尔系数1992310.50.40.60.5201220423.32.78老王家1992年和2012年的恩格尔系数分别是
。这一变化表明他家（
）A.40.0%、33.3%、生活水平提高、消费结构改善B.42.0%、32.3%、家庭收入和储蓄存款明显增加C.40.0%、33.3%、生活消费以发展和享受资料为主D.42.0%、32.3%、在自己的经济承受能力之内消费
科目：高中政治
来源：学年福建光泽第一中学高三上学期第一次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在新华书店用68元人民币买了一本《史蒂夫乔布斯传》。下列选项中货币所执行的职能与此相同的是（
）A.小张要买的iPhone4S手机标价4999元B.ipad平板电脑的价格是3550元C.小赵向某零售商支付了1500元买了一个iPod MP4D.小孙为了买一本Macbook Air 轻薄笔记本电脑，用半年时间储存了6650元
科目：高中政治
来源：学年浙江台州书生中学高一上学期第三次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
目前，我国工薪所得纳税起征点是3500元，具体计算方法如下表：王某今年3月份工薪缴纳个人所得税72.6元，则其3月份应纳税所得额为（
）A.5276元
科目：高中政治
来源：学年浙江台州书生中学高一上学期第三次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公正是提高人民满意度的一杆秤，政府是社会公正的守护者。从收入与分配的角度看，守护社会公正，政府要（
）①深化分配制度改革，形成合理的分配格局②健全生产要素按贡献参与分配的制度③发挥财政在促进社会公平中的保障作用④充分发挥市场对收入分配的调节作用A.①②
科目：高中政治
来源：学年江苏徐州宁海外国语学校高一12月月考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
反映各类消费支出在消费总支出中所占比重的是（
）A.消费结构
B.消费类型
C.恩格尔系数
D.基尼系数高中政治 通货膨胀率的计算题 新人教版必修1题型全面，适合学生学习与老师教学使用..
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高中政治 通货膨胀率的计算题 新人教版必修1
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高中政治二轮复习：专题一生活与消费29
第一模块│经济生活；专题1；生活与消费；专题1│专题备考引擎；【考情报告】；专题1│专题备考引擎；专题1│专题备考引擎；专题1│专题备考引擎；专题1│专题备考引擎；【考向预测】；2011年高考试题将主要聚焦在基本理论和概念的理；专题1│专题备考引擎；【复习策略】一、实施单元专题知识整合：对于本单元；专题1│专题网络构建；专题网络构建；【答案】①
第一模块 │ 经济生活专题 1生活与消费专题 1 │ 专题备考引擎【考情报告】专题 1 │ 专题备考引擎专题 1 │ 专题备考引擎专题 1 │ 专题备考引擎专题 1 │ 专题备考引擎【考向预测】2011年高考试题将主要聚焦在基本理论和概念的理解，但从 社会现实看：价格波动，以及对价格的调控，人民币汇率变动， 扩大消费需求将成为2011年高考的重点。所以我们在复习中注意： ①结合汇率变动认识人民币升值的影响。②学会计算市场流通中 的货币量，区分货币的基本职能。③结合信贷消费，认识信用工 具的作用。④结合房价以及我国抑制房价的措施，认识有关价格 的知识。⑤结合我国经济结构的调整和产业结构的升级认识消费 的巨大作用。⑥结合居民生活的变化，特别是立足我国扩大内需 的具体措施，认识影响消费的因素。专题 1 │ 专题备考引擎【复习策略】 一、实施单元专题知识整合：对于本单元的复习关键 要把握三个重点，突破两个难点，理顺一条主线。所谓三 个重点就是货币的本质与职能、价格变动对生产和生活的 影响、影响消费的因素。突破两个难点，就是突破单位商 品价值量与社会劳动生产率的关系，突破货币、物价，收 入、分配与消费的关系。理顺一条主线，就是握住人民生 活水平这条主线，立足居民日常生活的案例，来分析货币 本质与职能，汇率的变动，对物价的调控，刺激消费的具 体措施。专题 1 │ 专题网络构建专题网络构建【答案】①流通手段 ②价值尺度 ③通货 Daan 紧缩 ④信用卡专题 1 │ 专题网络构建【答案】⑤供求影响价格⑥价值决定价格专题 1 │ 专题网络构建【答案】⑦当前收入 ⑧收入差距 斗 ⑩保护环境，绿色消费⑨勤俭节约，艰苦奋专题 1 │ 重点要点探究重点要点探究?探究一市场经济条件下的流通工具流通 工具含 义注意事项 ①本质：货币的本质是一般等价物，是商 品交换发展到一定阶段的产物，具有使用 价值和价值两种基本属性。 ②职能：货币具有价值尺度和流通手段两 种基本职能， 价值尺度属于观念中的货 币，流通手段属于现实中的货币。 ③发行量：流通中的货币量与商品价格总 额成正比，与货币流通次数成反比货币是从 商品中分 离出来固 货币 定地充当 一般等价 物的商品专题 1 │ 重点要点探究流通 工具含义注意事项①本质：纸币是一种价值符 号，代替货币执行流通手段的 职能。 是由国家(或某 ②发行规律：纸币的发行量必 些地区)发行 须以流通中所需要的货币量为 纸币 的、强制使用 限度。待售商品的价格总额÷ 的价值符号 货币的流通速度。 ③引发社会经济现象：纸币发 行过多会导致通货膨胀，发行 过少会导致通货紧缩专题 1 │ 重点要点探究流通 工具含义注意事项 ①信用卡：能减少现金的使 用，简化收款手续，方便购物 消费，增强消费安全，给持卡 人带来诸多便利。 ②支票：支票主要分为转账支 票和现金支票两种，支票一般 不用于日常生活消费信用工具 属于转账结 信用 算工具，主 工具 要包括信用 卡与支票专题 1 │ 重点要点探究通货膨胀与通货紧缩专题 1 │ 重点要点探究(1)通货膨胀：纸币的发行量大于市场流通中所 需要货币量，会导致通货膨胀。抑制通货膨胀一般 采取紧缩性的财政政策和从紧的货币政策，减少财 政支出，增加税收，提高存贷款利率和存款准备金 利率。 (2)通货紧缩：纸币的发行量小于市场流通中所 需要的货币量，会导致通货紧缩。防止通货紧缩一 般采取扩张性的财政政策和积极的货币政策，增加 财政支出，减少税收，降低银行存贷款利率和存款 准备金率。专题 1 │ 重点要点探究例1[2010? 四川卷] 为克服当前金融危机的影响， 许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金 融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生 了通货膨胀，必须看是否出现( ) ①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 ②商品 价格总额超过价值总额，货币持续贬值 ③国家发行的 货币数量超过上一年发行的数量 ④物价总水平不断上 涨使居民购买力普遍下降 A. ① B. ②④ C. ①②③ D. ②③④专题 1 │ 重点要点探究【解析】 B 解答此题的关键在于明确通货膨胀的典型表 现：物价持续上涨。纸币的发行量超过流通中实际需要的货 币量才会导致通货膨胀，故排除①。是能出现通过膨胀主要 看纸币发行量与实际需要的货币量的关系，故排除③。由于 货币的发行量大于市场实际需要的货币量，从而导致商品的 价格总额大于价值总额，推动物价持续上涨，货币购买力降 低，持续贬值，故答案为B。 【点评】 掌握基本概念必须要合理把握其条件性。纸币 的发行量超过市场流通中需要的货币量，是引发通货膨胀的 原因。是否发生通货膨胀，关键要看物价是否持续上涨，只 有物价持续上涨，才可以说发生了通货膨胀。专题 1 │ 重点要点探究? 探究点二 国际贸易中的汇率变化1. 人民币与外币汇率的变动货币 币值 汇率 表现 换取外币 增多 币值 贬值 升值 汇率 降低 升高 表现 换取外币数量 减少 换取人民币数 量增多人民币 升值 升高 外币 贬值 降低换取人民 币数量减 少注意：人民币币值变动与外币币值变动是相反的， 同一货币币值与汇率的变动是相同的。人民币升值， 人民币汇率升高，外币币值贬值，外汇汇率降低。专题 1 │ 重点要点探究2. 人民币币值变动的影响表现 利 有利于进口商 可以兑换更多 品，引进外国先进 人民币 的外币，人民币 的技术、设备，有 升值 汇率升高，外汇 利于外出旅游、对 汇率降低 兑换的外币减 人民币 少，人民币汇率 贬值 升高 有利于出口、扩 降低，外汇汇率 大就业、引进外资 外投资，有利于偿 还外债等 弊 不利于出口，不 利于引进外资，导 致资本大量外流， 长期升值有可能导 致贸易逆差，就业 压力增大 不利于进口、对 外投资、引进技 术，不利于产业结 构调整专题 1 │ 重点要点探究3. 人民币币值稳定的意义 (1)国内：①保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的 稳定发展，从而维护我国经济的稳定。②协调出口、投资、 消费结构，从而促进我国经济发展方式转变。③减小国外市 场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高人民的生活水平。 ④保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利益。 (2)国外：①维护国际金融秩序的稳定，彰显负责任大国 形象，推动我国对外贸易发展。②减少经济全球化的负面影 响，推动经济全球化健康发展。③贯彻互惠互利的原则，通 过国际贸易实现利润共享，资源互补。专题 1 │ 重点要点探究例2[2010? 北京卷] 不考虑其他因素，图中汇率变 化产生的影响是( ) ①年，中国出口到法国的纺织品更具竞 争力了 ②年，德国出口到中国的机械 设备变得便宜了 ③年，中国企业赴欧 元区国家投资设厂更有利 ④年，法国 学生来中国留学需要的费用减少了 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④专题 1 │ 重点要点探究【解析】 D 此题考查了人民币币值变动的影响， 通过图例可知，在年人民币处于升值状态， 年人民币处于贬值状态。人民币升值，我国 出口产品价格提高，竞争力下降，不利于出口；但进口 商品价格降低，有利于进口，同时也有利于对外投资。 人民币贬值有利于出口，不利于进口。故排除①③。专题 1 │ 重点要点探究【点评】 随着国际社会对人民币升值要求的加强， 人民币币值变动成为高考的重点。应对此类试题，关键 明确两点，一是把握不同货币的兑换，人民币升值，外 币贬值，人民币贬值，外币升值。二是认识对进出口的 影响，人民币升值不利于出口，有利于进口；人民币贬 值，有利于出口，不利于进口。同时更要结合人民币币 值变动，认识出口、投资、消费比例的协调性。专题 1 │ 重点要点探究? 探究点三 经济生活中的供给曲线和需求曲线（1）供给曲线 供给曲线表达了价格变动与生 产的关系。价格调节生产：当某种 商品价格上升，企业获利增多，生 产规模扩大；反之，如果价格下降， 获利减少，企业生产规模会缩小。 所以企业要想在竞争中胜，必须努 力提高劳动生产率，生产适销对路 的高质量产品。专题 1 │ 重点要点探究（2）需求曲线 需求曲线表达了价格与需求 量的关系。当某种商品价格上升， 人们会减少对它的购买；当这种 商品价格下降，人们会增加对它 的购买。专题 1 │ 重点要点探究（3）需求弹性曲线 需求弹性曲线表达了价格对不同 商品的影响：价格变动会引起需求量 的变动，但不同商品的需求量对价格 变动的反应程度不同。生活必需品对 价格变动的反应程度较小，高档耐用 品对价格变动的反应程度较大。由图 可知，伴随商品价格的降低，A的需 求量变化要小于B的需求量变化，由 此可知，A对价格变动反应较小，B 对价格变动反应较大。那么A属于生 活必需品，B属于高档耐用品。专题 1 │ 重点要点探究（4）需求变动曲线 右图中有两条需求曲线d1和d2， d2曲线比d1曲线所表达的需求更旺 盛，因为对应每一个价格，d2曲线 上的需求量都比d1曲线上的需求量 要大。比如对应于P1价格，d2曲线 表达的需求量为Qd2，大于d1曲线 表达的需求量Qd1。我们把需求曲线 的变动(比如由d1曲线平移到d2曲线 的过程)叫做需求的变动。专题 1 │ 重点要点探究需求的变动往往是由于以下原因引起的：①消费者的收 入水平。消费者收入水平高了，对某些较高档物品，在同样 的价格水平下，当然需求会增大，这就导致了消费曲线向右 平移。 ②相关商品的价格。相关产品的价格对需求曲线的影 响比较复杂，因为要区分这两个商品之间是如何相关的，是 互补品还是替代品。这个我们以后有专文讨论。 ③消费者的 偏好。偏好增加了，在价格不变的情况下，需求当然增加， 也会导致消费曲线向右平移。反之亦然。 ④消费者对该商品 的价格预期。预期未来价格会上升，在现期价格不变的情况 下，会增加需求，导致需求曲线右移。反之亦然。专题 1 │ 重点要点探究例3[2010? 广东卷] 图(a)和图(b)中商品甲、乙是两种互 不关联的普通商品。当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2 时，对于需求量Q的变化，若有如下判断：①两商量的需求 量与价格同向变动 ②两商品的需求量与价格反向变动 ③两商品相比，商品甲是高档耐用品 ④两商品相比，商品 甲是生活必需品其中正确的是 ( ) A.①③ B.①④ C. ②③ D. ②④专题 1 │ 重点要点探究【解析】 D 两种商品伴随价格的降低，需求量 增加，可见价格与需求量属于反向变动，故排除①。 同样的价格变动，甲的需求变动要小于乙的需求变动， 可见甲属于生活必需品，乙属于高档耐用品，故排除 ③。 【点评】 需求曲线是每年必考的试题，认识需求曲 线必须把握两点，一是立足价格变动，认识供求的影响。 二是结合相关商品价格变动，认识相关商品供求的变动。专题 1 │ 重点要点探究?内容探究点四居民消费与经济发展关系 如何扩大内需 推动经济体 制改革，依靠 科技进步，大 力发展生产 力，推动经济 发展①生产决定消费：生产决定消费的对象，决定消费 的方式，决定消费的质量和水平，为消费创造动力。 消费 与 生产 ②消费反作用于生产：消费的发展促进生产的发 展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求， 对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会 带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的 劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积 极性 消费 与 物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品 的需求；物价下跌，购买力普遍提高，增加对商品的 加强宏观调 控，稳定物价物价 消费量专题 1 │ 重点要点探究内容 关系 收入是消费的前提和基础。①当 前可支配收入越多，对商品的需求 量就越大。收入增长较快，消费增 长也较快。 ②居民消费水平受未来收入预期的 收入分配 与消费 影响：对未来收入预期看好，预支 未来收入的可能性就会加大；反之 人们就会节制当前的消费。 ③社会总体消费水平与人们收入差 距有密切联系：收入差距过大，总 体消费水平会降低；反之，收入差 距缩小，会使总体消费水平提高 提高居民的 收入水平；健 全社会保障体 系，增强消费 者对未来收入 预期的信心； 调节社会收入 差距，维护社 会公平 如何扩大内需专题 1 │ 重点要点探究内容 财政 与消费 关系 财政政策影响社会总需求 ①扩张性财政政策：通过增加经济建 设支出，减少税收，刺激总需求增长。 ②紧缩性财政政策：通过减少经济建 设支出，增加税收，抑制总需求增长 如何扩大内需实施扩张性的财 政政策，加大财政 支出，减少税收消费与 又好又 快发展①消费与经济发展方式：消费、出口、 投资是拉动经济增长的三驾马车，要想 推动经济发展方式转变，推动产业结构 优化，必须坚持扩大内需，特别是消费 转变经济发展方 需求的方针，促进经济增长由依靠投资、 式，合理优化出口、 出口拉动向依靠消费、投包含各类专业文献、行业资料、中学教育、高等教育、生活休闲娱乐、高中政治二轮复习：专题一生活与消费29等内容。　
　2013届高三政治二轮复习 专题一 生活消费与生产经营精品教学案(含解析)新人教版_政史地_高中教育_教育专区。【专题一】生活消费与生产经营【考情分析】 从近三年... 　二轮复习之专题二:生产... 7页 免费 2013高三政治《经济生活... 11页 1下载...目前,我国的一些商品存在着“过度包装”问题,如果请你针对其危害,向消费者写一... 　2015届高三政治二轮复习经济生活专题一核心考点三消费_政史地_高中教育_教育专区。2015届高三政治二轮复习经济生活专题一核心考点三消费,注重高考!2015... 　高三政治二轮复习专题二:生活与消费学案_政史地_高中教育_教育专区。东平明湖...消费: (1)消费及其类型:消费及其类型,影响消费的因素,消费类型,消费结构。 (2... 　2012届高三政治第二轮复习经济生活专题教案_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。内容新颖1 高中政治复习专题 1 生活与消费 知识网络构建 教案 【考情报告】 (... 　整理后的第二轮专题一教案,感觉比较实用整理后的第二轮专题一教案,感觉比较实用隐藏&& 高中政治复习专题 1 生活与消费 教案 知识网络构建 【考情报告】 考情报告... 　金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网
新课标资源江苏省 2012 届高三政治二轮复习专题训练 专题 1 生活与消费 一、选择题(在每题给出的四个选项... 　2015届高三政治二轮专题测试(12--1):专题1 生活与消费_高考_高中教育_教育专区...2012届高三政治二轮复习... 111页 免费 高三政治二轮复习知识专... 13页 免费... 　届高三政治高考热点专题专练 二轮钻石卷:专题一 生活与消费_政史地_高中教育_...口腔执业医师实践技能复习资料 中医护理学基础重点 执业医师实践技能考试模拟试题文档...您还未登陆，请登录后操作！
高一政治题
通货膨胀和通货紧缩有何异同?
1.通货膨胀
纸币是由国家发行的,但纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度.发行少了,就有可能使一部分商品因缺少流通手段而不能流通;发行多了,又会降低一定面值纸币的购买力,引起纸币贬值,物价上涨,出现通货膨胀.
通货膨胀的含义是;"纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做通货膨胀."
2.通货紧缩
通货紧缩是与通货膨胀相对应的经济现象.它是由于货币供应量的减少或货币供应量的增幅滞后于生产增长的幅度,以致引起对商品和劳务的总需求小于总供给,从而导致物价总水平持续下降的现象.当出现通货紧缩时,市场银根趋紧,货币流通速度减慢,消费需求不足,经济增长率下降.
2.采取什么措施解决通货膨胀和通货紧缩?
在我国实施积极的还是适度的治理通货膨胀的主要方法是实行稳健的宏观紧缩政策和货币政策。
近几年来,我国出现物价总水平持续下降的经济现象,这就是通货紧缩.我国为化解通货紧缩采取了哪些有效措施
我国实行积极的财政政策.例如,增发国债,中国人民银行连续降息,扩大信贷发放规模;加强社会保障制度建设,改变居民的心里预期,提
通货膨胀和通货紧缩有何异同?
1.通货膨胀
纸币是由国家发行的,但纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度.发行少了,就有可能使一部分商品因缺少流通手段而不能流通;发行多了,又会降低一定面值纸币的购买力,引起纸币贬值,物价上涨,出现通货膨胀.
通货膨胀的含义是;"纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做通货膨胀."
2.通货紧缩
通货紧缩是与通货膨胀相对应的经济现象.它是由于货币供应量的减少或货币供应量的增幅滞后于生产增长的幅度,以致引起对商品和劳务的总需求小于总供给,从而导致物价总水平持续下降的现象.当出现通货紧缩时,市场银根趋紧,货币流通速度减慢,消费需求不足,经济增长率下降.
2.采取什么措施解决通货膨胀和通货紧缩?
在我国实施积极的还是适度的治理通货膨胀的主要方法是实行稳健的宏观紧缩政策和货币政策。
近几年来,我国出现物价总水平持续下降的经济现象,这就是通货紧缩.我国为化解通货紧缩采取了哪些有效措施
我国实行积极的财政政策.例如,增发国债,中国人民银行连续降息,扩大信贷发放规模;加强社会保障制度建设,改变居民的心里预期,提高人们的消费倾向,拉动消费需求增长;开拓城乡市场,发展第三产业,实行消费信贷,以促进消费需求的增长.
病态，它表现为因流通中注入货币过多而造成货币贬值以及总的物价水平采取不同形式（公开的或隐蔽的）持续上升的过程。治理通货膨胀的主要方法是宏观紧缩政策。此外，收入紧缩政策、收入指数化政策也是不少国家采用过的办法。货币主义学派的主张是采取&单一规则&政策，凯恩斯学派和供应学派则主张从增加供给着手进行治理。
通货紧缩是与通货膨胀相对立的一个概念，
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