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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-10 22:48 标签： 英语单词发音网站
英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?
英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?
09-10-04 & 发布
p读“婆”（清音，读此音时，要去掉该中文字“O”的音），如：play, cupb读“波”（读此音时，要去掉该中文字“O”的音），如：broom, Bobt读“特”（清音，读此音时，要去掉该中文字“e”的音），如：take, letd读“的”，如：desk, bedk和在元音字母a或o或u前的c读“可”（清音，读此音时，要去掉该中文字“e”的音），如：kite, bike, class, picture, can, cup, coffeeg读“哥”，如：good, bagf读“抚”（清音，读此音时，必须上齿放在下唇上，发出清音，发音完成后才松开），如：five, halfph在单词词首，也读“抚”，如：phone, photogh在单词词末，也读“抚”，如：laugh, enough, coughv读“抚”（中文无此音。读此音时，也必须上齿放在下唇上，但发出浊音，发音完成后才松开），如：very, giveth读“咝”（清音，中文无此音。读此音时，想象一下蛇伸出舌头的样子，但必须上下齿咬住舌尖，发出清音，发音完成后才松开），如：think, thank, three, thirteenth读“嗞”（中文无此音。读此音时，也必须上下齿咬住舌尖，但发出浊音，发音完成后才松开），如：this, that, withs和在元音字母e或i或y前的c，读“思”（清音），如：same, sound, house, face, rice, circle, pencil, bicyclez和在单词词末的s，读“子”(此音的发声方法与“思”相同，但要发出浊音），如：zero, zebra, zoo, his, hassh读“史”（清音，卷舌），如：sheep, wish, washrooms在单词中间有时读“日”（卷舌），如：usually, decisionch和tch读“耻”（清音，卷舌），如：which, lunch, chair, China, teach, catch, match, watchj和单词词末的ge，读“纸”（卷舌），如：jeep, Japan, orange, agetr读“特惹”（两个音连读时要快，前音稍短，后音稍长），如：tree, truck, train, trousersdr读“的惹”（两个音连读时要快，前音稍短，后音稍长），如：drive, dry, dress, drinkts读“此”（清音，本来是由“特”和“思”两个音连读而成，其效果像“此”，故标成“此”），如：cats, wants, students, boatsds读“紫”（本来是由“的”和“子”两个音连读而成，其效果像“紫”，故标成“紫”），如：beds, finds, handsh读“喝”（清音），如：have, help, hel后跟着元音字母，读“乐”，如：lake, like, letl后跟着辅音字母或无元音字母，读“噢”（发此音时，舌尖必须顶住上颚不动，让气流从舌头两边出来，发音完成后才松开），如：hill, ball, little, apple（这里的e是不读音的）m后跟着元音字母，读“么”，如：map, mother, makem后跟着辅音字母或无元音字母，读“呣”（双唇自然闭合，但不必用力，声音从鼻腔发出），如：game, homen后跟着元音字母，读“呢”，如：nine, morning, needn后跟着辅音字母或无元音字母，读“嗯”（双唇自然张开，声音从鼻腔发出），如：pen, ten, nine, runqu读“苦”（此音本来是由“可”和“舞”两个音连读而成，其效果像“苦”，故标成“苦”），如：quite, queen, quickr读“惹”，如：read, ride, ripe, ropew读“舞”，如：we, way, wavex读“可思”（清音），如：next, exercise, textx有时也读“哥子”，如：exam, exampley作为辅音字母使用时读“以”，如：yes, yearng在单词词末，读“鞥”（家长查查字典就知道这个音，也可向孩子这样解释：就是发出中文字“等”的韵母的音），如：thing, ring, morningng在单词词中，读“鞥哥”，如：Englishnk读“鞥可”（发“鞥”音的解释同上），如：think, thank
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请登录后再发表评论!英语单词读音浊化比如.hospital sp在中间.然后是读或死比拖还是或死批拖?这是例子._百度作业帮
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英语单词读音浊化比如.hospital sp在中间.然后是读或死比拖还是或死批拖?这是例子.
英语单词读音浊化比如.hospital sp在中间.然后是读或死比拖还是或死批拖?这是例子.
轻辅音在S后面都会浊化.比如：t读成d,p -> b,tr -> dr,k -> g
在英语中，在/s/之后的清辅音，一般读其相对应的浊辅音。 即：/t/读---/d/,以此类推， /k/---/g/, /p/---/b/, /tr/----/dr/....英语单词读音何时要浊化?像那种以元音读音结尾的单词 再加一个s（以a i o u e 结尾） 最后是读/s/还是读/z/_百度作业帮
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英语单词读音何时要浊化?像那种以元音读音结尾的单词 再加一个s（以a i o u e 结尾） 最后是读/s/还是读/z/
英语单词读音何时要浊化?像那种以元音读音结尾的单词 再加一个s（以a i o u e 结尾） 最后是读/s/还是读/z/
规律是这样的：清后清,浊后浊.清指清辅音,发音时声带不振动(用手放在喉部,感觉不到皮筋跳的那种样子)；浊音包括浊辅音和元音,发音时声带振动.元音是浊音,所以后边的s读浊,即/z/(e)s的读音是这样的(包括名词复数和动词s型)：清/s/浊/z/总规律,遇下六音读法异思其极,自日西(指/s/, , , /z/, , ) [想想它的尽头,当然是在太阳的西边]读作/iz/莫迟疑.请问explain中的P是发音p呢还是发音b呢?求解答及理由.我听有道的发音,觉得像发b,但是考虑到explain中的p后面接的是L,L不是元音,应当发p的啊._百度作业帮
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请问explain中的P是发音p呢还是发音b呢?求解答及理由.我听有道的发音,觉得像发b,但是考虑到explain中的p后面接的是L,L不是元音,应当发p的啊.
请问explain中的P是发音p呢还是发音b呢?求解答及理由.我听有道的发音,觉得像发b,但是考虑到explain中的p后面接的是L,L不是元音,应当发p的啊.
应该发b,楼上说的对,比如：question,expensive,sky,skirt,school都是这样的道理,但不是绝对,会有一些特殊情况需要一个一个背.李阳的英语说的很好,但说道底他不是演说家,也不是美国人,楼上不要拿他和土生土长,并且拥有能竞选总统的口才的人比较.另外我用过有道,虽然很方便,但不是真人发音,很多词发音不准,建议只是参考,不要跟着模仿
现在一般是发b的音, 地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了。 其实仔细听，像是发p与b之间的音，这是英语与汉语发音特点的差异造成的，语言学家不认为，清?辅音 浊化，只是s后面的清辅音失去原来的较强送气特点，教学中简单化总结让大家认为是浊化了，实际是“送气变成不送气。”...
这种情况叫浊化，即在[s]音之后，[t]变[d],[k]变[g],[p]变[b].还有一种浊化现象就是在两元音之间的[t]应变为[d],例如better。英语要读好是非常困难的，除了爆破之外，还有连读、弱读、击穿、同化、清清浊浊元浊等发音规则，还有，中国人用口腔前部发音，而美国人用口腔后部发音(现在全世界盛行美式英语，我就以美语举例），然后还有气息的控制、鼻音的处理、升降调的规则，并且美语是以腹腔...
应该是发P的音
但我听有道辞典的发音，很像b的，并且在一段课文上，朗读者读explain时也读的很像b的，为什么会这样呢？excursion的发音是否浊化_百度作业帮
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excursion的发音是否浊化
excursion的发音是否浊化
ex·cur·sion   /ɪkˈskɜrʒən,-ʃən/ 不一定,点击下面的链接,听一下

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