2010全国2010高考新课标化学高考数学卷都是哪些省...

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2010年高等学校全国统考理科数学(新课标全国卷)试题
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2010年全国课标高考数学试卷评析
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2010年高考数学试卷评析
2010年普通高考数学卷,继承了以往试卷的特点。试题在具有了连续性和稳定性的基础上,更具有了特色,适合中学教学实际,对省平稳推进素质教育起到很好的导向作用。不仅如此,试卷还体现新课程改革中对情感、态度、价值观和探究能力考查的理念,丰富了数学试卷的内涵品质,在有利于高校选拔人才的同时,具备了一定的评价功能,同时还有利于课程改革的纵深推进。
试卷形式保持稳定,主要体现在大纲理念、试卷结构、题目数量以及题型等方面与2009年基本相同,保证了试题年度间的连续稳定。另外在全国2010年全面推进新课程标准的大背景下,作为首批进入课程改革的实验省,2010年的试卷在保持“稳定”的基调下,进一步加深对课程改革的渗透,既体现了知识运用的灵活性和创造性,又兼顾了试题的连续和谐与稳定发展。
一、遵循考试说明,注重基础
试卷紧扣我省的考试说明,体现了新课程理念,贴近教学实际,从考生熟悉的基础知识入手,无论是必修内容,还是选修内容,许多试题都属于常规题。部分题目“源于教材,高于教材”,做足教材文章。如文、理科的选择、填空以及解答题的入手题(17)和(18)题,均侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查,这对正确地引导中学数学教学都起到良好的促进作用。
二、考查全面,注重知识交汇点
2010年省高考数学文理两科试卷全面考查了《2010年普通高等学校招生全国统一考试卷考试说明》中要求的内容,具有较为合理的覆盖面。集合、复数、常用逻辑、线性规划、向量、算法与框图、排列组合等内容在选择、填空题中得到了有效的考查;三角函数、概率统计、立体几何
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全国新课标卷理科数学
一、选择题:本大题共
小题,每小题
分,在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
(1)已知集合
(A)(0,2)(B)[0,2](C){0,2](D){0,1,2}
命题意图:考察集合的基本运算
的共轭复数,则
命题意图:考察复数的四则运算
)处的切线方程为
y=2x+1(B)y=2x-1Cy=-2x-3D.y=-2x-2
)处的切线方程为
命题意图:考察导数的几何意义
如图,质点
的圆周上逆时针运动,其初始位置为
解析:法一:排除法取点
开始运动,
的减函数,所以排除
法二:构建关系式x轴非负半轴到OP的角
,由三角函数的定义可知
命题意图:考察三角函数的定义及图像
(5)已知命题
在R为增函数,
在R为减函数,
中,真命题是
解析:对于
显然在R为增函数,命题为真
,命题为假
,也可通过复合函数单调性法则,分解为简单函数
利用复合命题真值表,显然
为真命题,选C
命题意图:复合命题真假判断为背景考察函数的单调性
(6)某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需
再补种2粒,补种的种子数记为
的数学期望为
(A)100(B)200(C)300(D)400
解析:设发芽的粒数为
命题意图:考察二项分布期望公式及公式
(7)如果执行右面的框图,输入
,则输出的数等于
命题意图:以算法为背景考察裂项相消求和
)设偶函数
命题意图:利用函数性质解不等式
是第三象限的角,则
是第三象限的角,
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2010年高考文科数学试题(新课标卷)
&&&&适用地区:陕西 宁夏 海南 黑龙江 吉林
试题信息: 总分 150 分,标准答题时间 120 分钟。
考试系统使用指南
1、点击上面链接,进入2010年高等学校全国统一考试文科数学试题(新课标卷)。
2、开始在线答题,选择每道题目的得分情况,答题完毕后,复查提交。
3、提交后系统将自动生成所得分数。
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