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情商EQ实际上是有智力因素参与的个人对自己和他人情感的认知、体验和调控能力。
每个人的情商（EQ）都不是与生俱来就是完美的，成熟的。情商（EQ）是可经由后天
SEL计划已得到美国的立法支持，情商课程是学校的必修课程，2004年以来伊利诺斯州
在中国，情商教育还没有走进普通学校，为了使情商教育惠及中国的孩子，2003年正式引入
情商可以提高孩子的自信心、挫折抵抗、专注力等一劳永逸的帮助提高学习成绩
研究已经证实，情商在人生的成功中起着决定性因素，只有与情感智商联袂登台，智商才能
教育本身不同于其他商品，好的教育带给孩子和家长直接的收获，而差劲的教育不仅误人子弟热门推荐：
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　　叶女士最近很是头疼，3岁多的儿子彬彬越来越顽皮了，什么事都喜欢跟她对着干，越是叫他不要去做的事，他偏要去做，让他往东，他却偏往西，有时批评他几句，不但不听，反而顶起嘴来了，气得叶女士打也不是，骂也不是：以前乖巧可爱、惹人喜欢的彬彬，怎么就变得这么叛逆难管了呢？
　　在育儿过程中，有一些家长会发现，孩子长到两三岁之后，开始不像以前那样乖巧，他们变得很有个性，有时还会有喜欢与父母对着干的逆反心理，让他不要去做的事情，他偏要去做，让他往东，他却偏往西，有时父母批评了他，他也开始会驳嘴了，这让很多父母都头痛不已。
　　其实，幼儿的这个逆反期，是他们心智发育过程中的一种正常的现象，随着幼儿知识经验的增长、主观能力的增强、个性和独立性的发展，每个儿童都会有不同程度、不同方式地表现出逆反心理，这就是他们“心理上的第一个独立期”。这个时期的他们开始对于成人的要求和安排，不再凡事都表现得言听计从，而是有了自己的主观意识。家长如果不了解幼儿的这种心理发展特征，对幼儿的这种逆反行为采取打骂等强硬态度，可能反倒会让他们的逆反心理变得更加强烈，甚至产生愤懑情绪，或者是在父母的强硬高压态度下，表面上变得好像以前那样乖乖的，但从此却影响了双方以后的交流，孩子变得压抑自我、唯唯诺诺、胆小怯懦的。也还有一些家长，他们对孩子的这种逆反行为，实在没辙，只好妥协退让，听之任之，这种环境下成长的孩子则容易养成任性的性格。
　　家长该如何对待宝宝的这种逆反行为呢？
　　处在逆反期的孩子，他们对这个世界充满了好奇，什么事都想去探索一下，有着渴望接触更多新事物的心理需求，而且他们觉得自己已经“长大了”，可以做很多事情了，他们渴望在父母面前得到更多的肯定。所以，当听到孩子说“不”的时候，家长先不要不分青红皂白地就呵斥、打骂孩子，这样很容易引起他们的不满情绪。如果父母这也说不让做，那也说不给干，唠叨得没完没了，时间久了，孩子就会因厌烦而更加激发了逆反的心理，父母可以做的是，耐心地倾听一下他们说“不”背后的原因。如，孩子执拗地想做某一件事时，家长可以先了解下孩子为什么非得要这么做，如果这个要求不是一个不合理的要求时，家长可以在保证安全的情况下与孩子一起做，以慢慢训练孩子的能力，并在一起做的过程中给予孩子适当的表扬、鼓励和指引，这样，既可以满足他们的好奇心，又能让他们慢慢学会各种技能。
　　但幼儿毕竟还不具备像成人那样具有瞻前顾后分析后再行动的能力，他们往往是凭着自己一时的兴趣，所以，家长对孩子的要求也不能一一应允，对孩子提出的不合理要求，家长可以先以商量的口吻提出建议或转移注意力的办法，如果孩子还是一副“不达目的不罢休”的架势时，家长也不能轻易妥协，以免养成孩子日后骄纵、任性的性格。
　　总之，对于处在逆反期的孩子，家长需要耐心地正确引导，以帮助他们顺利地度过这一个重要的转折点。
　　指导：广东省妇幼保健院 儿童保健科 朱冬生主任医师
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家长该如何管教叛逆不听话的孩子？知道吗？
不少父母常常抱怨自己的孩子不听话，性格倔强，不服从管教。例如，父母要求孩子把玩完后的玩具放到玩具箱子里，可是孩子从来就是不听，每次把玩具玩完后总是扔得满地都是。再例如，带孩子上街去玩，看见什么要什么，父母不给买，就蹲下来不走，不管父母怎么样讲道理，就是不听，而且每次都是这样。
　　孩子为什么不服从管教
　　心理学家认为，儿童的心理发育过程有两个&叛逆期&。
　　第一个&叛逆期&是从3岁至5岁。在这个阶段，孩子的大脑发育较快，已相当于成人大脑的50%&80%，这时，孩子的语言也迅速发展，3岁的孩子已经能够判断出事情的&是&与&不是&，其独立性和自我意识有了明显的增强，他们力图摆脱成人的帮助，自己去独立地做事情。可是由于能力的不足，加上思维的刻板与片面，在很多问题上不服从管教。
　　第二个&叛逆期&是从12岁至17岁（女孩子10&15岁）。这个年龄段的孩子已经进入了青春发育期，因而，出现了比较强的逆反心理，事事都想摆脱父母，处处都要自己做主；由于思维比较幼稚，再加之经济上的不独立，在处理问题的时候，往往是事与愿违，他们常表现为固执、傲慢，使性格倔强起来。
　　另外，家庭教育的不当，也是造成孩子不服从管教的重要原因。不少家庭的独生子女在家中处于绝对的中心地位，比如说今天吃什么饭，明天穿什么衣服，后天去哪里玩儿；或者是要买什么玩具，要看什么电视，什么时候去幼儿园等，都要由孩子说了算。这样的孩子管教起来，确实有点难。
　　另外一个原因是孩子从小没有得到良好训练。一是父母一连串的命令，让孩子无所适从。如父母说：&把玩具收拾起来，把被子叠好，把鞋袜放进柜子里。&这一连串的命令，让孩子不知道做什么好&特别是年龄小的孩子。二是模糊的命令，让孩子不了解命令的意思。比如说孩子在墙上玩，父母说：&小心点！&而没有说：&请你从墙上小心地下来。&三是有疑问的命令，好像要参与其实确没有加入进来。如母亲说：&来，我们一起把玩具收拾起来。&其实妈妈并没有与孩子一起共同收拾玩具。诸如此类的问题，让孩子从小就无所适从，从而导致了不服从管教的结果。
　　如何管教孩子
　　教育不服从管教的孩子，对家长来说是一件不容易的事。但作为父母，应该清醒地认识到，不服从管教的孩子往往有自己的独立见解和个人的意志，有强烈的自我意识。因此，对这样的孩子进行教育，必须有对策。
　　１、要充分讲清道理三四岁的孩子只知道&想做什么&和&不想做什么&，而并不知道&为什么要这么做&和&为什么不要这样做&的道理。要耐心地给孩子讲清楚应该怎样去做，这样做有什么好处，而不这样做有什么坏处。10岁以上的孩子要学会判断是非，不要盲目地去做事情，主要是培养他们正确处理事情的能力。
　　２、要尊重孩子让孩子听话、懂事是一个循序渐进的过程，不是一日之功。但在教育孩子、与孩子相处的过程中，要尊重孩子，既不能事无巨细，什么都管，也不能任其所为，什么都不管，而是要给孩子自由成长的空间，满足他们的求知欲和好奇心。
　　３、制定行为准则从小就应该给孩子制定一定的行为准则，并且要按照孩子的成长规律进行不断的调整和修改。在制定了行为准则后，父母要起到表率作用，潜移默化地对孩子进行教育。在制定和调整行为准则的时候，要争取孩子的意见，认真听取孩子的想法。要给孩子讲清楚遵守这些准则有什么好处，不遵守有什么危害。孩子对准则遵守得好，就要给予一定的表扬或奖励，违犯了准则，就要给予批评或处罚。
　　４、让孩子&闭门思过&
　　当孩子无理取闹不听管教时，要给予处罚，最好的办法是&闭门思过&。就是让孩子到一个无人的、安全的房间去反省。
　　一是要给孩子讲清楚为什么要反省。针对孩子的不良习惯，事先提出要求，让孩子知道那些行为是不对的，在没有特殊情况下，孩子出现不良行为就要反省。
　　二是反省的地方要安全并能产生隔离效果。可选择在一个大房间的角落里，或待在床上不准起来活动；也可以让孩子一个人待在自己的房间里。
　　三是反省的时间。隔离时间的长短应根据孩子的年龄来决定。心理学家研究认为，以1岁1分钟为好，那就是说，4岁的孩子每次隔离4分钟，5岁的孩子每次隔离5分钟，每增加1岁，就增加1分钟。对不合作的孩子可以适当延长隔离时间，也可以与其他方面的处罚并用，规定在几天内不允许做最喜欢做的事情，如不准看电视、不准玩游戏机、不准踢球等。
　　四是利用计时器控制隔离时间。有时家长对孩子实施隔离反省后，可能由于某种原因而忘记了对孩子的隔离时间，这样不利于对孩子的处罚。应用计时器控制隔离时间，这样就能避免不适当地延长隔离时间，以免对孩子身心造成不良影响。
五是让孩子认错。隔离反省的时间到了，要让孩子当着家长的面，承认自己刚才的做法是不对的，并要表示今后遇到同样的事情应该如何做。如果孩子的态度很诚恳，家长要给予肯定；如果说孩子仍不认错，家长要耐心地进行说服教育，语言要柔和，态度要坚决，力争让孩子心服口服。
　　５、让孩子做事，给孩子下达命令要讲究方法
　　一是父母给孩子下达命令时要直接明确，一次只给一个命令，下了命令后要静待几秒钟，以观察命令有没有被孩子执行。另外，针对所下达命令的事件，可以对孩子说明应该做什么，做了什么．以及若没有做会有些什么后果。
　　二是当孩子表示注意时，应给予简单的口头称赞。
　　三是让孩子执行所有的命令或要求。
　　四是坚持让孩子一定要做，而不要发脾气。
　　五是对孩子所有的服从细节都要给予奖赏。
　　管教孩子的几个小诀窍
　　诀窍之一，慎用&不&字父母应慎用&不&字，因为这个&不&字只是否定孩子当前想要做的事，并没有告诉孩子应该怎么做，孩子只好依照原来的想法坚持下去。比如，孩子扔沙子，父母如说：&不许扔沙子！&孩子想不出不扔沙子还能怎么玩。父母如用正面指导的方法说：&你可以用沙子来挖地洞，堆小山&&&孩子就会被父母的新方法所吸引，而停止扔沙子。
　　诀窍之二，善用商量口吻有些3岁的孩子还不能把自己的玩具拿去和小朋友们分享，父母若硬性要求，孩子会又哭又闹地极不情愿。例如，冬冬有一个布娃娃，娜娜想玩一会儿，冬冬就是不肯。这时，父母可以和她商量：&冬冬，假如我不给你买这个布娃娃，你高兴吗？&孩子一般会说：&不高兴。&&你看，娜娜没有这样漂亮的布娃娃，可她也很想玩儿，她心里也会不高兴的，你是不是应该让她玩&会儿呢？&这时，冬冬一般是会愉快地把玩具让给娜娜玩的。
　　诀窍之三，巧用&帮&字有时，父母叫孩子做某件事情，如不要把房间搞得太乱，要孩子喝牛奶，孩子就是不听话。父母最好把&帮&字常挂在嘴边。父母可以这样说：&我的牛奶喝不完要坏的，请你帮我喝一点儿。宝宝是个好孩子，最愿意帮助妈妈了，对吗？&&我的房间太乱了，请你帮我收拾一下，宝宝最喜欢帮爸爸做事啦！&用这种方法，孩子会高兴地去做。
　　诀窍之四，令出必行
　　如果父母用了&不&字，就要求孩子一定遵守。如果父母一边大叫&不许&，一边又不真正制止，孩子就会依照自己的做法继续下去，养成和父母对着干的坏习惯。
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